2024-2025学年人教版二年级数学（下）第一次月考试卷（一）含答案

绝密★启用前

2024〜2025学年二年级下学期第一次月考（人教版）

数学

考查范围：第一、二单元

注意事项：

1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。

2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学

号填写清楚。

3.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔

或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上

4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

【第一部分】基础知识与基本能力

评卷人|得分

--------------一、用心思考，正确填写。（每空1分，共25分）

1.（本题2分）在投票选举时，聪聪得了10票，用画“正”字的方法表示为（），明明得

了17票，用画“正”字的方法表示为（）o

2.（本题8分）在创建“书香校园”活动中，二（1）班对班级图书角的图书进行了统计，结果

本数（）（）（）（）

（2）（）书最多，（）书最少。

（3）绘本书比历史书多（）本；百科书比童话书少（）本。

3.（本题6分）28+7=4,读作（），被除数是（），商是（）。表示把（）

平均分成（）份，每份是（）。

4.（本题2分）可以用“四六二十四”这句口诀计算的除法算式有：（）和（）。

（1）12片树叶，每（）片一份，分成了（）份。

（2）12片树叶，平均分成（）份，每份（）片。

6.（本题1分）六一儿童节张老师去买了一些小礼品，比30个多，比40个少。平均分的份数

和每份数同样多。张老师买了（）个小礼品。

7.（本题1分）一根8米的绳子，对折后再对折，每段绳子长（）米。

8.（本题1分）饼干原来8元1盒，现在促销，4盒24元。每盒比原来便宜（）元。

评卷人|得分

--------------二、仔细推敲，判断正误。（对的画4,错的画x,每题2分，共8分）

9.（本题2分）从两位同学中选一位当班长，不可以用举手的方式决定。（）

10.（本题2分）《数据收集整理》这单元学会通过调查收集数据、用“正”记录数据很方便。

（）

11.（本题2分）在算式21+3=7中，除数是21,被除数是3,商是7。（）

12.（本题2分）把20个苹果分放到5个盘子里，每盘一定是4个。（）

评卷人|得分

--------------三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共8分）

13.（本题2分）学校要为各班购买新书，如果想知道你们班的同学最喜欢哪类图书，选择

（）方式收集数据最合适。

A.到书店问问哪类书卖得最好

B.问你的好朋友喜欢什么书

C.请每名同学写出自己最喜欢的一类图书

14.（本题2分）首届中小学生艺术展演读书活动成果展示在陕州区拉开帷幕。选送节目《双

面燕洵》中，器乐组表演共12人，将男、女生平均分成2组，男、女生各有几人？下面列式

正确的是（）o

A.12+2B.12+2C.12-2

16.（本题2分）下面第（）个问题不可以用15+3这个算式来解决。

A.15个苹果，每3个放一盘，可以放几盘？

B.15根跳绳，平均分给3个班，每班分几根跳绳？

C.15本书分给两个班，1班分了3本书，2班分了几本书？

【第二部分】基础运算与基本技能

评卷人|得分

--------------四、一丝不苟，细心计算。（共26分）

17.（本题8分）口算。

2x6=8+4=36+6=10-5=

4x5=5-1=24+4=20-4=

18.（本题5分）我会列式。

)

19.（本题5分）我会列式。

□OD=D（>

20.（本题8分）根据题意列式计算。

111111111111

X

评卷人得分

五、手脑并用，实践操作。（共5分）

21.（本题5分）画图表示12+4的意思。

【第三部分】生活实际与综合应用

评卷人得分

六、走进生活，解决问题。（共28分）

22.（本题5分）一共有6枝花，每个花瓶里插2枝花，一共可以插多少个花瓶?

23.（本题5分）妈妈买了30枝花，每5枝插一个花瓶，需要多少个花瓶?

24.（本题6分）奇奇把20张魔法卡片分给青青和他的4个小伙伴，平均每人分到多少张魔法

卡片？

25.（本题6分）茶杯原价8元一个，现在超市有特价活动，一次买3个茶杯18元。特价活动

时，一个茶杯便宜多少钱?

