电路 电流 电压和电阻-2025年中考物理二轮复习热点题型专项训练原卷版

专题11电路电流电压和电阻

目录

01题型综述....................................................................................1

02解题攻略....................................................................................2

攻略一：怎样解摩擦起电和电荷间相互作用的问题...............................................2

攻略二：怎样解导体和绝缘体的识别问题.........................................................3

攻略三：怎样解串并联电路的识别问题...........................................................3

攻略四：解决电路图与实物图的互画问题.........................................................6

攻略五：怎样解决电路的设计问题...............................................................7

攻略六：怎样解决电流表、电压表的使用问题....................................................8

攻略七：怎样解决电路中电表类比的判断问题....................................................10

攻略八：怎样解决串并联电路中电流、电压的规律探究问题......................................11

攻略九：怎样解决串并联电路中的电流、电压关系的应用问题....................................13

攻略十：怎样用电压表和电流表判断电路的故障问题.............................................14

攻略十一：怎样解探究影响电阻大小因素的实验问题.............................................17

攻略十二：怎样解滑动变阻器的连接及阻值变化问题.............................................19

03中考练场...................................................................................20

01题型综述

电路、电流、电压和电阻是电学的基础，是电学的核心，是为欧姆定律、电功和电动率的学习奠定基础。

以下是对电学在中考中的题型分布、分值占比及注意事项的总结归纳：

一、题型分布与分值占比

电学部分在中考物理中通常占据重要地位，分值占比大约在35%至40%之间，具体比例可能因地区而

异。题型主要包括选择题、填空题、实验题和计算题等。其中，涉及电流、电压、电阻的基础概念和计算是

常考内容。例如，电路设计、电阻的串联与并联、欧姆定律的应用、电功率的计算等题型，都会频繁出现电

流、电压、电阻的相关知识点。

二、中考中的注意事项

1.基础知识要扎实：电流、电压、电阻等基本概念和公式是解题的基础，必须熟练掌握。

2.理解电路原理：对于各种电路（如串联、并联电路）的工作原理要有深入理解，这是解决电学问题的关

键。

3.注重实验题：电学实验题是中考的难点和重点，要熟悉常见电学实验的原理、步骤和数据处理方法。

4.提高解题技巧：对于选择题和填空题，要学会快速准确地找出答案；对于计算题，要注意解题步骤的规

范和单位的统一。

5.注意细节：在答题过程中，要注意书写规范、单位统一、符号正确等细节问题，避免因粗心大意而失分。

综上所述，中考物理二轮复习时，应重点关注电学基础部分，特别是电流、电压、电阻等核心知识点。

通过多做题、多总结，提高解题能力和应试技巧，从而在中考中取得优异成绩。

02解题攻略

攻略一：怎样解摩擦起电和电荷间相互作用的问题

【提分秘籍】

解题时要掌握以下几点：

①了解生活中常见的摩擦起电现象，知道摩擦起电的实质是电子的转移，相互摩擦的两个物体带等量的异

种电荷；

②知道电荷的性质一同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引：

③知道带电体有吸引轻小物体的性质，知道两个物体互相吸引时有两种情况，一是两个物体带异种电荷，二

是两个物体一个带电另一个不带电。

【特别提示】两个轻小的物体相互吸引，可能带异种电荷，也可能一个带电，一个不带电；相互排斥是必定

带同种电荷。巧记：斥定吸不定。

【典例剖析】

【典例1】（2024•西藏・中考真题）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近静止在空中的轻质小球时，小球

远离橡胶棒。则橡胶棒和小球（）

A.都带正电B.都带负电

C.橡胶棒带负电，小球带正电D.橡胶棒带正电，小球带负电

【变式演练】

【变式1-1］（2025.陕西.模拟预测）如图所示，小亮把两个橡胶棒先后与毛皮摩擦，将其中一个橡胶棒水

平放置在可旋转的底座上后，将另一个竖直橡胶棒靠近水平橡胶棒，观察到竖直橡胶棒“推着”水平橡胶棒

转动，这是因为两个橡胶棒与毛皮摩擦后都带了（选填“正”或“负”）电荷，而同种电荷相互_____O

1

【变式1-2］（2024•黑龙江绥化•二模）某同学用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近细线悬挂的轻质小球，发现小

