统编版2024-2025学年语文三年级下册期中素养过关测试卷（含答案）

期中素养过关时间:90分钟 满分:100分一、读下面的文段,按要求完成练习。(13分)郊外的晨雾散着浓浓寒意,新鲜的空气中夹杂着一股①qīngxiāng,让人不禁深吸一口气。放眼望去,一②zhū③méi树在小④xī边上⑤àorán挺立。走近一看，⑥xiānxì的树枝上,花⑦bàn⑧guāngjié,清新雅致,⑨fǎngfú白玉雕成的一般,让人怎么也⑩xīnshǎng不够。1.看拼音,写字词。(8分)①（） ②（） ③（） ④（） ⑤（） ⑥（）⑦（）⑧（）⑨（）⑩（） 2给文段中加点的字选择正确的读音,画“√”。(3分)散着(sǎnsàn) 新鲜(xiānxiǎn) 不禁(jīnjìn) 3.下列句中“致”字的意思与“雅致”中“致”字的意思相同的一项是()(2分)A.我的角多么精美别致。B.他一生致力于科研事业，发明了很多东西。二、选择题。(10分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.丝绸(zhōu) 投掷(zhì) B.希冀(jì) 皱纹(zòu) C.横跨(héng) 普及(pǔ) D.摊贩(fǎn) 税务(shuì) 2.下列词语的书写全部正确的一项是()A.吹佛 彷拂 舞蹈 B.骄傲 懦弱 匀称 C.智惠 才干 聚笼 D.含笑 厉史 欧洲 3.下列加点字词的解释有误的一项是()A.名扬中外(传播出去) B.小溪泛尽却山行(再,又) C.因释其耒而守株(因为) D.泥融飞燕子(泥土变湿软) 4.看到右图中的两个人物，我们可以想到( )这四个字。 A.唱念做打 B.梅兰竹菊 C.望闻问切 D.笔墨纸砚 5.下列句子中标点符号运用不正确的一项是()A.深夜气温过低,开花也不适宜。 B.“何必这样说呢?”陶罐说。 C.快来打开世界寓言宝库的大门吧! D.铁罐说，“和你在一起,我感到羞耻。” 三、灵灵在准备以“传统节日”为主题的手抄报,请你来帮帮她。(20分)1.诗句“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”提及的节日里的习俗有()(2分)A.摆敬老宴 B.吃饺子 C.赛龙舟D.赏月 2.根据提示,在括号里写出一个节日习俗，并补全相关诗句。(6分)(1)清明节() 清明时节，。 (2)重阳节() 遥知兄弟,。 3.灵灵想介绍中秋节的习俗,应该找农历()这一天的资料。(2分)A.腊月初八 B.八月十五 C.五月初五 D.正月十五 4.灵灵在收集元宵节的资料。请用“有的……有的……有的……”的句式帮她写一写元宵节当天的情景。(3分)广场四周挂着各式各样的灯笼:5.端午节到了,请你结合下面的提示介绍一下包粽子的过程。(3分)我们喜欢吃的粽子是这样包的:6.过年给压岁钱是中国春节时的一种习俗。孩子的压岁钱该不该交给父母呢?请帮助灵灵完善她的观点和理由。(4分)我认为孩子的压岁钱交给父母。理由:四、小故事大道理。寓言是一个魔法袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来..(6分)1.现实版的“守株待兔”:叔叔买了一次彩票就中了奖,之后便整天沉迷于买彩票。请你劝劝他。(3分)2课外我读了很多中国古代寓言故事,其中让我印象最深刻的是,因为这个故事告诉我的道理。(3分) 五、阅读理解。(26分)(一)狐指骂蒲提①(12分)狐经蒲提架下,渴欲②啖③之。因其架高,跳而摘之,不得。遂④怅怅然指骂之曰:“此蒲提大不中用,酸而无味。”[注]①蒲提:葡萄。