6-8篮球简单战术讲解

篮球教案简单战术讲解班级：九年级授课人：教学内容1.宣布战术课程的教学安排2.复习提高运球练习3.学习进攻战术基础配合传切配合4.专项身体训练教学目标1.改进提高基本技术；2.基本掌握传切配合方法；

3.提高专项身体素质；4.培养学生的合作意识。

部分时间教

学

内

容组织教法与要求准

备

部

分

25'

1.组长整队,报告人数。

2.师生问好。3.宣布战术课程的教学内容、目标及学习要求。⑴教学内容：①基本技术：在学习战术的过程中，进一步复习提高技术的质量及运用能力；②基本战术：重点学习掌握战术的基础配合方法，半场人盯人进攻与防守，基本掌握快攻与防守快攻，了解区域联防与进攻。③基本能力：学习掌握篮球运动竞赛的主要规则与裁判法；学习篮球运动竞赛的组织工作与编排方法。⑵教学目标：①培养学生的团队精神、顽强拼搏的作风、文明守纪的良好品质和竞争合作意识。②使学生掌握篮球运动的基本战术和基本技能，具备篮球课程的教学能力。③培养学生具有竞赛组织能力和裁判能力，从而提高学生的社1.1集合队形如图1-1：1.2要求:快、静、齐2.声音宏亮,精神饱满.3.要求：认真听讲，努力完成学习目标。

准

备

部

分

25'

会适应能力。⑶教学要求：①端正学习态度，明确学习目标，努力完成学习任务。②课前进行自学、自练，课后认真总结，记好笔记，按要求复习巩固。③遵守纪律，按时上、下课，不迟到，不早退。4.安排见习生。5.准备活动：5.1原地活动各关节；5.2绕篮球场慢跑3圈5.3跑跳步、后退跑、前后交叉步跑、加速跑变后退跑等练习。

5.4原地球操：(2×8)⑴振臂运动⑵转体运动⑶体侧运动⑷腹背运动⑸压腿运动⑹踢腿运动

4.要求:见习生随堂参加部分练习；协助教师教学。5.5.1依次活动腰、膝、踝、等身体各关节。5.2学生成一路纵队绕篮球场慢跑3圈。5.3⑴教学步骤:①边讲解、边示范。②用口令指挥练习。⑵练习方法：学生成一路纵队听教师口令练习，边线做动作，端线慢跑。每个动作2组。方法如图1-2：⑶要求：认真练习，充分活动身体的各关节。5.4原地球操：⑴教学步骤①边讲解、边示范。②用口令指挥练习。⑵练习方法：体操队形，一人一球听口令练习，方法如图1-3。⑶要求：认真练习，充分活动身体的各关节。基

本

部

分

70'1.复习提高运球技术（20'）1.1体前换手变向运球上篮1.2体前不换手变向运球上篮1.3运球急起急停上篮

1.教学步骤1.1练习方法：⑴体前换手变向运球上篮：如图1-4所示，学生按顺序依次练习，左右侧各做2组。⑵体前不换手变向运球上篮：如图1-5所示，学生按顺序依次练习，左右侧各做2组。⑶运球急起急停上篮：如图1-6所示，学生按顺序依次练习，左右侧各做2组。基

本

部

分

70'

2.学习传切配合（35'）2.1概念：传切配合是指队员之间利用传球和切入技术所组成的简单配合。它包括一传一切和空切两种。一传一切是指持球队员传球后，利用起动速度或假动作摆脱防守，向篮下切入接回传球投篮的配合。空切是指无球队员掌握时机，摆脱对手，切向防守空隙区域接投篮或做其它进攻的配合。一般在对方采用扩大人盯人防守战术或区域联防时运用。2.2配合要点⑴必须有一定的配合空间及合理的切入路线；⑵切入队员抓住防守队员选位不及时或注意力分散的空隙，快速起动，或利用假动作摆脱对手；⑶传球队员动作要隐蔽，传球及时、准确、到位、好接。

1.2练习要求：①运球时屈膝，抬头，用手指手腕控制球；②变向变速时动作要突然，要有一定的幅度。2.教学步骤2.1讲解示范：⑴用沙盘演示并讲解传切的方法与要求。如图1-7所示：⑵组织学生示范传切配合方法。⑶教师指导学生练习，个别纠正错误。2.2学生分组练习：⑴连续一传一切练习：如图1-8，学生分成两组，④传球给⑤后做假动作从右侧纵向切入，⑤接后回传给⑥，并向底线做假动作，然后变向从左侧横切。④切入后到⑤排尾，⑤切入后到④排尾，依次类推。⑵纵切配合练习：如图1-9，学生分成两组，④传球给⑤后做假动作从右侧纵向切入，接⑤的回传球上篮，⑤传球后跟进抢篮板球，④与⑤交换位置。基本部分70'

3.专项身体训练：（15'）侧滑步练习5个往返×2组

⑶横切配合练习：如图1-10，学生分成两组，⑤传球给④后向底线做假动作，然后变向从左侧横切接④的回传球上篮，⑤传球后跟进抢篮板球，⑤与④交换位置。⑷空切配合练习：如图1-11，学生分成三组，④传球给⑤的同时，⑥后向底线做假动作，然后变向从右侧横切接⑤的传球上篮，⑤传球后跟进抢篮板球，④⑤⑥按顺时针方向交换位置。2.3教学要求：⑴切入队员动作要突然、快速，并随时注意接球进攻；⑵持球队员要注意吸引住对手，动作要隐蔽，不能过早暴露传球目标；⑶注意配合的时机和默契；⑷防守队员消极防守。3.教学步骤3.1讲解示范动作方法，用口令指挥练习；3.2练习方法：如图1-12所示。

结束部分5'1.放松活动2.课堂小结3.布置课外作业⑴什么是传切配合？要点是什么？；⑵自己练习切入动作；⑶进