球被排斥，则该小球带（填“正”或“负”）电；该小球之所以带这种性质的电荷，是因为小球在与其他

物体摩擦过程中（填“得到”或“失去”）了电子。

攻略二：怎样解导体和绝缘体的识别问题

【提分秘籍】

^熟记常见的导体、绝缘体各包括哪些，然后根据题目内容加以判断。常见的导体有：各种金属、人体、

大地、石墨、酸碱盐的水溶液等。常见的绝缘体有：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、蒸僧水等。

导体和绝缘体没有绝对的界限，绝缘体在一定条件下可能会变成导体。例如常温下玻璃是绝缘体，加热

到红炽状态，它会变成导体。

【典例剖析】

【典例2】（2024.山东青岛•中考真题）下列材料中，适合做试电笔笔尖的是（）

A.塑料B.陶瓷C.玻璃D.金属

【变式演练】

【变式2-1］（2024河北石家庄.一模）一般情况下，下述物体不导电的是（）

A.金属丝B.盐水C.油D.人体

【变式2-2］（2024.广东东莞.一模）地铁严禁携带有“异味”的物品乘车，是因为“异味”会充满整个车厢，影

响其他乘客。“异味”充满整个车厢，这是现象，该现象表明组成物质的分子在不停地；行

驶的地铁车身与空气摩擦起电却没有吸附大量的灰尘，是因为车轮是由_____（填“导体”或“绝缘体”）制

成的，可以将电荷移走。

攻略三：怎样解串并联电路的识别问题

【提分秘籍】

串、并联电路的识别可采用以下几种方法。

（1）定义法：若电路中各元件（用电器）是逐个顺次首尾相连的，此电路就是串联电路；若各元件（用

电器）”首首相接，尾尾相接“（“首”即为电流流入用电器的那一端，“尾”即为电流流出用电器的那

一端）并列地连在电路两点间，此电路就是并联电路。

（2）电流法：电流法是识别串、并联电路最常用的方法。所谓“电流法”就是在识别电路时，让电流从

电源正极出发经过各用电器回到电源负极，如果途中不分流，电流始终是一条路径，这些用电器的连接方

式就是串联；如果电流在某处分为几条支路，每条支路上只有一个用电器，电流在电路中有分有合，则这

些用电器之间的连接方式就是并联。

（3）拆除法：拆除法是识别较难电路的一种重要方法。所谓“拆除法”，就是在串联电路中，拆除任何

一个用电器，其他用电器中就没有电流；在并联电路中，拆除任何一个用电器，其他用电器仍有电流通

过。基于这两个特点，逐个拆除电路中的用电器，根据电路中其他用电器中有无电流通过来识别电路的

串、并联。

（4）节点法：所谓“节点法”就是在识别不规范电路的过程中不论导线有多长，只要其间没有电源、用

电器、电压表等，导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。

如图甲所示的电路，当开关S闭合时，由“节点法”知：A、B、C其实是同一点，这点接在电源的负

极上，D、E、F其实也是同一点，这点接在电源的正极上，也就是灯Li、L2、L3,连接在公共点A、F之

间，这三盏灯是并联的，简化后的电路图如图乙所示。

甲乙

【特别提示】识别串、并联电路的方法有多种，对于较简单的有电路图的电路可运用“定义法”；对于较

复杂的有电路图的电路可用“电流法”；对于无电路图的生活实际电路一般用“拆除法”。例如马路两边

的照明电路，根据电灯工作时互不影响可以判断，它们是并联的。

【典例剖析】

【典例3】（2024・四川眉山・中考真题）如图所示电路，闭合开关距、S?,小灯泡L1和L?均正常发光，电流

表和电压表均有示数。下列关于电路分析正确的是（）

A.小灯泡L和L2串联

B.电流表测量电路的总电流

C.若只断开3,小灯泡L熄灭，L?正常发光

D.若灯L突然熄灭，是因为电压表发生断路

【变式演练】

【变式3-1］（多选）（2024•广西南宁•模拟预测）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，下面有关这个

