山东省2027高职单独招生文化素质考前冲刺预测卷（五）

山东省2027高职单独招生文化素质考前冲刺预测卷（五）考试说明全套预测卷适配山东2027高职单招文化素质统一卷；闭卷笔试，考试时长120分钟，满分200分；分值分配：语文80分、数学60分、英语40分。命题依据：中职公共基础课程标准、山东近五年单招真题命题规律；基础题70%、中档题25%、拔高拓展题5%，无超纲偏题、怪题。作答规范：客观题填涂答题卡，主观题书写规范；每一道试题后紧跟标准答案+完整分步解析，适合课堂模考、学生自主刷题订正，可直接打印成纸质文档。第一部分语文（满分80分）一、单项选择题（每题3分，共15小题，合计45分）下列加点字注音全部正确的一项是（）

A.龟裂（guī）翩然（piān）风雪载途（zǎi）

B.追溯（sù）褶皱（zhě）销声匿迹（nì）

C.狩猎（shǒu）腐蚀（shí）草长莺飞（cháng）

D.缄默（xián）粗糙（cāo）天衣无缝（féng）

答案：B

解析：A龟裂jūn、载途zài；C狩猎shòu；D缄默jiān。下列词语书写完全无误的一组是（）

A.帷幕枯燥嘎然而止海枯石烂

B.羁拌凋零叹为观止辗转反侧

C.漂移偏僻人情世故目空一切

D.慧星腐蚀周而复始大彻大悟

答案：C

解析：A戛然而止；B羁绊；D彗星。下列成语使用得体、无贬义误用的一句是（）

A.为拿到技能大赛金奖，他苦心孤诣打磨操作流程半年。

B.个别同学整日投机取巧，妄想不实训也能及格。

C.车间师傅夸他做事面面俱到，总是敷衍应付了事。

D.学习专业技能不可持之以恒，浅尝辄止即可。

答案：A

解析：苦心孤诣：褒义，指潜心钻研；B投机取巧贬义；C面面俱到在此处与“敷衍应付”矛盾；D持之以恒为褒义，语境逻辑错误。下列句子没有语病的一项是（）

A.能否坚持每日一小时实训操作，是提升专业技能的关键。

B.通过“大国工匠进校园”活动，让全体中职生树立职业理想。

C.学校严禁学生不佩戴防护眼镜进入数控车床实训车间。

D.常态化技能比拼，有效提高和拓宽了学生的专业眼界。

答案：A

解析：B缺主语，删除“通过”或“让”；C双重否定语病，删去第二个“不”；D搭配不当，删除“提高和”，只保留“拓宽眼界”。标点符号使用规范标准的一项是（）

A.我不知道未来会从事什么技术工种？但我一定会深耕专业。

B.实训工具包含扳手、卡尺、螺丝刀、和水平仪等基础器械。

C.“功崇惟志，业广惟勤。”这句话指引无数职教青年踏实奋斗。

D.到场人员有教师、实训技师、参赛学生、企业技工等……从业者。

答案：C

解析：A陈述句，问号改为逗号；B并列词语末尾顿号多余，删掉；D“等”与省略号不能同时使用。文学、文化常识表述正确的一项是（）

A.《桃花源记》作者陶渊明，西晋著名田园派诗人。

B.《资治通鉴》司马迁编撰，我国第一部编年体通史。

C.“唐宋八大家”包含韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼。

D.《诗经》“雅”记录民间歌谣，“风”记录宫廷宴乐乐曲。

答案：C

解析：A陶渊明为东晋诗人；B《资治通鉴》作者司马光，《史记》作者司马迁；D“风”为民歌，“雅”为宫廷乐曲。修辞手法判断存在错误的一项是（）

A.数控机床昼夜运转，默默打磨每一块金属工件。（拟人）

B.实训车间的照明灯，如同点点星光铺满操作台。（比喻）

C.厂房安静至极，连零件落地的细微声响都听得一清二楚。（夸张）

D.何为工匠精神？就是精益求精、脚踏实地的坚守。（反问）

答案：D

解析：自问自答属于设问；反问只提问、无回答。下列语句排序逻辑最通顺的一组是（）

