高学校管理制度

高学校管理制度一、总则（一）目的为了全面贯彻国家教育方针，提高教育教学质量，规范学校管理行为，保障学校各项工作的顺利开展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本管理制度。（二）适用范围本管理制度适用于本校全体教职员工、学生以及与学校相关的各类活动和事务。（三）基本原则1.依法治校原则：严格遵守国家法律法规，依法履行学校各项职责，确保学校管理活动合法、合规。2.以人为本原则：尊重和维护师生员工的合法权益，关注师生员工的发展需求，营造良好的育人环境和工作氛围。3.科学管理原则：运用现代管理理念和方法，建立健全学校管理制度体系，提高管理效率和效益。4.民主管理原则：充分发扬民主，广泛听取师生员工的意见和建议，保障师生员工参与学校管理的权利。5.质量第一原则：牢固树立质量意识，把提高教育教学质量作为学校工作的核心任务，不断提升学校的整体办学水平。二、学校组织与管理（一）学校领导体制学校实行党委领导下的校长负责制。党委发挥领导核心作用，把握学校发展方向，决定学校重大问题，监督重大决议执行，支持校长依法独立负责地行使职权，保证以人才培养为中心的各项任务完成。校长在党委领导下，全面负责学校的教学、科研、行政管理工作。（二）学校管理机构设置1.职能部门：学校设立办公室、教务处、科研处、学生处、人事处、财务处、后勤管理处等职能部门，各职能部门按照职责分工，负责学校相应工作的组织与实施。2.教学单位：根据学科专业设置，设立各学院（系、部）等教学单位，教学单位在学校领导下，负责本单位的教学、科研、学科建设、师资队伍建设等工作。（三）学校管理职责1.学校领导职责党委书记职责：主持党委全面工作，负责组织党委重要活动，协调党委领导班子成员工作，督促检查党委决议贯彻落实，主动协调党委与校长之间的工作关系，支持校长开展工作。校长职责：全面负责学校的教学、科研、行政管理工作，组织拟订和实施学校发展规划、基本管理制度、重要行政规章制度、重大教学科研改革措施、重要办学资源配置方案，组织制定和实施年度工作计划，组织开展教学活动、科学研究、学科建设、师资队伍建设、思想政治工作、学生管理、行政管理、后勤保障等工作，组织开展学校对外交流与合作，代表学校与各级政府、社会各界和境外机构等签署合作协议，接受社会捐赠。2.职能部门职责办公室：负责学校公文处理、会议组织、信息宣传、机要保密、档案管理、信访接待、行政事务协调等工作。教务处：负责学校教学计划制定、教学运行管理、课程建设、教材建设、实践教学管理、教学质量监控与评估等工作。科研处：负责学校科研计划制定、科研项目管理、科研成果转化与推广、学术交流与合作等工作。学生处：负责学校学生思想政治教育、学生日常管理、学生资助管理、心理健康教育、就业创业指导等工作。人事处：负责学校师资队伍建设、人事调配、职称评审、岗位聘任、考核奖惩、人才培养与引进等工作。财务处：负责学校财务管理、预算编制与执行、财务核算、资产管理、收费管理等工作。后勤管理处：负责学校后勤保障服务、校园规划与建设、校园安全保卫、环境卫生管理、水电暖供应等工作。3.教学单位职责负责本单位学科专业建设、师资队伍建设、课程建设、教材建设、实验室建设等工作。组织实施本单位的教学计划，开展教学活动，加强教学过程管理，提高教学质量。组织开展本单位的科研工作，加强科研团队建设，促进科研成果转化与应用。负责本单位学生的思想政治教育、日常管理、学风建设等工作，促进学生全面发展。配合学校相关职能部门做好本单位的其他工作。三、教师管理（一）教师任职资格1.具有相应的学历和学位，一般应具备硕士及以上学位。2.具备相应的专业知识和技能，能够胜任所授课程的教学工作。3.具有良好的思想政治素质和职业道德，热爱教育事业，为人师表。4.通过教师资格认定，取得相应的教师资格证书。（二）教师招聘与引进1.根据学校发展需要和学科专业建设要求，制定教师招聘计划。2.按照公开、平等、竞争、择优的原则，通过发布招聘公告、资格审查、笔试、面试、试讲、体检、考察等程序，选拔优秀人才充实教师队伍。3.对于高层次人才和紧缺专业人才，可采取特殊政策和措施，简化招聘程序，优先引进。（三）教师培训与发展1.建立教师培训制度，制定教师培训计划，定期组织教师参加各类培训和进修活动，提高教师的业务水平和综合素质。2.鼓励教师开展教育教学改革研究，积极参加学术交流活动，不断更新教育教学理念，提高教育教学能力。3.支持教师攻读更高层次的学位，提升学历水平，为教师的职业发展提供机会和平台。（四）教师考核与评价1.建立健全教师考核评价制度，制定科学合理的考核评价指标体系，对教师的思想政治表现、教学工作、科研工作、社会服务等方面进行全面考核评价。