电路的说法中正确的是（）

A.同时闭合三个开关，灯泡L、L?并联

B.断开开关加，闭合开关邑、S3时，只有灯泡L1发光

C.断开开关S2、S3,闭合开关M时，只有灯泡L?发光

D.断开开关S3,闭合开关加、S?时，只有灯泡L1、L?串联

【变式3-2］（2024.安徽宿州*二模）如图所示的电路,闭合开关Si、S2,小灯泡Li和L2正常发光，电流表

和电压表均有示数。下列关于电路的分析错误的是（）

B.电压表测量灯Li两端的电压

C.灯Li与灯Lz并联D.只断开开关Si,灯L2正常发光

攻略四：解决电路图与实物图的互画问题

【提分秘籍】

电路图和实物图互化的题目，通常按以下步骤进行：

（1）分清关系——先认真观察电路图或者实物图，弄清电路的连接方式及电路中各元件的关系，以及每个

开关的控制作用，还要了解电压表、电流表的使用方法。

（2）合理布局一根据电路图或者实物图，将各元件画（或放置）在恰当的位置，布局要合理。

（3）按顺序连线——本着先串后并的原则，将电源和一条支路连接成通路，将另一条支路与其并联。

（4）对照检查——将已连接好的电路图或实物图与原实物图或电路图认真对照检杳.重点检查各元件的关系

和开关的控制是否一致。

【典例剖析】

【典例4】（2024.黑龙江大庆.中考真题）根据电路图，用笔画线代替导线连接实物图。

要求：①电压表量程用。~3V,电流表量程用0~0.6A；

②滑动变阻器的滑片置于。端时，接入电路的阻值最大。

【变式演练】

【变式4-1］（2025•江苏扬州•模拟预测）请设计一个电路，要求两个灯泡并联，闭合开关可以同时测出灯

泡Li两端的电压和通过的电流、电路的总电压与总电流。

星2国

凰雪国

HHH&

【变式4-2］（2024•辽宁抚顺•模拟预测）请根据如图所示的实物电路，在虚线框内画出对应的电路图。

攻略五：怎样解决电路的设计问题

【提分秘籍】

设计电路就是运用电路连接的知识，根据具体要求，绘制电路图。一般设计步骤如下:

（1）根据设计需要，弄清用电器、开关和电源的连接方式；

（2）画出草图后，根据设计要求验证，验证设计的电路图与题目要求是否相符；

（3）验证符合题目要求后，画出规范的电路图。

【特别提示】开关的设计：开关控制哪个用电器，一般就跟哪个用电器串联。特殊用法：无论哪个开关闭合:

