第11讲 主从复合句（宾语从句、定语从句及状语从句）【基础深耕】中考英语二轮复习（全国）

01考情透视·目标导航02知识导图·思维引航0304题型特训·命题预测目录CONTENTS核心精讲·题型突破第一部分

动词时态

01考情透视·目标导航考情分析考点分布1.宾语从句：引导词（that、if/whether、特殊疑问词）、语序（陈述句语序）及时态（主现从随，主过从过，客观真理用一般现在时）。2.定语从句：关系代词（that、which、who、whom、whose）和关系副词（when、where、why）的选择，先行词与关系词的对应。3.状语从句：时间（when、while等）、条件（if、unless）、原因（because、since等）、让步（though、although等）等各类状语从句的引导词及用法。题型分布主要出现在单项选择、完形填空、语法填空、词语运用和短文填词等题型中。考法与比重比重约占5-8分。考法是设置语境，要求考生根据逻辑和语法规则，选出正确引导词、关系词，或判断从句时态、语序等是否正确。命题规律语境化通过生活、学习等实际情境，考查从句在具体语境中的运用。综合化常与其他语法知识，如时态、语态结合，或多种从句混合考查。高频化每年必考，是语法考查重点。生活化句子内容涉及日常活动、校园生活、社会现象等，贴近考生生活。0202知识导图·思维引航03核心精讲·题型突破考查宾语从句的语序考点一

宾语从句句意：——约翰，你能告诉我你将来要做什么吗？——我想成为一名足球运动员。考查宾语从句。句子是宾语从句，用陈述语序，排除AB；根据“Iwanttobeafootballplayer.”可知此处询问职业，用what引导宾语从句。故选C。“宾语从句要注意，陈述语序要牢记。引导词后主谓序，千万不要乱了序。”“宾从语序很简单，陈述语序放中间。无论主句何句式，从句语序永不变。”“宾语从句不算难，引导词后用正装。主格在前宾格后，动词位置要恰当。”1．（2024·江苏连云港·中考真题）—John,canyoutellme________inthefuture?

—Iwanttobeafootballplayer.A．whatwillyoudo B．wherewillyougoC．whatyouwilldo D．whereyouwillgo（2024·吉林长春·模拟预测）Theteacheraskedthestudents________?A．thattheyhadplantedtrees B．whenwasSpudWebbornC．howtheywilldowiththecomputers D．iftheywereinterestedinanimals03核心精讲·题型突破考查宾语从句的时态考点一

宾语从句句意：老师问学生们是否对动物感兴趣。考查宾语从句。根据题干可知，空处为宾语从句，需用陈述语序，排除B选项；主句为一般过去时，从句也应使用过去时态，排除C选项；ask含有疑问语气，用if“是否”引导宾语从句。故选D。宾语从句时态用法的口诀：主现从不限，主过从必过。真理永一现，虚拟用过去。（2024·吉林长春·模拟预测）Theteacheraskedthestudents________?A．thattheyhadplantedtrees B．whenwasSpudWebbornC．howtheywilldowiththecomputers D．iftheywereinterestedinanimals03核心精讲·题型突破考查宾语从句的引导词考点一

