金沙县第四中学春季学期第一次月考考试试卷八年级生物

答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页金沙县第四中学春季学期第一次月考考试试卷八年级生物一、选择题1．有科学家将蛋白质、核酸、糖类和脂类等物质放在特殊的溶液中，发现这些物质能够浓缩聚集为一个个球状小滴，小滴周围还有类似于膜的边界，并能从外界吸收某些物质，发生特定的化学反应，反应产物也能排出，请问这个实验模拟生命起源的哪一过程？（）A．形成单细胞生物 B．形成小分子有机物C．形成原始生命 D．由大分子形成多分子体系2．被誉为“微生物学之父”的法国科学家巴斯德，曾设计了一个巧妙的实验如图所示，下列分析错误的是（）A．鹅颈瓶的形状是为了防止空气进入肉汤B．实验证明了肉汤的腐败是由来自空气中的细菌造成的C．实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的D．煮沸肉汤的目的是为了除去肉汤中全部的营养物质3．生命起源的化学进化学说中，科学家认为生命起源的第一步是产生（

）A．有机大分子 B．有机小分子C．独立的生命体系 D．原始的单细胞生物4．下列有关生命起源及实验探索的叙述，错误的是（）A．原始大气与现代大气相比成分中没有氧气B．米勒实验证明了蛋白质等有机物都来自于无机物C．原始生命诞生的场所是原始海洋D．米勒实验中火花放电模拟了原始地球条件下的闪电5．2021年中国科学家在国际上首次实现了无细胞条件下二氧化碳到淀粉的人工合成，该技术的第一个步骤是从二氧化碳到甲醇的合成。从二氧化碳到小分子有机物甲醇的合成，能为生命起源的哪个阶段提供证据（）A．从多分子体系演变为原始生命B．从有机大分子物质形成多分子体系C．从有机小分子物质形成有机大分子物质D．从无机小分子物质形成有机小分子物质6．如图是“米勒的模拟实验”装置，下列解释错误的是（）A．①内模拟了原始大气及闪电，原始大气中没有氧气B．该实验不能证明原始生命诞生于原始海洋C．④模拟了原始海洋D．④内收集到了多种大分子蛋白质7．下列有关生命的起源和进化的叙述，正确的是（

）A．地球上原本没有生命，生命是由非生命物质逐渐演变而来的B．原始大气与现代大气的成分相同，原始生命诞生于原始海洋C．米勒实验模拟了原始地球条件，证明了无机物能形成原始生命D．害虫产生抗药性是害虫为适应环境变化产生的定向变异的结果8．下列各学说中，大多数学者认同的是（

）A．自然发生论 B．宇宙生命论 C．神创论 D．化学进化论9．在桦木林中常出现云杉的幼苗，云杉长大后，高度超过桦木，桦木因不如云杉耐阴而逐渐死亡，最终被云杉所取代。这种变化表明（

）A．从结构上看，云杉比桦木高等B．从进化上看，桦木比云杉高等C．适者生存是通过生存竞争实现的D．云杉比桦木更能适应现代地球环境10．文山三七是中国国家地理标志产品。三七在种植过程中会遭到各种害虫的侵害，三七农通过喷洒农药的方式进行防治，随着使用次数的增多，防治效果逐渐下降。下列有关叙述错误的是（）A．不具有抗药性的害虫存活下来的数量较少B．农药使害虫产生了抗药性变异C．适应农药的害虫生存下来进行繁殖D．害虫抗药性的产生是自然选择的结果11．如图表示几个植物类群的进化关系。下列叙述不正确的是（

）A．最先出现的植物类群是甲 B．乙和丙都是由甲进化来的C．戊一定是陆生的 D．丁的结构比丙的复杂12．下列关于生物进化总体趋势的叙述，不合理的是（）A．从单细胞到多细胞 B．从低等到高等C．从体型小到体型大 D．从水生到陆生13．下列有关人类起源与发展的叙述，错误的是（

）A．在从猿到人的进化过程中，首先出现的重要变化是直立行走B．古人类“露西”的脑容量接近现代人类，她能制造复杂的工具C．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿D．古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育14．科学家的观点往往是根据事实提出的。下列关于人类的起源和发展的陈述，属于观点的是（

）A．露西生活在300万年前 B．北京周口店地区发现了北京猿人化石C．古人类露西的化石是在非洲发现的 D．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的15．研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上完全相同；人和猿的盲肠相似；人和猿的胚胎在五个月以前完全一样等等，下列关于人与类人猿的说法错误的是（