用电器都能工作，则这些开关是并联的，如果所有开关闭合，用电器才能工作，则这些开关是串联的；若开

关闭合，用电器不工作，开关断开，用电器工作，则开关和用电器并联。

【典例剖析】

【典例5】（2024•内蒙古通辽•中考真题）某交通路口指示车辆通行的信号灯由红灯和绿灯组成，红灯停,

绿灯行，以下是红、绿灯工作时的电路简图。你认为正确的是（

【变式演练】

【变式5-1］（2025•江苏•一模）电脑正常工作时，中央处理器（即CPU）不断发热必须用风扇给其降温。

为了保证中央处理器不被烧坏，带动风扇的电动机要先启动；中央处理器断电后，电风扇仍然工作散热,

下列四个电路图中符合要求的是（）

【变式5-2］（2025•山东•模拟预测）某同学家的智能电动窗帘，既可通过语音开关控制，也可轻拉窗帘激

活“触控”开关控制。若用之表示语音开关，S?表示“触控”开关，下列电路设计符合要求的是（）

攻略六：怎样解决电流表、电压表的使用问题

【提分秘籍】

正确解答有关电流表、电压表的使用问题，首先要了解它们的量程设计特点，其次是牢记它们的使用规

则。要判断电流表测哪部分电路的电流，关键是看电流表与哪部分电路串联。要判断电压表测哪部分电路两

端的电压，关键是看电压表与哪部分电路并联，即看电压表的两个接线柱与哪部分电路两端直接相连。

判断方法：假定电压表跟导线的连接点可以沿导线移动，在移动过程中可以跨越开关和电流表，但是不能跨

越电源和用电器（包括电阻），那么连接点能移到哪个用电器两端，就跟哪个用电器并联，这种判断方法叫

做“移点法”。

【特别提示】要在较复杂的电路中判断电压表跟哪段电路并联，可用“去源法”。具体做法是去掉电源，看

电压表跟哪段电路构成了回路，电压表跟这段电路就是并联的。

【典例剖析】

【典例6】（2024•江苏宿迁・中考真题）在“探究并联电路电流特点”的活动中，部分电路如图所示,

片=10。，&=20。，电流表有“0~0.6A”和“0~3A”两个量程，测量了电阻与的电流为0.3A。为完成实

验探究，做法正确的是（）

ZZF—;A>

Ri

A.使用“0~3A”量程，只测量%的电流

B.使用“0~0.6A”量程，只测量&的电流

C.使用“0~3A”量程，分别测量4支路和干路的电流

D.使用“0~0.6A”量程，分别测量&支路和干路的电流

【变式演练】

【变式6-1］（2024.四川达州•一模）下列图中能够直接测出通过灯L2电流的电路是（）

【变式6-2］（2024・四川成都•一模）在“探究串联电路的电流特点”的实验中，小阳同学选用两个不同的小

灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在A、B,。三处去测量电流。

甲

（1）小阳先把电流表接在A处，闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表也没有示数。故障的原因不可能是

A.某段导线断开B.匕断路C.L?短路D.L?接触不良

⑵小阳用电流表分别测出图甲中A、B、C三处的电流，电流表示数均如图乙所示，示数为A。

(3)实验结束后，小阳开始整理实验器材，他首先应该

攻略七：怎样解决电路中电表类比的判断问题

【提分秘籍】

判断电路中电表究竟是电流表还是电压表，一般有四种方法。

(1)电表连接法：根据电流表、电压表连入电路的方式来判断。电流表串联在电路中.电压表并联在电路中。

(2)电流路径法：画出电路中电流的路径，在电流路径中的电表是电流表，不在电流路径中的电表是电压

表。

(3)去表分析法：如果把电路中的电表去掉后，影响了某些用电器的工作，则去掉的是电流表；反之，如

果不影响用电器的工作，去掉的是电压表。

(4)假设法：先假设是某种电表，如果用电器和电表都能正常工作.不会出现短路或断路。则假设是正确的:

