蠡县2024-2025学年三下数学期末调研试题含解析

蠡县2024-2025学年三下数学期末调研试题一、神奇小帮手。1．有两个长方形,长都是6厘米,宽都是3厘米,如果把它们拼成一个正方形,这个正方形的边长是（______）厘米,周长是（______）厘米．2．看图填一填。（1）花坛在游泳馆的________面。乒乓球馆在游泳馆的________面。（2）排球馆在花坛的________面。篮球馆在花坛的________面。（3）体操馆在花坛的________面。体操馆在举重馆的________面。3．小翔、小红、小林参加50米短跑比赛，他们的成绩是12秒，13秒，15秒。小翔说：“虽然我不是跑得最快的，但比小林快。”小红的成绩是（______）秒。4．5角是元，写成小数是（）元。5．在括号里填上合适的单位。小明大拇指指甲的面积约是1（______）；练习本封面的面积约是3（______）；小华的身高约是147（______）；课桌桌面的面积约是30（______）；丽丽的腿的长度约是8（______）；长江长约6300（______）；数学书厚约8（______）；教室的门高约200（______）；一幢楼房的占地面积约是200（______）。6．一个十位数，最高位是9，十万位是3，其余各位上是0，这个数是（________），9在（________）位上。7．在括号里填”＞”“＜”或”＝”。210×3（________）210÷342×8（________）42×2×417×5×3（________）17×81千米（________）990米1吨（________）1050千克3平方米（________）200平方分米（________）10.1（________）9.9（________）0.9（________）0.78．小明在小亮的东南方向，那么小亮就在小明的（______）方向．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．48□÷2，如果商的个位是0，那么□里一定是0。（____）10．把一根铁丝剪成5段，每段是这根铁丝的。（________）11．用4个1平方厘米的小正方形无论拼成什么图形（不重叠），面积都是4平方厘米．（______）12．正方形的周长扩大2倍，面积也扩大2倍。（______）13．485÷7商的是三位数．（_____）14．35×0和0÷35的结果相同。（______）15．在长3分米，宽2分米的长方形中，最多可以摆60个边长1厘米的小正方形。（________）16．1900年不是闰年。（________）17．全年中，紧挨在一起的大月是7月和8月。（______）18．两位数乘两位数，积一定是两位数。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．张大伯家共有64棵桃树，今年平均每棵桃树收获了45千克桃。用载重1吨的农用车，至少运（）才能把收获的桃全部运走。A．1次 B．2次 C．3次 D．4次20．与18×29得数相同的算式是（）。A．10＋8×29 B．18×30－1 C．18×30－1821．比较下面两个图形，（）种说法正确．A．甲、乙的周长和面积都相等． B．甲、乙的周长和面积都不相等．C．甲的面积小于乙，它们的周长相等． D．它们不能比较．22．把一张长10厘米、宽7厘米的长方形纸剪成边长2厘米的小正方形，最多能剪（）个。A．15 B．16 C．1723．某年的3月有5个星期日,则这个月的1日不可能是()。A．星期二B．星期六C．星期日24．光明小学组织各班同学进行乒乓球双打比赛，三（1）班有4名候选人，三（2）班有5名候选人，这两个班有（）种不同的对战方案。A．9 B．20 C．6025．三（1）班第一小组的学生称体重，最重的48千克，最轻的24千克。下面（）数量有可能是这组学生的平均体重。A．48千克 B．32千克 C．24千克26．如图所示，对于图形A和图形B，下列说法正确的是（）．A．它们的周长和面积都相等B．它们的周长和面积都不相等C．它们的周长相等，面积不相等27．369÷2的商最高位是（）。A．百位 B．十位 C．个位28．50个48减去（）个48的差与48×46的积相等。A．2 B．14 C．4四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数．15×4＝96÷3＝63×0＝1－0.6＝150÷3＝24×30＝320－200＝0.5＋0.7＝240÷4＝0÷9＝0.9－0.2＝606÷6＝30．用竖式计算．3.5－2.6＝43×96＝68×50＝31．计算下面图形的周长和面积。（单位：米）周长：周长：面积：面积：五、操作题。32．帮小动物找家。六、解决问题33．王师傅要在一块长15分米、宽10分米的长方形铁皮上剪下一个最大的正方形铁皮（只剪一次），剩下的部分是什么图形？求剩下图形的面积。34．6千克荔枝和8千克桂圆共计228元，3千克荔枝和8千克桂圆共计174元，这两种水果的单价各是多少元？35．种植小组准备用12米长的篱笆，靠墙围一块正方形或长方形的绿地，怎样围面积最大，画出图并计算。（长和宽分别取整米数）36．一批水泥，每辆卡车的载重量是12吨，需要运24次；如果每辆卡车的载重量是9吨，运完这批水泥需要多少次？（先用表格整理条件和问题，再解答）（1）我的整理（2）我的解答37．工人叔叔粉刷墙壁，门窗的面积是12m2，这面墙的实际粉刷面积是多少？

