第17课 松鹤延年笔随心　教学设计　 2024-2025学年岭南美版 （2024）初中美术七年级上册

第17课松鹤延年笔随心教学设计2024—2025学年岭南美版（2024）初中美术七年级上册学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析第17课《松鹤延年笔随心》——教学设计

亲爱的小伙伴们，今天我们要一起走进岭南美版初中美术七年级上册的第17课《松鹤延年笔随心》。这节课，我们将以中国传统水墨画为主题，一起领略松鹤延年的美好寓意，感受水墨艺术的独特魅力。让我们一起拿起画笔，让心灵与水墨共舞吧！🎨🌿🦚核心素养目标分析学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生们在进入七年级之前，可能已经接触过一些基本的绘画技巧，如线条的运用、色彩的基础知识等。然而，对于中国传统水墨画的技法和审美特点，他们可能了解不多。他们需要建立起对中国水墨画的基本认识，包括其独特的表现手法和艺术价值。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级的学生对新鲜事物充满好奇心，对艺术有一定的兴趣，尤其是在色彩和形象表达方面。他们的动手能力和观察力逐渐增强，但可能还需要进一步的引导和激发。学习风格上，有的学生可能更倾向于直观操作，有的则更偏好理论学习和观察分析。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习水墨画时，学生可能会遇到以下困难：一是对水墨工具和材料的不熟悉，如毛笔的使用、墨水的调配等；二是水墨画技法的掌握，如笔触的轻重、墨色的深浅等；三是理解中国传统水墨画的文化内涵和艺术价值。此外，学生可能因为缺乏自信而害怕尝试，或者因为对水墨画技法的复杂性感到挫败。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、高清显示屏、教师用笔记本电脑、学生用画板、毛笔、宣纸、墨汁、水桶、调色盘、橡皮等。

-课程平台：学校美术教育平台、在线教学资源库。

-信息化资源：水墨画教学视频、水墨画技法演示PPT、在线水墨画教程链接。

-教学手段：实物展示、示范教学、小组合作、课堂讨论、实践操作。教学流程1.导入新课

详细内容：

-首先，我会播放一段中国传统水墨画的作品欣赏视频，让学生们初步感受水墨画的魅力和独特风格。

-接着，我会提出问题：“同学们，你们知道水墨画有哪些特点吗？它在我们的生活中有什么作用呢？”引导学生思考，激发他们的学习兴趣。

-最后，我会简要介绍本节课的主题《松鹤延年笔随心》，并宣布课程开始。

用时：5分钟

2.新课讲授

详细内容：

-第一条：介绍水墨画的基本工具和材料，如毛笔、宣纸、墨汁等，并展示实物，让学生直观了解。

-第二条：讲解水墨画的基本技法，如笔触的轻重、墨色的深浅、水分的控制等，通过PPT展示技法演示，让学生跟随学习。

-第三条：分析松鹤延年的文化内涵和艺术价值，引导学生理解作品背后的寓意。

用时：10分钟

3.实践活动

详细内容：

-第一条：让学生分组，每组准备一份宣纸和一套水墨画工具，进行实际操作练习。

-第二条：教师巡回指导，针对学生在绘画过程中遇到的问题进行个别辅导。

-第三条：鼓励学生大胆尝试，发挥自己的创意，绘制出具有个性化的水墨画作品。

用时：20分钟

4.学生小组讨论

写3方面内容举例回答：

-第一方面：讨论水墨画的基本技法，如笔触的轻重、墨色的深浅等。举例回答：“我觉得在画松树的时候，应该先画树枝的轮廓，再填充墨色，这样可以使画面更有层次感。”

-第二方面：探讨松鹤延年的文化内涵和艺术价值。举例回答：“我认为松鹤延年寓意着长寿和吉祥，画家通过水墨画的形式传达了这种美好的愿望。”

-第三方面：分享绘画心得和体会。举例回答：“我在绘画过程中发现，水墨画的创作需要耐心和细心，只有不断练习，才能掌握更多的技巧。”

