




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
无机化工生产流程专项
【高考展望】
一、考纲规定
结合海水、金属矿物等自然资源综合运用的实例,理解运用物质性质和反映规律能实现
物质间的转化。结识化学在环境监测与保护中的重要作用。
二、高考动向
化工流程题关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境,它以化工流程为背景素
材,将工业生产中的真实状况以信息的形式给出,运用中学化学中波及到的元素化合物知识、
化学反映原理、化学实验技能、化学计算来解决化工生产实际问题的综合类题型。
与无机框图推断题不同,流程类试题摒弃虚拟的框图,其长处是:素材来源广泛,工
业流程、最新科技成果信手拈来;流程中超纲的可以不设问,提问灵活,不受素材限制,有
些小问的答案设计为开放或半开放也很以便;流程图只提供一种素材背景,虽然其中某些物
质推不出也不影响背面要回答的问题,减少了“连带丢分”,减少了猜题押题的风险。流程类
试题最早出目前上海高考试题中,随后在江苏和广东乃至全国更多省市高考试题中相继浮现
并逐渐替代了无机框图推断题。
这些试题的浮现是新课程改革催生时必然成果,试题一方面可以凸现出新课程所强调的
基本性、选择性和时代性(STSE),能关注学生的个性发展,另一方面可以突出对学生素质的
考察,体现高中化学新课程的基本理念。这些试题均有着共同的特性,即“以能力测试为主
导,考察考生对基本知识、基本技能和措施的掌握限度以及运用所学知识分析、解决化学具
体问题的能力,注重理论联系实际。关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协
调发展”,具有很高的辨别度和较好的选拔功能。
【措施点拨】
一、化工流程图的一般模式
工业流程题目在流程上一般分为三个过程:原料解决一分离提纯一获得产品
原料的循环利用
要点诠释:
1、规律:主线主产品,分支副产品,回头为循环。
2、核心考点:物质的分离操作、除杂试剂的选择、生成条件的控制等。
3、原料预解决(初步分离)
(1)起到富集反映物的作用:
在无机题中,原材料是一种混合物,也许是矿石、某工厂废料或发生变质的材料等,整
个实验过程或反映流程就是分离提纯,想措施提取有效元素。
(2)工业流程常用时操作与名词:
①研矿:增大接触面积,使反映充足,提高反映速率
②溶解:一般用酸溶,如用硫酸、盐酸、浓硫酸等(有时可用碱溶,如铝矿溶解)。
水浸:与水接触反映或溶解。
浸出:固体加水(酸)溶解得到离子浸出。
浸出率:固体溶解后离子在溶液中的含量的多少(更多转化)。
酸浸:在酸溶液中反映使可溶性金属离子进入溶液,不溶物通过过滤除去的溶解过程。
③焙烧、灼烧或燃烧(构造变化更易溶解浸出;使某些杂质高温下氧化、分解)
吹出(运用空气吹出溶液中的气体)
④调pH值除杂:控制溶液的酸碱性使其中某些金属离子形成氢氧化物沉淀。
4、中间产品、终极产品的分离提纯
(1)物理措施:溶解过滤、水洗、结晶、蒸储、萃取分液、升华、液化、盐析、渗析法、
电渗析、离子互换、吸附法、浮选法
⑵化学措施:热分解法,酸、碱解决法,沉淀法,氧化还原法、电解法
二、分析流程题需要的一般思路
流程类试题的构造分题头、题干和题尾三部分。题头一般是简朴简介实验目的和原理或
工艺生产的原材料和工艺生产的目的(涉及附产品);题干部分重要用框图形式将操作或物质
转换或原料到产品的重要生产工艺流程表达出来;题尾重要是根据流程中波及到的化学知识
设制成系列问题,构成一道完整的化学试题。
解答流程题日勺一般思路是:浏览全题,拟定该流程的目的,看懂生产流程图;理解流程
图以外的文字描述、表格信息、后续设问中的提示性信息,并在下一步分析和解题中随时进
行联系和调用;解析流程图并思考从原料到产品依次进行了什么反映,运用了什么原理。每
