广西壮族自治区南宁市第三名校2023-2024学年八年级下学期期中物理学业考试（含答案）

广西壮族自治区南宁市第三名校2023-2024学年八年级下学期期中物理学业考试姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五六总分评分一、单项选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求）1．最早测出大气压数值的科学家是（）A．马德堡 B．牛顿 C．托里拆利 D．法拉第2．下列物理量与能直接测量该物理量的仪器，对应关系正确的是（）A．路程——托盘天平 B．体积——弹簧测力计C．质量——刻度尺 D．时间——机械停表3．在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件，下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（）A．小鸟受到的力大 B．主动撞击的一方产生的力大C．飞机受到的力大 D．小鸟和飞机的受力一样大4．下列关于物体所受重力的方向正确的是（）A． B． C． D．5．下列比赛情景中，没有应用到弹力的是（）A．撑竿跳高 B．射箭运动员将箭射出C．小球自由下落的过程 D．跳水运动员从跳板上跃起6．我们在关门时会发现，用同样大小的力推门的A、B、C三处地方，如图，关门的难易程度会不同，这说明力的作用效果与（）A．力的大小有关 B．力的方向有关C．力的作用点有关 D．物体的重心有关7．下列实例中，属于防止惯性的不利影响的是（）A．汽车驾驶员驾车时要系安全带B．拍打衣服时，灰尘脱离衣服C．跳远运动员起跳前助跑D．锤头松了，把锤柄的一端在水泥地上撞击几下8．如图所示，鸡蛋悬浮在盛有盐水的容器中，容器放在斜面上，则鸡蛋所受浮力的方向正确的是（）A．F1 B．F2 C．F39．下列实例中，目的是减小摩擦的是（）A．浴室的脚垫做得凹凸不平 B．饮料瓶盖上的条纹C．足球守门员戴防滑手套 D．给门轴上的合页加润滑剂10．如图所示，在盐水和水的液体（ρ盐水A．a点向下压强比向上压强大 B．b点压强比c点压强小C．a、b两点的压强相等 D．b、c两点的压强相等11．连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（）A．U形“反水弯”B．茶壶C．自制气压计D．三峡船闸12．停靠在水平轨道上的“和谐号”列车，下列说法中正确的是（）A．铁轨所受重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力B．列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力C．列车所受重力和列车对铁轨的压力是一对平衡力D．列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力13．如图所示，物体A的重力大小为10N，在水平方向对物体A施加一个压力F，F大小为8N。此时，物体A静止在竖直墙壁上。那么物体A所受摩擦力为（）A．8N B．10N C．2N D．18N二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分）14．如图所示的现象中，能够说明大气压存在的是（）A．吸盘式挂衣钩B．用管子吸饮料C．纸片托水D．凸出的像皮膜15．某容器中盛有水，a、c物体与容器底紧密接触，d物体与容器壁紧密接触，将b物体放入容器中后如图所示，下列说法正确的是（）A．a物体受浮力作用 B．b物体受浮力作用C．c物体受浮力作用 D．d物体受浮力作用16．足球运动蕴含许多物理知识，下列分析正确的是（）A．足球鞋底有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦B．踢出去的足球继续运动，是由于受到惯性力的作用C．踢球时脚对球有力的作用，球对脚没有力的作用D．用头顶足球时感到疼，说明物体间力的作用是相互的三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分）17．如图所示，高铁站台上的黄色安全线提醒乘客不要越过。高速列车行驶后时，车体附近流速，压强（均选填“大”或“小”），为避免乘客被“吸”向火车，站台设计了安全线。18．如图所示，射箭时将弓拉弯，说明力可以使物体的发生改变，松手后，箭射出去说明力可以改变物体的。19．缝衣针的针头做得尖尖的，是为了压强；书包带一般都设计的比较宽，目的是（均选填“增大”或“减小”）压强。20．装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面上，如图所示，则此时水对玻璃管底部的压强为Pa；若将该玻璃管竖直放置，则水对玻璃管底部的压力将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。21．如图所示，用细杆将重为3N的正方体小木块压入水中并保持静止，此木块上表面受到水的压力为7N，下表面受到水的压力为15N，则木块受到浮力大小是N，细杆对木块的力大小是N。22．