参考答案一、神奇小帮手。1、624【详解】略2、北西东西北西【解析】略3、12【分析】路程相同的情况下，时间越短，速度越快；小翔虽然不是跑得最快的，但比小林快，那么小翔和小林都不是最快的，所以小红是最快的，由此可得。【详解】小翔、小红、小林，他们的成绩是12秒，13秒，15秒；小红是最快的，那么小红的成绩是12秒。【点睛】能正确的分析小红是最快的，是解答本题的关键。4、；0.5【分析】将1元平均分成10份，其中的1份是元，也就是1角，写成小数是0.1元；据此解答即可。【详解】5角是元，写成小数是0.5元。故答案为：；0.5。【点睛】一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。分母是10、100、1000…的分数，可以用小数表示。5、平方厘米平方分米厘米平方分米分米千米毫米厘米平方米【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据的大小完成填空即可。【详解】小明大拇指指甲的面积约是1平方厘米；练习本封面的面积约是3平方分米；小华的身高约是147厘米；课桌桌面的面积约是30平方分米；丽丽的腿的长度约是8分米；长江长约6300千米；数学书厚约8毫米；教室的门高约200厘米；一幢楼房的占地面积约是200平方米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。6、9000300000十亿【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，写出此数；这是一个十位数，最高位是十亿位，9在十亿位上，据此解答。【详解】一个十位数，最高位是9，十万位是3，其余各位上是0，这个数是9000300000，9在十亿位上。故答案为：9000300000；十亿【点睛】本题是考查整数的读、写法，分级读、写或用数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握。7、＞＝＞＞＜＞＞＞＜＞【分析】（1）同样的数乘一个整数是扩大多少倍，除以一个整数是缩小多少倍，据此判断；（2）根据乘法的结合律可知，42×2×4＝42×（2×4）＝42×8；（3）根据乘法的结合律，17×5×3＝17×（5×3）＝17×15；（4）根据1千米＝1000米，用1000米和990米进行比较；（5）根据1吨＝1000千克，用10001千克和1050千克进行比较；（6）将3平方米化成平方分米为单位的数字，乘以进率100即可，然后再与200平方分米进行比较；（7）把一个整体平均分成8份，取其中的4份比取其中的3份多；（8）比较整数部分即可知道10.1比较大；（9）把一个整体平均分成9份其中的一份与这个整体平均分成8份取其中的1份相比当然要小一些；（10）比较十分位可知0.9大一些。【详解】（1）210×3＞210÷3（2）42×8＝42×2×4（3）17×5×3＞17×8（4）1千米＞990米（5）1吨＜1050千克（6）3平方米＞200平方分米（7）＞（8）10.1＞9.9（9）＜（10）0.9＞0.7故答案为：＞；＝；＞；＞；＜；＞；＞；＞；＜；＞【点睛】本题考查的是整数，小数比较大小，当数据含单位的时候，注意要将两边的单位统一以后再进行比较。8、西北【详解】小明在小华的东南方向，那么小华在小明的西北方向；故答案为西北．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【解析】略10、×【解析】略11、√【解析】略12、×【分析】正方形的周长扩大到原来的2倍，则它的边长就扩大到原来的2倍，正方形的面积＝边长×边长，设原来正方形的边长为1，则现在的正方形的边长为2，代入公式即可求解。【详解】因正方形的周长扩大到原来的2倍，就是它的边长扩大2倍，设原来的正方形的边长为1，则现在的正方形的边长为2，原来的面积是1×1＝1现在的面积是2×2＝4所以一个正方形的周长扩大到原来的2倍，那么面积就扩大到原来的4倍；故答案为：×【点睛】此题主要考查正方形的面积的计算方法的灵活应用，应用赋值法是解答此类问题的好办法。13、×【分析】根据整数除法的运算法则可知：在计算整数除法时，从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商．据此分析解答即可．【详解】除法算式485÷7中，被除数百位数为4，除数为7，4＜7，所以应除多一位数，即用48除以7，则商的最高位应商在被除数的十位上，所以商的最高位为十位，商是两位数．故答案为×．14、√【分析】0乘任何数都得0；0除以任何非0数都得0，据此判断。【详解】35×0＝0，0÷35＝0。故答案为：√【点睛】需要注意的是在除法中，0不能做除数。15、×【分析】先统一单位，3分米＝30厘米，2分米＝20厘米，用30除以1求出长方形的长上可摆几个边长1厘米的小正方形，再用20除以1求出长方形的宽上可摆几个边长1厘米的小正方形，再相乘即可。【详解】（30÷1）×（20÷1）＝30×20＝600（个）所以原题判断错误。【点睛】本题的关键是求出长方形的长和宽上各能摆几个边长1厘米的正方形，再进行解答。本难题也可以先计算出长方形的面积再计算出正方形的面积，然后再相除。16、√【分析】判断年份是否是闰年，非整百年份除以4，整百年份除以400，只要能够整除就是闰年，反之就是平年。【详解】1900÷400＝4……300故答案为：√【点睛】此题主要考查学生对闰年的判断方法的理解与应用。