2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（基础夯实版）-阅读理解策略训练

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（基础夯实版）-阅读理解策略训练考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读理解策略训练要求：阅读下列短文，根据短文内容，回答问题。短文：小明是一个热爱阅读的小学生，他每天都会阅读一些课外书籍。一天，他在图书馆里发现了一本关于科学探索的书籍，书中讲述了许多科学家们的故事。小明被这些故事深深吸引，他决定要成为一名科学家。1.小明在图书馆里发现了一本关于什么的书籍？A.语文B.数学C.科学探索D.历史故事2.小明对哪方面的书籍感兴趣？A.历史故事B.数学题C.科普读物D.诗歌3.小明决定要成为一名什么？A.科学家B.教师C.医生D.艺术家4.下列哪项不是小明阅读书籍的目的？A.增长知识B.提高写作水平C.愉悦心情D.学习科学知识5.小明在阅读书籍的过程中，他可能会遇到哪些困难？A.理解困难B.记忆困难C.阅读速度慢D.以上都是6.阅读下列句子，选择与句子意思相符的选项。①小明对科普读物非常感兴趣。②小明在阅读书籍时，他总是能够轻松地理解内容。③小明决定要成为一名科学家，这让他感到非常自豪。A.①②③B.①③C.②③D.①②7.小明在阅读书籍的过程中，他可能会采取哪些策略？①仔细阅读，理解内容。②做好笔记，总结要点。③多问问题，思考问题。④以上都是。A.①②B.①③C.②③D.④8.阅读下列句子，选择与句子意思相符的选项。①小明在阅读书籍时，他总是能够轻松地理解内容。②小明对科普读物非常感兴趣。③小明决定要成为一名科学家，这让他感到非常自豪。A.①②③B.①③C.②③D.①②9.小明在阅读书籍的过程中，他可能会遇到哪些困难？A.理解困难B.记忆困难C.阅读速度慢D.以上都是10.阅读下列句子，选择与句子意思相符的选项。①小明对科普读物非常感兴趣。②小明在阅读书籍时，他总是能够轻松地理解内容。③小明决定要成为一名科学家，这让他感到非常自豪。A.①②③B.①③C.②③D.①②二、阅读理解策略训练要求：阅读下列短文，根据短文内容，回答问题。短文：小红是一个热爱阅读的小学生，她每天都会阅读一些课外书籍。一天，她在图书馆里发现了一本关于历史的书籍，书中讲述了许多历史事件。小红被这些故事深深吸引，她决定要成为一名历史学家。1.小红在图书馆里发现了一本关于什么的书籍？A.语文B.数学C.历史D.科普读物2.小红对哪方面的书籍感兴趣？A.历史故事B.数学题C.科普读物D.诗歌3.小红决定要成为一名什么？A.历史学家B.教师C.医生D.艺术家4.下列哪项不是小红阅读书籍的目的？A.增长知识B.提高写作水平C.愉悦心情D.学习历史知识5.小红在阅读书籍的过程中，她可能会遇到哪些困难？A.理解困难B.记忆困难C.阅读速度慢D.以上都是6.阅读下列句子，选择与句子意思相符的选项。①小红对科普读物非常感兴趣。②小红在阅读书籍时，她总是能够轻松地理解内容。③小红决定要成为一名历史学家，这让她感到非常自豪。A.①②③B.①③C.②③D.①②7.小红在阅读书籍的过程中，她可能会采取哪些策略？①仔细阅读，理解内容。②做好笔记，总结要点。③多问问题，思考问题。④以上都是。A.①②B.①③C.②③D.④8.阅读下列句子，选择与句子意思相符的选项。①小红对科普读物非常感兴趣。②小红在阅读书籍时，她总是能够轻松地理解内容。③小红决定要成为一名历史学家，这让她感到非常自豪。A.①②③B.①③C.②③D.①②9.小红在阅读书籍的过程中，她可能会遇到哪些困难？A.理解困难B.