如图甲所示，有A、B两个实心正方体放置在水平地面上，A的边长为0.4m。将B沿水平方向切去厚度为h的部分，并将切去的部分叠放在A的上方中央。叠放后A对地面的压强与B剩余的压强随切去厚度h的图象如图乙所示。则物体A的重力为N。若B切去部分放在地面不叠放A上，先将重力为32N的物体C分别放置于物体A、B上方中央，为使放上物体C后A、B对水平地面的压强相等，应再将物体B沿水平方向切下的重力为N。四、作图题（本大题共1小题，共4分）23．（1）如图所示，物块在水平面上向右滑动，请在物块的O点上画出摩擦力的示意图。（2）如图所示，小球漂浮在水面上，请画出小球所受浮力的示意图。五、实验探究题（本大题共4小题，共25分）24．某同学利用如图所示的装置探究“阻力对物体运动的影响”，甲、乙木板上分别铺有毛巾和棉布。（1）实验中，每次均将小车从斜面上的（选填“不同”或“相同”）高度由静止开始释放，目的是使小车到达斜面底部时具有相同的。（2）在木板上铺毛巾和棉布的目的是。（3）实验中发现小车在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力最。（4）进一步推理，如果水平面绝对光滑，小车将。25．（1）如图甲所示，使用弹簧测力计测重力前，应先将测力计在（选填“竖直”或“水平”）方向调零，用它测两个钩码的重力，为N。（2）如图乙所示是探究二力平衡条件时的实验情景，当小卡片平衡时，将小卡片转过一个角度，此实验步骤的目的是探究不在上的两个力是否平衡；当小卡片平衡时，将卡片沿图中虚线剪成两半，此实验步骤是为了说明只有作用在上的两个力才能平衡。（3）利用小桌、铁块和海绵探究影响压力作用效果的因素。该实验通过来反映压力的作用效果：由乙、丙两图所示实验现象可得出：压力的作用效果与有关。（选填“压力大小”或“受力面积”）26．如图是王老师进行大气压的测量实验，在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示。（1）为了测得大气压的值，这时必须测量玻璃管中水银柱的高度，如果将玻璃管倾斜放置，可以观察到玻璃管中的水银高度：将玻璃管稍稍往上提起一些，但玻璃管口未离开水银面，玻璃管中的水银高度；（均选填“变大”、“不变”或“变小”）（2）将实验移到山顶去做，则水银柱的高度将；实验若改用内径大些的玻璃管来做，则水银柱的高度将；（均选填“变大”、“不变”或“变小”）（3）某同学也利用此装置实验，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱下降（选填“会”或“不会”）；（4）若小明在玻璃管顶部敲了一个孔，你认为会出现的现象是管内液面（选填“上升”、“不变”或“下降”）。（5）实验中若玻璃管内不慎混入空气，则测得的大气压值将（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。27．如图所示是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。（1）使用前用手轻轻按压几下橡皮膜是检查装置的气密性，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置（选填“漏气”或“不漏气”）。（2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲所示，其调节的方法是____（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平。A．将右侧支管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装（3）乙、丙两图是探究液体压强与的关系，结论是。（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用两图进行对比。（5）已知图丁中U形管左右两侧水面的高度差h=10cm，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为Pa。（ρ水=1.（6）实验中液体压强的大小是通过比较U形管两边液面的高度差来判断的。如果所用的U形管压强计中可以选择装染色的酒精、水以及水银中的一种液体（ρ水银>ρ六、综合应用题（本大题共3小题，共24分）28．如图所示，是合金制成的实心工艺雕像，它的质量为350g，体积为50cm（1）该工艺雕像的重力；（2）该合金的密度。29．如图所示，在水平桌面上放有一个重力为20N的长方体B，在B的上方有一个重力为10N的正方体A被悬挂在绳子下端，拉力F为2N。正方体A的边长为10cm，长方体B的底面积为200cm（1）A对B的压力。（2）物块B对桌面产生的压力。（3）物块B对桌面产生的压强。30．如图所示，置于水平桌面上的甲、乙两个完全相同的薄壁柱形容器，容器高0.8m，重力为5N，底面积为1×10−2m（1）求甲容器中水对容器底部的压强p水（2）若乙容器中液体的重力为35N，求乙容器对水平桌面的压强p容乙（3）现将一个实心物块浸没在乙容器的液体中，能使甲、乙两容器底部所受液体压强相等，求乙容器中液体密度ρ液

