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文档简介

市第一中学基于目标达成的教学双驱动设计表课程名称选择性必修二民事权利专题复习课型：新课讲评课£习题课设计者计划课时：2学习目标构建民事权利知识结构。记忆民事权利知识结构。练习高考题分析侵权案列的一般性答题逻辑。背诵默写巩固答题逻辑。学习重点民事权利、侵权责任、承担方式学习难点侵权案列答题逻辑课时目标整体把握民事权利知识结构并熟练运用答题逻辑教学流程具体内容教师活动学生活动设计意图一、引入布置任务，明确要求小组讨论，分配任务，构建知识体系构建民事权利知识结构，形成整体性认知二、任务一展示学生笔记，讲评修改完善；布置背诵完善笔记，大声记忆记忆民事权利知识结构，巩固认知三、任务二展示高考真题，引导学生分析小组讨论，形成答案通过高考题分析侵权案列的一般性答题逻辑四、任务三展示比较学生答案和真题参考答案，黑板书写侵权案列的一般答题逻辑比较分析回答侵权案列的一般性答题逻辑；背诵默写背诵默写巩固答题逻辑例题高考真题通过真题让学生做，采用讨论、比较、分析、综合等方式完成任务加深对知识的理解，形成分析逻辑，掌握答题模版随堂检测课后巩固完成模拟卷相似题型板书设计一、A侵犯了B的XX权，XX权的内涵+法理三、A通过调解仲裁诉讼等方式依法维权，B的承担方式。二、侵权构建分析：主观过错+损害事实+因果关系。承担侵权责任。侵权案例一般答题逻辑一、A侵犯了B的XX权，XX权的内涵+法理三、A通过调解仲裁诉讼等方式依法维权，B的承担方式。二、侵权构建分析

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