用时：10分钟

5.总结回顾

内容：

-首先，我会请学生展示自己的作品，并给予鼓励和表扬。

-接着，我会对本次课程进行总结，强调水墨画的基本技法和松鹤延年的文化内涵。

-最后，我会布置课后作业，让学生尝试创作一幅以松鹤为主题的水墨画作品。

用时：5分钟

总计用时：45分钟学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技术掌握：

2.知识积累：

学生对水墨画的历史、文化内涵和艺术价值有了更深入的了解。他们能够识别和欣赏不同风格的水墨画作品，认识到水墨画在中国传统艺术中的重要地位，以及它在现代艺术中的创新与发展。

3.创意表达：

学生在创作过程中，不仅能够模仿传统水墨画的表现手法，还能够结合自己的想象和创意，进行个性化的创作。他们能够通过水墨画表达自己的情感和思想，提高了艺术表现力和创造力。

4.观察能力：

5.手眼协调：

学生在使用毛笔进行绘画时，手眼协调能力得到了锻炼。这种协调能力的提升不仅有助于绘画技能的提高，也有助于他们在日常生活中的精细动作能力。

6.专注力：

水墨画的创作过程需要学生集中注意力，耐心细致地完成每一个细节。通过本节课的学习，学生的专注力得到了加强，这对于他们在学习和生活中保持专注状态具有积极作用。

7.艺术欣赏能力：

学生在欣赏和评价水墨画作品时，艺术欣赏能力得到了提高。他们能够从形式、内容、意境等多个角度分析作品，形成自己的审美观点。

8.团队合作：

在小组讨论和实践活动环节，学生学会了与他人合作，共同完成作品。这种团队合作能力的提升对于他们在未来社会中的沟通与协作具有重要意义。

9.自信心：

学生在完成作品并得到老师和其他同学的认可后，自信心得到了增强。这种自信心的提升有助于他们在面对挑战时保持积极的态度，勇于尝试。

10.传承意识：

总之，通过本节课的学习，学生在技术、知识、创意、观察、专注、欣赏、合作、自信和传承等方面都取得了显著的进步，这些效果将对他们未来的学习和生活产生积极的影响。课堂小结，当堂检测课堂小结：

亲爱的同学们，今天我们一起探索了《松鹤延年笔随心》这一课，我们一起领略了水墨画的魅力，学习了水墨画的基本工具、技法，了解了松鹤延年的文化内涵。在这节课中，大家的表现都非常棒，不仅动手实践了水墨画的创作，还通过小组讨论分享了自己的心得体会。

首先，我们来回顾一下今天所学的内容：

1.水墨画的基本工具：毛笔、宣纸、墨汁、水桶、调色盘等。

2.水墨画的基本技法：笔触的轻重、墨色的深浅、水分的控制等。

3.松鹤延年的寓意：长寿、吉祥、和谐等。

-看到大家能够认真听讲，积极参与课堂讨论，我为你们感到骄傲。

-在实践活动中，大家大胆尝试，虽然遇到了一些困难，但都能互相帮助，克服了挑战。

-小组讨论环节，大家分享了自己对水墨画的看法和创作灵感，展现了良好的团队合作精神。

当堂检测：

为了检测大家对本节课内容的掌握程度，我们将进行以下检测：

1.单项选择题（每题2分，共10分）

-水墨画中常用的画笔是：

A.铅笔

B.毛笔

C.油画棒

D.铅笔橡皮

-以下哪一项不是水墨画的基本技法？

A.笔触的轻重

B.墨色的深浅

C.色彩的搭配

D.水分的控制

2.判断题（每题2分，共10分）

-水墨画起源于中国，历史悠久。（）

-水墨画的创作过程中，需要使用大量的颜料。（）

-松鹤延年寓意着长寿和吉祥。（）

-水墨画的技法主要包括笔触、墨色和水分的控制。（）

3.简答题（每题5分，共15分）

-简述水墨画的基本工具。

-请简述松鹤延年的文化内涵。

同学们，请认真完成当堂检测，这不仅是对你们课堂学习成果的检验，也是对我们教学效果的一个反馈。希望大家都能认真对待，相信你们一定能够取得好成绩！内容逻辑关系①水墨画的基本工具与材料

-重点知识点：毛笔、宣纸、墨汁、水桶、调色盘

-关键词：毛笔的材质、宣纸的吸水性、墨汁的浓度

-句子：毛笔选用羊毫、狼毫等；宣纸分为生宣、熟宣；墨汁有浓淡之分。

②水墨画的基本技法

-重点知识点：笔触的轻重、墨色的深浅、水分