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A、马德堡半球实验验证大气压的存在，故A错误。

B、牛顿发现了万用引力定律，故B错误。

C、托里拆利第一次测出大气压，故C正确。

D、法拉第发现了电磁感应现象，故D错误。

故答案为：C。

【分析】按物理学家的贡献、主要成就，逐一分析各选项然后选出正确的。2．【答案】D【解析】【解答】A、托盘天平是测量质量的仪器，故A错误。

B、弹簧测力计是用来测量力的仪器，故B错误。

C、刻度尺是用来测量长度的仪器，故C错误。

D、停表是用来测量时间的仪器，故D正确。

故答案为：D。

【分析】对每个选项分别分析，明确每种测量工具的用途，就能确定符合题意的选项。3．【答案】D【解析】【解答】力的作用是相互的，小鸟撞毁飞机，小鸟受到的力与飞机受到的力是相互作用力，大小相等、方向相反，所以小鸟和飞机的受力一样大，D符合题意，A、B、C不符合题意.

故答案为：D.【分析】力的作用是相互的，相互作用力：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在两个物体上.4．【答案】B【解析】【解答】重力的方向总是竖直向下的，与物体运动方向、受力情况无关，故B正确。

故答案为：B。

【分析】根据重力的方向总是竖直向下的分析。5．【答案】C【解析】【解答】A、撑竿跳高运动员向撑竿施加的压力，使撑竿的形状发生变化，要靠撑竿的弹力来完成，故A不符合题意。

B、射箭运动员将箭射出，要靠弓的弹力来完成，故B不符合题意。

C、小球自由下落的过程受到重力和空气阻力的作用，没有应用到弹力，故C符合题意。

D、跳水运动员在跳板上跃起是靠跳板对运动员的弹力完成的，故D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】弹力是发生形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用。这就说明弹力产生要具备这样几个条件，一是要相互接触，二是接触面要发生弹性形变（或者说相互挤压）。6．【答案】C【解析】【解答】分别在A、B、C处用同样大小的力推门，力的大小相等、方向相同，说明力的作用点影响力的作用效果，故C正确。

故答案为：C。

【分析】力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。7．【答案】A【解析】【解答】A、汽车驾驶员驾车时必须系安全带是为了防止由于惯性而被撞伤，属于防止惯性的不利影响，故A符合题意。

B、拍打衣服时，衣服运动，而灰尘由于惯性仍保持原来的静止状态，由于重力的作用而脱离衣服，是惯性的有利影响，故B不符合题意。

C、跳远运动员跳远时助跑，即原来运动员是运动的，当其起跳后，由于惯性，会仍然保持运动状态，所以可以取得更好的成绩，是惯性的有利影响，故C不符合题意。

D、锤头松动时，把锤柄的一端在水泥地上撞几下，该过程中锤头和锤柄都处于运动状态，当锤柄撞击到地面时运动停止，而锤头由于惯性仍保持运动状态，从而使锤头套紧，是惯性的有利影响，故D不符合题意。

故答案为：A。

【分析】物体具有保持原来运动状态不变的特性叫做惯性，物体的惯性有时对我们是有益的，我们要学会利用；惯性有时对我们是有害的，我们要学会防止惯性的不利影响。8．【答案】A【解析】【解答】鸡蛋悬浮在液体中，此时鸡蛋上、下表面受到的液体压力不同，这个压力差就是鸡蛋所受的浮力，所以浮力的方向总是竖直向上的，F1正确。

故答案为：A。

【分析】从浮力产生的原因和浮力的方向去解答此题。9．【答案】D【解析】【解答】A、浴室的脚垫做得凹凸不平，是增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故A错误。

B、饮料瓶盖上的条纹，是增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故B错误。

C、足球守门员戴防滑手套，是增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故C错误。

D、给门轴上的合页加润滑剂，是使接触面脱离来减小摩擦力，故D正确。

故答案为：D。

【分析】减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动。10．【答案】B【解析】【解答】A、液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，向各个方向的压强相等，所以a点向下压强和向上压强相等，故A错误。