否则就是错误的。

【特别提示】对于较为复杂的电路，一般采用假设法逐一判断。解题的关键是将电压表看作断开的开关，电

流表看作导线，然后分析电路中电流的流向是怎样的，进而判断电路中各用电器的工作情况或电路的连接

方式。

【典例剖析】

【典例7】(2024・四川广安・中考真题)如图所示，电源电压恒定不变，甲、乙为两只相同的电表。当开关

S1闭合、S?断开时，甲、乙两电表示数之比为5：3,则两电表均为(选填“电压表”或“电流表”)。一

段时间后，电阻与产生的热量为0；现同时更换两电表种类，并调整开关状态，使两电表均有正常示数，

经过相同的时间，电阻与产生的热量为。2,则9：2为

【变式演练】

【变式7-1](2024•上海徐汇.一模)在如图所示电路中的。里填上适当的电表符号。要求：闭合开关S,只

有一个小灯发光。

【变式7-2］（2024•吉林延边•一模）如图所示电路，电源电压保持不变，在甲、乙两处均接入电压表，闭

合开关S,甲、乙两表的示数之比为1：3；断开开关S,要使R/和心都能工作，甲、乙两处均只能接入

（选填“电流”或“电压”）表，此时甲、乙两表的示数之比为。

攻略八：怎样解决串并联电路中电流、电压的规律探究问题

【提分秘籍】

解答这两个探究实验应明确：

（1）连接电路时开关要断开，电流表串联在电路中，电压表并联在电路中；

（2）连接好电路后要用试触法选择量程；

（3）读数时要先看选用的量程，明确分度值后再读数，且视线要与表盘相垂直；

（4）会用分析归纳法分析实验数据，能够得出正确的实验结论。

【特别提示】①探究串、并联电路的电流规律，在连接电路时开关一定要处于断开状态；②检查电路连接无

误后再闭合开关进行实验；③为了使实验结论更具普遍性，实验时应选用不同规格的灯泡多做几组实验。

【典例剖析】

【典例8】（2024.山东东营.中考真题）某小组在“探究并联电路中电压的特点”实验中。

甲乙

(1)如图甲，根据电路图，用笔画线表示导线，将实物连接起来;

(2)连接电路时，开关处于状态；

(3)正确连接好电路后，闭合开关，电压表的示数如图乙所示，为V；

(4)测得灯泡Li两端电压后，再测得灯泡L2两端电压和A、8两端电压，记录数据。改变两个小灯泡的规

格，重复以上操作，其目的是；

(5)评估交流环节，有同学提出：实验中连接完电路，闭合开关，发现电压表指针反向偏转，原因

是O

【变式演练】

【变式8-1](2025•上海宝山•一模)如图所示是某同学为研究“并联电路电流的特点”所设计的实验电路

图，实验后数据记录如下表所示。研究过程中，该同学采用了两种方案进行实验：A.改变电源电压；

B.移动滑动变阻器的滑片。

人2

RiJ

F

实验序电流表Ai的示数电流表A2的示数电流表A3的示数

号(A)(A)(A)

10.100.160.26

20.200.320.52

30.200.200.40

(1)从实验序号1、2的数据可知，该同学所采用的实验方案为—(选填"A”或"B”)，理由

是O

⑵分析实验序号1、2、3的数据，可以得出的结论是：o

【变式8-2](2024.广西钦州.一模)探究“并联电路的电流特点”的实验中，小明设计了如图甲电路进行实

验:

(1)小明在连接电路时，开关应处于状态；

(2)如图甲，闭合开关，观察到灯L2发光，但灯Li不亮，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是

灯Li(选填“短路”或惭路”)；

(3)如图甲，//=0.8A,把电流表依次接入电路分别测量出L2所在支路和干路电流，两次测得的结果都如

图丙所示，则上=Ao小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是(写关系式

即可)。

攻略九：怎样解决串并联电路中的电流、电压关系的应用问题

【提分秘籍】

解答此类题目时应明确以下几点：

(1)解题时，首先要判断电路是串联电路还是并联电路，然后再利用串、并联电路的电流、电压关系进行

分析，得出正确结论。

(2)在识别串、并联电路时，由于电流表的内阻很小，可看成导线，电压表的内阻很大，可看成断路，去

掉这两种电表，然后再观察分析电路，对判断电路很方便，且不会改变原电路结构。

串并联电路的电流和电压的规律

串联电路并联电路

[IlRl12R2TUiRi

I

电路图uR2

<—U1——><----1)2----->pC2J

kuX——U——>1

电流关系/=4=12=，3=...I=/]+A+，3+........

电压关系U/+U2+U3+........u=U1=U2=U3=...

