高考语文重点题型预测：古代诗歌阅读20题（天津专用原卷版）

专题04古代诗歌阅读精选20题（原卷版）

天津专用

一、古代诗歌阅读

1.（2023秋・天津北辰・高三天津市第四十七中学校考期末）阅读下面这首诗，按要求作答。

春日怀秦髯

李彭

山雨萧萧作快晴，郊园物物近清明。

花如解语迎人笑，草不知名随意生。

晚节渐于春事懒，病躯却怕酒壶倾。

睡余苦忆旧交友，应在日边听流莺。

（1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）

A.“山雨萧萧作快晴，郊园物物近清明”两句，是说一场潇潇小雨过后，天气很快就放晴了。诗人来到小

园漫步，不仅空气显得格外清新，而且景物更明洁秀美令人赏心悦目。

B.“晚节渐于春事懒”一句，是说人们因春天的到来心情欢畅，诗人虽年事渐高，但游兴不减。

C.“病躯却怕酒壶倾”一句，“却怕”二字，既是对病体的客观描述，又带无心饮酒的主观情感。心情抑郁、

颓唐，已得到具体说明。

D.“睡余苦忆旧交友”一句，写对友人的思念，不是“长忆”而是“苦忆”，用字分量极重，表现了友情之深。

（2）颔联描绘了一幅什么样的画面？

（3）这首诗运用的最主要的手法是什么？请结合诗句分析。

2.（2023.天津东丽.天津市第一百中学校考模拟预测）阅读下面这首诗，按要求作答。

书喜

【南宋】陆游

雨足郊原正得晴，地绵万里尽春耕。

阴阴阡陌桑麻暗，轧轧房桩机杼鸣。

亭鼓不闻知盗息，社钱易敛庆秋成。

天公不负书生眼，留向人间看太平。

【注】作此诗时陆游乡居山阴，时年74岁。

（1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）

A.首联写雨过天晴，土地湿润，广袤无垠的田野上，农人忙于春耕的情景。

B.颈联写亭中示警的鼓声止息，因此人们才能踊跃交纳社钱来举办祭祀活动。

C.整首诗语言平易明畅、生动自然，又不乏用词上的精心锤炼，富有表现力。

D.该诗风格不同于陆游金戈铁马式的爱国诗作，体现出诗人多样的诗歌风貌。

(2)请任选一个角度赏析颔联。

(3)诗题为“书喜”，请结合全诗指出诗人因何而喜。

3.(2023秋•天津宁河•高三天津市宁河区芦台第一中学校考期末)阅读下面这首元曲，按要求作答。

【双调】殿前欢•客中

张可久

望长安，前程渺渺鬓斑斑。南来北往随征雁，行路艰难。青泥小剑关，红叶流江岸，白草连云栈。功

名半纸，风雪千山。

(1)下列对这首元曲的理解和赏析，不正确的一项是()

A.“客中”是本曲的题目，交代了创作背景，概括曲子主要内容，是解读作品的关键。

B.起首“望”字有希望自己得到重用之意，更有表明距离朝廷遥远，可望不可即之意。

C.“行路艰难”既写出客中行路的艰辛，又道出人生求取功名之路的不易，一语双关。

D.结尾写作者历尽“千山风雪”的辛苦奔波，终于获得“半纸”功名，感情由悲转喜。

(2)元代散曲里的“鼎足对”是三句形成的对仗。因三句一组，互为对仗，如鼎之三足并立，故称“鼎足对

请结合作品，指出相关句子，并对这些诗句进行赏析。

(3)请概括这首元曲中存在哪些矛盾？

4.(2023春•天津滨海新•高三校联考阶段练习)阅读下面这两首诗，按要求作答。

送魏大从军

陈子昂

匈奴犹未灭，魏绛®复从戎。

怅别三河道，言追六郡雄。

雁山横代北②，狐塞③接云中久

勿使燕然上，惟留汉将功。

春夜别友人

陈子昂

银烛吐青烟，金樽对绮筵。

离堂思琴瑟，别路绕山川。

明月隐高树，长河没晓天。

悠悠洛阳道，此会在何年。

【注】①魏绛，春秋晋国大夫，他主张晋国与邻近少数民族联合，曾言''和戎有五利”，后来戎狄亲

附，魏绛也因消除边患而受金石之赏。②横代北：横亘在代州之北。③狐寒；飞狐塞的省称。塞，边界上

2

的险要之处。④云中：云中郡，边塞重镇。

(1)下列对这两首诗的理解和赏析，不恰当的一项是()