宾语从句句意：老师问学生们是否对动物感兴趣。考查宾语从句。根据题干可知，空处为宾语从句，需用陈述语序，排除B选项；主句为一般过去时，从句也应使用过去时态，排除C选项；ask含有疑问语气，用if“是否”引导宾语从句。故选D。宾语从句三引导，that、if/whether和特殊词。陈述语气用that，that有时可省略。一般疑问用if/whether，句末不用问号哦。特殊疑问作引导，语序要用陈述式。03核心精讲·题型突破宾语从句三要素：连接词、语序和时态。连接词作用例句that本身无意义，在从句中不作成分，在口语或非正式文体中常省略Hesaid（that）hewouldgototheseaside.if/whether意为“是否”，在从句中不作成分，但不可省略；句末有ornot时只能用whetherHeaskedmewhether/ifIcouldhelphim.连接代词（what/which/who/whose/whom等）在从句中作一定的成分，如：主语、宾语、定语等Heaskedmewhosebookitwas.（作定语）连接副词（when/where/why/how等）在从句中作状语Couldyoutellmewhereyouarefrom？1.宾语从句的连接词03核心精讲·题型突破2.宾语从句的语序无论主句是什么语序，在宾语从句中，必须用陈述句语序，即“主语+谓语+其他”。但是，当连接代词本身在宾语从句中充当主语时，则要保持原来的语序，即“连接代词+谓语+其他”。如:03核心精讲·题型突破3.宾语从句的时态宾语从句的时态应遵循以下三个原则：类型含义例句需要性原则主句若是现在时（包括一般现在时、现在进行时、现在完成时）或将来时，从句时态随句意Irememberhegavemeabookyesterday.呼应性原则主句若是过去时（包括一般过去时、过去进行时），从句用过去的某种时态（包括一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）Hetoldmethathewouldtakepartinthehighjump.特殊性原则若从句表示客观真理或永久性情况，无论主句是什么时态，从句都用一般现在时Hetoldmethattheearthrevolvesaroundthesun.03核心精讲·题型突破4.疑问词+不定式（1）疑问代词what,which和疑问副词how,when,where等可和动词不定式一起构成不定式短语，在句子中作主语、宾语、表语等。如：WhentogotoBeijinghasn'tbeendecidedyet.（作主语）Ihaven'tdecidedyetwhentoleave.（作宾语）Thedifficultywashowtocrosstheriver.（作表语）（2）“疑问词+不定式”作宾语时可以转化为宾语从句。如：Wedon'tknowwheretogoforvacation.=Wedon'tknowwherewecangoforvacation.03核心精讲·题型突破5.否定前移在含有think（认为）,believe（相信）,suppose（设想）,expect（期待）等动词的宾语从句中，如果从句中的谓语动词要用否定形式，则其否定式要前移，即将主句的谓语动词think,believe,suppose,expect等变为否定形式。如：Ithinkyouarenotright.→Idon'tthinkyouareright.1．—Iamwondering________you’dliketocometomypartytomorrow.—I’mafraidIcan’t.BecauseI’mnotfeelingwellthesedays.A．how B．why C．when D．whether2．—Sam,couldyoutellme________?—Well,followtheinstructionscarefully.A．howIcanusethenewmobilephone B．whereIcanbuythemobilephoneC．howcanIusethenewmobilephone D．wherecanIbuythemobilephone3．—Iwonder________wecandotoprotectanimalsindanger.—Wecanraisemoneyandstopkillingthem.A．how B．what C．when D．why4．—Couldyoutellme________IcanlearnTaichiwell?—Youcanstartbytakingonlinecourses.A．where B．what C．how D．when5．JustnowmymomaskedmeifI________shoppingwithher.IfI________needtowork,Iwillgowithhertomorrow.A．go;won’t B．willgo;won’t C．wouldgo;don’t D．wouldgo;will04题型特训·命题预测04题型特训·命题预测6．Johnpromisedthathe________mycomputer,buthebrokehisword.A．willfix B．hadfixed C．hasfixed D．wouldfix7．Theteachertoldusthatlight________fasterthansound.A．travels B．traveled C．wouldtravel D．istraveling8．—Wouldyoumindtellingmeifhe________themeetingintwodays?—Hewon’t,unlesshe________.A．willattend;isinvited B．attends;willbeinvited C．willattend;invites D．attends;willinvite9．—Ms.CaiseemsfamiliarwithHuochenginXinjiang.—Soshedoes.Shewasavolunteerteacherthere.Canyouguess________?A．howlongshehasbeenthere B．howlongshewasthereC．howlonghasshebeenthere D．howlongwasshethere10．—The9thAsianWinterGamesopenedinHarbin,makingthecitythecenterofattentionforChina’swintertouristsonceagain.—Iwonder________.A．thatthetrafficwasheavythere B．ifitwasabigsuccessornotC．howmanymedalsChinaachieved D．whendidtheeventbegin（2024·江苏泰州·二模）—Doyouknowthesong____isverypopularthesedays?—Sure.Itisaboutagirl________askedforhelpwithherhoodie(帽衫)onTikTok.A．that;which B．which;who C．who;which D．who;that考查一般过去时的用法03核心精讲·题型突破考点二