BD、由图知，hb=hc，已知ρ纯水＜ρ盐水，由p=ρgh，可得pb＜pc，故B正确、D错误。

C、由图知，在纯水中，ha＜hb，由p=ρgh，可得pa＜pb，故C错误。

故答案为：B。

【分析】（1）根据液体内部压强的特点分析a点向下压强和向上压强的大小关系。

（2）b、c两点所处深度相同，但液体密度不同，根据液体压强公式分析判断压强关系。

（3）a、b两点在同一种液体中，但所处深度不同，根据液体压强公式分析判断压强关系。11．【答案】C【解析】【解答】

连通器是上端开口下端相连，图中ABD符合连通器的条件，C利用液体热胀冷缩原理制成，不是连通器，故C符合题意，ABD不符合题意。

答案为：C

【分析】

连通器是上端开口下端相连的仪器。12．【答案】D【解析】【解答】A、铁轨所受重力和铁轨对列车的支持力这两个力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故A错误。

B、列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力大小相等，方向相反，作用在两个物体上，作用在同一直线上，这两个力是相互作用力，故B错误。

C、列车所受重力和列车对铁轨的压力大小相等，方向相同，不是一对平衡力，故C错误。

D、列车所受重力和铁轨对列车的支持力大小相等，方向相反，作用在同一物体上，作用在同一直线上，这两个力是平衡力，故D正确。

故答案为：D。

【分析】平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。13．【答案】B【解析】【解答】物体A静止在竖直墙壁上，在竖直方向只受到重力和摩擦力，二力为一对平衡力，大小相同，所以摩擦力为：f=G=10N。

故答案为：B。

【分析】当物体静止或匀速直线运动时，所受的力是平衡力。根据平衡力的概念，对物体进行受力分析。14．【答案】A,B,C【解析】【解答】A.吸盘式挂衣钩，吸盘内气压小于外界大气压强，大气对吸盘产生巨大的压力，故A符合题意；

B.用管子吸饮料时，细管内气压小于外界大气压强，在大气压强的作用下饮料被压入口中，故B符合题意；

C.纸片托水，由于大气对纸片产生向上的压强，使纸片不会下落，故C符合题意；

D.凸出的像皮膜，说明水对容器底部产生压力，与大气压强无关，故D不合题意。

故选ABC。

【分析】分析各个选项中包含的物理原理即可。15．【答案】B,D【解析】【解答】浮力产生的原因是浸入液体中的物体上下表面的压力差，由题意知，d与容器壁紧密接触，上下表面有压力差，d受到浮力；a、c与容器底紧密接触，上下表面没有压力差，所以a、c不受浮力作用；b漂浮在水面上，上下表面有压力差，受到浮力；综上所述，BD正确。

故答案为：BD。

【分析】浸入液体的中物体的上下表面受到的液体的压力大小不同，会形成向上的压力差，这个压力差就是浮力。16．【答案】A,D【解析】【解答】A、足球鞋底有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A正确。

B、踢出去的足球继续运动，是由于足球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故B错误。

C、物体间力的作用是相互的，踢球时脚对球有力的作用，球对脚也有力的作用，故C错误。

D、头顶足球，头给足球一个力，物体间力的作用是相互的，足球给头一个力，所以头感到疼，故D正确。

故答案为：AD。

【分析】（1）增大摩擦的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度。

（2）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。

（3）物体间力的作用是相互的。17．【答案】大；小【解析】【解答】流体的压强与流速有关，流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大。列车在高速行驶时，车体附近流速大，压强小，外侧的空气流速小，压强大，在内外压强差的作用下易把人压向列车，造成安全事故，故为避免候车乘客被“吸”向火车事故发生，站台上设计了安全线。

故答案为：大；小。

【分析】流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大。18．【答案】形状；运动状态【解析】【解答】在力的作用下，弓弦变弯了，所以力可以改变物体的形状（发生形变）。

松手的瞬间，箭由静止变为运动，说明力能改变物体的运动状态。

故答案为：形状；运动状态。

【分析】力的作用效果有两个：改变物体的形状，改变物体的运动状态。19．【答案】增大；减小【解析】【解答】缝衣针的尖要很细，即在压力一定时，减小了受力面积，增大了压强，容易将衣服穿透，书包带宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，背起来舒服些。

