2025届肇庆市鼎湖区高三上学期第一次模拟调研测试生物学试题

2025届肇庆市鼎湖区高三上学期第一次模拟调研测试生物学试题考试时间：120分钟 总分：150分 年级/班级：高三（1）班试卷标题：2025届肇庆市鼎湖区高三上学期第一次模拟调研测试生物学试题。一、选择题（共20题，每题2分）要求：每题只有一个正确答案。1.下列关于细胞膜结构的描述，错误的是：A.细胞膜具有流动性B.细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成C.细胞膜是由蛋白质和糖类组成的D.细胞膜具有选择透过性2.下列关于光合作用的描述，错误的是：A.光合作用是植物细胞特有的生理过程B.光合作用需要光能、水和二氧化碳C.光合作用产生氧气和有机物D.光合作用在细胞内的叶绿体中进行3.下列关于有丝分裂的描述，正确的是：A.有丝分裂是细胞分裂的一种方式B.有丝分裂分为间期、前期、中期、后期和末期C.有丝分裂过程中，染色体数目加倍D.有丝分裂过程中，核膜和核仁消失4.下列关于DNA复制的描述，错误的是：A.DNA复制发生在细胞分裂间期B.DNA复制需要模板、原料、能量和酶C.DNA复制是半保留复制D.DNA复制过程中，DNA链断裂5.下列关于减数分裂的描述，正确的是：A.减数分裂是细胞分裂的一种方式B.减数分裂分为间期、前期、中期、后期和末期C.减数分裂过程中，染色体数目减半D.减数分裂过程中，核膜和核仁消失6.下列关于酶的描述，错误的是：A.酶是一种生物催化剂B.酶具有高效性、专一性和可调节性C.酶的活性受温度、pH等因素的影响D.酶的化学本质是蛋白质7.下列关于免疫系统的描述，正确的是：A.免疫系统是人体的一种防御系统B.免疫系统包括体液免疫和细胞免疫C.免疫系统具有自稳、自愈和防御功能D.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质8.下列关于遗传变异的描述，错误的是：A.遗传变异是生物进化的基础B.遗传变异包括基因突变、染色体变异和基因重组C.遗传变异可分为可遗传变异和不可遗传变异D.遗传变异的频率越高，生物进化的速度越快9.下列关于生物进化理论的描述，错误的是：A.生物进化理论是达尔文的自然选择学说B.生物进化理论认为生物是不断进化的C.生物进化理论认为生物进化的动力是自然选择D.生物进化理论认为生物进化的过程是漫长的10.下列关于生态系统的描述，正确的是：A.生态系统包括生物群落和无机环境B.生态系统具有物质循环和能量流动C.生态系统具有稳定性和多样性D.生态系统包括生产者、消费者和分解者二、填空题（共10题，每题2分）要求：根据题意填写正确答案。1.细胞膜的基本骨架是__________。2.光合作用的光反应阶段发生在__________。3.有丝分裂过程中，染色体数目加倍发生在__________。4.DNA复制过程中，DNA链断裂发生在__________。5.减数分裂过程中，染色体数目减半发生在__________。6.酶的化学本质是__________。7.免疫系统包括__________。8.遗传变异包括__________。9.生物进化理论是__________。10.生态系统包括__________。三、简答题（共5题，每题5分）要求：根据题意回答问题。1.简述细胞膜的功能。2.简述光合作用的过程。3.简述有丝分裂的过程。4.简述DNA复制的过程。5.简述减数分裂的过程。四、实验题（共5题，每题5分）要求：根据题意回答问题。1.实验目的：探究酶的催化作用。实验原理：__________。实验步骤：__________。实验结果：__________。2.实验目的：探究光合作用的条件。实验原理：__________。实验步骤：__________。实验结果：__________。3.实验目的：探究细胞分裂的过程。实验原理：__________。实验步骤：__________。实验结果：__________。4.实验目的：探究DNA复制的过程。实验原理：__________。实验步骤：__________。实验结果：__________。5.实验目的：探究减数分裂的过程。实验原理：__________。实验步骤：__________。实验结果：__________。五、论述题（共5题，每题10分）要求：根据题意回答问题。1.论述细胞膜的结构和功能。2.论述光合作用的原理和过程。3.论述有丝分裂的过程和意义。4.论述DNA复制的过程和意义。5.论述减数分裂的过程和意义。六、综合题（共5题，每题10分）要求：根据题意回答问题。1.下列关于生物进化的描述，正确的是：A.生物进化是自然界的一种普遍现象B.生物进化是生物自身的一种内在规律C.生物进化是生物与环境相互作用的结果D.以上都是2.下列关于生态系统的描述，正确的是：A.生态系统包括生物群落和无机环境B.生态系统具有物质循环和能量流动C.生态系统具有稳定性和多样性D.