①中职三年转瞬即逝，切勿虚度宝贵实训时光

②青年最珍贵的资本，是脚踏实地的实干精神

③荒废实操训练，未来求职定会留下遗憾

④唯有深耕专业技艺，方能不负青春、圆梦高职

A.②①③④B.①②③④C.②③①④D.①③②④

答案：A

解析：②总起，点明青年实干；①点明中职时光短暂；③反面论证虚度的后果；④总结升华，层层递进。诗词篇目与作者匹配完全正确的一项是（）

A.白居易《望岳》B.杜甫《钱塘湖春行》

C.王维《使至塞上》D.李商隐《登飞来峰》

答案：C

解析：A杜甫《望岳》；B白居易《钱塘湖春行》；D王安石《登飞来峰》。谦辞、敬辞使用得体规范的一句是（）

A.这篇实训感悟是拙作，恳请各位老师斧正。

B.周末我登门拜访，劳烦您在家恭候我。

C.您赠予我的操作手册，我一定惠存珍藏。

D.令弟学习懒散，每次实训考核成绩垫底。

答案：A

解析：B“恭候”是自己等候他人，不能用于对方；C“惠存”是请别人保存；D令弟是称呼对方弟弟，语境矛盾。《小石潭记》所属文体类别为（）

A.边塞古诗B.山水游记散文C.宋词D.元杂剧

答案：B

解析：柳宗元经典古代山水游记散文，单招高频文体考点。下列诗句不含思乡、思亲情感的一项是（）

A.乡书何处达？归雁洛阳边。

B.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

D.露从今夜白，月是故乡明。

答案：C

解析：C句描绘边塞雪景，无思乡情绪；其余三句均抒发乡愁。文言虚词“而”表示修饰关系的一项是（）

A.人不知而不愠B.朝而往，暮而归

C.博学而笃志D.执策而临之

答案：D

解析：A表转折；B表修饰（时间状语）；C表并列；D“拿着马鞭面对它”，执策修饰临之，修饰关系。下列词语感情色彩与另外三项不同的是（）

A.精益求精B.脚踏实地C.急功近利D.持之以恒

答案：C

解析：急功近利为贬义词，其余三项均为褒义词。应用文《通知》格式规范说法正确的一项是（）

A.落款先写发文单位，再标注发文日期

B.标题“通知”写在页面右下角位置

C.通知正文第一行顶格书写，无需空两格

D.通知不需要写明活动时间、地点、参与人员

答案：A

解析：B标题居中；C正文首段空两格；D通知必须写明时间、地点、事由、参会人员。二、判断题（每题2分，共5小题，合计10分，正确打√，错误打×）“但愿人长久，千里共婵娟”出自苏轼《水调歌头》，“婵娟”指代明月。（）

答案：√

解析：山东单招古诗文默写、文学常识必考名句。“海内存知己，天涯若比邻”是高适《别董大》中的经典诗句。（）

答案：×

解析：出自王勃《送杜少府之任蜀州》；高适名句为“莫愁前路无知己”。说明文三大核心要素：论点、论据、论证。（）

答案：×

解析：论点、论据、论证是议论文三要素；说明文核心为说明对象、说明顺序、说明方法。“其一犬坐于前”中“犬”为名词作状语，翻译为“像狗一样”。（）

答案：√

解析：文言文词类活用核心高频考点。《西游记》是我国古代现实主义长篇讽刺小说。（）

答案：×

解析：《西游记》为浪漫主义神魔小说；《儒林外史》是现实主义讽刺小说。三、古诗文默写（每空1分，共5空，合计5分）沉舟侧畔千帆过，______________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）______________，一览众山小。（杜甫《望岳》）春蚕到死丝方尽，______________。（李商隐《无题》）但愿人长久，______________。（苏轼《水调歌头・明月几时有》）不畏浮云遮望眼，______________。（王安石《登飞来峰》）