定语从句句意：——你知道这些天很流行的那首歌吗？——当然。是关于一个穿着帽衫在抖音上请求帮助的女孩。考查定语从句。定语从句中先行词为人时用关系代词that或who；先行词为物时用关系代词that或which。问句中先行词为thesong，所以关系代词用that或which。答语先行词为agirl，所以关系代词that或who。所以B选项中的符合定语从句对引导词的要求。故选B。“that用法真奇妙，指代人或物都可表。从句中作主宾表，先行词前有定词（最高级、序数词等），只能用that要记牢。”“which指物很分明，非限（非限制性定语从句）之中常使用。介词之后也常用，指代物时用which行。”“who和whom指人用，who主格在句中。whom宾格作宾语，口语之中可互换，介词提前用whom。”“whose关系属所有，人或物后都能修。”03核心精讲·题型突破在复合句中，修饰某一名词或代词的从句称为定语从句。引导定语从句的词叫关系词。被定语从句所修饰的名词或代词叫先行词。其基本结构为：先行词+关系词+定语从句。如：Doyouknowthe

？引导定语从句的关系代词有who,that,which,whom,whose和关系副词when,where,why。初中阶段要求掌握that,which,who引导的定语从句，关系副词在本书中不作讲解。03核心精讲·题型突破1.关系代词的用法先行词作主语作宾语作定语指人that/whothat/who/whom/省略whose指物that/whichthat/which/省略whose关系词有三个作用：①引导定语从句；②代替先行词；③在定语从句中充当某种成分。如：Theyounglady（who/that/whom）wemetyesterdayisournewChineseteacher.（关系词在从句中作宾语）Iliketheteacherswhoseclassesareveryinteresting.（关系词在从句中作定语）Thetrainwhich/thathasjustleftisforLanzhou.（关系词在从句中作主语）03核心精讲·题型突破2.使用关系代词的特殊情况（1）关系代词只能用that的情况用法例句先行词被序数词或形容词最高级修饰Hewasthefirstpersonthatgaveussomeusefuladvice.先行词为all，any，much，many，everything，none，theone，little，few等不定代词Isthereanythingthatyouwanttobuyintheshop？先行词被theonly，thevery，thesame，thelast等修饰ItistheonlywordthatIdon'tknowinthepassage.先行词中同时含有人和物IcanrememberwellthepersonsandsomepicturesthatIsawintheroom.由who或which引导的特殊疑问句，为避免重复，只能用thatWhoisthemanthatisstandingoverthere？03核心精讲·题型突破（2）关系代词只能用which的情况用法例句当关系词前面有介词，且指物时Thecompanyinwhichheworksisbig.先行词本身是that，those时ThosewhichareonthedeskareEnglishbooks.注意：定语从句中whose的确定：

无论先行词是人或物，在定语从句中做定语用whose。判断：看定语从句的主语前有无限定词（my、your、Jim’s等），若没有，则用whose。Thegirl_____________parentsworkinBeijingisKate.whose04题型特训·命题预测1．I’vefinishedreadingthefirstbook________waswrittenbyYuHua.A．which B．who C．what D．that2．—Iwatchedamovie______touchedmealotlastwintervacation.—Really?I’dliketoknowmoreaboutit.A．which B．what C．who D．it3．WeallliketomakefriendswithNancy.Sheisanicegirl________isalwaysreadytoofferhelpwhenweareinneed.A．which B．what C．who D．where4．—Doyouknowtheboy________spokenEnglishisexcellent?—Oh,heisWangWei,ourmonitor.A．who B．whose C．whom D．which5．—Doyouknowtheboywith________Ms.Greenistalking?—Oh,that’sPeter.He’sgoingtomakeaspeechatourgraduationparty.A．that B．what C．whomD.whose03核心精讲·题型突破考点三