2.考核评价分为年度考核、聘期考核等，考核结果作为教师岗位聘任、职称晋升、评优奖励等的重要依据。3.加强对教师考核评价结果的反馈与运用，针对存在的问题提出改进措施，促进教师不断提高自身素质和工作水平。（五）教师奖惩1.对在教育教学、科研工作、社会服务等方面表现突出的教师，给予表彰和奖励，包括荣誉称号、奖金、晋升等。2.对违反教师职业道德规范、教学纪律、学术道德等的教师，视情节轻重给予批评教育、警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除等处分。四、学生管理（一）学生入学与注册1.按照国家招生政策和学校录取标准，录取新生。学校在新生入学前，向学生发放录取通知书、入学须知等材料，告知学生报到时间、地点、所需材料等事项。2.新生应按时报到，办理入学手续。因故不能按时报到者，应提前向学校请假。未经请假或请假逾期者，视为自动放弃入学资格。3.新生入学后，学校按照国家有关规定进行复查。复查合格者，予以注册，取得学籍；复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。（二）学生学籍管理1.学校建立健全学生学籍管理制度，对学生的学籍信息进行全面、准确、及时的管理。2.学生学籍信息包括学生基本信息、学习成绩、奖惩情况、学籍变动等。学校定期对学生学籍信息进行核对和更新，确保学籍信息的真实性和准确性。3.学生休学、复学、转学、退学等学籍变动，应按照学校规定的程序办理相关手续。学校对学生学籍变动情况进行审核和备案，并及时更新学生学籍信息。（三）学生日常管理1.学校加强学生日常行为规范教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的行为习惯和道德品质。2.学校建立健全学生管理制度，加强对学生课堂纪律、宿舍管理、校园活动等方面的管理，维护学校正常的教学秩序和生活秩序。3.学校注重学生思想政治教育，通过开展思想政治理论课教学、主题班会、社会实践等活动，加强对学生的思想政治教育，提高学生的思想政治素质。（四）学生奖励与处分1.学校建立健全学生奖励制度，对在德、智、体、美、劳等方面表现突出的学生，给予表彰和奖励，包括奖学金、荣誉称号等。2.学校建立健全学生处分制度，对违反学校规章制度、违反法律法规的学生，视情节轻重给予批评教育、警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等处分。3.学校在对学生作出处分决定前，应当告知学生作出处分的事实、理由及依据，并告知学生享有陈述和申辩的权利。学校对学生提出的事实、理由和证据进行复核，成立学生申诉处理委员会，受理学生对处分决定的申诉。（五）学生资助管理1.学校建立健全学生资助制度，设立多种奖助学金项目，对家庭经济困难学生给予资助，帮助学生顺利完成学业。2.学生资助工作坚持公开、公平、公正的原则，严格按照规定的程序和标准进行评审和发放。学校对学生资助情况进行公示，接受师生员工和社会监督。3.学校加强对学生资助资金的管理，确保资助资金专款专用，提高资助资金使用效益。五、教学管理（一）教学计划管理1.根据学校人才培养目标和学科专业特点，制定各专业教学计划。教学计划应体现学校的办学理念和人才培养规格，明确培养目标、培养规格、课程设置、教学环节、教学进度等内容。2.教学计划应保持相对稳定，如需调整，应按照学校规定的程序进行论证和审批。学校定期对教学计划的执行情况进行检查和评估，确保教学计划的有效实施。（二）课程建设与管理1.加强课程建设，优化课程体系，更新课程内容，改进教学方法和手段，提高课程教学质量。学校制定课程建设规划，明确课程建设目标和任务，组织开展课程立项建设工作。2.建立健全课程管理制度，加强对课程教学大纲、教材选用、教学日历、教案、课件等教学文件的管理。学校定期对课程教学质量进行检查和评估，及时发现和解决课程教学中存在的问题。3.鼓励教师开展课程教学改革与创新，积极申报各类课程建设项目和教学成果奖，推动课程建设水平不断提高。（三）实践教学管理1.重视实践教学，加强实践教学环节的管理，提高学生的实践能力和创新能力。学校制定实践教学计划，明确实践教学目标、内容、环节、考核方式等要求。2.加强实践教学基地建设，建立稳定的校外实习实训基地，为学生提供良好的实践教学条件。学校定期对实践教学基地进行检查和评估，确保实践教学质量。3.加强实践教学过程管理，严格实践教学环节的考核，确保实践教学任务的完成。学校鼓励学生参加各类学科竞赛、创新创业活动等，提高学生的综合素质和竞争力。（四）教学质量监控与评估1.