标准答案1.病树前头万木春2.会当凌绝顶3.蜡炬成灰泪始干4.千里共婵娟5.自缘身在最高层

解析：单招高频默写篇目，易错字：炬、婵、缘，书写严禁涂改、错别字。四、现代文阅读（10分）以匠心雕琢职业人生①匠心，是职业教育赋予青年最珍贵的精神财富。职业教育以实训为本、以技艺为根，脱离日复一日动手打磨的理论只是纸上谈兵。唯有沉下心扎根车间、专注操作，才能练就安身立命的过硬本领。②当下部分中职学生心态浮躁，畏惧实训重复劳作的辛苦，总想依靠捷径获取奖项、高分。但全国各行各业大国工匠，无一不是数十年坚持深耕一线。大国工匠顾秋亮，四十余年专注精密零件装配，依靠毫厘不差的打磨功底，为我国深海装备制造保驾护航。③匠心不等于机械重复，而是在千万次操作中反思工艺、优化操作流程。数控加工、电气安装、车辆检修，看似枯燥的重复练习，都是夯实专业根基的必经之路。不放过一丝微小误差，持续打磨精进，普通学徒也能成长为行业顶尖技术能手。④新时代职教青年，应当摒弃浮躁心态、敬畏工匠精神，扎根专业实训，用双手打磨技艺，以匠心书写属于自己的职业华章。概括本文中心论点（3分）

答案：匠心是职教青年宝贵的精神财富，中职学生要摒弃浮躁，深耕实训一线，精益求精打磨技艺，以匠心雕琢职业人生。

解析：议论文中心论点整合文章首尾关键句，紧扣“匠心、实训、青年成长”三大核心关键词。第②段运用哪两种论证方法？结合文本分析其作用（4分）

答案：对比论证、举例论证。将浮躁求捷径的学生与坚守四十年精密装配的大国工匠顾秋亮正反对比，列举顾秋亮深耕一线、追求极致工艺的真实事例，真实有力论证工匠精神、长期实操对职业成长的重要意义，增强文章说服力。

解析：单招阅读标准答题模板：点明论证手法+结合文本分析内容+概括论证效果。结合自身实训经历，谈谈你对“匠心”二字的理解（3分）

参考示例：匠心就是对待每一次实训操作认真严谨，不偷懒、不敷衍，反复打磨薄弱工序，遇到设备故障主动钻研调试，依靠日复一日踏实实操积累技术，拒绝投机取巧，追求操作零误差。

评分解析：贴合中职实训场景、语句通顺、紧扣“精益求精、踏实实干”主题得满分；脱离实训、空谈理论酌情扣分。五、作文（10分）题目：《匠心点亮技能之路》

写作要求：1.文体记叙文，字数不少于300字；2.内容结合自身实训、技能竞赛真实经历；3.中心明确，卷面整洁，无错别字、病句。

写作解析立意核心：记叙实训中克服操作难题、反复打磨技艺的亲身经历，领悟坚守匠心、踏实练习才能走好职业道路。行文结构：开篇点题；中间详细记叙一次技能训练攻克短板的具体事例，增加动作、心理细节描写；结尾升华工匠精神对中职青年的价值。扣分细则：字数不足300字扣3分；每两处错别字扣1分；完全脱离“匠心、实训技能”主题扣6分及以上。第二部分数学（满分60分）一、单项选择题（每题4分，共10小题，合计40分）已知集合A=1,3,5,7，B=3,5,9，则A∩B=（）