26.（本题6分）一本68页的故事书，乐乐已经看了32页，剩下的他想6天看完，需平均每

天看多少页？

参考答案

1.（本题2分）在投票选举时，聪聪得了10票，用画“正”字的方法表示为（）,明明得了17票，用画

“正”字的方法表示为（）。

【答案】正正正正正|

【分析】在投票选举时，用画“正”字的方法表示票数，一个“正”字表示5票，一笔表示1票。

得了10票，需要画2个“正”字表示；得了17票，需要画3个“正”字加两笔表示；据此解决。

【详解】由题意分析得：

在投票选举时，聪聪得了10票，用画“正''字的方法表示为正正，明明得了17票，用画“正”字的方法表示

为：正正正

2.（本题8分）在创建“书香校园”活动中，二（1）班对班级图书角的图书进行了统计，结果如下：

绘本正正正正7F

百科正正

童话正正正正正丁

历史正正正一

（1）请你根据统计结果完成下表。

种类绘本百科童话历史

本数()()()()

（2）（）书最多，（）书最少。

（3）绘本书比历史书多（）本；百科书比童话书少（）本。

【答案】（1）24；10；27；16

（2）童话；百科

（3）8；17

【分析】（1）依次数清楚各种书本的数量，填入表格即可，“正”字的每一笔代表1本；

（2）将每种书的数量进行比较，找出数量最多的和最少的即可；比较时，位数多的数就大；位数相同比较

最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止；

（3）根据减法的意义，绘本书的数量一历史书的数量=绘本书比历史书多的数量；童话书的数量一百科书

的数量=百科书比童话书少的数量。

【详解】（1）填表如下：

种类绘本百科童话历史

本数24102716

（2）27>24>16>10

童话书最多，百科书最少。

（3）24-16=8（本）

27-10=17（本）

绘本书比历史书多8本；百科书比童话书少17本。

3.（本题6分）28+7=4,读作（）,被除数是（），商是（）o表示把（）平均

分成（）份，每份是（）o

【答案】28除以7等于42842874

【分析】根据除法各部分名称读出算式即可，从左到右读，数字直接读出，“守读作除以，“=”读作等于，

“”前面的数是被除数，“=”后面的数是商；除法算式可以表示把被除数平均分成除数的份数，商就是每份

的数；据此解答即可。

【详解】28+7=4,读作28除以7等于4,被除数是28,商是4。表示把28平均分成7份，每份是4。

4.（本题2分）可以用“四六二十四”这句口诀计算的除法算式有：（）和（）。

【答案】24+4=624+6=4

【分析】根据乘法口诀求商时，口诀中后面一个数作被除数，前面两个数一个数作除数另一个数作商。

用乘法口诀“四六二十四”可以计算的算式有：24+4=6、24+6=4、4x6=24和6义4=24。

【详解】由题意分析得:

