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考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2024年福建省宁德职业技术学院招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.大学生基本组织形式是()A.年级B.社团C.班级D.院系【答案】:C2.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制,下列说法不正确的是()。A.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构,形成及时、快捷、通畅的信息网络B.树立“管了没用也要管"、“说了不听也要说”的观念,但对于防不胜防的突发紧急事件,属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施C.构建心理预警机制,制定紧急事件应急处理方案D.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅【答案】:B3.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》,我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定?()。A.由国家招生计划指标决定B.由省级教育行政部门审批决定C.由教育部审批决定D.由高等学校自行决定【答案】:D4.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是()A.思想政治工作B.实践教学C.本科教育D.研究生教学【答案】:C5.教育政策与教育法规之间的关系,叙述错误的是()。A.制定的主体不同B.实施的方式不同C.稳定性不同D.调整的教育社会关系相同【答案】:D6.教师实现人生价值的根本途径是()。A.教书育人B.爱岗敬业C.爱国守法D.为人师表【答案】:A7.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的()A.直接性B.广阔性C.专业性D.合作性【答案】:B8.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用,这属于高等教育的()。A.正常功能B.显性功能C.负向功能D.隐性功能【答案】:C9.对高校教师自制道德品质的说法错误的是()。A.高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”B.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力C.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响D.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任【答案】:C10.教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起()。A.管理的角色B.育人的角色C.研究的角色D.代理的角色【答案】:A11.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”,把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”,这实质上是()。A.对教师道德行为的高度肯定B.对教师职业的高度肯定C.对教师个人的高度肯定D.对教师道德品质的高度赞美【答案】:D12.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()A.学生依赖教师B.教师代替学生思考C.主体D.客体【答案】:C13.大学教师的角色具有多样性,其根本角色是()A.研究者角色B.服务者角色C.应用者角色D.教学者角色【答案】:D14.现代大学教学中,传授新知识应以()为主。A.讲授法B.调查法C.实验法D.练习法【答案】:A15.在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是()A.政府和高校B.市场C.政府D.高校【答案】:B16.学习策略一般包含认知策略、元认知策略和()。A.记忆策略B.思维策略C.资源管理策略D.学习方法【答案】:C17.学生按()进行学习,形成自己在某一专门领域的专长,为未来职业活动作准备。A.专业B.兴趣C.学业规划D.生涯规划【答案】:A18.看书时,用红色笔画出重点,以便于阅读,这利用的是知觉的()A.恒常性B.理解性C.选择性D.整体性【答案】:C19.西方国家管理模式可以分为欧洲大陆模式、美国模式和()三种。A.加拿大模式B.瑞士模式C.德国模式D.英国模式【答案】:D20.下列属于程序性知识在人脑中的表征形式的是()。A.表象B.命题C.产生式D.线性排序【答案】:D21.在维纳的三维的归因模式中,运气属于()。A.外部的的、稳定的、不可控制的B.内部的的、不稳定的、可控制的C.内部的的、稳定的、不可控制的D.外部的的、不稳定的、不可控制的【答案】:D22.教师道德品质通过()才能表现出来。A.道德意志B.道德情感C.道德认识D.道德行为【答案】:D23.具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是()。A.形象记忆B.情绪记忆C.情景记忆D.语义记忆【答案】:D24.教师的任何教育行为都要受()的制约。A.教育部门B.教育方法C.教育环境D.教育观念【答案】:D25.教育心理学成为一个独立学科的标志是()。