状语从句考查时间状语从句句意：直到你长大，你才会真正理解父母之爱有多伟大。考查连词辨析。until直到；if如果；since既然；as随着。根据“Youwillnevertrulyunderstandyourparents’greatlove…yougrowup”可知，直到长大才会理解父母的爱，故选A。“主将从现”类：主句将来时，从句现在时。“主将从现”要牢记，时间从句常遵循，when、before、after、assoonas，引导从句用现表将来。“主过从过”类：主句动作过去时，从句时态要一致。主从动作都过去，when引导很常用，主过进从一过，瞬间动作对应好；主从都用过去进，while连接表同时。“特殊情况”类：since从句过去时，主句完成或现一般，“Itis/hasbeen+时间+since从句”是固定。till/until肯定句，延续动词常相伴，否定句中用短暂，“not...until”是“直到……才”。（2024·四川泸州·中考真题）Youwillnevertrulyunderstandyourparents’greatlove______yougrowup.A．until B．if C．since D．as03核心精讲·题型突破考点三

状语从句考查条件状语从句句意：——苏海，在即将到来的父亲节你会做什么？——我将为我父亲设计一张漂亮的卡片。考查时态。根据“forthecomingFather’sDay”可知动作还未发生，用一般将来时willdo。故选C。“主将从现”原则：if、unless、aslongas来引导，条件从句用现在，主句将来或祈使。“主将从现”是关键，条件成立有结果。（2024·江苏常州·中考真题）Practiceisveryimportant.Youwillforgetthenewwords______youoftenusethem.A．when B．unless C．if D．until（2024·江苏无锡·中考真题）EveryonelovesmydogCoffee,________heoftenmakesamessathome.A．until B．since C．though D．whether03核心精讲·题型突破考点三

状语从句考查让步状语从句句意：每个人都喜欢我的狗Coffee，尽管它经常在家里弄得一团糟。考查连词辨析。until直到；since自从；though尽管；whether是否。分析句子可知，虽然Coffee把家里弄得很乱，但是每个人都喜欢它，故用though引导让步状语从句。故选C。“虽然尽管”although/though：although和though意相同，“虽然”“尽管”常互换，位于句首句中皆可，不与but连用，可与yet/still相伴。“即使”evenif/though：evenif和eventhough，“即使”含义记清楚，if假设性更强，though多表事实情。“无论”疑问词+ever与nomatter：疑问词+ever，nomatter+疑问词，“无论”之意引导从，两者引导让步从可互换，名词从句用前者。03核心精讲·题型突破考点三

状语从句考查目的状语从句句意：学生应该参加劳动课程，以便学习一些生活技能。考查从属连词辨析。if如果；unless除非；sothat以便，后跟句子；inorderto为了，后跟动词短语。根据“StudentsshouldattendLabourCourses...theycanlearnsomelifeskills.”可知，此处指以便学习一些生活技能，后面是一个完整的句子。故选C。sothat与inorderthat：sothat和inorderthat，“为了、以便”表目的。从句谓语情动配，can、could、may等常相依。（2023·江苏南京·一模）StudentsshouldattendLabourCourses________theycanlearnsomelifeskills.A．if B．unless C．sothat D．inorderto03核心精讲·题型突破考点三