记忆困难C.阅读速度慢D.以上都是10.阅读下列句子，选择与句子意思相符的选项。①小红对科普读物非常感兴趣。②小红在阅读书籍时，她总是能够轻松地理解内容。③小红决定要成为一名历史学家，这让她感到非常自豪。A.①②③B.①③C.②③D.①②三、阅读理解策略训练要求：阅读下列短文，根据短文内容，回答问题。短文：小刚是一个热爱阅读的小学生，他每天都会阅读一些课外书籍。一天，他在图书馆里发现了一本关于地理的书籍，书中讲述了许多地理知识。小刚被这些知识深深吸引，他决定要成为一名地理学家。1.小刚在图书馆里发现了一本关于什么的书籍？A.语文B.数学C.地理D.科普读物2.小刚对哪方面的书籍感兴趣？A.历史故事B.数学题C.地理知识D.诗歌3.小刚决定要成为一名什么？A.地理学家B.教师C.医生D.艺术家4.下列哪项不是小刚阅读书籍的目的？A.增长知识B.提高写作水平C.愉悦心情D.学习地理知识5.小刚在阅读书籍的过程中，他可能会遇到哪些困难？A.理解困难B.记忆困难C.阅读速度慢D.以上都是6.阅读下列句子，选择与句子意思相符的选项。①小刚对科普读物非常感兴趣。②小刚在阅读书籍时，他总是能够轻松地理解内容。③小刚决定要成为一名地理学家，这让他感到非常自豪。A.①②③B.①③C.②③D.①②7.小刚在阅读书籍的过程中，他可能会采取哪些策略？①仔细阅读，理解内容。②做好笔记，总结要点。③多问问题，思考问题。④以上都是。A.①②B.①③C.②③D.④8.阅读下列句子，选择与句子意思相符的选项。①小刚对科普读物非常感兴趣。②小刚在阅读书籍时，他总是能够轻松地理解内容。③小刚决定要成为一名地理学家，这让他感到非常自豪。A.①②③B.①③C.②③D.①②9.小刚在阅读书籍的过程中，他可能会遇到哪些困难？A.理解困难B.记忆困难C.阅读速度慢D.以上都是10.阅读下列句子，选择与句子意思相符的选项。①小刚对科普读物非常感兴趣。②小刚在阅读书籍时，他总是能够轻松地理解内容。③小刚决定要成为一名地理学家，这让他感到非常自豪。A.①②③B.①③C.②③D.①②四、阅读理解策略训练要求：阅读下列短文，根据短文内容，回答问题。短文：小李是一个热爱阅读的小学生，他喜欢阅读关于冒险故事的书籍。一天，他在书店里发现了一本关于探险的书籍，书中讲述了一位勇敢的探险家穿越荒野的故事。小李被这个故事深深吸引，他决定要成为一名探险家。1.小李在书店里发现了一本关于什么的书籍？A.冒险故事B.探险经历C.科普读物D.历史故事2.小李对哪方面的书籍感兴趣？A.冒险故事B.数学题C.科普读物D.诗歌3.小李决定要成为一名什么？A.探险家B.教师C.医生D.艺术家4.下列哪项不是小李阅读书籍的目的？A.增长知识B.提高写作水平C.愉悦心情D.学习探险技巧5.小李在阅读书籍的过程中，他可能会遇到哪些困难？A.理解困难B.记忆困难C.阅读速度慢D.以上都是6.阅读下列句子，选择与句子意思相符的选项。①小李对科普读物非常感兴趣。②小李在阅读书籍时，他总是能够轻松地理解内容。③小李决定要成为一名探险家，这让他感到非常自豪。A.①②③B.①③C.②③D.①②7.小李在阅读书籍的过程中，他可能会采取哪些策略？①仔细阅读，理解内容。②做好笔记，总结要点。③多问问题，思考问题。④以上都是。A.①②B.①③C.②③D.④8.阅读下列句子，选择与句子意思相符的选项。①小李对科普读物非常感兴趣。②小李在阅读书籍时，他总是能够轻松地理解内容。③小李决定要成为一名探险家，这让他感到非常自豪。A.①②③B.①③C.②③D.①②9.小李在阅读书籍的过程中，他可能会遇到哪些困难？A.理解困难B.记忆困难C.阅读速度慢D.以上都是10.阅读下列句子，选择与句子意思相符的选项。①小李对科普读物非常感兴趣。②小李在阅读书籍时，他总是能够轻松地理解内容。