任务指针认知要点指针认知课件

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任务26指针认知要点：1.指针认知如果在程序中定义了一个变量，在对程序进行编译时，系统就会给该变量分配内存单元编译系统根据程序中定义的变量类型，分配一定长度的空间例如，VC++为整型变量分配4个字节，对单精度浮点型变量分配４个字节，对字符型变量分配１个字节（sizeof()函数）26.1

指针认知内存区的每一个字节有一个编号，这就是“地址”，它相当于旅馆中的房间号。在地址所标识的内存单元中存放数据，这相当于旅馆房间中居住的旅客一样。由于通过地址能找到所需的变量单元，我们可以说，地址指向该变量单元。将地址形象化地称为“指针”26.1

指针认知inti=3,j=6,k;printf(“%d”,i);通过变量名i找到i的地址2000，从而从存储单元读取326.1

指针认知26.1

指针认知inti=3,j=6,k;k=i+j;从这里取3将9送到这里从这里取6直接存取26.1

指针认知inti=3,j=6,k;定义特殊变量i_pointer将i的地址存到这里间接存取i_pointer=&i;*i_pointer=50;5026.1

指针认知i200032000i_pointer*i_pointer20003直接存取间接存取26.1

指针认知为了表示将数值３送到变量中，可以有两种表达方法：(1)将3直接送到变量i所标识的单元中，例如：i=3;(2)将3送到变量i_pointer所指向的单元（即变量i的存储单元），例如：*i_pointer=3;其中*i_pointer表示i_pointer指向的对象26.1

指针认知指向就是通过地址来体现的假设i_pointer中的值是变量ｉ的地址(2000)，这样就在i_pointer和变量ｉ之间建立起一种联系，即通过i_pointer能知道i的地址，从而找到变量i的内存单元26.1

指针认知由于通过地址能找到所需的变量单元，因此说，地址指向该变量单元将地址形象化地称为“指针”。意思是通过它能找到以它为地址的内存单元26.1

指针认知一个变量的地址称为该变量的“指针”例如，地址2000是变量ｉ的指针如果有一个变量专门用来存放另一变量的地址（即指针），则它称为“指针变量”i_pointer就是一个指针变量。指针变量就是地址变量，用来存放地址的变量，指針变量的值是地址（即指针）26.1

指针认知“指针”和“指针变量”是不同的概念可以说变量i的指针

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