17、√【分析】根据一、三、五、七、八、十、十二月是大月，四、六、九、十一月是小月；即可得解。【详解】一年中有两个月是连续的大月，这两个月是7月和8月；所以全年中，紧挨在一起的大月是7月和8月的说法是正确的；故答案为：√【点睛】要求记住大月有一、三、五、七、八、十、十二月，小月有四、六、九、十一月；二月是特殊月份。18、×【分析】两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。可举例进行证明：先举两个两位数最小的例子，再举两个两位数最大的例子即可判断。【详解】例如：10×10＝100，两位数乘两位数，积是三位数；99×99＝9801，两位数乘两位数，积是四位数。所以两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，不可能是两位数。故答案为：×。【点睛】此题考查两位数乘两位数的计算方法。可通过举例得出结论。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】先统一单位，1吨等于1000千克，求出64棵桃树共收获多少千克桃，然后除以1000即可。计算结果除不尽，要用进一法。【详解】1吨＝1000千克45×64÷1000＝2880÷1000≈3（次）故答案为：C。【点睛】对于此类问题，要用进一法。在我们现实生活中，四舍五入法不一定都适用，有时会用到进一法（即省略的位上只要大于零都要进一位），是为了使结果更符合贴近客观现实，或者使结果更有意义。20、C【分析】根据整数四则运算的计算方法，逐项进行计算即可。【详解】18×29＝522A.10＋8×29＝10＋232＝242B.18×30－1＝540－1＝539C.18×30－18＝540－18＝522故答案为：C【点睛】本题主要考查整数乘法的相关计算，熟练掌握运算顺序和计算方法是解答的关键。21、C【解析】略22、A【分析】正方形可以密铺在长方形中，沿着长可以剪：10÷2＝5（个），沿着宽可以剪：7÷2＝3（个）⋯⋯1，所以可以剪3排，每排5个，由此得解。【详解】根据分析：10÷2＝5（个）7÷2＝3（个）⋯⋯15×3＝15（个）故答案为：A。【点睛】此题考查了图形的拼组，注意要尽量的密铺。23、A【解析】略24、C【分析】假设三（1）班有4名候选人分别为a、b、c、d，从4名候选人中选2名参加比赛，有以下6种情况：ab、ac、ad、bc、bd、cd；假设三（2）班有5名候选人分别为e、f、g、h，i，从5名候选人中选2名参加比赛，有以下10种情况：ef、eg、eh、ei、fg、fh、fi、gh、gi、hi；则这两个班有6×10种不同的对战方案。【详解】6×10＝60（种），则这两个班有60种不同的对战方案。故答案为：C。【点睛】本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。25、B【解析】略26、B【详解】略27、A【分析】三位数除以一位数，被除数百位上的数字和除数比较大小，如果比除数大或相等，商就是三位数，比除数小，商就是两位数。【详解】369÷2，因为3＞2，所以369÷2的商是三位数，那么最高位是百位。故答案为：A【点睛】此题考查整数除法的计算方法，在进行除法的运算时，我们可先根据除数与被除数的比较来判断商的位数情况，进而确定商的最高位是什么数位。28、C【分析】50个48减去多少个48的差与48×46的积相等，用50×48－48×46计算即可。【详解】根据分析：50×48－48×46＝（50－46）×48＝4×48故答案为：C。【点睛】解决本题并不一定要计算出得数，只要找到两者之间的差距即可。四、勤奋的你来算一算。29、603200.4507201201.26000.7101【详解】略30、0.941283400【详解】3.5－2.6＝0.943×96＝412868×50＝34003.54368－2.6×96×500.92583400387412831、（1）周长：16米；面积：7平方米（2）周长：20米；面积：18平方米【分析】（1）把封闭图形各条边的长度相加即是该图形的周长；把图形分割成两个长方形，分别计算出它们的面积再相加，图如下：（2）把封闭图形各条边的长度相加即是该图形的周长；用大长方形的面积减去里面小长方形的面积即为该图形的面积，图如下：【详解】（1）（3＋5）×2＝8×2＝16（米）3×1＋（5－1）×（3－2）＝3＋4＝7（平方米）（2）（4＋5）×2＋1＋1＝9×2＋2＝20（米）4×5－2×1＝20－2＝18（平方米）【点睛】本题主要考查学生灵活运用长方形的周长和面积公式来求组合图形的周长和面积。五、操作题。32、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。六、解决问题33、长方形；50平方分米【分析】根据题意可知：在这个长方形中剪下最大的正方形，所剪正方形的边长等于长方形的宽，剩下部分是一个长方形，再根据长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。【详解】15×10－10×10＝150－100＝50（平方分米）答：剩下的部分是长方形，剩下图形的面积是50平方分米。【点睛】此题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。34、荔枝单价18元，桂圆单价15元。【解析】荔枝：（228-1