③小李决定要成为一名探险家，这让他感到非常自豪。A.①②③B.①③C.②③D.①②五、阅读理解策略训练要求：阅读下列短文，根据短文内容，回答问题。短文：小王是一个热爱阅读的小学生，他喜欢阅读关于动物的书籍。一天，他在图书馆里发现了一本关于野生动物的书籍，书中讲述了许多野生动物的生活习性。小王被这些故事深深吸引，他决定要成为一名野生动物保护者。1.小王在图书馆里发现了一本关于什么的书籍？A.动物故事B.野生动物C.科普读物D.历史故事2.小王对哪方面的书籍感兴趣？A.动物故事B.数学题C.科普读物D.诗歌3.小王决定要成为一名什么？A.野生动物保护者B.教师C.医生D.艺术家4.下列哪项不是小王阅读书籍的目的？A.增长知识B.提高写作水平C.愉悦心情D.学习动物保护知识5.小王在阅读书籍的过程中，他可能会遇到哪些困难？A.理解困难B.记忆困难C.阅读速度慢D.以上都是6.阅读下列句子，选择与句子意思相符的选项。①小王对科普读物非常感兴趣。②小王在阅读书籍时，他总是能够轻松地理解内容。③小王决定要成为一名野生动物保护者，这让他感到非常自豪。A.①②③B.①③C.②③D.①②7.小王在阅读书籍的过程中，他可能会采取哪些策略？①仔细阅读，理解内容。②做好笔记，总结要点。③多问问题，思考问题。④以上都是。A.①②B.①③C.②③D.④8.阅读下列句子，选择与句子意思相符的选项。①小王对科普读物非常感兴趣。②小王在阅读书籍时，他总是能够轻松地理解内容。③小王决定要成为一名野生动物保护者，这让他感到非常自豪。A.①②③B.①③C.②③D.①②9.小王在阅读书籍的过程中，他可能会遇到哪些困难？A.理解困难B.记忆困难C.阅读速度慢D.以上都是10.阅读下列句子，选择与句子意思相符的选项。①小王对科普读物非常感兴趣。②小王在阅读书籍时，他总是能够轻松地理解内容。③小王决定要成为一名野生动物保护者，这让他感到非常自豪。A.①②③B.①③C.②③D.①②六、阅读理解策略训练要求：阅读下列短文，根据短文内容，回答问题。短文：小张是一个热爱阅读的小学生，他喜欢阅读关于科学的书籍。一天，他在书店里发现了一本关于宇宙探索的书籍，书中讲述了许多关于宇宙的奥秘。小张被这些知识深深吸引，他决定要成为一名天文学家。1.小张在书店里发现了一本关于什么的书籍？A.科学探索B.宇宙奥秘C.科普读物D.历史故事2.小张对哪方面的书籍感兴趣？A.科学探索B.数学题C.科普读物D.诗歌3.小张决定要成为一名什么？A.天文学家B.教师C.医生D.艺术家4.下列哪项不是小张阅读书籍的目的？A.增长知识B.提高写作水平C.愉悦心情D.学习宇宙知识5.小张在阅读书籍的过程中，他可能会遇到哪些困难？A.理解困难B.记忆困难C.阅读速度慢D.以上都是6.阅读下列句子，选择与句子意思相符的选项。①小张对科普读物非常感兴趣。②小张在阅读书籍时，他总是能够轻松地理解内容。③小张决定要成为一名天文学家，这让他感到非常自豪。A.①②③B.①③C.②③D.①②7.小张在阅读书籍的过程中，他可能会采取哪些策略？①仔细阅读，理解内容。②做好笔记，总结要点。③多问问题，思考问题。④以上都是。A.①②B.①③C.②③D.④8.阅读下列句子，选择与句子意思相符的选项。①小张对科普读物非常感兴趣。②小张在阅读书籍时，他总是能够轻松地理解内容。③小张决定要成为一名天文学家，这让他感到非常自豪。A.①②③B.①③C.②③D.①②9.小张在阅读书籍的过程中，他可能会遇到哪些困难？A.理解困难B.记忆困难C.阅读速度慢D.以上都是10.阅读下列句子，选择与句子意思相符的选项。①小张对科普读物非常感兴趣。②小张在阅读书籍时，他总是能够轻松地理解内容。③小张决定要成为一名天文学家，这让他感到非常自豪。A.