可以用“四六二十四”这句口诀计算的除法算式有：24+4=6和24+6=4。

5.（本题4分）

（1）12片树叶,每（）片一份，分成了（）份。

（2）12片树叶，平均分成（）份，每份（）片。

【答案】⑴43

⑵34

【分析】（1）由图可知，一共有12片树叶，数出每4片一份，求可以分成几份，根据整数除法的意义，用

树叶的总数量除以一份的片数即可；

（2）由图可知，一共有12片树叶，数出平均分成了3份，求每份几片，根据整数除法的意义，用树叶的

总数量除以平均分成的份数即可。

【详解】（1）12+4=3（份）

所以12片树叶，每4片一份，分成了3份。

（2）12+3=4（片）

所以12片树叶，平均分成3份，每份4片。

6.（本题1分）六一儿童节张老师去买了一些小礼品，比30个多，比40个少。平均分的份数和每份数同

样多。张老师买了（）个小礼品。

【答案】36

【分析】乘法算式中，两个乘数表示每份的数量和份数，积表示总数。平均分的份数和每份数同样多，说

明两个乘数一样，积是三十几，积就是买的小礼品个数。

【详解】五五二十五、六六三十六、七七四十九。

25<30<36<40<49

所以张老师买了36个小礼品。

7.（本题1分）一根8米的绳子，对折后再对折，每段绳子长（）米。

【答案】2

【分析】对折一次将这根绳子平均分成2份，对折两次将这根绳子平均分成4份，求每段的长度也就是把

这根绳子平均分成4份，求每份是多少，用除法解答。

【详解】8+4=2（米）

一根8米的绳子，对折后再对折，每段绳子长2米。

8.（本题1分）饼干原来8元1盒，现在促销，4盒24元。每盒比原来便宜（）元。

【答案】2

【分析】先根据整数除法的意义，用24除以4求出促销后1盒饼干的价钱，再根据减法的意义，用1盒饼

干的原价减去求出的促销后的价钱即可求出每盒比原来便宜的钱数，据此解答即可。

【详解】24+4=6（元）

8—6=2（元）

所以饼干原来8元1盒，现在促销，4盒24元。每盒比原来便宜2元。

评卷人|得分

--------------二、仔细推敲，判断正误。（对的画7,错的画x,每题2分，共8分）

9.（本题2分）从两位同学中选一位当班长，不可以用举手的方式决定。（）

【答案】X

【分析】在数据统计中，哪个同学得票多就可以选为班长，举手是一种简单直接、公平公开的方式，举手

时可以统计出同学们支持哪位同学，进而确定当选的结果，由此解答。

【详解】由分析可知，从两位同学中选一位当班长，可以用举手的方式决定。原题说法错误。

故答案为：*

10.（本题2分）《数据收集整理》这单元学会通过调查收集数据、用“正”记录数据很方便。（）

【答案】4

【分析】整理数据时，用画“正”字的方法记录数据比较简便；“正”字的一笔代表1个数据，一个“正”字代表

5个数据；由此判断即可。

【详解】根据数据收集和整理的方法可知：用“正”字来记录数据很方便，一个“正”字表示5个数据。所以本

题说法正确。

故答案为：N

【点睛】灵活掌握数据收集和整理的方法，是解答此题的关键。

11.（本题2分）在算式21+3=7中，除数是21,被除数是3,商是7。（）

【答案】x

【分析】根据“被除数+除数=商”来找出各部对应的数即可。

【详解】由题意分析得：

在算式21+3=7中，被除数是21,除数是3,商是7；原题说法错误。

故答案为：x

12.（本题2分）把20个苹果分放到5个盘子里，每盘一定是4个。（）

【答案】x

【分析】把20个苹果分放到5个盘子里，没有说明是平均分，有可能每盘放的苹果的数量不相同，据此判

断即可。

【详解】由分析可得，把20个苹果分放到5个盘子里，每盘不一定是4个。原题说法错误。

故答案为：x

评卷人|得分

--------------三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共8分）

13.（本题2分）学校要为各班购买新书，如果想知道你们班的同学最喜欢哪类图书，选择（）方式收集

数据最合适。

A.到书店问问哪类书卖得最好

B.问你的好朋友喜欢什么书

C.请每名同学写出自己最喜欢的一类图书

【答案】C

【分析】要想知道班上同学最喜欢哪类图书，那么需要记录好班上每位同学最喜欢的图书类目，而不能通