【典例剖析】

【典例9】（2024•四川内江•中考真题）长短粗细都相同的铜导线和银铭合金线，电阻分别为R/和&,且

R1<R2,将它们串联在电路中，通过的电流分别为力和/2；将它们并联在电路中，R1,上两端的电压分别

为U/和。2。则下列判断正确的是（）

A.h=hB.h>I2C.U1>U2D.U1<U2

【变式演练】

【变式9-1］（2024•四川雅安•模拟预测）（1）如图所示电路，灯L1和L2是完全相同的两盏灯，若开关S闭

合后，电流表示数为0.3A,则通过灯Li的电流大小为,则通过灯L2的电流大小为；

（2）如图所示电路，电流表Ai测量的是通过灯的电流，A2测量的是的电流；如果Ai、

A2的示数分别是0.1A、0.5A,则通过灯L2的电流大小为A„

【变式9-2］（2024.广东茂名•模拟预测）如图所示，A、B是由同种材料制成的长度相同，横截面积不同的

两段导体，A、B导体的电流：IAIB；A、B导体两端的电压：UAUB;一段时间后A、B导体消

攻略十：怎样用电压表和电流表判断电路的故障问题

【提分秘籍】

在对电路故障进行分析时，一般是通过对灯泡的明暗变化、电流表或电压表示数的有无及其变化等现象

来分析推理。一般来讲，电路故障主要表现如下：

直接(I)灯泡不亮

电H姑果电路(2)电源袅无示数

A不通

(3)电区41示数为0

(4)电压袅示数接近电源电压

珞

[(I)灯泡可能仍亮

故I

(2)灯泡可能不亮(说明灯洽较短B)

肆直接

(3)电源A有示数就被烧坏

电路结果,电路现象{(4)电压表可能有示数(粕电房袅

f仍通

短珞

并我部分无短4)

(5)电压表示敕可能为0(和电4

I袅并取鼻分短足)

【特别提示】分析这类问题，一般规律是从两个方面找原因：一是确定电路故障的性质，即电路出现的故

障是短路还是断路；一是故障发生的位置，即电路故障发生在哪里。

【解题技巧】推断串联电路断路的位置

做法分析判断

将导线、电流表、电压表依次并联在每个灯泡两

其他灯泡发光，此时与导线并联部分电路断路

端

----1|----■-电流表有示数，其他灯泡发光，此时与电流表并

联部分电路断路

L]kk电压表示数为电源电压，此时与电压表并联部分

HgHgHgH电路断路

【典例剖析】

【典例10】(2024•江苏盐城•中考真题)在探究串联电路电压的特点时，闭合开关，灯泡都不发光，电压表

无示数。以下可能的是()

