中考道德与法治二轮复习 新情境试题对点练之二十三 走向未来的少年（含答案）

2023年中考道德与法治新情境试题对点练之二十三走向未来的少年一、选择题1.在今年的二二十国峰会上,习主席强调各国要树立人类命运共同体意识，倡导和平、发展、合作、共赢,让团结代替分裂、合作代替对抗、包容代替排他,共同破解“世界怎么了、我们怎么办这一时代课题,共渡难关，共创未来。作为青少年的我们要()①全面提升个人素养,丰富知识储备,增强人文底蕴②早日投入工作,创造人生价值③积极参与社会实践活动,培养实践创新能力④树立科学精神,掌握科学思维方法A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2.年轻一代正在接力“中国梦”,北斗团队平均年龄35岁;神舟载人航天仅有33岁:天问一号控制团队平均年龄更是只有30岁。时代总是把历史责任赋予青年，这些新时代的中国青年()①生逢其时、接续奋斗,奋力书写青春绚丽华章②张扬个性、追求成功,选择有价值的航天职业③坚定信念志存高远,在不平凡岗位创造伟大④肩负使命、勇于担当,与国家同呼吸、共命运A.①②B.②③C.①④D.③④3.感动中国人物吴天一,他投身高原医学研究50余年,提出高原病防治救治国际标准,开创藏族适应生理学研究,诊疗救治藏族群众上万名。青藏铁路建设期间,主持制定一系列高原病防治措施和急救方案,创造了铁路建设工人无一例因高原病致死的奇迹,被称为“生命的保护神”,荣获国家科技进步奖特等奖”。天一的事迹启示我们（）①在艰苦环境下磨砺是成才的唯一途径②一定要选择自己感兴趣的工作③要热爱本职工作,脚踏实地,勤勤恳恳④进行职业选择,要满足国家与社会发展的需要A.①②B.①④C.③④D.②③4.习近平总书记寄语青年:希望广大青年用脚步丈量祖国大地,用眼睛发现中国精神,用耳朵倾听人民呼声,用内心感应时代脉搏。"回顾初中三年，我们()①掌握知识、学会做人做事②结交一群志同道合的朋友,在成长的路上“够哥们义气”③修炼道德操守,提高法治思维④逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.国家主席习近平发表的二0二三年新年贺词中指出,“历史长河波澜壮阔，一代又-代人接续奋斗创造了今天的中国。我们要-往无前、顽强拼搏,让明天的中国更美好。明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年挺膺担当。”为实现明天更美好的中国,年一代应当()A.增强劳动观念,只有在最艰苦的条件才能成才B.发扬艰苦朴素的精神,不能追求高物质的生活C.埋头苦干,将注意力放在眼前的学习任务D.立志成才，勇于承担时代赋予的历史责任非选择题6.2022年10月16日,中国共产党第二十次全国代表大会胜利召开。某校九年级学生决定开展非凡十年奋斗征程"主题的探究活动,请你参与:[英雄引领]同学走出校团，访家乡英雄，汲取榜样力量。通过访谈了解了以下事迹:战斗英雄杨根思乘承“三不相信精神”:“不相信有完成不了的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人”;中科院院士叶培建，从“嫦娥一号”到“嫦娥五号”，从探测月球到逐梦火星，他已为中国航天事业奉献50余年。战疫有我，医者仁心。奋战在抗疫一线的志愿者、医务人员舍小家护大家，点亮一段路，温暖一座城---.思考：作为未来的接班人,我们要与祖国共命运,与家乡同成长,致敬英雄、踔厉奋发!请你以青春之名,泻奋斗诗篇与大家分享!7.阅读材料,回答问题。材料一一项调查显示:后疫情时代学校学生主要的心理问题表现为强迫症状、人际关系冲突、抑郁和焦虑等负性情绪困惑以及学习压力问题。对学生得分进行心理健康筛查的结某显示，后疫情时代学校存在不同程度心理困惑的学生比例较大，其中部分学生需要进行心理千预。材料二相关调查显示:疫情期间线上教学引起视力下降问题非常突出。某地对学校79.8%的高中生出现近视，线上学习导致视力下降高达67.6%。特别是电子产品诱惑力尤其一些网络游戏非常大，学生年龄小，其抵抗诱惑的能力更差，一旦上瘾，严重影响学生学习与视力。(1)后疫情时代面对学习与生活中的焦虑与压力,我们该怎么办?(2)小明同学认为:网络对身心健康都有较大的影响,现在恢复线下教学了,我们应远离网络学习。请用所学知识评析小明同学的观点?8.[喜迎二十大奋斗新时代]为迎接党的二十大胜利召开，中共云南省委举办“中国这十年.云南”主题新闻发布会。十年来，云南各族人民凝心聚力、共同奋斗，方方面面发生了巨大变化。云南坚持巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，大力推动脱贫地区加快发展。统筹城乡一体化发展，在发展中保障和改善民生，就业、教育、医疗卫生、社会保障能力和水平不断提高。云南大抓产业发展，茶叶、鲜切花、咖啡、核桃、中药材等高原特色农业不断发展壮大，智慧旅游成为全国标杆。云南加快推进绿色低碳发展，大力发展清洁能源和绿色低碳产业，坚持打好蓝天碧水、净土保卫战，加强九大高原湖泊保护治理，推进以长江为重点的六大水系保护修复。(1)结合所学知识,简要分析云南亮眼成绩单背后的成功经验有哪些。云南主动服务和融入国家重大发展战略，积极做好内外统筹、双向开放这篇大文章。对外方面，云南主动参与中国一东盟自由贸易区和中国一中南半岛经济走廊、孟中印细经济走廊建设，与9个国家搭建12个多边双边合作机制，中越、中老、中缅国际通道高速公路境内段全线贯通，中老铁路开通运营，面向南亚东南亚的区位优势、开放优势更加凸显。(2)结合云南的发展经验,谈谈中国如何处理自身与世界的关系。世界正在经历百年未有之大变局，我们的祖国正处在重要战略机遇期。广大青年是中华民族伟大复兴的主力军，生逢其时，重任在肩:青年既是追梦人，也是圆梦人。(3)作为青少年,我们如何奋进新时代，助力祖国发展。参考答案D2.C3.C4.C5.D6.[知识点]青少年要成为中华民族的栋梁[答案]树立远大的理想，增强振兴中华的社会责任感和使命感;强国有我，努力学习科学文化知识，肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任;培养科学精神、创新精神和实践能力，努力使自己成为创造型人才;发扬艰苦奋斗精神，培养坚强的意志品质，为实现社会主义现代化强国作出自己的贡献;参加社会实践活动，服务社会，创造精彩的人生。