②欲:想要。③啖(dàn):吃。④遂:于是。⑤怅(chàng)怅:不痛快。1.文中的三个“之”指的是()(3分)A.葡萄和葡萄架 B.葡萄 C.葡萄架 2.读一读,给停顿正确的句子画上“√”。(2分)(1)此蒲提大不/中用,酸而无/味。()(2)此蒲提/大不中用,酸/而无味。()3.用“___”画出故事的起因,用“”画出故事的结果。(4分)4.狐狸想吃葡萄却吃不到,可它又不甘心。我们把像狐狸这样的行为称作()(3分)A.狐狸的尾巴藏不住。 B.吃不到葡萄说葡萄酸。 C.再狡猾的狐狸也逃不过好猎手。(二)螳螂(14分)有一种昆虫,与蝉一样,很能引起人的兴趣,但不怎么出名,因为它不能唱歌。这种昆虫叫作螳螂。 螳螂是一种攻击性很强的动物,但如果单从外表上来看的话,螳螂不仅不令人生畏,反而看上去很美丽。它的姿态十分优雅，体色是淡绿的,长翼轻薄如纱,灵活的颈部使得它的头可以朝任何方向转动。它是唯一一种可以向各个方向凝视的昆虫，真正能做到眼观六路。除此之外,它还有一样东西是特有的,那便是生长在它的前足上的那对冲杀防御的武器。除了这对武器,螳螂的大腿和小腿上还长满了锯齿,非常尖锐、锋利。①它在休息、不活动的时候,显得格外平和。②它将身体蜷缩在胸坎处，安静得一动不动。③但是,这种平和只是暂时的,它在捕食时就会显出凶残的本性。④无论是什么昆虫，只要走近螳螂，有的还没来得及反应,就被螳螂的利钩俘虏了。⑤螳螂用锯齿把昆虫重重压住,使它移动不得。⑥然后,用钳子将对方用力夹紧,结束战斗。⑦蝗虫、蟋蟀,甚至是更加强壮的昆虫,只要被螳螂俘虏,就无法逃脱这锋利的锯齿，只好束手就擒。(节选自法布尔的《昆虫记》，有删改) 1.理解下面词语在文中的意思。(4分)(1)眼观六路:(2)束手就擒:名称:螳螂姿态:名称:螳螂姿态:体色:长翼:颈部:3.第3自然段的关键句是(填序号)。借助这句话可以知道第3自然段的大意:”。(3分) 4.下列说法正确的是( )(多选)(3分) A.螳螂是一种攻击性很强的动物,它特有的武器生长在它的后足上。B.螳螂在休息、不活动的时候,其内心并不平和。C.从第2自然段的“唯一”“特有”等词语中我们能感受到作者用词准确、严谨。D.从文中描写螳螂特点的句子,我能体会到作者观察得认真细致。六、习作表达。(25分)生活中，我们离不开蔬菜和水果。它们是什么形状的?有哪些颜色?味道怎样?请你选一种自己熟悉的蔬菜或水果写一写,试着把你观察到的和感受到的写清楚。要求:1.题目自拟,语句通顺,条理清楚;2.注意标点,字迹工整;3.300字左右。期中素养过关一、1.①清香②株③梅④溪⑤傲然⑥纤细⑦瓣⑧光洁⑨仿佛⑩欣赏 2.正确的:sànxiānjīn3.A二、1.C2.B3.C4.C5.D三、1.B2.(1)示例:扫墓 雨纷纷 路上行人欲断魂(2)示例:登高 登高处 遍插茱萸少 一人3.B4.示例:有的像可爱的金鱼,有的像奔跑的兔子,有的像腾飞的巨龙。5.示例:首先取一片粽叶,将其卷成圆锥形;然后将糯米和红枣等食材放入其中;接着将粽叶裹紧,把口封住;最后用棉线将粽子扎紧。6.示例:应该如果孩子自己管理压岁钱,容易养成大手大脚花钱的习惯。并且压岁钱的数额一般比较大,孩子自己保管不好，容易丢失。四、1.示例:叔叔,您不要整天沉迷于买彩票了，一次中奖是偶然的,要想获得成功,还是得付出实际行动才行。2.示例;《邯郸学步》不能一味地模仿别人，不然本事没学到,反而会丢掉自己的特点五、(一)1.B2.(2)√3.故事的起因:(画出的)狐经蒲提架下,渴欲啖之。故事的结果:(画出的)因其架高,跳而摘之,不得。遂怅怅然指骂之曰:“此蒲提大不中用,酸而无味。