C.L?短路D.L2断路

【变式演练】

【变式10-1］（2025•上海浦东新•一模）有三个电阻«、&、区,其中一个发生了短路故障，一个发生了

断路故障，一个完好。

⑴小东将&和4分别连入协和be之间，如图所示。闭合开关后，他观察到电流表示数大于0,则与和

&中一定有一个是的；另一个是的（均选填“短路”“断路”或“完好”）。

（2）为进一步确定飞、4对应的具体情况，小东认为可以在油之间再并联一个电压表。请帮他写出闭合开

关S后电压表的示数以及片、&对应的具体情况

【变式10-2】（2024.福建厦门•一模）如图所示电路，闭合开关S,无论如何移动滑动变阻器的滑片，灯泡

L均不亮，电流表均无示数.用电压表检测电路，当电压表接八6两点时有示数，下一步电压表应该检测

的电路是（）

-0——（3>

L

A.开关或变阻器两端B.灯泡或电流表两端

C.电源或变阻器两端D.电源或开关两端

攻略十一：怎样解探究影响电阻大小因素的实验问题

【提分秘籍】

由于导体的电阻取决于导体的材料、长度、横截面积和温度等多个因素，所以探究过程需要用控制变

量法。重点注意判断器材的选择。同种材料制成的导体，横截面积越小，长度越长，电阻越大；横截面积

越大，长度越短，电阻越小；长度和粗细均相同的导体，材料不同，电阻也不同。对大多数导体而言，电

阻随温度升高而增大，但也有少数例外。

【特别提示】①探究影响电阻大小的因素时，一般是通过比较灯泡的亮度来判断电阻大小变化的，为更明

显地判断电阻的变化，可串联接入电流表，通过比较电流表示数的大小来比较电阻的大小。②电阻是导体

自身的一种性质，与接不接入电路无关。

【典例剖析】

【典例11](2024.山东济南.中考真题)学习了“伏安法”测电阻后，某小组想进一步探究“导体的电阻与导

体长度的关系”。他们选择了图甲所示的器材，并连接了部分电路。将固定在木板上长为15cm的铅笔芯作

为研究对象，并标记为等长的五段，服了为铅笔芯的两个端点，中间四点分别标记为沃c、d、e、

O7.515//cm

(1)若使滑动变阻器的滑片P向。端滑动时电流表的示数增大。需用一根导线将电源的正极接线柱与滑动变

阻器的(选填或接线柱连接；

(2)将电路连接完整后，把线夹夹在7点，闭合开关，发现无论如何调节滑动变阻器，电压表和电流表始终

无示数。用一根导线检测电路故障，将导线的两端分别接到开关两端的接线柱上时，电压表和电流表仍无

示数；将导线的两端分别接到滑动变阻器接入电路的两接线柱上时，电压表和电流表均有示数。若电路中

只有一处元件故障，则故障是

(3)该小组排除故障后继续实验，闭合开关后快速记录电流表和电压表的示数，然后立即断开开关。电流表

的示数如图乙所示，该读数为A。调节滑动变阻器，多次测量并计算出电阻的平均值；

(4)将线夹分别夹在e、d、c、b点，重复步骤(3),得到铅笔芯接入长度/和对应的铅笔芯接入电阻的平均

值R的数据，如表所示：

线夹位置bCdef

铅笔芯接入长度//cm3691215

铅笔芯接入电阻的平均值R/Q2.04.05.98.010.0

①请在坐标纸上描点，并画出铅笔芯接入电阻的平均值R和铅笔芯接入长度/的关系图像；

②通过分析图像可得实验结论：在材料和横截面积一定的条件下，；

(5)在实验评估环节，有的同学认为，只通过对铅笔芯电阻与其长度的探究得到的结论具有偶然性，为了使

证据更充分，接下来还应该。

【变式演练】

【变式11-1](2025•辽宁抚顺・一模)在“探究影响电阻大小的因素”实验时，天天选取如表所示的四个导

体，分别连接在如图乙所示电路的M、N间进行实验。

导体编号长度/m横截面积/mm2材料

A0.60.4银铭合金

B1.00.4银铭合金

C0.60.6银铭合金

D0.60.6镒铜合金

乙

(1)实验时，通过观察能更准确比较导体电阻的大小。在探究“导体电阻大小与长度的关系”时，

应选取两个导体进行探究；

⑵接下来，他分别将A和C两导体接入电路进行实验，发现对应电路中的电流这表明

相同时，导体的，导体的电阻越大；

(3)他把C、D两导体接入电路进行实验，对应电路中的电流，c<则说明《勺；

(4)在其他条件相同的情况下，电阻较小的材料导电性能较强，某些物质在很低的温度时，电阻就变成了

0,这就是超导现象。如果能实现在常温下超导，请列举一个常温下超导体的实际应用o

【变式H-2］如图所示是探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验演示板上固定有实验中用到

的各种导体，导体情况如表所示。

导体代号ABCDEFG

长度(m)1.00.51.51.01.21.50.5

横截面积(nun2)3.20.81.20.81.21.21.2

材料镒铜鸨银铭丝锦铜鸨镒铜银铭丝

(1)在温度一定的条件下，依次把M、N跟C、G导体的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较

C、G两根导体电阻的大小，可探究导体电阻跟的关系，其结论是：；

(2)类似步骤(1),依次把M、N跟的两端连接，可探究电阻跟材料的关系；为了研究导体电阻与

横截面积的关系，应选择导体D和导体进行实验；

(3)本实验运用了法来探究每一个因素对电阻大小的影响。试根据你学过的物理知识再列出一个用这

种方法研究的例子：o

攻略十二：怎样解滑动变阻器的连接及阻值变化问题

【提分秘籍】

判断滑动变阻器连入电路的阻值变化情况的步骤：

(1)明确滑动变阻器与电路的连接方式，并观察哪两个接线柱接入电路；

(2)根据电流通过滑动变阻器的情况，判断滑动变阻器哪段电阻丝连入电路；

(3)看准滑片的移动方向，根据滑片位置的变化，判断连入电路中的电阻丝长度的变化情况;