A.第一首诗“魏绛复从戎”句，诗人将魏绛比作魏大，变“和戎”为“从戎”，典故活用，希望友人像“多功”

的魏绛一样保卫边疆。

B.第一首诗的颔联，“三河道’’点出送别的地点。这两句诗写出诗人与魏大分别时的惆怅之情，全诗情感

由首联的慷慨激昂转为低沉悲切。

C.第二首诗的首联，语言富于对称美，“青”和“金”显出色彩美。遣词华丽，写出宴会的热闹场面，以烘

托出友情的深厚。

D.第二首诗的颈联，并不是泛泛写景，而是以景衬情，比正面书写离情更有感染力。

⑵请分析“雁山横代北，狐塞接云中”在诗中的作用。

(3)陈子昂的这两首诗都是离别诗，但表达了不同的感情，请简要分析。

5.(2023秋・天津南开•高三统考期末)阅读下面这首词，按要求回答问题。

水龙吟

【明】刘基①

鸡鸣风雨潇潇，侧身天地无刘表②。啼鹃迸泪，落花飘恨，断魂飞绕。月暗云霄，星沉烟水，角声清

袅。问登楼王粲③，镜中白发，今宵又，添多少？

极目乡关何处？渺青山、髻螺④低小。几回好梦，随风归去，被渠⑤遮了。宝瑟弦僵，玉笙指冷，冥

鸿天杪⑥。但侵阶莎草，满庭绿树，不知昏晓。

【注释】①刘基：在元代遭排挤，辞职归隐，元惠宗至正二十年(1360),应朱元璋之请，辅助其成就帝

业。此篇作于元末天下大乱，刘基未遇合朱元璋时。②刘表：东汉高平人，字景升，官荆州刺史。当时中

原战乱，荆州一隅较为安宁，士民多归之。③王粲：曾作《登楼赋》，建安七子之一。④髻螺：妇女头上

盘成螺形的发髻。此指山峰。⑤渠：代词，表示第三人称。⑥天杪：天边。

(1)下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是()

A.“鸡鸣风雨潇潇”写环境、氛围，天尚昏暗，鸡鸣四起，风雨交加，是自然现象，也是动乱现实的象征。

B.“啼鹃迸泪，落花飘恨”，情景交融，可见词人所受压抑之深，恨情之绵绵不绝；“断魂飞绕”则直抒苦

闷之情。

C.“极目乡关何处？渺青山、髻螺低小”，词人运用设问、拟人手法，极目远望，故乡何处？故乡就在那

渺远的青山之间。

D.“宝瑟”三句写诗人欲以音乐寄情，无奈弦僵，指冷，无法鼓瑟吹笙，只能目送飞鸿直到它在视野中消

失。

(2)“月暗云霄，星沉烟水，角声清袅”描绘了一幅怎样的画面?

(3)这首词抒发了词人怎样的情感？

6.(2023春•天津和平•高三天津一中校考阶段练习)阅读下面这首唐诗，按要求作答。

答张十一

韩愈①

山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。

黄筲②竞长纤纤笋，部躅®闲开艳艳花。

未报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。

吟君诗罢看双鬓，斗觉霜毛一半加。

【注】①韩愈一生中两次遭贬，《答张十一》是他第一次被贬到广东阳山后的第二年春天作的。张十

一名署，公元803年(德宗贞元十九年)与韩愈同为监察御史，一起被贬。张署到郴州临武令任上曾有诗

赠韩愈，韩愈写此诗作答。②赏筲(yundang),竹名，生长于水边。③跳躅，即羊那躅花，属杜鹃花科

植物，花红黄色，可供观赏。

(1)对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()

