第六单元 生活中的音乐 小小歌唱家 观灯 教学设计 2025人教版音乐一年级下册_第1页
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文档简介

1一年级学期第六单元生活中的音乐1.学唱歌曲《观灯》,感受河南民歌的风格特2.能唱准歌曲中五度、六度、七度音程。3.能用中速稍快的速度演唱歌曲。4.通过写谱、唱谱练习，初步了解轮唱，为接下来的合唱教学做准备。教学重点能够用合适的速度和情绪演唱歌曲。教学难点能够用堂鼓、小镲、小锣为歌曲伴奏。导入教师创设“元宵节观灯”情境，初听歌曲《观灯》。新知探究1.学唱歌曲(1)学生看谱聆听音乐，找找歌曲一共有几个乐句，有没有相同的乐(2)看乐谱，找相同旋律。(4)填词演唱歌曲，注意一字多音。教师出示旋律灯谜并范唱，引导学生初步感知轮唱，唱一唱、描一描23.学习打击乐节奏(1)教师出示堂鼓、小镲、小锣的图片和音频，引导学生模仿这三件“大”代表击打堂鼓，演奏起来是这样的。(播放视频)的。(播放视频)小锣：乙台台乙台台的。(播放视频)(2)用打击乐器为歌曲《观灯》伴奏引导学生看谱，用打击乐器随音乐为歌曲伴奏。今天，我们参加了凤鸣山谷的元宵灯会，学会了河南民请你们在课下搜集其他与中国传统节日有关的歌曲，并与同学分享。

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