(4)根据电阻丝接入电路的长度变化，判断连入电路中的电阻的变化情况。

【特别提示】滑动变阻器的使用

控谁与谁串联，接线“一上一下”；要使阻值变大，滑片远离“一下”；用前调节滑片，使其置于最

大。

【典例剖析】

【典例12］（2024.四川自贡.中考真题）如图是滑动变阻器的结构示意图，当滑片P向右移动时，要使连入

电路中的电阻变大，应选择的接线柱为（）

A.A和8B.A和。C.8和CD.8和。

【变式演练】

【变式12-1】（2024・四川雅安•模拟预测）如图所示当滑动变阻器滑片向右移动时，变阻器连入电路的阻值

减小的是（）

【变式12-2】（2024•湖南岳阳.二模）如图所示，甲为可调亮度台灯，乙为电位器的结构图，b与金属滑片

相连，转动旋钮可调节灯泡亮度。下列分析正确的是（）

A.电位器是通过改变接入电路中电阻丝的横截面积来改变灯泡亮度

B.若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮，灯泡变亮

C.若只将a、c接入电路，顺时针转动旋钮灯泡变亮

D.若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮灯泡变暗

03中考练场

一、单选题

1.（2024•黑龙江牡丹江•中考真题）气球与头发摩擦后能够吸引轻小物体，下列事例与此现象原理相同的

是（）

A.验电器带电后两片金属箔张开B.在干燥的天气里，衣服表面容易吸附灰尘

C.用磁铁靠近铁钉，铁钉被吸引D,两块磁铁的N、S极靠近时会相互吸引

2.（2024•山东东营.中考真题）甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂，相互作用情况如图所示。如果

B.一定带正电

C.一定不带电D.可能带负电

3.（2024•重庆・中考真题）如图所示电路，电源电压保持不变，L1和L?是两个相同的小灯泡。先闭合开关

B.电流表示数增大，电压表示数减小

C.电流表示数增大，电压表示数不变

D.电流表示数不变，电压表示数不变

4.（2024.四川成都・中考真题）如图所示，纸盒外有两只小灯泡和一个开关，闭合开关两灯都亮，断开开

关两灯都不亮。下列判断正确的是（）

A.盒内一定有两节电池B.盒内一定有电源供电

C.两只灯泡一定是串联关系D.两只灯泡一定是并联关系

5.（2024•山东日照•中考真题）如图所示，取两个相同的验电器甲和乙，使甲带负电，乙不带电。下列分

析正确的是（）

A.甲验电器带负电是因为它失去了电子

B.甲验电器的金属箔片张开是由于异种电荷相互吸引

C.用金属棒连接两金属球，乙验电器的金属箔片会张开

D.用金属棒连接两金属球的瞬间，棒中的电流方向由甲到乙

6.（2024・广西・中考真题）下图是水果电池和发光二极管（）组成的电路。下列电路图与其对应的

是（）

7.（2024・湖北・中考真题）将毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器，能正确表示橡胶棒和验电器金属箔片带电

情况的图是（）

8.（2024•陕西・中考真题）如图，电源电压不变。闭合开关和S?,小灯泡L和L2均正常发光，电流表有

A.小灯泡L1和L?串联

B.若断开开关邑，电流表示数会变小

C.若小灯泡L比L?亮，原因是小灯泡L两端的电压比L2两端的电压大

D.若只闭合开关S2，电路中只有小灯泡L?发光

9.（2024・四川巴中•中考真题）为了减少炒菜时对油烟的吸入，厨房里安装了一台抽油烟机。抽油烟机上

面的照明灯和电动机既可以同时工作又可以独立工作。以下关于抽油烟机内部电路设计，你认为符合要求

的是（）

10.（2024•山东淄博•中考真题）为停车场设计“车位占用”提醒模拟电路，要求车位被占用时，该车位上方

只有红色指示灯亮；车位未被占用时，上方只有绿色指示灯亮。下列电路能实现上述要求的是（）

二、多选题

11.（2024・山东烟台・中考真题）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关后发现电压表无示数，假设电路

中只有一个元件发生故障，则故障的原因可能是（）

A.灯泡L1短路B.灯泡L2短路C.灯泡L断路D.灯泡L2断路

12.（2024・山东济南・中考真题）如