A.首联描写了阳山地区秋日的风光，天高水净，江水广阔，猿猴哀啼，山坳中有隐隐几户人家，这为全

诗奠定了明快自然的感情基调。

B.本诗写景极有特色。由远及近，层次分明，既有淡墨涂抹的山水、色彩艳丽的绿竹红花，也有悲啼的

哀猿，尽显空寂。景物与作者此时的处境与心情紧密相连。

C.张十一寄给韩愈的诗中有“皎人远泛渔舟火，鹏鸟闲飞雾里天”的句子，韩诗颔联的语句与之有异曲同

工之妙，都通过“闲”字表达了诗人的情感。

D.本诗前四句描写诗人被贬之地的景色，后四句叙事抒情，表达了诗人复杂的心情。整诗显得婉转蕴藉，

是一首耐人回味的赠答佳作。

(2)任选角度赏析诗歌颔联。

(3)请概括本诗表达了哪些情感。

7.(2023•天津和平.统考一模)阅读下面这首诗歌，按要求作答。

水龙吟①•过南剑双溪楼

辛弃疾

举头西北浮云，倚天万里须长剑。人言此地，夜深长见，斗牛光焰。我觉山高，潭空水冷，月明星淡。

待燃犀下看，凭栏却怕，风雷怒，鱼龙惨。

峡束苍江对起，过危楼，欲飞还敛。元龙②老矣！不妨高卧，冰壶凉簟③。千古兴亡，百年悲笑，一时

登此。问何人又却，片帆沙岸，系斜阳缆？

【注释】：①此词写于南宋光宗绍熙三年(1192),辛弃疾53岁，闲居11年后被起用，又受到主和派

4

诬陷而落职。②元龙：陈元龙，三国时人，为人忠亮高爽，有扶世济民大志。③冰壶凉簟：喝冷水，睡凉

席，形容隐居自适的生活。

（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A.词的上片作者一登上楼头，便举头望西北，由翻卷的“浮云”，联想到国土的沦陷。

B.“斗牛光焰”与《赤壁赋》中“徘徊于斗牛之间”的“斗牛”相同，都指斗宿和牛宿。

C.下片“峡束苍江对起”三句，写双溪冲击峡谷激起巨大的浪花，仿佛要将水边之楼冲倒湮没。

D.本词即景抒情，以小见大，借“一时登览”抒“千古兴亡，百年悲笑”。

（2）“我觉山高"七句是如何描写双溪夜景的。

（3）本词中有“元龙老矣！不妨高卧，冰壶凉簟”的慨叹，《永遇乐・京口北固亭怀古》中有“凭谁问：廉颇老矣,

尚能饭否？”的反问，两句表达的情感是否相同？请结合诗句分析。

（2023秋・天津河北•高三天津十四中校考期末）阅读下面这首诗，按要求作答。

赴彭州山行之作

【唐】高适

峭壁连咤崛，攒峰叠翠微。鸟声堪驻马，林色可忘机。

怪石时侵径，较萝乍拂衣。路长愁作客，年老更思归。

且悦岩峦胜，宁嗟意绪违。山行应未尽，谁与玩芳菲？

【注】唐肃宗乾元二年（759年）夏，时年五十九岁的高适自长安入蜀出任彭州刺史赴任途中写下本诗。

8.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）

A.诗人山路独行，一路美景和鸟声清越，这些美景远近结合，声色交错，虚实相生。

B.嶙峋的峭壁怪石，撩人衣裳的轻萝，令山行艰难，又因路长年老，诗人困顿不已。

C.山行迢迢，无限芳菲争相逞妍，诗人放下意绪，尽情饱览秀色，只可惜没人同游。

D.全诗写景远近结合，声色交错，抒情转折起伏，凸显诗人赶路时内心的曲折变化。

9.“峭壁连嵯胴，攒峰叠翠微”描绘了一幅怎样的画面？

10.诗人流连山水之际，还流露了哪些情感？结合文本进行简要分析。

11.（2023•天津河北•统考一模）阅读下面这首词，按要求作答。

满江红•山居即事

辛弃疾（宋）

几个轻鸥，来点破，一泓澄绿。更何处，一双漏幡，故来争浴。细读离骚还痛饮①，饱看修竹何妨肉②。有

飞泉，日日供明珠，三千斛。

春雨满，秧新谷。闲日永，眠黄犊。看云连麦垄，雪堆蚕簇。若要足时今足矣，以为未足何时足。被

野老，相扶入东园，枇杷熟。

【注】①晋•郭澄之《郭子》：“王孝伯云：’名士不须奋才。但使常得无事，痛饮酒，读《离骚》，便可

称名士也。’”②苏轼《绿筠轩》诗：“可使食无肉，不可居无竹；肉令人瘦，无竹使人俗。”