[分析]考点考查:少年担当等。能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。核心素养:政治认同、责任意识。[详解]第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。第三步:整合信息，组织答案。本题是开放性主观题，可结合材料作答，言之有理即可。7.[知识点]网络丰富个人生活的表现，理性参与网络生活的要求，积极面对学习的压力，缓解考试压力的方法[答案](1)①学习与生活中存在焦虑与压力是正常的，正确认识与对待;②我们要坦然面对学习与生活中存在焦虑与压力;③我们积极面对当下的学习,坦然面对学习压力，努力完成学习任务;④做情绪的主人，通过注意转移法、合理发泄法等方法来调控情绪。(2)①这个观点是错误的。②网络让我们的信息传递和交流变得方便迅速;网络学习是一种新型的学习方式，不受时间、空间的限制，可以反复学习,网络打破了传统人际交往的时空限制，可以通过网络与老师同学进行互动交流，所以不可能完全避免网络学习;③线上教学确实对我们的视力有一定的影响，所以在使用网络的过程中我要注意保护视力,注意使用时间;我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我;我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,要学会“信息节食"。[分析]考点考查:学习压力，网络丰富个人生活。能力考查:运用所学知识分析问题和解决问题的能力。核心素养:健全人格。[详解](1)第一步:审设问，明确主体.作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用学习压力的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词:后疫情时代学校学生主要的心理问题表现为强迫症状、人际关系冲突、抑郁和焦虑等负性情绪困惑以及学习压力问题，如何解决这些问题-可链接积极应对学习压力的教材知识。第三步:整合信息，组织答案。(2)第一步:根据所学知识和材料信息，判断观点正误。观点正误:观点错误。第二步:根据所学知识和材料信息，说明判断依据。判断依据:互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台;网络让我们的信息传递和交流变得方便迅速;网络学习是一种新型的学习方式，不受时间、空间的限制，可以反复学习;网络打破了传统人际交往的时空限制，可以通过网络与老师同学进行互动交流，我们不可能完全避免网络学习。第三步:整合信息，组织答案。8.[知识点]坚持以人民为中心的发展思想，坚持绿色发展道路，中国是世界格局中的重要力量，树立伟大理想担当时代责任，党的二十大[答案](1)①坚持以人民为中心的发展思想，切实做好脱贫攻坚和乡村振兴工作,让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕的方向稳步前进。②转变经济发展方式，大力发展特色产业，促进经济发展。③走绿色发展之路，坚持可持续发展战略，坚持节约优先。保护优先、自然恢复为主的方针。(2)①作为一个负责任的大国，中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。②中国广泛参与国际事务，积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为,又量力而行.③中国坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。(3)①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。②树立科学精神，掌握科学思维方法。③增强责任感,学会观察.思考各种社会现象，积极参与社会实践活动。④积极参与社会实践活动，培养实践创新能力等。[分析]考点考查:我国取得成就的原因、中国担当、青少年承担责任能力考查:调动和运用知识，论证和探究问题核心素养:政治认同、责任意识[详解](1)第一步:审设问，明确主体.作答范围及作答角度;本题的设问主体是国家，需要运用我国取得成就的原因的知识，从原因类习题的角度进行作答;第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识;关键词①:云南坚持巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，大力推动脱贫地区加快发展。统筹城乡-体化发展，在发展中保障和改善民生，就业、教育、医疗卫生、社会保障能力和水平不断提高-以人民为中心的发展思想，切实做好脱贫攻坚和乡村振兴工作，让人民群众共享发展成果;关键词②:云南大抓产业发展，茶叶、鲜切花咖啡、核桃、中药材等高原特色农业不断发展壮大，智慧旅游成为全国标杆——转变经济发展方式，大力发展特色产业，促进经济发展;关键词③:云南加快推进绿色低碳发展，大力发展清洁能源和绿色低碳产业，坚持打好蓝天碧水、净土保卫战，加强九大高原湖泊保护治理，推进以长江为重点的六大水系保护修复——走绿色发展之路，坚持可持续发展战略，坚持节约优先。保护优先自然恢复为主的方针;第三步:整合信息，组织答案。(2)第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度;本题的设问主体是国家，需要运用中国担当的知识,从说明类习题的角度进行作答;第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识;关键词①:云南主动服务和融入国家重大发展战略，积极做好内外统筹、双向开放这篇大文章——中国广泛参与国际事务,积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为,又量力而行;关键词②:对外方面，云南主动参与中国--东盟自由贸易区