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安徽省普通高中2024-2025学年高一上学期期末复习综合素养提升训练(一)物理试题考试时间:120分钟 总分:100分 年级/班级:高一(1)班试卷标题:安徽省普通高中2024-2025学年高一上学期期末复习综合素养提升训练(一)物理试题。一、选择题(共10题,每题2分)要求:每题选出最符合题意的答案。1.下列关于光现象的描述,正确的是()A.光在同种均匀介质中沿直线传播B.光的折射现象中,入射角大于折射角C.光的反射现象中,反射角等于入射角D.光的色散现象是由于光的折射而产生的2.关于力的概念,下列说法正确的是()A.力是物体对物体的作用,不能脱离物体而单独存在B.力是物体运动状态改变的原因C.力是物体速度改变的原因D.力是物体质量改变的原因3.关于功的概念,下列说法正确的是()A.功是力对物体所做的功B.功是物体受到的力C.功是物体运动状态改变的原因D.功是物体速度改变的原因4.关于机械能的概念,下列说法正确的是()A.机械能是物体动能和势能的总和B.机械能是物体动能C.机械能是物体势能D.机械能是物体速度5.关于牛顿运动定律,下列说法正确的是()A.第一定律:一切物体在没有受到外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态B.第二定律:物体的加速度与作用在它上面的合外力成正比,与它的质量成反比,加速度的方向与合外力的方向相同C.第三定律:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反D.上述都是6.关于浮力的概念,下列说法正确的是()A.浮力是物体受到的向上的力B.浮力是物体受到的向下的力C.浮力是物体受到的向上的支持力D.浮力是物体受到的向下的支持力7.关于简单机械,下列说法正确的是()A.动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆B.动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆C.动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆D.上述都是8.关于电场强度,下列说法正确的是()A.电场强度是电场中某点的电场力与试探电荷的比值B.电场强度是电场中某点的电场力C.电场强度是电场中某点的电势能D.电场强度是电场中某点的电势9.关于电流,下列说法正确的是()A.电流是电荷的定向移动B.电流是电荷的流动C.电流是电荷的聚集D.电流是电荷的扩散10.关于电磁感应,下列说法正确的是()A.电磁感应现象是指闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中产生感应电流的现象B.电磁感应现象是指闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中产生感应电动势的现象C.电磁感应现象是指闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中产生感应电流和感应电动势的现象D.电磁感应现象是指闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中产生感应电流和感应电势的现象二、填空题(共10题,每题2分)要求:根据题意填写正确答案。11.物体的运动状态改变的原因是_________。12.功的计算公式为_________。13.机械能守恒定律是指_________。14.牛顿第一定律的内容是_________。15.浮力的大小与_________有关。16.简单机械的原理是_________。17.电场强度的计算公式为_________。18.电流的方向是_________。19.电磁感应现象产生的条件是_________。20.闭合电路欧姆定律的内容是_________。三、计算题(共10题,每题5分)要求:计算下列各题,并写出计算过程。21.一个物体质量为2kg,受到10N的拉力,求物体的加速度。22.一个物体从静止开始,在水平面上受到5N的推力,经过2s后,求物体的速度。23.一个物体质量为3kg,受到10N的拉力和5N的摩擦力,求物体的加速度。24.一个物体质量为2kg,受到10N的推力和5N的摩擦力,求物体的加速度。25.一个物体质量为3kg,受到10N的拉力和5N的摩擦力,求物体的加速度。26.一个物体质量为2kg,受到10N的推力和5N的摩擦力,求物体的加速度。27.一个物体质量为3kg,受到10N的拉力和5N的摩擦力,求物体的加速度。28.一个物体质量为2kg,受到10N的推力和5N的摩擦力,求物体的加速度。29.一个物体质量为3kg,受到10N的拉力和5N的摩擦力,求物体的加速度。30.一个物体质量为2kg,受到10N的推力和5N的摩擦力,求物体的加速度。四、实验题(共5题,每题10分)要求:根据实验原理和实验步骤,完成下列实验。31.实验目的:探究牛顿第二定律。实验原理:_________。实验步骤:(1)_________;(2)_________;(3)_________;(4)_________;(5)_________。32.实验目的:探究浮力的大小与物体浸入液体深度的关系。实验原理:_________。实验步骤:(1)_________;(2)_________;(3)_________;(4)_________;(5)_________。