一步操作进行到什么限度最佳,每一步除目的物质外还产生了什么杂质或副产物,杂质或副
产物是如何除去的等等。要抓住一种核心点:一切反映或操作都是为获得产品而服务。
解答流程题要注意的问题是:注意化学方程式的书写,反映物、产物的分子式书写要对
的;化学方程式要配平,电极反映式和化学方程式一定要书写对的;等号或可逆符号不能少;
沉淀、气体、固态、水溶液等符号要标明。注意评价或比较实验方案要全面,反映物种类多
少、与否易得、与否对环境有污染;反映产物的种类多少,对目的产物的分离和提纯与否有
影响;反映条件与否苛刻;仪器、设备与否规定高;工艺流程、实验环节的多少。注意描述
语言的规范性和精确性,从化学原理的角度、用化学语言作答;要抓住重要问题,针对具体
问题作具体分析;要看清题目规定,按规定答题。
【典型例题】
类型一、以矿石为原料的化工生产流程
例1、硫酸锌可作为食品锌强化剂的原料。工业上常用菱锌矿生产硫酸锌,菱锌矿的重要成
分是ZnCCh,并含少量的FezCh、FeCCh、MgO、CaO等,生产工艺流程示意如下:
活
彼
2
的是
粉时目
研磨成
菱锌矿
(1)将
:
方程式
的离子
中反映
”环节
化除铁
毕“氧
(2)完
+口口-
OH)
=Fe(
口
n+
OH)+
□Fe(
3
2
式
化学
H,
、。和
是Fe
元素
构成
名的I,
字命
ethe)名
德(Go
诗人歌
以德国
te)是
oethi
铁矿(G
(3)针
o
学式是
9,化
量为8
为。
区间
最大
用的
可选
论上
,理
H时
”的p
滤液2
调节“
据,
表数
据下
(4)根
O
CaC
O
MgC
)
Zn(OH
H)
Mg(O
3
3
2
2
一
一
6.4
10.4
pH
淀日勺
开始沉
一
一
8.0
12.4
的pH
完全
沉淀
一
一
一
10.5
pH
解日勺
开始溶
9
2.8x10-
6
6.8x10-
2
10-1
5.6x
一
Ksp
)
序号
(选填
物是
反映
适时
,合
程中
O过
取Mg
液3”制
从“滤
工业上
(5)
碱溶液
d.烧
液
纯碱溶
c.
灰乳
b.石
理石粉
a.大
燥。
,干
洗涤
滤,
、过
、
次为
作依
的操
之后
液4”
(6)“滤
o
低于
分数不
的质量
CO3
中Zn
矿粉
菱锌
据,
中数
析图
(7)分
】
【答案
。
充足
更加
反映
,使
面积
接触
时的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 上海市长宁区延安中学2025年高三下学期第六次检测英语试卷含答案
- 2025-2030中国铸铁锅行业销售状况与投资质战略预测分析研究报告版
- 河南省许昌市示范中学2025届高三第四次模拟考试英语试卷含解析
- 四川省资阳市2025届高考英语押题试卷含答案
- 2025届陕西省兴平市秦岭中学高三(最后冲刺)英语试卷含答案
- 山东省聊城市东阿县行知学校2025年高三下学期联考英语试题含答案
- 上海第二工业大学附属龚路中学2025年高三下学期第一次联考英语试卷含答案
- 2025届江苏省“五校联考”高考冲刺押题(最后一卷)英语试卷含答案
- 黑龙江省黑河市逊克县一中2025届高三下学期第五次调研考试英语试题含解析
- 上海市虹口区2025届高考全国统考预测密卷英语试卷含解析
- 【高考真题】2022年新高考物理真题试卷-河北卷(含答案)
- 社保系统保密培训
- 2024-2030年中国临近空间飞行器发展规划及未来前景展望研究报告
- 瑞幸咖啡认证考试题库(值班主管)
- 工厂自动化规划报告
- 2023年LNG设备操作维护手册培训资料
- 一般企业财务报表附注(模板)
- 【MOOC】倾听-音乐的形式与审美-武汉大学 中国大学慕课MOOC答案
- 人力资源调配应急演练
- 护士入职心得体会课件
- 艺术涂料施工协议
评论
0/150
提交评论