A.1913年桑代克的《教育心理学大纲》一书的出版B.1913年桑代克的《教育心理学》一书的出版C.1903年桑代克的《教育心理学》一书的出版D.1903年桑代克的《教育心理学大纲》一书的出版【答案】:C26.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是()A.场独立型B.沉思型C.场依存型D.冲动型【答案】:D27.中华人民共和国公民有受教育的()A.义务B.权利和义务C.权利D.权力【答案】:B28.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则,而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系,这主要体现了李老师的哪种教学能力?()A.教学认知能力B.教学反思能力C.教学监控能力D.教学操作能力【答案】:C29.建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的()保证。A.主要B.基本C.重要D.完全【答案】:B30.将学业成败归因于个人外部的稳定因素,指的是下列因素中的是()。A.努力B.运气C.能力D.任务难度【答案】:D31.复杂技能的形成一般经历的阶段为()。A.编码阶段--识记阶段--保持阶段--再认阶段B.认知阶段--操作分解阶段--操作联系阶段--自动化阶段C.认知阶段--操作分解阶段--再认回忆阶段--自动化阶段D.理解阶段--再认阶段--回忆阶段--运用阶段【答案】:B32.()是一个社会占主流地位、起支配作用的核心理念,也是一个社会必须普遍遵循的基本价值准则。A.世界观B.核心价值观C.价值观D.人生观【答案】:B33.以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是()。A.它是一种思想关系B.它是师德意识意识形成的基础,并通过教师的道德行为实践表现出来C.它是一种思想观念和理论体系D.它是受一定利益关系制约的【答案】:C34.()的根本特点是自下而上,原有经验结构是下位结构,新的经验结构是上位结构。A.正迁移B.顺应性迁移C.重组性迁移D.垂直迁移【答案】:B35.主张高校课程内容应是经典学科,教材以古典名著为主的课程理论是()A.改造主义课程观B.科学主义课程观C.结构主义课程观D.永恒主义课程观【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.学生最喜欢上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法()A.没有认真履行教师的义务B.没有认真履行教师的职责C.没有落实教育教学任务D.没有认真履行教师的权利【答案】:ABC37.学习的内部条件包括()。A.非智力因素B.学习目标C.学习材料D.智力因素【答案】:AD38.脱产研修的高校教师培养形式实现的形式通常有()。A.特殊培养B.做国内访问学者C.学术休假D.进博士后流动站进行培养E.出国进修【答案】:BCDE39.教师职业道德的培育过程包括()。A.认识B.养成C.塑造D.内化【答案】:BCD40.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为?(??)A.选择成功概率为50%的任务B.选择成功概率为90%的任务C.回避成功概率为50%的任务D.选择成功概率为10%的任务【答案】:BCD41.我国《教育法》规定的在校学生的权利有()A.申诉、诉讼权B.获得资助权C.参加教育教学活动权D.获得公正评价权【答案】:ABD42.转变教师角色具体表现在()。A.教师要从“授业”者转向帮助学生“创业”的指导者B.教师要从“平等中的首席”转向教学的控制者C.教师要从“传道”者转向学生学习知识的引路人D.教师要从“解惑”者转向使学生发现问题的启发人【答案】:ACD43.编制高等学校课程计划应当遵循的原则包括()。A.统一性和灵活性相结合B.保证教育内容的系统性C.满足学生发展的需要D.符合专业培养目标【答案】:ABD44.教师命题时,应注意()。A.命题的随意性B.命题的全面性C.命题的有效性D.命题的指向性【答案】:BCD45.属于高等学校教师绩效评价的基本原则的选项是()。A.科学性B.客观性C.便捷性D.导向性【答案】:ABD46.下列反映职业道德具体功能的是()。A.规范功能B.导向功能C.协调功能D.整合功能【答案】:BD47.情绪和情感()A.是一种主观感受B.与认识过程无关C.会引起生理变化D.以需要为中介【答案】:ACD48.社会主义职业道德修养包括()。A.职业道德认识修养B.职业道德意志修养C.职业道德情感修养D.职业道德行为修养【答案】:ABCD49.近代教育家陶行知提出()A.要学生学的知识,教职员躬亲共学B.要学生完成的作业,教职员先完成C.要学生守的规矩,教职员躬亲共守D.要学生做的事,教职员躬亲共做【答案】:ACD50.对从业人员来说,下列思想不正确的是()。A.招待客人是多花一些,显得对客人的尊重,自己有面子B.员工出公差,花费多少都可以C.节约其实就是小气的表现D.财富就是靠劳动得到的,不是靠节约得到的【答案】:ABCD51.基本的学习过程有哪几个阶段?()。A.注意定向阶段B.练习和强化阶段C.获得和保持阶段D.迁移阶段【答案】:ABCD52.教师反思的成分包括()。A.批判成分B.认知成分C.情感成分D.教师的陈述【答案】:ABD53.()是建立在社会舆论和个人的高度自觉、坚强信念的基础之上的,是执行党的路线、方针、政策,做好工勤工作的必要保证,也是每个工勤人员的道德义务。A.善待本职工作B.提

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