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文档简介
关雎1/151.了解《诗经》在我国文学史上地位。
2.重复诵读诗歌，体味它朴素优美、韵律友好语言特点。
3.感受古诗优美节奏和艺术魅力，正确认识古代劳感人民对美好爱情追求。学习目标2/15新课导入3/15走近作者
《诗经》是我国最早诗歌总集，被儒家奉为经典，相传为孔子所编订。原本只称《诗》，后世才称为《诗经》。收录了从西周到春秋时期诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分。4/15体制风（十五国风）雅（大雅、小雅）颂（周颂、鲁颂、商颂）风土之音朝廷之音宗庙之音5/15表现手法赋比兴“赋者，敷陈其事而直言之者也。”“比者，以彼物比此物也。”“兴者，先言他物以引发所咏之词也。”6/15整体感知《关雎》主要内容：
它是描写男子追求女子一首古老情歌，感情质朴纯真，语言朴素优美，韵律友好，意境优美。7/15【第一句】写诗人听到雎鸠叫声，看到洲上雎鸠，而想到那漂亮善良姑娘是自己理想佳偶。【第二句】姑娘劳动优美身姿，让人日夜难忘。8/15【第三句】追求失败后忧思想念情况。【第四句】姑娘劳动身影，让人幻想能与心爱姑娘欢聚。【第五句】姑娘劳动身影，让人幻想能与漂亮善良姑娘成亲。9/15细节感知诗人思想感情变化的过程渴望与追求忧思与烦恼欢聚和成亲受挫幻想10/15写作特点1.这首情诗特点：（1）语言利用上：重复咏唱，朴素优美、韵律友好。（2）追求方式上：弹琴鼓瑟，敲锣打鼓。（3）追求对象上：是劳动中女子。古朴美11/152.托物起兴
“兴”，对于诗歌中渲染气氛、创造意境起着极大作用。开头以雎鸠和鸣情景起兴，是为了渲染一个情意绵绵、痴心相恋情调。
鸟儿呼唤——“关关”，从听觉上触动了诗人情怀；随声望去——“在河之洲”，又从视觉上引发诗人遐思——那“窈窕淑女”真是自己理想伴侣呀！后文又屡次以所爱人劳动时优美身姿起兴。12/153.韵律友好（1）利用重言（关关）（2）利用双声（参差）（3）利用叠韵（窈窕）（4）利用重章复唱手法。13/15理一理“相思之路”所听：关关雎鸠所见：在河之洲所思：窈窕淑女所愿：君子好逑君子求淑女爱恋相思梦幻寤寐求之——
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