统编版五年级下册语文第一单元考点诊断查漏卷（易错卷）

统编版五年级下册语文第一单元考点诊断查漏卷（易错卷）班级：________姓名：________得分：________考点诊断1汉字会认字诊断（用“√”画出加点字的正确读音。每字0.5分，共8分）涟漪（yīyì）啃食（kěnkěng） 秉性（bǐngbìn） 眷恋（juànquàn）旖旎（nǐní）徘徊（huáihuāi）蚌壳（bàngbèng） 澄澈（chéngdèng）倭瓜（wōwěi）无垠（yínxián） 点缀（zhuìchuò） 玷污（diànzhān）虬枝（qiúzhāo） 公顷（qǐngqīng）篝火（gōurán） 撩逗（liáoliǎo）多音字诊断（给下面加点的多音字注音。每空0.5分，共2分）他在供（ ）不应求的市场上供（ ）职，忙碌而充实。燕（ ）山脚下，一群燕（ ）子在欢快地飞舞。会写字诊断（读句子，看拼音，写字词。每字0.5分，共5分）清晨，第一缕阳光破xiǎo（ ），勤劳的农民们已经在田间忙碌起来，他们有的在bà（ ）地，有的在chú（ ）草，还有的在ɡē（ ）麦子，他们用汗水ɡēnɡ（ ）耘着希望的田野。2.春天的公园里，各种花朵竞相开放，五彩斑lán（ ），引来了许多hú（ ）蝶和蜜蜂。小朋友们在公园里ɡuànɡ（ ）玩，脸上洋溢着快乐的笑容。四、形近字诊断（辨字组词。每空0.5分，共8分）拔（ ） 榆（ ） 侨（ ） 晓（ ）拨（ ） 喻（ ） 娇（ ） 浇（ ） 撤（ ） 绢（ ） 漂（ ） 稚（ ）澈（ ） 捐（ ） 飘（ ） 准（ ）五、字义、词义诊断（为加点字词选择正确的解释。每题1分，共4分）童孙未解供耕织（）陈设，摆放 B.从事 C.提供也傍桑阴学种瓜（）A.傍晚，黄昏 B.依靠 C.靠近草满池塘水满陂（）A.池岸 B.山坡 C.海边短笛无腔信口吹（）A.相信，信服 B.闭嘴 C.随口考点诊断2词语六、词语表诊断（看拼音，写词语。注意把字写规范。每字0.5分，共19分）zhòuyè gēngyún báizhòu zhīxiǎo tíngbó màzha piáochóng yīngtao shuānzhù róngmáo chǎnzi qiēgē suíyì qīngtíng xiánguàng yúshù yuángǔngǔn wēngwēngjiào 七、ABB式词语诊断（选词填空。每空1分，共4分）明晃晃 毛嘟嘟 胖乎乎 亮晶晶可爱的大熊猫有着（ ）的身材，（ ）的眼睛，身上的皮毛（ ）的，在阳光下显得格外精神。它那（ ）的爪子，时不时地摆弄着竹子，憨态可掬。八、四字词语诊断（把四字词语补充完整，并完成练习。每词0.5分，共8分）恍然（）（） 乐（）不（） 良（）美（） （）头（）节顶（）立（） 颇（）盛（） （）厌（）烦 （）乡（）井上述词语中，含反义词的是“”，我能再写一个这样的词语：。选词填空。这座古老的城市在历史上（ ），吸引了无数游客前来参观。张老师对待学生总是（ ），耐心地解答他们的问题。革命先辈们（ ），为了国家和人民的利益，不惜牺牲自己的生命。考点诊断3句子九、按要求完成句子练习（6分）借助具体事物突出某个情景的特点诊断：读句子，想象句中描写的情景，再从下面词语中任选一个，照样子把情景写下来。（3分）冷 挤 静静：教室里静得连一根针掉在地上的声音都能听得清清楚楚，静得仿佛时间都停止了流动，静得只能听到同学们轻微的呼吸声。用衬托的方式表达感情诊断：读例句，体会例句表达的感情，照样子用衬托的表达方式写句子。（3分）虽然城市里的高楼大厦林立，繁华热闹，远比不上乡村那宁静的小院子，但乡村的小院子仍然是那么亲切，那么让人怀念……考点诊断4课文内容与积累运用十、根据所学知识完成练习（23分）课文背诵诊断：背诵填空。（每空1分，共3分）草满池塘水满陂，。敲成玉磬穿林响，。昼出耘田夜绩麻，。课文理解诊断：理解课文内容，完成练习。（20分）《祖父的园子》选自写的，课文用第人称讲述了“我”和祖父在园中的生活，表达了“我”对祖父之情和对童年园子中生活的之情。（1+2+2，共5分）《月是故乡明》一文中，作者以为线索，回忆了在故乡的童年生活，抒发了之情。（2分）《梅花魂》一文通过回忆关于外祖父的几件事，表现了外祖父的深情，“梅花魂”不仅是外祖父的写照，更是中国人的象征。（3分）在诗人的笔下，童年充满了乐趣。有“童孙未解供耕织，”的天真，有“，彩丝穿取当银钲”的活泼，更有“牧童归去横牛背，”的自在。（3分）下面关于课文内容的说法，正确的一项是（）（2分）A.《月是故乡明》中，作者只描写了故乡的月亮，没有写其他地方的月亮。B.《梅花魂》一文通过回忆外祖父的五件事，表达了外祖父对梅花的喜爱。C.《四时田园杂兴（其三十一）》描绘了一幅夏日乡村的劳动画面。D.《村晚》这首诗表达了诗人对乡村晚景的赞美和对牧童生活的向往。十一、日积月累诊断（默写古诗，并理解填空。每空1分，共6分）游子吟[]（）____________________，____________________。____________________，____________________。____________________，____________________。这首诗的作者是，诗中“，”两句生动地表达了子女对母亲深深的感恩之情。考点诊断5语文要素十二、语文要素诊断（读句子，按要求完成练习。每空1分，共7分）玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。这几句话把当作人来写，从这些描写中我们可以感受到园中事物的特点，这是因为作者把自己的感受寄托在园中事物上。想象你就是文中生活在园子里