建立健全教学质量监控与评估体系，加强对教学过程和教学质量的监控与评估。学校制定教学质量监控与评估方案，明确监控与评估的内容、方法、程序和要求。2.教学质量监控与评估包括课堂教学质量评价、实践教学质量评价、课程教学质量评价、专业教学质量评价、教学单位教学工作评价等。学校定期开展教学质量检查和评估活动，及时发现和解决教学中存在的问题。3.加强教学质量监控与评估结果的反馈与运用，针对存在的问题提出改进措施，促进教学质量不断提高。学校将教学质量监控与评估结果与教师考核评价、职称晋升、评优奖励等挂钩，充分发挥教学质量监控与评估的导向作用。六、科研管理（一）科研计划管理1.根据学校学科发展规划和科研工作重点，制定科研计划。科研计划应明确科研项目的申报指南、资助重点、申报要求等内容。2.组织教师申报各级各类科研项目，加强对科研项目申报的指导和审核。学校对申报的科研项目进行形式审查和专家评审，择优推荐立项。3.加强对科研项目实施过程的管理，定期检查项目进展情况，督促项目负责人按照计划完成研究任务。学校建立科研项目中期检查制度，对项目执行情况进行检查和评估，及时发现和解决项目实施过程中存在的问题。（二）科研成果管理1.加强科研成果管理，鼓励教师开展科学研究，提高科研水平，促进科研成果转化与应用。学校制定科研成果管理办法，明确科研成果的认定范围、登记程序、奖励标准等内容。2.组织教师申报各级各类科研成果奖，加强对科研成果奖申报的指导和审核。学校对申报的科研成果进行形式审查和专家评审，择优推荐获奖。3.加强科研成果转化与推广工作，建立科研成果转化平台，促进科研成果与企业需求对接，推动科研成果产业化。学校鼓励教师将科研成果转化为实际生产力，为经济社会发展服务。（三）科研平台与团队建设1.加强科研平台建设，整合学校科研资源，搭建高水平科研平台，为教师开展科研工作提供条件保障。学校制定科研平台建设规划，明确科研平台的建设目标、任务、管理体制等内容。2.加强科研团队建设，培养和引进一批高水平科研人才，打造具有创新能力和竞争力的科研团队。学校制定科研团队建设计划，明确科研团队的组建原则、人员构成、考核评价等内容。3.加强对科研平台和科研团队的管理，建立健全管理制度，确保科研平台和科研团队的正常运行和发展。学校定期对科研平台和科研团队的建设情况进行检查和评估，及时发现和解决存在的问题。（四）学术交流与合作1.积极开展学术交流与合作活动，加强与国内外高校、科研机构的联系与合作，拓宽学术视野，提高学术水平。学校制定学术交流与合作计划，明确学术交流与合作的目标、任务、方式等内容。2.鼓励教师参加国内外学术会议、学术讲座、学术访问等活动，支持教师邀请国内外专家学者来校讲学、合作研究等。学校为教师参加学术交流与合作活动提供必要的经费支持和条件保障。3.加强对外合作办学，引进优质教育资源，提高学校的国际化办学水平。学校积极拓展国际合作渠道，与国外高校、科研机构开展联合培养、科研合作、学生交流等项目，推动学校教育教学改革和学科建设发展。七、财务管理（一）财务管理制度1.建立健全财务管理制度，规范财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益。学校制定财务管理制度，明确财务管理的基本原则、任务、职责、审批程序等内容。2.严格执行国家财经法规和财务制度，依法组织收入，合理安排支出，确保学校财务收支平衡。学校加强财务预算管理，编制年度财务预算，严格执行预算，加强预算执行情况的监督和检查。3.加强财务内部控制，建立健全财务风险防控机制，防范财务风险。学校加强财务印章管理、票据管理、资金管理等，确保财务安全。（二）预算管理1.按照国家有关规定和学校发展规划，编制年度财务预算。财务预算应包括收入预算、支出预算、资金预算等内容，体现学校的工作重点和发展方向。2.加强预算编制的科学性和准确性，充分考虑学校事业发展的需要和财力状况，合理安排各项收支。学校建立预算编制论证机制，组织相关部门和专家对预算草案进行论证和审核。3.严格执行预算，加强预算执行情况的监控和分析，及时发现和解决预算执行过程中存在的问题。学校建立预算执行定期报告制度，定期向学校领导汇报预算执行情况。（三）收入管理1.依法组织各项收入，确保收入来源合法、合规。学校收入包括财政拨款收入、事业收入、经营收入、附属单位上缴收入、其他收入等。2.加强对各项收入的管理，严格执行收费政策，规范收费行为，确保收费收入足额上缴国库或财政专户。学校建立收费公示制度，公开收费项目、标准、依据等内容，接受师生员工和社会监督。3.加强对经营收入的管理，规范经营行为，提高经营效益。学校建立健全经营管理制度，加强对经营项目的成本核算和收益管