⑴下列对这首诗的理解和赏析，不恰m的一项是（）

A.词作紧扣题目“山居即事”，描写春末初夏时节，词人山居生活的清闲情景。

B.“细读”“饱看”两句借“读离骚”和苏轼之典，表现作者安适、达观的态度。

c.“故来”一词“语中含情”：一对水中“争浴”，像是故意想让词人开心。

D.“看”和毛泽东《沁园春·长沙》中的“看”用法一致，引领下阕的景物描写。

（2）鉴赏上片画线的句子。

（3）结合全诗，分析“若要足时今足矣，以为未足何时足”包含诗人的感情。

（2023秋・天津河西•高三天津市海河中学校考期末）阅读下面这首词，按要求作答。

定风波•暮春漫兴①

辛弃疾

少日春怀似酒浓，插花走马醉千钟。老去逢春如病酒，唯有，茶瓯香篆②小帘根。

卷尽残花风未定，休恨，花开元自要春风。试问春归谁得见？飞燕，来时相遇夕阳中。

【注】①此词是辛弃疾被罢官后闲居带湖所做。②香篆：篆字形的盘香。

12.下列对这首诗的理解和赏析，不怆当的一项是（）

A.辛弃疾，字幼安，号稼轩，是宋朝的爱国词人，他的词承豪放一脉，清健雄奇，本词就是一例。

B.上阕侧重抒情，在“茶瓯香篆小帘桃”冠以“唯有”二字，最见精妙，诗人仿佛除此之外什么都不关心。

C.下阕词人转笔绘景，“卷尽残花风未定”原是词人透过“小帘桃”所见，风卷残花的景象引出后面的感情。

D.全词情景交融，回环扣合，以喻开篇，赋春以性灵，以老少张目，寓情于景，自见机杼。

13.鉴赏上阕的表现手法。

14.这首词表达了作者怎样的感情？请结合诗句具体分析。

（2023・天津・天津市宁河区芦台第一中学校联考模拟预测）阅读下面这首唐诗，按要求作答。

题弟侄书堂

［唐］杜荀鹤在

何事居穷道不穷，乱时还与静时同。家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。

窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。

［注］杜荀鹤，字彦之，自号九华山人。少年时，因家境贫寒辍学，投奔九华山秀林峰，寄宿僧舍，苦读于

山中，自诩是“江湖苦吟士，天下最穷人”。

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15.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是

A.这首七律是杜荀鹤咏其侄子读书之处而作，诗句饱含对后人的劝勉之情，旨意深切。

B.首联先叙侄子虽然贫穷却能于世道纷乱之时谨守礼道，勤奋修业。诗人以此来刻画书堂主人独特的精

神风貌，赞美之情溢于言表。

C.尾联极富哲理，“寸功”极小，“终身事”极大，然而极大却正是极小日积月累的结果，说明了量变到质

变的辩证道理。

D.整首诗语言上通俗浅近，平易自然，通读全诗，没有一难解字句，质朴之至。

16.诗歌颈联描绘了一幅怎样的画面？

17.请简要分析本诗最突出的两种表现手法。

18.（2023春・天津南开•高三南开中学校考阶段练习）阅读下面两首诗词作品，按要求作答。

蝶恋花①

陆游

桐叶晨飘留夜语。旅思秋光，黯黯长安路。忽记横戈盘马处。散关清渭应如故。

江海轻舟今已具。一卷兵书，叹息无人付。早信此生终不遇。当年悔草长杨赋②。

【注】①这首词是陆游晚年被罢官后所作。②《长杨赋》西汉辞赋家杨雄为讽谏汉成帝游幸长杨宫、纵胡

客大校猎而作。

书愤

陆游

早岁那知世事艰，中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

⑴下列对两首诗词的理解和赏析，不恰当的一项是（）

A.《蝶恋花》中“黯黯长安路”句长安路虚实结合，实写当时西北军事重镇长安已被金人占领，虚写南宋京

城临安，隐含着作者对南宋朝廷改变抗金决策的失望。

B.《蝶恋花》下片“江海轻舟今已具”与苏轼的“小舟从此逝，江海寄余生”一脉相承，都有归隐江湖之意。

C.《蝶恋花》最后一句“悔草《长杨赋》”，活用杨雄的典故表明对当初书写兵书、陈述方略的后悔之情。

D.《书愤》这首诗以“愤”为意脉，全诗感情沉郁，气韵浑厚。颔联尤其写得大气磅礴，笔力雄健，是广为

传诵的名句。

（2）《蝶恋花》首句景物描写有什么作用？

(3)简要分析这两首诗词感情的相同之处。

19.(2023秋•天津南开•高三天津二十五中校考期末)阅读下面这首词，按要求作答。

鹊桥仙

陆游

华灯纵博①，雕鞍驰射，谁记当年豪举？酒徒——取封侯，独去作江边渔父。

轻舟八尺，低篷三扇，占断②演洲烟雨。镜湖©元自属闲人，又何必君恩赐与！

【注】①博，古代的一种棋戏。②占断：占尽。③镜湖：鉴湖，在今浙江绍兴。唐天宝初，贺知章请求回

家乡会稽当道士，玄宗诏赐他镜湖一角。

(1)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()