①②③B.①③C.②③D.①②本次试卷答案如下：一、阅读理解策略训练答案：1.C2.A3.A4.B5.D6.D7.D8.B9.D10.D解析思路：1.题目要求找出小明在图书馆里发现的书籍类型，根据短文内容“一本关于科学探索的书籍”，可知答案是C。2.题目要求找出小明对哪方面的书籍感兴趣，根据短文内容“他决定要成为一名科学家”，可知答案是A。3.题目要求找出小明决定要成为什么，根据短文内容“他决定要成为一名科学家”，可知答案是A。4.题目要求找出不是小明阅读书籍的目的，根据短文内容，小明阅读书籍的目的包括增长知识、愉悦心情、学习科学知识，故不是目的的选项是B。5.题目要求找出小明在阅读书籍的过程中可能会遇到的困难，根据短文内容，小明可能会遇到的困难包括理解困难、记忆困难、阅读速度慢，故答案是D。6.题目要求选择与句子意思相符的选项，根据短文内容，小明对科普读物感兴趣，阅读时能够理解内容，决定成为一名科学家并感到自豪，故答案是D。7.题目要求找出小明在阅读书籍的过程中可能会采取的策略，根据短文内容，小明可能会采取的策略包括仔细阅读、做好笔记、多问问题、思考问题，故答案是D。8.题目要求选择与句子意思相符的选项，根据短文内容，小明对科普读物感兴趣，阅读时能够理解内容，决定成为一名科学家并感到自豪，故答案是B。9.题目要求找出小明在阅读书籍的过程中可能会遇到的困难，根据短文内容，小明可能会遇到的困难包括理解困难、记忆困难、阅读速度慢，故答案是D。10.题目要求选择与句子意思相符的选项，根据短文内容，小明对科普读物感兴趣，阅读时能够理解内容，决定成为一名科学家并感到自豪，故答案是D。二、阅读理解策略训练答案：1.C2.A3.A4.B5.D6.D7.D8.B9.D10.D解析思路：1.题目要求找出小红在图书馆里发现的书籍类型，根据短文内容“一本关于历史的书籍”，可知答案是C。2.题目要求找出小红对哪方面的书籍感兴趣，根据短文内容“她决定要成为一名历史学家”，可知答案是A。3.题目要求找出小红决定要成为什么，根据短文内容“她决定要成为一名历史学家”，可知答案是A。4.题目要求找出不是小红阅读书籍的目的，根据短文内容，小红阅读书籍的目的包括增长知识、愉悦心情、学习历史知识，故不是目的的选项是B。5.题目要求找出小红在阅读书籍的过程中可能会遇到的困难，根据短文内容，小红可能会遇到的困难包括理解困难、记忆困难、阅读速度慢，故答案是D。6.题目要求选择与句子意思相符的选项，根据短文内容，小红对科普读物感兴趣，阅读时能够理解内容，决定成为一名历史学家并感到自豪，故答案是D。7.题目要求找出小红在阅读书籍的过程中可能会采取的策略，根据短文内容，小红可能会采取的策略包括仔细阅读、做好笔记、多问问题、思考问题，故答案是D。8.题目要求选择与句子意思相符的选项，根据短文内容，小红对科普读物感兴趣，阅读时能够理解内容，决定成为一名历史学家并感到自豪，故答案是B。9.题目要求找出小红在阅读书籍的过程中可能会遇到的困难，根据短文内容，小红可能会遇到的困难包括理解困难、记忆困难、阅读速度慢，故答案是D。10.题目要求选择与句子意思相符的选项，根据短文内容，小红对科普读物感兴趣，阅读时能够理解内容，决定成为一名历史学家并感到自豪，故答案是D。三、阅读理解策略训练答案：1.C2.A3.A4.B5.D6.D7.D8.B9.D10.D解析思路：1.题目要求找出小刚在图书馆里发现的书籍类型，根据短文内容“一本关于地理的书籍”，可知答案是C。2.题目要求找出小刚对哪方面的书籍感兴趣，根据短文内容“他决定要成为一名地理学家”，可知答案是A。3.题目要求找出小刚决定要成为什么，根据短文内容“他决定要成为一名地理学家”，可知答案是A。4.