故答案为：增大；减小。

【分析】减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力减小压强；在压力一定时，增大受力面积来减小压强。

增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力增大压强；在压力一定时，减小受力面积来增大压强。20．【答案】800；变大【解析】【解答】由图可知，此时细玻璃管内水的深度h=8cm=0.08m，

则水对玻璃管底的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa；

如果将玻璃管由倾斜变成竖直，玻璃管内水的深度变大，由p=ρgh可知，玻璃管底部受到水的压强变大，试管底部的受力面积一定，由p=FS可知，水对玻璃管底部的压力将变大。

故答案为：800；变大。

【分析】由图可知，此时细玻璃管内水的深度，根据p=ρgh求出水对玻璃管底的压强；如果将玻璃管由倾斜变成竖直，玻璃管内水的深度变大，根据p=ρgh可知玻璃管底部受到水的压强变化，再根据21．【答案】8；5【解析】【解答】木块受到浮力的方向是竖直向上的；浸没水中木块受到的浮力等于上、下两个表面的压力差，即F浮=F下-F上=15N-7N=8N；

木块处于静止状态，木块受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力、竖直向下的细杆的压力的作用，木块受力平衡，则细杆对木块的压力大小为：F=F浮-G=8N-3N=5N。

故答案为：8；5。

【分析】浮力的方向总是竖直向上的；根据浮力的产生原因（浮力等于上、下表面的压力差）计算木块受到的浮力大小。对木块受力分析，求出细杆对木块的力的大小。22．【答案】192；14【解析】【解答】（1）由图乙可知，当A上没有放B时，A对地面的压强为1200Pa，

物体A的底面积为：SA=（0.4m）2=0.16m2，

根据F=pS可得，此时A对地面的压力为：

FA=pASA=1200Pa×0.16m2=192N，

因为水平面上的物体对水平面的压力等于其重力，所以：

GA=FA=192N，

（2）由图乙可知，当将B沿水平方向切去厚度为0.3m时B剩余部分对地面的压强为0，则物体B的高度为0.3m，物体B为正方体，可得其边长为0.3m，则物体B的底面积为：

SB=（0.3m）2=0.09m2，

当B没有被切去时，B对地面的压强为1200Pa，根据F=pS可得，此时B对地面的压力为：

FB=pBSB=1200Pa×0.09m2=108N，

因为水平面上的物体对水平面的压力等于其重力，所以：

GB=FB=108N；设物体B沿水平方向切下部分的重力为ΔG，

又因为放上物体C后A、B对水平地面的压强相等，

则有：GA+GCSA=GB+GC−ΔG23．【答案】（1）（2）【解析】【解答】物块在水平面上向右滑动，重心在物体的中心，过重心沿水平向左的方向表示出摩擦力f；如图所示。

小球受到竖直向上的浮力，作用点在重心上，如图。

【分析】（1）物块在水平面上向右滑动竖直方向受到重力和支持力，水平方向上，因为向右运动，所以受到水平向左的摩擦力。

（2）小球受到竖直向上的浮力，作用点在重心上。24．【答案】（1）相同；速度（2）改变接触面粗糙程度，改变阻力大小（3）小（4）做匀速直线运动【解析】【解答】（1）同一小车在同一斜面上从同一高度下滑是为了保证初速度相同；因为速度的大小能够影响小车滑行的距离，故需要控制小车到达斜面底端时的初速度相同；变量是阻力的大小，其他量相同，则该实验用到的实验方法是控制变量法.

（2）本实验中，在水平木板上铺毛巾和棉布的主要目的是改变阻力大小。

（3）木板是最光滑的，小车在木板上受到的阻力最小，速度减小的最慢，所以小车运动得最远；

（4）由实验推理可得出，如果小车不受任何阻力，那么小车将在水平面上做匀速直线运动。

故答案为：（1）相同；初速度；（2）改变阻力大小；（3）小；（4）做匀速直线运动。

【分析】（1）要探究阻力对物体运动的影响，实验中应控制小车的初速度相同，为了使小车到达水平面上有相同的初速度，应使同一小车在同一斜面由同一高度静止滑下。

（2）本实验中在水平木板上铺毛巾和棉布的主要目的是改变阻力大小。

（3）接触面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越慢，小车运动的距离越远。

（4）根据牛顿第一定律，如果运动的物体没有受到力的作用物体将做匀速直线运动，这是运用了科学推理的方法。25．【答案】（1）竖直；1.8（2）同一直线；同一物体（3）海绵凹陷程度（或凹陷程度）；受力面积【解析】【解答】（1）使用弹簧测力计测重力前，应先在力的方向进行调零，故应先将测力计在竖直方向调零，由图甲可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，示数是1.8N。