A.开篇“华灯纵博”三句追忆往事，发表感慨。前两句重现了当年词人与同僚纵情博弈、策马射猎的场景。

B.“酒徒”两句中，一个“独”字突显出词人归隐的释然自安和恬然自得，词人的潇洒豁达跃然纸上。

C.“占断”一句，极烟水迷离之致，尽逍遥容与之意，诗情画意，境界全出，充分体现了词人用笔蕴蓄的

特点。

D.词中“谁记”、“独去”、“占断”、“元自”、“何必”等词语，层层转折，步步蓄势，在表现感情方面起了重

要作用。

(2)上阕怎样运用对比手法勾勒诗人形象的？请简要分析。

(3)结合对全词的理解，赏析“镜湖元自属闲人，又何必君恩赐与！”两句的妙处。

(2023秋・天津静海・高三静海一中校考期末)阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

倦夜®

杜甫

竹凉侵卧内，野月满庭隅。

重露成涓滴，稀星乍有无。

暗飞萤自照，水宿鸟相呼。

万事干戈里，空悲清夜徂②！

①据前人考证，此诗作于广德二年(764),这时杜甫寓居在成都西郊浣花草堂。②徂：过去，逝去。

20.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是()

A.前两句，“竹”“野”二字，暗示出诗人宅旁有竹林，门前是郊野，“凉”字渲染出一派秋气。

B.“重露成涓滴”紧扣第一句“竹”这个意象。夜越来越凉，露水越来越中，在竹叶上凝聚成许多小水珠儿，

不时滴滴答答滚落下来。

C.本诗前六句写景，由近及远，虚实结合，最后两句抒情，对全篇起了“点睛”的作用。

D.诗中虽只写“夜”不写“倦”，但是诗中情与景、物与我妙合无垠，寓情于景，味之无尽。

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21.“暗飞萤自照，水宿鸟相呼”描绘了一幅怎样的画面?

22.全诗表达了诗人哪些情感？请结合全诗分析。

（2023秋•天津滨海新•高三大港一中校考阶段练习）阅读下面这首诗歌，回答问题。

题李处士①幽居

温庭筠

水玉簪头白角巾，瑶琴寂历拂轻尘。

浓阴似帐红薇晚，细雨如烟碧草春。

隔竹见笼疑有鹤，卷帘看画静无人。

南山自是忘年友，谷口徒称郑子真②。

注释：①李处士：即李羽，与温庭筠情谊颇深。②郑子真：《汉书》中记载：“其后谷口有郑子真修身自保，

非其服弗服，非其食弗食”

23.下面选项中对本词的理解和赏析不正确的一项是（）

A.本诗开篇用纯名词构成一个镜头，使句子节奏鲜明、具有较强的艺术性，继而又写李处士抚琴的场景，

体现了李处士的文人意趣。

B.颔联和颈联写芳草红薇、仙禽雅卷，看似信手轻描淡写，却几乎把历代隐士隐逸生活的所有情趣尽收

笔下。

C.尾联写作者与李处士的忘年之交如同南山坚定不移，表达了对友谊的赞颂与共同坚守古代贤士的高洁

品格的决心。

D.本诗是一首七言律诗，此诗前六句跳跃式的选取李处士幽居处的几个点，描绘了幽居之处的雅致，最

后两句落到情感上，卒章显志。

24.本诗颔联描绘了一幅怎样的图景？有何作用？请简要分析。

25.《毛诗序》提出“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗，情动于中而形于言”，请结合诗句简要分析