题目要求找出不是小刚阅读书籍的目的，根据短文内容，小刚阅读书籍的目的包括增长知识、愉悦心情、学习地理知识，故不是目的的选项是B。5.题目要求找出小刚在阅读书籍的过程中可能会遇到的困难，根据短文内容，小刚可能会遇到的困难包括理解困难、记忆困难、阅读速度慢，故答案是D。6.题目要求选择与句子意思相符的选项，根据短文内容，小刚对科普读物感兴趣，阅读时能够理解内容，决定成为一名地理学家并感到自豪，故答案是D。7.题目要求找出小刚在阅读书籍的过程中可能会采取的策略，根据短文内容，小刚可能会采取的策略包括仔细阅读、做好笔记、多问问题、思考问题，故答案是D。8.题目要求选择与句子意思相符的选项，根据短文内容，小刚对科普读物感兴趣，阅读时能够理解内容，决定成为一名地理学家并感到自豪，故答案是B。9.题目要求找出小刚在阅读书籍的过程中可能会遇到的困难，根据短文内容，小刚可能会遇到的困难包括理解困难、记忆困难、阅读速度慢，故答案是D。10.题目要求选择与句子意思相符的选项，根据短文内容，小刚对科普读物感兴趣，阅读时能够理解内容，决定成为一名地理学家并感到自豪，故答案是D。四、阅读理解策略训练答案：1.A2.A3.A4.D5.D6.D7.D8.B9.D10.D解析思路：1.题目要求找出小李在书店里发现的书籍类型，根据短文内容“一本关于探险的书籍”，可知答案是A。2.题目要求找出小李对哪方面的书籍感兴趣，根据短文内容“他决定要成为一名探险家”，可知答案是A。3.题目要求找出小李决定要成为什么，根据短文内容“他决定要成为一名探险家”，可知答案是A。4.题目要求找出不是小李阅读书籍的目的，根据短文内容，小李阅读书籍的目的包括增长知识、愉悦心情、学习探险技巧，故不是目的的选项是D。5.题目要求找出小李在阅读书籍的过程中可能会遇到的困难，根据短文内容，小李可能会遇到的困难包括理解困难、记忆困难、阅读速度慢，故答案是D。6.题目要求选择与句子意思相符的选项，根据短文内容，小李对科普读物感兴趣，阅读时能够理解内容，决定成为一名探险家并感到自豪，故答案是D。7.题目要求找出小李在阅读书籍的过程中可能会采取的策略，根据短文内容，小李可能会采取的策略包括仔细阅读、做好笔记、多问问题、思考问题，故答案是D。8.题目要求选择与句子意思相符的选项，根据短文内容，小李对科普读物感兴趣，阅读时能够理解内容，决定成为一名探险家并感到自豪，故答案是B。9.题目要求找出小李在阅读书籍的过程中可能会遇到的困难，根据短文内容，小李可能会遇到的困难包括理解困难、记忆困难、阅读速度慢，故答案是D。10.题目要求选择与句子意思相符的选项，根据短文内容，小李对科普读物感兴趣，阅读时能够理解内容，决定成为一名探险家并感到自豪，故答案是D。五、阅读理解策略训练答案：1.B2.A3.A4.D5.D6.D7.D8.B9.D10.D解析思路：1.题目要求找出小王在图书馆里发现的书籍类型，根据短文内容“一本关于野生动物的书籍”，可知答案是B。2.题目要求找出小王对哪方面的书籍感兴趣，根据短文内容“她决定要成为一名野生动物保护者”，可知答案是A。3.题目要求找出小王决定要成为什么，根据短文内容“她决定要成为一名野生动物保护者”，可知答案是A。4.题目要求找出不是小王阅读书籍的目的，根据短文内容，小王阅读书籍的目的包括增长知识、愉悦心情、学习动物保护知识，故不是目的的选项是D。5.题目要求找出小王在阅读书籍的过程中可能会遇到的困难，根据短文内容，小王可能会遇到的困难包括理解困难、记忆困难、阅读速度慢，故答案是D。6.题目要求选择与句子意思相符的选项，根据短文内容，小王对科普读物感兴趣，阅读时能够理解内容，决定成为一名野生动物保护者并感到自豪，故答案是D。7.题目要求找出小王在阅读书籍的过程中可能会采取的策略，根据短文内容，小王可能会采取的策略包括仔细阅读、做好笔记、多问问题、