以上都是3.下列关于免疫系统的描述，正确的是：A.免疫系统是人体的一种防御系统B.免疫系统包括体液免疫和细胞免疫C.免疫系统具有自稳、自愈和防御功能D.以上都是4.下列关于遗传变异的描述，正确的是：A.遗传变异是生物进化的基础B.遗传变异包括基因突变、染色体变异和基因重组C.遗传变异可分为可遗传变异和不可遗传变异D.以上都是5.下列关于生物技术的描述，正确的是：A.生物技术是指利用生物体或其组成部分来生产产品或提供服务的科学技术B.生物技术包括基因工程、细胞工程、酶工程和发酵工程C.生物技术在农业、医药、环保等领域具有广泛的应用D.以上都是本次试卷答案如下：一、选择题答案及解析：1.C。细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成，具有流动性，选择透过性，而非糖类。2.A。光合作用是植物细胞特有的生理过程，需要光能、水和二氧化碳，产生氧气和有机物，在叶绿体中进行。3.B。有丝分裂分为间期、前期、中期、后期和末期，染色体数目在后期加倍。4.D。DNA复制是半保留复制，复制过程中DNA链断裂，形成两个互补的单链。5.C。减数分裂过程中，染色体数目减半，发生在减数第一次分裂后期。6.C。酶是一种生物催化剂，具有高效性、专一性和可调节性，其化学本质是蛋白质。7.D。免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，具有自稳、自愈和防御功能。8.D。遗传变异包括基因突变、染色体变异和基因重组，可分为可遗传变异和不可遗传变异，频率越高，生物进化的速度越快。9.D。生物进化理论是达尔文的自然选择学说，认为生物是不断进化的，进化的动力是自然选择，过程是漫长的。10.D。生态系统包括生物群落和无机环境，具有物质循环和能量流动，稳定性和多样性，包括生产者、消费者和分解者。二、填空题答案及解析：1.磷脂双分子层。2.叶绿体类囊体薄膜。3.后期。4.复制过程中。5.减数第一次分裂后期。6.蛋白质。7.免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。8.基因突变、染色体变异和基因重组。9.达尔文的自然选择学说。10.生物群落和无机环境。三、简答题答案及解析：1.细胞膜的功能包括：①维持细胞形态和结构；②物质交换；③细胞识别；④信息传递；⑤分泌和排泄。2.光合作用的过程包括：①光反应：光能转化为活跃的化学能；②暗反应：活跃的化学能转化为稳定的化学能。3.有丝分裂的过程包括：①间期：DNA复制、蛋白质合成；②前期：染色体缩短、核仁消失；③中期：染色体排列在赤道板上；④后期：染色体分离；⑤末期：细胞质分裂。4.DNA复制的过程包括：①解旋：解开双链DNA；②合成：以模板链为依据合成新的互补链；③连接：连接新链和模板链。5.减数分裂的过程包括：①间期：DNA复制、蛋白质合成；②前期：同源染色体配对、交叉互换；③中期：同源染色体排列在赤道板上；④后期：同源染色体分离；⑤末期：细胞质分裂。四、实验题答案及解析：1.实验原理：酶具有催化作用，可以提高化学反应速率。实验步骤：①取等量的底物溶液，分别加入酶和无酶，观察反应速率；②比较酶和无酶的反应速率。实验结果：酶的反应速率比无酶的反应速率快。2.实验原理：光合作用需要光能、水和二氧化碳，产生氧气和有机物。实验步骤：①将植物置于光照条件下，分别加入水和二氧化碳，观察植物生长情况；②比较加入水和二氧化碳后植物的生长情况。实验结果：加入水和二氧化碳后植物生长更好。3.实验原理：有丝分裂过程中，染色体数目加倍。实验步骤：①观察有丝分裂过程中的染色体变化；②比较有丝分裂前后染色体数目。实验结果：有丝分裂过程中染色体数目加倍。4.实验原理：DNA复制过程中，DNA链断裂。实验步骤：①观察DNA复制过程中的链断裂现象；②比较DNA复制前后链断裂情况。实验结果：DNA复制过程中链断裂。5.实验原理：减数分裂过程中，染色体数目减半。实验步骤：①观察减数分裂过程中的染色体变化；②比较减数分裂前后染色体数目。实验结果：减数分裂过程中染色体数目减半。五、论述题答案及解析：1.细胞膜的结构和功能：细胞膜由磷脂双分子层构成，具有流动性，可以维持细胞形态和结构，进行物质交换、细胞识别、信息传递、分泌和排泄等功能。2.光合作用的原理和过程：光合作用利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和氧气，过程包括光反应和暗反应。3.有丝分裂的过程和意义：有丝分裂使细胞增殖，保持生物体遗传稳定，传递遗传信息。4.DNA复制的过程和意义：DNA复制使遗传信息得以复制，保证生物体的遗传稳定性。5.减数分裂的过程和意义：减数分裂产生配子，保证生物体的遗传多样性，实现有性生殖。六、综合题答案及解析：1.D。生物进化是自然界的一种普遍现象，是生物自身的一种内在规律，是生物与环境相互作用的结果。2.D。生态系统包括生物群落和无机