五年级上册道德与法治教学设计-18 日益重要的国际组织（第三课时） 人教部编版（五四制）

五年级上册道德与法治教学设计-18日益重要的国际组织（第三课时）人教部编版（五四制）授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：五年级上册道德与法治教学设计-日益重要的国际组织（第三课时）

2.教学年级和班级：五年级二班

3.授课时间：2023年11月15日星期三上午第二节课

4.教学时数：1课时

亲爱的同学们，今天我们这节课要来探讨一个有趣的话题——“日益重要的国际组织”。随着我们国家在国际舞台上的地位越来越高，了解这些国际组织对于我们来说非常重要。让我们一起走进这个奇妙的世界，揭开它们的神秘面纱吧！😊🌍🌟核心素养目标1.提升国际视野，认识到国际组织在维护世界和平与发展中的作用。

2.培养合作意识，理解各国间相互依存的关系。

3.增强法治观念，了解国际法的普遍性和重要性。

4.增强社会责任感，激发学生参与国际事务的积极性。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

同学们在前面的学习中，已经对国际组织有了初步的认识，了解了联合国、世界贸易组织等一些基本概念。他们能够区分不同国际组织的职能和作用，但对于国际组织在解决全球性问题中的具体案例和作用机制还缺乏深入了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

五年级的学生对世界充满好奇，他们对国际组织这类涉及全球事务的话题表现出较高的兴趣。他们的学习能力较强，能够通过多种途径获取信息，如阅读、讨论和观看相关视频。在学习风格上，他们偏好通过互动和合作学习，喜欢在小组讨论中分享观点。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解国际组织的作用和影响力时可能会遇到困难，尤其是当涉及到复杂的国际关系和全球性问题。此外，由于年龄和知识水平的限制，他们可能难以把握国际法的基本原则和实际应用。在课堂上，教师需要引导学生逐步深入，通过案例分析和角色扮演等方式，帮助学生克服这些困难。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》五年级上册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的国际组织图片、世界地图图表、以及介绍国际组织作用的视频片段。

3.教室布置：设置分组讨论区，布置多个小组讨论桌，以便学生进行角色扮演和小组合作学习。教学过程一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：同学们，你们知道世界上有哪些重要的国际组织吗？它们在做什么呢？今天，我们就来揭开这些神秘组织的面纱，一起探索它们在维护世界和平与发展中的重要作用。🌍🔍

2.回顾旧知：在之前的学习中，我们已经了解了联合国、世界贸易组织等国际组织的基本情况，今天我们将进一步探讨它们在解决全球性问题中的作用。

二、新课呈现（约25分钟）

1.讲解新知：

-首先，我将详细介绍联合国、世界贸易组织、世界卫生组织等主要国际组织的成立背景、职能和作用。

-然后，我会结合实际案例，如新冠疫情、气候变化等，说明这些组织是如何在解决全球性问题中发挥重要作用的。

2.举例说明：

-以联合国为例，介绍其在维护世界和平、促进国际合作、推动可持续发展等方面的重要贡献。

-以世界贸易组织为例，说明其在促进全球贸易自由化、维护公平竞争环境等方面的作用。

3.互动探究：

-我将引导学生分组讨论，分析国际组织在解决全球性问题中的具体案例，如应对气候变化、打击恐怖主义等。

-学生可以通过角色扮演，模拟国际组织在解决这些问题时的决策过程，加深对国际组织作用的理解。

三、巩固练习（约15分钟）

1.学生活动：

-我将给出一些与国际组织相关的情景，让学生分组讨论并给出解决方案。

-学生需要运用所学知识，结合实际情况，提出具有创新性和可行性的建议。

2.教师指导：

-在学生讨论过程中，我会及时给予指导，帮助他们更好地理解和应用所学知识。

-对于有困难的学生，我会耐心解答他们的疑问，确保他们能够跟上教学进度。

四、课堂小结（约5分钟）

1.总结本节课的主要知识点，强调国际组织在维护世界和平与发展中的重要作用。

2.鼓励学生在日常生活中关注国际事务，增强国际视野，为将来参与国际事务做好准备。

五、课后作业

1.请学生课后查阅资料，了解一个他们感兴趣的国际组织，并准备在下节课与同学们分享。

2.鼓励学生思考：在国际组织中，我国应该如何发挥更大的作用？请写一篇短文，表达自己的观点。学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.**知识掌握**：