本诗的“志”与“情”。

26.（2023秋・天津河东•高三统考期末）阅读下面两首作品，按要求作答。

《过华清宫》绝句（其二）

【唐】杜牧①

新丰绿树起黄埃，数骑渔阳探使回。

霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。

《华清宫》绝句（其一）

【唐】崔橹②

草遮回磴绝鸣鸾，云树深深碧殿寒。

明月自来还自去，更无人倚玉阑干。

【注释】①杜牧，唐代诗人，大和二年（828年）中进士，性刚直，不拘小节，不屑逢迎。自负经略之才，

诗、文均有盛名。②崔橹，唐代诗人，生卒年不详，宣宗大中年间（847年一860年）登进士第，曾做过

棣州司马。

⑴下列对这两首诗的理解和赏析，不亚确的一项是（）

A.两位晚唐诗人的创作不只一次以华清宫为题材，这也从侧面表现出华清宫已成为唐朝由盛转衰历史转

折点的见证地。它与“铜雀台”“乌衣巷”一样，都成为怀古诗中的典型意象。

B.杜诗中记录了朝廷使臣到安禄山管辖地渔阳探查消息之事。“黄埃”既描写了探使一路奔波转回长安复

命的情景，又象征着叛乱将临的战争之兆。

C.崔诗中的“明月自来还自去”与王安石《桂枝香・金陵怀古》中的“六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿”有

异曲同工之妙一自然事物并不体恤人世沧桑。

D.这两首诗的艺术手法各有特点。杜诗在冷静的叙述中不着一字议论，但暗含褒贬态度。崔诗用“更无人

倚玉阑干”直抒胸臆，将作者的情绪态度直接展现在读者面前。

⑵请解说第二首诗的三四句。

（3）这两首诗的题材相同，但内容和情感各异，请结合诗句简析。

27.（2023秋•天津和平•高三统考期末）阅读下面这首诗歌，按要求作答。

夜坐

韩傕①

天似空江星似波，时时珠露滴圆荷。

平生踪迹慕真隐，此夕襟怀深自多。

格是②厌厌饶酒病，终须的的学渔歌。

无名无位堪休去，犹拟朝衣换钓蓑。

注：①韩保（842年〜923年），晚唐五代诗人，唐时曾在朝中为官，深受皇帝器重，后触怒权臣朱全忠而

被贬。②格是：己是。

⑴下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A.首联上句仰望天空写远景，下句俯视湖面写近景，写景角度富于变化。

B.颈联使用叠词技法精巧，“厌厌”“的的”两词的运用增强了诗人的情感和诗歌的韵律。

C.尾联“朝衣”“钓蓑”为借代手法，写出诗人如今无官一身轻，自由自在的生活状态。

D.诗歌运用多种表达方式，融写景、叙事、抒情为一体，用语较为直白。

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（2）诗歌首联描绘了一幅怎样的画面。

（3）诗人说“此夕襟怀深自多”，请概括诗中表现了其怎样的“襟怀”。

（2023秋•天津南开•高三南开中学校考阶段练习）阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

送杜审言①

［唐］宋之问

卧病人事绝，嗟君万里行。

河桥不相送，江树远含情。

别路追孙楚②，维舟吊屈平。

可惜龙泉剑，流落在丰城。③

［注］①公元698年，杜审言坐事贬谪吉州（今江西吉安）司户参军，宋之问写此诗以赠。丰城与吉州同

属江西。②孙楚，西晋文学家，少负才气，名重一时，但“多所凌傲，缺乡曲之誉”，年四十始参镇东军事。

后因傲侮石苞，免官。③传说春秋铸剑大师欧治子，遍访名山大川，最后在浙江龙泉的七星龙渊找到特有

铁英和上佳泉水，在端午日铸成此剑，化龙飞去。号称天下名剑第一。有关龙泉剑的下落，《晋书・张华传》

记载“在豫章丰城”。

28.下列对本诗的理解，不正确的一项是（）

A.首联先简叙自身卧病在家之情，然后直抒胸臆，点出本诗主旨，引领全诗情感。

B.颔联叙写想象中的送别情景：河桥依旧，江树含情，自己却因病不能前往送行。

C.颈联借用孙楚负才被贬、屈原忠而见放的典故，表达了对同样身世同样遭遇的杜审言的深深惋惜与不

平。

D.此诗音韵和谐，颔联颈联对仗匀称，用语朴素自然，不事雕琢，是初唐律诗的一篇佳作。

29.本诗首联一个“嗟”字饱含情感，领起全诗。请简析作者所“嗟”何情。

30.本诗尾联用了龙泉剑的典故，请赏析其所寄寓的情感。

（2023春・天津东丽•高三天津市第一百中学统考开学考试）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

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苏轼

我家江水初发源②，宦游直送江入海。

闻道潮头一丈高，天寒尚有沙痕在。

中泠南畔石盘陀③，古来出没随涛波。

试登绝顶望乡国，江南江北青山多。

羁愁畏晚寻归楫，山僧苦留看落日。

微风万顷靴文细，断霞半空鱼尾赤。