A.3,5B.1,3,5,7,9C.1,7,9D.∅

答案：A

解析：交集运算取两个集合公共元素函数f(x)=x2-16的零点是（）

A.4B.-4C.4和-4D.16

答案：C

解析平面向量a→=(3,-2)，b→=(2,5)，则数量积a→·b→=（）

一元一次不等式3x-5>7的解集为（）

A.x>4B.x<4C.x>2D.x<2

答案：A

解析已知cos⁡α=45，α为第一象限角，则sin⁡α=（）

A.35B.-35C.43一次函数y=2x-5经过哪几个象限（）

A.一、二、三B.一、三、四C.一、二、四D.二、三、四

答案：B

解析：斜率k=2>0等差数列数列：3，7，11，15……，公差d=（）

A.3B.4C.7D.-4

答案：B

解析：等差数列公差=后项-前项，7-3=4抛掷一枚均匀硬币两次，两次均为正面朝上的概率为（）

A.12B.13C.14D.34

答案：C

解析：所有基本事件：正正、正反、反正、反反，共4种；符合条件仅直线y=x的倾斜角为（）

A.30°B.45°C.60°D.90°

答案：B

解析：直线斜率k=函数f(x)为奇函数，f(6)=8，则f(-6)=（）

A.8B.-8C.6D.-6

答案：B

解析二、判断题（每题2分，共5小题，合计10分）任何一个集合都是它自身的子集。（）

答案：√

解析：集合基础公理：A⊆等式2x=x2对任意实数x恒成立。（）

答案：×

同一平面内两条不重合直线，要么平行，要么相交。（）

答案：√

解析：平面内两直线基础位置关系，无第三种情况。对数函数y=log2⁡x的定义域是全体实数。（）

答案：×直角三角形的两个锐角互余，相加等于90°。（）

答案：√

解析：三角形内角和180°，直角固定90°，剩余两角和为90°。三、计算题（10分）已知二次函数f(x)=x2-6x+8

（1）用配方法化为顶点式，并写出顶点坐标（5分）

（2）求函数图像与x轴交点坐标（5分）

标准答案分步解析

（1）配方变形：

f(x)=x2-6x+9-9+8=(x-3)2-1第三部分英语（满分40分）一、单项选择（每题2分，共10小题，合计20分）—Couldyouhandmethecaliperonthedesk?

—______

A.That’sallrightB.Withpleasure

C.Itdoesn’tmatterD.You’rewelcome

答案：B

解析：Withpleasure用于爽快答应他人请求；A、C、D均用于回应道歉、感谢。There______adrillandfourpliersontheworktable.

A.isB.areC.haveD.has

答案：A

解析：therebe就近原则，靠近be动词的名词adrill为单数，选用is。We______professionalEnglishforthreeyearssinceweenteredvocationalschool.

A.studyB.studiedC.havestudiedD.willstudy

答案：C

解析：since引导时间起点，主句使用现在完成时have/hasdone。Thisis______usefultoolformechanicalmaintenancestudents.

A.aB.anC.theD./

答案：A

解析：useful音标开头为辅音音素/j/，不定冠词选用a。Helovesautorepair,______hefindscircuitanalysisdifficult.

A.andB.butC.soD.or

答案：B

解析：前后句意存在转折关系，转折连词but。—______isthiswholesetofmaintenancetools?

—680yuan.

A.HowmanyB.HowlongC.HowmuchD.Howoften

答案：C

解析：Howmuch专门用于询问物品价格；howmany询问可数名词数量。Ourclass______amachineryskillcompetitioniftheweatherisfinetomorrow.

A.holdB.willholdC.heldD.holds

答案：B

解析：if引导条件状语从句，遵循“主将从现”规则，主句用一般将来时。Thestudent______wonthemunicipalskillcompetitionismydeskmate.

A.whichB.whoC.whoseD.what

答案：B

解析：定语从句先行词是人（thestudent），关系代词选用who。You______eatsnacksinsidethetrainingworkshop.Itbreakssafetyrules.

A.shouldn’tB.needn’tC.canD.may

答案：A

解析：shouldn’t表示劝告、禁止，意为“不应该”；needn’t表示“不必”。Theteachertellsus______leavewastemetalpartsontheworkshopfloor.

A.nottoB.tonotC.don’tD.not

答案：A

解析：固定搭配tellsb.nottodosth.告诉某人不要做某事。二、完形填空（每题2分，共5小题，合计10分）Practicaltrainingisthecoreofvocationaleducation.Constantpracticehelpsusimproveoperationskillsandbroadencareerhorizons.I11professionaloperationtextbookseveryeveningafterfinishingworkshoptasks.Atfirst,Ionlyreadsimpleoperationguides.LaterIreadprofessionaltextbooks12theyteachmestandardoperatingsteps.Ourprofessionalteacheroftensays,“Themoreyoupractice,13moreskilledtechnicianyouwillbecome.”Ikeepanotebooktowritedownkeyoperationpoints.WhenImeetstrangeprofessionalwords,Ilookthem14inthetechnicaldictionary.Learningprofessionalknowledgeturnsintomylifelongvaluable15.A.enjoyreadB.enjoyreadingC.enjoysreadingD.enjoyedreadA.soB.thoughC.becauseD.butA.theB./C.aD.anA.upB.forC.afterD.atA.dreamB.planC.habitD.hobby

答案：11