状语从句考查结果状语从句句意：他取得了如此大的进步，以至于他的父母非常高兴。考查such...that用法。so/such...that...“如此……以至于……”，用来引导结果状语从句。so后跟形容词和副词，such后需要接名词，排除A与B；progress是不可数名词，故选C。so和such用法：“so副形，such名，多多少少还用so，little特殊也用so，其他统统用such”。意思是so修饰形容词或副词，such修饰名词；表示数量多少的many、few、much、little与so连用，除了表示“少”的little用so，其他情况下little修饰名词时用such。（2024·江苏宿迁·二模）Hemade_________greatprogressthathisparentswereverypleased.A．so B．soa C．such D．sucha03核心精讲·题型突破1.初中常见状语从句引导词状语从句（1）引导时间状语从句连词（短语）含义及用法例句when“当……时”；引导的从句可以用延续性动词，也可以用短暂性动词Hewasreadinginthelibrarywhentherainstormcame.while“正当……时；正在……时”；引导的从句中，谓语动词必须是延续性动词，且常用进行时WhileLindawassleeping,JennywashelpingMarywithherhomework.as“当……时”；表示一件事情正在发生，另一件事情也在进行中JustasIwasleavingthehouse,thephonerang.after“在……之后”；表示主句的动作发生在从句的动作之后Peoplewillgettoknowtheadvantagesofyourproductaftertheyuseit.03核心精讲·题型突破连词（短语）含义及用法例句before“在……之前”；表示主句的动作发生在从句的动作之前Turnoffthelightsbeforeyouleavetheroom.until/till“直到……为止”；常用在“not…until…”结构中，表示“直到……才……”Theboydidn'tstoprunninguntilhereachedthefinishingline.since“自……以来”；主句用现在完成时，从句用一般过去时Wehavebeengoodfriendssinceweenteredthesamehighschool.assoonas“一……就……”；引导的从句常用一般现在时，主句用一般将来时IwillgiveyouacallassoonasIarrivehome.whenever“在任何……时候；无论何时”；引导的从句常用一般现在时，主句用一般将来时Wheneverwe'reintrouble，they'llhelpus.03核心精讲·题型突破（2）引导条件状语从句连词（短语）含义及用法例句if“如果”；从句用一般现在时，主句通常用一般将来时Ifitrainstomorrow,Iwillstayathome.unless“如果不;除非”；unless可以转化为if…not…结构。主从句时态与if用法一致Unlessyougetenoughsleepeverynight,youwillnotrememberthingswell.aslongas“只要”；主从句时态与if用法一致Aslongasyoutellmethetruth,I'lltrytohelpyou.03核心精讲·题型突破（3）引导让步状语从句连词（短语）含义及用法例句though/although“虽然；尽管”；两者可互换使用，都可以与yet连用,不能与but连用Icanlookaftermyself，althoughitwon'tbeeasyforme.evenif/eventhough即使；尽管；虽然Evenifitisrainytoday，theystillattendthefootballtraining.whether“不管”；常用于句型“whether…ornot”与“whether…or”中Whetherornotwe'resuccessful,wecanbesurethatwedidourbest.whatever“无论什么”；相当于nomatterwhatWhateveryouwanttobe，youneedtoworkhardtoachieveit.whenever“无论何时”；相当于nomatterwhenWheneverItrytoreadthisbook，Ifeelhappy.03核心精讲·题型突破（4）引导原因状语从句连词含义及用法例句because“因为”；常用来回答由why引导的一般疑问句；不能与so连用I'dliketojointheMusicClubbecauseIcanplaythepiano.since“因为;既然”；语气比because弱Sincewehavealreadygrownup,wecannotactlikelittlebabies.as“因为;由于”；语气比since弱Asyouwereout,Ileftamessage.03核心精讲·题型突破（5）引导目的状语从句连词短语含义及用法例句sothat“以便……”；后接从句，只能用于句中Theyspedupsothat/inorderthattheycouldgetthereontime.inorderthat“为了……”；后接从句，可用于句首或句中（6）引导方式状语从句连词（短语）含义及用法例句as“按照……的方式”；通常置于主句之后WheninRome,doastheRomansdo.asif/though“似乎，好像”；后面可接陈述句语序或虚拟语气Thoughtheymetforthefirsttime,theytalkedasiftheyweregoodfriends.04题型特训·命题预测连词短语含义及用法例句so…that…如此……以至于……so修饰的中心词是形容词或副词，结构为“so+adj./adv.+that…”。可与“too…to…”结构互