4.8《两位数减两位数（不退位）》-【知识探究】一年级下册数学西师大版

4.8两位数减两位数（不退位）（西师大版）一年级下01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计01教学目标理解两位数减两位数的算理，掌握两位数减两位数的计算方法，会用竖式计算两位数减两位数的减法，能用所学知识解决生活中的简单问题。0102通过知识迁移，探究笔算两位数减两位数的不退位减法的计算方法，沟通笔算加法和笔算减法的联系，积累探究性学习的经验。03在自主探究与合作交流的过程中，激发数学思考；在解决问题的过程中，培养数学应用意识。02新知导入1.放鞭炮。26－422

35－332

69－204976－403686－602602新知导入怎样计算两位数减一位数和两位数减整十数？小提示

计算两位数减一位数和两位数减整十数，相同数位上的数对齐相加。02新知导入2.用竖式计算，并说说用竖式计算需要注意什么？4814＋34＝21＋36＝62＋25＝14＋344821＋36575762＋25878702新知导入用竖式计算两位数加两位数，需要注意什么？

在用竖式计算加、法时，必须要注意个位与个位对齐，十位与十位对齐，也就是相同数位对齐，从个位算起。02新知导入前后一个样，独耳旁边站。天天大口张，喝水不吃粮。

（打一用品）猜一猜02新知导入

茶杯和茶是一对和谐共生的好伙伴。茶杯是茶具的一种，主要用来泡茶。03任务一学习任务一探究口算两位数减两位数（不退位）的计算方法03任务一你从图中知道了什么数学信息？39个茶杯25个茶杯盖一个茶杯需要一个茶杯盖，你能提出什么问题？03任务一

左边有39个茶杯，右边有25个茶杯盖，还差多少个茶杯盖？个39－25借助圆片摆一摆，把你的方法和同伴说一说。03任务一个39－25借助数位表。个位十位30－20=109－5=410+4=1414答：还差14个茶杯盖。04任务二学习任务二探究用竖式计算两位数减两位数（不退位）的计算方法04任务二个39－25还可以用竖式计算。39－25从个位减起41先算个位，9减5得4。再算十位，3个十减2个十得1个十。1404任务二392514列竖式的时候，要注意什么？小提示

相同数位对齐，从个位减起。04任务二

竖式歌小小铅笔手里拿，列起竖式来算题。相同数位要对齐，计算要从个位起。竖式符号别忘记，最后结果写仔细。04任务二以39－25为例，说一说发现有什么相同的地方？39－25=1014404任务二79－33=97－26=40679－33644617097－26177104任务二

计算加减法时，把相同数位上的数相加减；用竖式计算时，要把相同数位对齐。04任务二摆一摆，画一画，算一算。

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1204任务二要求：

同桌的两个小朋友合作，一个小朋友照样子摆一摆、画一画，另一个同学列出相应的算式算一算，然后互换。06课堂练习基础题：1.看图填数。十位

个位十位

个位55－=63－=

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4206课堂练习基础题：2.蝴蝶采花。

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74－34

48－46

26－15

211224006课堂练习提高题：3.算一算，填一填。34－1230－104－220222+76－3440242+70－306－406课堂练习拓展题：4.小明在计算两位数加两位数时，不小心把加23看成了加32，结果得86。正确得结果是多少?

86－32=5454+23=77

答：正确得结果是77。07作业设计【知识技能类作业】必做题：1.跷跷板。56－2456－4278－4578－343344321407作业设计【知识技能类作业】必做题：2.一个足球原价53元，现价格是22元，现价比原价降了多少元?53－22=31（元）答：现价比原价降了31元。07作业设计【知识技能类作业】选做题：1.用竖式计算。2589－64＝65－34＝82－50＝89－642565－34313182－50323207作业设计【知识技能类作业】选做题：2.跳绳比赛：丽丽跳了64个，亮亮跳了41个，亮亮再跳几个和丽丽一样多?64－41=23（个）答：亮亮再跳23个和一样多。08课堂小结通过今天的学习，你有哪些收获？我会用竖式计算两位数减两位数了。我