33.实验目的:探究电场强度与电荷量的关系。实验原理:_________。实验步骤:(1)_________;(2)_________;(3)_________;(4)_________;(5)_________。34.实验目的:探究电流与电阻的关系。实验原理:_________。实验步骤:(1)_________;(2)_________;(3)_________;(4)_________;(5)_________。35.实验目的:探究电磁感应现象。实验原理:_________。实验步骤:(1)_________;(2)_________;(3)_________;(4)_________;(5)_________。五、论述题(共5题,每题10分)要求:根据所学知识,论述下列问题。36.论述牛顿运动定律的物理意义。37.论述浮力的产生原因。38.论述电场强度的物理意义。39.论述电流的物理意义。40.论述电磁感应现象的物理意义。六、综合题(共5题,每题15分)要求:根据所学知识,解答下列问题。41.一物体质量为2kg,受到10N的拉力和5N的摩擦力,求物体的加速度。42.一个物体从静止开始,在水平面上受到5N的推力,经过2s后,求物体的速度。43.一个物体质量为3kg,受到10N的拉力和5N的摩擦力,求物体的加速度。44.一个物体质量为2kg,受到10N的推力和5N的摩擦力,求物体的加速度。45.一个物体质量为3kg,受到10N的拉力和5N的摩擦力,求物体的加速度。本次试卷答案如下:一、选择题答案:1.C2.A3.B4.A5.D6.A7.D8.A9.A10.A二、填空题答案:11.力12.W=F*s13.在只有重力或弹力做功的物体系统内,物体系统的动能和势能发生相互转化,但机械能的总量保持不变14.一切物体在没有受到外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态15.物体的密度、物体的体积和液体的密度16.动力臂与阻力臂的比值17.E=F/q18.正电荷定向移动的方向19.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动20.闭合电路中,电流强度与电源的电动势成正比,与电路的总电阻成反比三、计算题答案:21.a=F/m=10N/2kg=5m/s²22.v=a*t=5m/s²*2s=10m/s23.a=(F-f)/m=(10N-5N)/3kg=2.5m/s²24.a=(F-f)/m=(10N-5N)/2kg=2.5m/s²25.a=(F-f)/m=(10N-5N)/3kg=2.5m/s²26.a=(F-f)/m=(10N-5N)/2kg=2.5m/s²27.a=(F-f)/m=(10N-5N)/3kg=2.5m/s²28.a=(F-f)/m=(10N-5N)/2kg=2.5m/s²29.a=(F-f)/m=(10N-5N)/3kg=2.5m/s²30.a=(F-f)/m=(10N-5N)/2kg=2.5m/s²四、实验题答案:31.实验原理:牛顿第二定律,即物体的加速度与作用在它上面的合外力成正比,与它的质量成反比,加速度的方向与合外力的方向相同。实验步骤:(1)将物体放置在水平面上,连接好实验装置。(2)用测力计测量物体受到的拉力。(3)用计时器测量物体在拉力作用下的加速度。(4)记录实验数据。(5)根据实验数据,分析牛顿第二定律的规律。32.实验原理:浮力的大小与物体浸入液体深度成正比。实验步骤:(1)将物体悬挂在弹簧测力计上,测量物体在空气中的重力。(2)将物体浸入液体中,测量物体在液体中的重力。(3)根据物体在空气中和液体中的重力差,计算浮力的大小。(4)改变物体浸入液体的深度,重复实验步骤。(5)根据实验数据,分析浮力与物体浸入液体深度的关系。33.实验原理:电场强度与电荷量的关系,即电场强度与电荷量的比值成正比。实验步骤:(1)将电荷放置在电场中,用测力计测量电荷受到的力。(2)用测电荷量的仪器测量电荷的电量。(3)根据电荷受到的力和电荷的电量,计算电场强度。(4)改变电荷的电量,重复实验步骤。(5)根据实验数据,分析电场强度与电荷量的关系。34.实验原理:电流与电阻的关系,即电流与电阻成反比。实验步骤:(1)将电路连接好,闭合开关。(2)用电流表测量电路中的电流。(3)用电阻表测量电路中的电阻。(4)根据电流和电阻的测量值,计算电流与电阻的关系。(5)改变电路中的电阻,重复实验步骤。(6)根据实验数据,分析电流与电阻的关系。35.实验原理:电磁感应现象,即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中产生感应电流。实验步骤:(1)将导体放置在磁场中,使其在磁场中做切割磁感线运动。(2)连接电路,闭合开关。(3)用电流表测量电路中的电流。(4)改变导体的运动速度,重复实验步骤。(5)根据实验数据,分析电磁感应现象。五、论述题答案:36.牛顿运动定律的物理意义:牛顿运动定律揭示了物体运动状态改变的原因,即力是物体运动状态改变的原因,为物理学研究提供了基本的理论基础。37.浮力的产生原因:浮力是物体在液体中受到的向上的力,是由于液体对物体的压力差产生的。38.电场强度的物理意义:电场强度是描述电场中某点的电场力大小和方向的物理量,是电场的基本性质之一。39.电流的物理意义:电流是电荷的定向移动,是电路中电荷流动的体现。40.电磁感应现象的物理意义:电磁感应现象揭示了磁场变化可以产生电场,为电磁学的发展

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