过某个人的喜好或者其它方式的推荐来统计，据此解答。

【详解】A.到书店问问哪类书卖得最好，只能知道买书的人喜欢哪类图书，而不是班上同学喜欢哪类图书

B.问好朋友喜欢什么书，只能知道好朋友的喜好，不能知道班上同学喜欢哪类书；

C.请每个同学写出自己最喜欢的一类图书，可以很清楚的记录好班上每位同学最喜欢的图书类目，从而进

行购买；

所以选择请每名同学写出自己最喜欢的一类图书来收集数据最合适。

故答案为：C

14.（本题2分）首届中小学生艺术展演读书活动成果展示在陕州区拉开帷幕。选送节目《双面燕洵》中,

器乐组表演共12人，将男、女生平均分成2组，男、女生各有几人？下面列式正确的是（）。

A.12+2B.12-2C.12-2

【答案】B

【分析】从题干可知：将男、女生平均分成2组，要求男、女生各有几人，根据除法的意义，用12+2进行

解答即可。

【详解】12+2=6（人）

所以男、女生各有6人。

故答案为：B

15.（本题2分）下面分法中，平均分的是（）。

【答案】A

【分析】在分物体时，每份分得同样多，叫平均分，由此解答。

【详解】A.共3份，每份都是2个，是平均分；

B.共3份，分别有2个，2个和1个，分得的数量不是同样多，不是平均分；

C.共2份，一份是2个，一份是4个，分得的数量不是同样多，不是平均分。

16.（本题2分）下面第（）个问题不可以用15+3这个算式来解决。

A.15个苹果，每3个放一盘，可以放几盘？

B.15根跳绳，平均分给3个班，每班分几根跳绳？

C.15本书分给两个班，1班分了3本书，2班分了几本书？

【答案】C

【分析】除法算式中，被除数表示总数，除数表示平均分成的份数，商表示每份的数量；或者被除数表示

总数，除数表示每份的数量，商表示平均分成的份数。

已知总量和其中一部分的数量，用减法可以得出另一部分的数量。

【详解】A.15个苹果，每3个放一盘，可以放几盘？用算式15+3解决；

B.15根跳绳，平均分给3个班，每班分几根跳绳？用算式15+3解决；

C.15本书分给两个班，1班分了3本书，2班分了几本书？用算式15—3解决。

不可以用15+3这个算式来解决的是：15本书分给两个班，1班分了3本书，2班分了几本书？

故答案为：C

【第二部分】基础运算与基本技能

评卷人得分

--------------四、一丝不苟，细心计算。（共26分）

17.（本题8分）口算。

2x6=8+4=36+6=10+5=

4x5=5+1=24+4=20+4=

【答案】12；2；6；2

20；5；6；5

【详解】略

18.（本题5分）我会列式。

【答案】10-2=5（棵）

【分析】一共有10棵白菜，平均放在2个篮子里，求每个篮子放几棵，根据除法的意义，总数量+平均放

的篮子数量=每个篮子放的数量。

【详解】10+2=5（棵）

每个篮子放5棵。

19.（本题5分）我会列式。

口0口=口（）

【答案】15+3=5（个）

【分析】-一共有15个，平均放在3个盘子里，求每盘放几个，根据除法的意义，总数量+平均放的盘数=

每盘的数量。

【详解】15+3=5（个）

每盘放5个。

20.（本题8分）根据题意列式计算。

区区区区区区区区区区区区

X=

【答案】3x4=12；4x3=12

12-3=4；12+4=3

【分析】

由图可知，可以看作一共有3组，每组4个区，求一共有多少个区，根据乘法的意义，列出乘法算式4x3

或者3义4计算出结果即可；数出一共有12个区，平均分成3组，求每组多少个区，列出除法算式12+3

计算出结果即可，或者已知一组有4个区，求可以分成多少组，列出除法算式12+4计算出结果即可。

【详解】

ill11111区区区区

3x4=12；4x3=12

12+3=4；12+4=3

评卷人得分五、手脑并用，实践操作。（共6分）

21.（本题5分）画图表示12+4的意思。

【答案】见详解

【分析】12+4可以表示把12平均分成4份，求每份是几。画图时，可画12个。，分成同样多的4份，可得

出每份的个数；也可以表示每4个分成一份，求12个可以分成几份，画图时，4个为一份，可得出分成的

份数。

【详解】12+4

OOO

或