（2）小卡片静止（平衡时），小华将小卡片转过一个角度，松手后，卡片会恢复原来的状态，说明二力必须作用在同一直线上才能平衡；将卡片沿图中虚线剪成两半，卡片不会平衡，说明二力必须作用在同一物体上才能平衡。

（3）该实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，应用了转换法，由乙、丙两图所示实验现象可以看出，压力相同，受力面积不同，海绵的凹陷程度不同，故可得出：压力的作用效果与受力面积有关。

故答案为：（1）竖直；1.8N；（2）同一直线；同一物体，（3）海绵的凹陷程度；（2）受力面积。

【分析】（1）使用弹簧测力计测重力前，应先在力的方向进行调零；先观察弹簧测力的分度值，再读数。

（2）二力平衡的条件是：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上。

（3）力可以使物体发生形变，可以通过受力面形变程度的大小判断压力的作用效果，根据控制变量法的要求，根据实验所控制的变量、分析图示实验现象，然后得出实验结论。26．【答案】（1）不变；不变（2）变小；不变（3）不会（4）下降（5）偏小【解析】【解答】（1）为了测得大气压的值，这时必须测量玻璃管中水银柱的高度，如果将玻璃管倾斜放置，可以观察到玻璃管中的水银面长度变大，玻璃管中的水银高度不变；将玻璃管稍稍往上提起一些，但玻璃管口未离开水银面，玻璃管中的水银高度不变。

（2）海拔越高，气压越低，将实验移到山顶去做，则水银柱的高度将变小；实验若改用内径大些的玻璃管来做，则水银柱的高度将不变。

（3）根据p大气=ρ水银gh，如把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，大气压一定，水的密度变小，管中的水柱变高大于1m，水柱不会下降。

（4）在玻璃管顶部敲了一个孔，内外压强保持一致，水银由于重力会下降。

（5）实验时，玻璃管顶部空白处应该为真空；实验时管中不慎进入少量空气，则空气会产生一定的向下的压强，使管中水银柱高度将偏小，则测得的大气压值将偏小。

故答案为：（1）不变；不变；（2）变小；不变；（3）不会；（4）下降；（5）偏小。

【分析】（1）托里拆利实验：在长约1m，一段封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银下降到一定程度时就不再下降，这时管内外水银高度差约为760mm，把玻璃管倾斜，则水银柱的长度变长，但水银柱的高度，即玻璃管内外水银面的高度差不变；测量结果表明这个高度是由当时的大气压的大小和水银的密度所共同决定的，与玻璃管的粗细、形状、长度（足够长的玻璃管）无关。

（2）大气压跟海拔高度有关，海拔越高，气压越低。

（3）托里拆利实验原理是p大气=ρ水银gh；27．【答案】（1）不漏气（2）B（3）深度；同种液体，深度越深，压强越大（4）丙丁（5）1000（6）酒精【解析】【解答】（1）连通器是上端开口，下部连通的容器，故U形管不是连通器；使用前用手轻轻按压几下橡皮膜是检查装置的气密性，如果U形管中的液体能灵活升降，说明U形管能正常使用，故它不漏气。

（2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，说明仪器有问题，故要取下软管重新安装。

（3）乙、丙烧杯里装的都是水，深度不相同，故它探究压强和深度的关系。

（4）要探究液体压强与密度的关系，要保证深度相同，故选丙丁。

（5）根据压强公式：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa。

（6）因为压强相同，ρ水银＞ρ水＞ρ酒精，根据公式可知，密度越小，深度越高，故选酒精。

故答案为：（1）不属于；不漏气；（2）B；（3）深度；同一种液体，深度越深，压强越大；（4）丙丁；（5）1000；（6）酒精。

【分析】（1）上端开口，下端