-学生能够准确描述联合国、世界贸易组织、世界卫生组织等主要国际组织的成立背景、职能和作用。

-学生能够举例说明国际组织在解决全球性问题中的具体案例，如气候变化、公共卫生危机等。

-学生能够区分不同国际组织的职能和作用，理解它们在维护世界和平与发展中的独特贡献。

2.**能力提升**：

-学生通过小组讨论和角色扮演，提升了团队合作和沟通能力。

-学生在分析案例和提出解决方案的过程中，培养了批判性思维和问题解决能力。

-学生通过查阅资料和分享，提高了信息检索和表达观点的能力。

3.**情感态度**：

-学生对国际组织的作用有了更深刻的认识，增强了国际视野和全球意识。

-学生在了解国际组织在解决全球性问题中的作用后，对国际合作和全球治理产生了浓厚的兴趣。

-学生通过学习，认识到自己在国际社会中的责任和担当，增强了社会责任感。

4.**实践应用**：

-学生能够将所学知识应用于实际生活，关注国际新闻，了解国际形势。

-学生在日常生活中，能够运用国际组织的原则和理念，思考如何参与国际事务。

-学生在参与社区活动或学校活动中，能够借鉴国际组织的经验和模式，提高活动策划和组织能力。

5.**长期影响**：

-学生在未来的学习和工作中，能够运用国际组织的知识和理念，分析国际问题，提出解决方案。

-学生在国际交流中，能够以更加开放和包容的态度，与其他国家和文化进行对话和合作。

-学生在成为社会成员后，能够积极参与国际事务，为维护世界和平与发展贡献自己的力量。内容逻辑关系①国际组织的定义与重要性

-重点知识点：国际组织的定义、组成、职能。

-重点词句：国际组织是若干国家根据共同利益和目标，通过协议建立起来的具有特定职能的组织。

-逻辑关系：通过定义引入，阐述国际组织的重要性。

②主要国际组织的介绍

-重点知识点：联合国、世界贸易组织、世界卫生组织的成立背景、职能和作用。

-重点词句：联合国致力于维护国际和平与安全；世界贸易组织促进全球贸易自由化；世界卫生组织负责全球公共卫生事务。

-逻辑关系：分别介绍主要国际组织，形成对国际组织体系的基本认识。

③国际组织在解决全球性问题中的作用

-重点知识点：国际组织在气候变化、公共卫生危机、恐怖主义等领域的具体行动和贡献。

-重点词句：国际组织通过协调各国政策、提供技术支持、制定国际规则等方式，共同应对全球性挑战。

-逻辑关系：通过具体案例，展示国际组织在解决全球性问题中的实际作用。

④学生参与国际事务的认识

-重点知识点：学生如何通过学习国际组织知识，增强国际视野和参与国际事务的能力。

-重点词句：学生应关注国际形势，学习国际规则，培养全球公民意识。

-逻辑关系：引导学生将所学知识应用于实际，提高参与国际事务的意识和能力。

⑤国际组织与我国的关系

-重点知识点：我国在国际组织中的地位、作用及参与国际事务的原则。

-重点词句：我国积极参与国际组织活动，推动构建人类命运共同体。

-逻辑关系：强调我国在国际组织中的角色，培养学生对国家形象的认知。教学反思与总结今天这节课，我们共同探讨了“日益重要的国际组织”这一主题，我想对整个教学过程进行一些反思和总结。

首先，我觉得在导入环节，我通过提问的方式激发了学生的兴趣，他们对于国际组织的话题表现出浓厚的兴趣。在回顾旧知时，我发现学生们对于联合国等国际组织有一定的了解，这为今天的学习奠定了良好的基础。

在教学过程中，我注重了知识的讲解和案例的分析。我尽量用简单易懂的语言来解释复杂的概念，比如通过图片和视频，让学生直观地理解国际组织的作用。我发现，这样的教学方法很受学生欢迎，他们能够更好地吸收知识。

举例说明部分，我选择了几个与学生生活息息相关的案例，如气候变化和公共卫生危机，这些案例不仅让学生感受到了国际组织的实际作用，也让他们意识到自己作为全球公民的责任。

在互动探究环节，我安排了小组讨论和角色扮演，这让学生们有机会将所学知识应用于实际情境中。我注意到，学生们在讨论中表现出了很高的积极性，他们能够提出自己的观点，并且能够倾听他人的意见。这让我感到非常欣慰，因为这说明我的教学方法是有效的。

当然，在教学过程中也出现了一些问题。比如，有些学生对于国际组织的具体职能和作用理解不够深入，我在讲解时可能需要更加细致和耐心。此外，部分学生参与讨论的积极性不够高，这可能是因为他们对某些话题缺乏兴趣或者自信心不足。

对于这些问题，我将在今后的教学中采取以下改进措施：

1.对于复杂的概念，我会采用多种教学方法，如小组合作、案例分析等，帮助学生更好地理解。

2.我会尝试引入更多与学生生活相关的案例，以提高他们的学习兴趣和参与度。

3.对于参与度较低的学生，我会给予更多的关注和鼓励，帮助他们建立自信，积极参与课堂讨论。

最后，我想说的是，教学是一个不断反思和改进的过程。我会继续努力，不断提升自己的教学水平，为学生们提供更加优质的教育。让我们一起期待下一次的课堂，希望能够看到更多学生的成长和进步！🌟📚🌍重点题型整理1.**案例分析题**：

-题型：请分析联合国在应对气候变化方面的具体行动和贡献。

-答案示例：联合国通过《巴黎协定》等国际协议，推动各国共同应对气候变化。它还组织了多次气候变化大会，为各国提供了一个交流合作平台。此外，联合国还提供技术支持和资金援助，帮助发展中国家减少温室气体排放。

2.**角色扮演题**：

-题型：假设你是世界卫生组织的代表，面对全球性公共卫生危机，你应该采取哪些措施？

-答案示例：作为世界卫生组织的代表，我会首先组织专家团队评估危机情况，然后协调各国政府采取紧急措施。同时，我会确保疫苗和医疗物资的公平分配，并提供必要的培训和技术支持。

3.**讨论题**：

-题型：讨论世界贸易组织在促进全球贸易自由化中的作用和挑战。

-答案示例：世界贸易组织通过降低关税和消除贸易壁垒，促进了全球贸易自由化。然而，这也带来了一些挑战，如贸易保护主义的抬头和国际贸易争端的增加。为了应对这些挑战，世界贸易组织需要不断改革和完善其规则和机制。

4.**比较分析题**：

-题型：比较联合国和世界贸易组织在职能和作用上的异同。

-答案示例：联合国和世界贸易组织都是重要的国际组织，但它们的职能和