）A．类人猿是人类的祖先B．类人猿与人类的亲缘关系最近C．类人猿与人类都起源于森林古猿D．类人猿与人类发生分化的主要原因是各自生活的环境条件不同16．随着科技的发展，人类的起源和进化问题正在逐步得到科学的阐释，下列说法错误的是（）A．在人类进化过程的四个阶段中，最早学会用火的是能人B．“露西”古人类化石的骨骼特点说明其能够直立行走C．黑猩猩与人类的亲缘关系比金丝猴与人类的亲缘关系更近D．不同种族的差异是不同地域地理和气候环境对其定向选择的结果17．人类和现代类人猿的共同祖先是（）A．黑猩猩B．森林古猿C．长臂猿D．狒狒18．下列有关人类起源与发展的说法中，不正确的是A．森林的大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系B．一部分森林古猿进化成了人类C．古人类语言的完善是在直立行走之后D．人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿19．关于人类的进化，下列叙述中正确的是A．现代的黑猩猩将来也可以进化为人类 B．语言是人与动物的唯一本质区别C．能否直立行走是人猿分界的重要标准 D．人类起源于类人猿20．科学家们通过研究发现，人类与现代类人猿在形态结构上有许多相同、相似之处，尤其是人和现代类人猿的胚胎在五个月以前完全一样，这些现象说明（）A．现代类人猿与人类都起源于森林古猿B．现代类人猿与人类的亲缘关系比较近C．现代类人猿是人类的祖先D．生物都起源于原始的共同祖先二、判断题21．水绵的细胞内没有没有叶绿体，但有叶绿素，能进行光合作用。()22．属于不同分类等级的生物之间没有共同特征。()23．杜鹃花的学名是Rhododendronsimsii，其中Rhododendron这个词表示的是种名。()24．巴斯德的鹅颈瓶实验证明导致肉汤腐败的微生物本身就存在于肉汤中。()25．巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验，对照实验的变量是细菌的有无。()26．在人类起源与发展的过程中，直立行走是人类祖先和猿分界的重要标志。()27．达尔文于1859年发表了科学巨著《物种起源》。()28．人类起源于森林古猿：人类与类人猿是近亲关系，这是一种事实。()29．语言是古人类在进化过程中，通过群体生活逐渐产生的。()30．火的使用、工具的制造和使用，使古人类的大脑越来越发达。()三、综合题31．类人猿和人类在分类上都属于灵长目，有研究表明，现代类人猿和人类有许多相似之处，是人类的“近亲”。观察如图人类和类人猿的骨骼图，结合所学知识回答下列问题。(1)从图中可以看出，人类与类人猿的骨骼很相似，这说明人类与类人猿可能有共同的。(2)从骨骼构造上看，类人猿的上肢明显比下肢（填“长”或“短”），其行走方式主要是臂行；而人类上肢短，下肢长，行走方式主要是。(3)从头骨来看，的头骨脑容量更大。(4)人类和类人猿在生产生活方式上也有着显著差异，现代类人猿一般只能使用自然工具，而人类却可以使用和复杂的工具。32．生命起源和生物进化蕴含着无穷的奥秘，激发着同学们对未知世界的探索欲望。图一为米勒研究生命起源过程的模拟实验装置，图二是生物进化树的局部示意图，请据图分析回答下列问题：(1)图一米勒实验装置中，烧瓶A内注入的气体模拟的是，它与现在的大气成分相比主要不含。(2)火花放电模拟的是原始地球上的，主要是为该实验提供能量。(3)通过实验，米勒得出的结论是：在一定条件下，原始大气中的无机物能够转变为，证明了生命起源的第一步。(4)图二生物进化树中，A是由古代动物进化而来的。(5)在研究生物进化的过程中，是最直接的证据。33．如图是美国青年学者米勒设计的一个模拟实验装置，用以研究生命起源的化学进化过程，请回答下列问题(1)A装置里的气体相当于，与现在大气成分相比，其主要区别是A装置里气体中不含有．正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的。(2)B装置里的液体相当于，实验后可检验到其中含有等有机小分子物质。(3)此实验证明：在一定的条件下，。(4)目前，由复杂的有机物形成原始生命（选填能/不能）由实验证明。四、实验探究题34．动物具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。保护色有利于动物躲避敌害或捕猎动物。生物兴趣班的同学进行以下实验来探究生物保护色的作用。组别甲组乙组实验材料菜青虫100只菜青虫100只生活环境与菜青虫体色一致的青菜叶上与菜青虫体色不一致的黄色菜叶上实验处理放入1只吃虫鸟放入1只吃虫鸟实验结果一分钟后，吃剩88条一分钟后，吃剩75条请分析并回答下列问