第四单元 第2课时1千米有多长二年级数学下册同步高效课堂（北师大版）

2.知道1千米=1000米，能进行简单的单位换算。

加强对千米实际意义的体会。1.通过实践和想象活动，认识1千米有多长。

3.借助对熟悉事物长度或实际长度的想象、推理等活动，初步发展量感与空问观念。通过实践和想象活动，积累测量经验，初步发展量感与空问观念。认识1千米有多长。理解千米的实际意义。填一填。

6分米＝（）厘米

50毫米＝（）厘米3米＝（）分米70厘米＝（）分米4米＝（）分米＝（）厘米500毫米＝（）厘米＝（）分米60530740400505你是怎样想的？请用合适的长度单位填空。

①笑笑铅笔的长度大约15（

）。②一张银行卡的厚度大约1（

）。③淘气的身高大约13（

）。厘米分米毫米建立标准，多维感受“千米10米有多长?照样子做一做。

需要几个人才能站成大约10米长？一个小朋友手伸开长度约是1米。10米有多长?照样子做一做。

10个小朋友手拉手站成一排的距离大约是10米。10米有多长?照样子做一做。

先确定10米的长度，标出起点和终点，再走一走，数出步数。一步约在40厘米~60厘米，所以走10米大约20步。一步10米有多长?照样子做一做。

量一量我们的教室大约有多长？100米有多长?想一想，做一做。

全班同学手拉手站成一排有100米吗？大约需要多少名同学才够呢？100个同学手拉手站成一排的距离大约是100米。100米有多长?想一想，做一做。

可以到操场上走一走，看看需要走多少步。注意走的步伐要自然，均匀。先确定100米的长度，标明起点和终点，再走一走。100米大约要走步。100米大约要走多少步呢？200100米有多长?想一想，做一做。

生活中还有什么是100米长呢？我们体育课上进行的50米跑，跑到50米再跑回来就是100米。梳理拓展，感悟“千米”1000米有多长?

学校操场一圈是200米，沿操场走几圈的长度正好是1000米？沿操场走5圈就是1000米。1000米有多长?10个100米跑道的长度是1000米。1000米有多长?

1000米大约要走多少步呢？走100米大约需要200步，走1000米大约需要2000步。1000米有多长?

在表示较远的距离时，用“千米(km)”作单位。1千米=1000米千米是比米大的长度单位。生活中有哪些事物与千米有关？

我们乘坐的交通工具每小时能行驶多少千米？成人每小时可行5千米。自行车每小时可骑行15千米。公共汽车每小时可行驶60千米。火车每小时可行驶120千米。

高铁每小时可行驶260千米。飞机每小时可飞行800千米。想一想，说一说

我们距金山寺多少米？千米也称公里，用字母km表示，1千米写成1km。

1km=1千米=1000米2km=2千米=2000米我们距金山寺2000米。想一想，说一说

千米米分米厘米毫米

1000101010长度单位之间的进率

100达标练习巩固成果1.在括号里填上适当的单位。米树高约10(

)米千米火车每小时行约120(

)千米千米马拉松长跑比赛全长约42(

)千米飞机每小时飞行约800

(

)千米桥长约400

(

)米床长约2(

)米2.填一填。4千米=（）米2000米=（）千米9分米=（）厘米500厘米=（）米30毫米=（）厘米7厘米=（）毫米400029053703.机灵狗送信。答：机灵狗每小时行10千米。3.机灵狗送信。答：机灵狗很可能在10时30分到达森林老人的家。3.机灵狗送信。答：机灵狗可能在下午4时回到家。4.在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。﹤﹥=﹤2000米○3千米4100米○4千米5千米20米○5020米8千米○8006米

5千米=5000米，5千米20米=5020米。

2000米=2千米，2000米﹤3千米。

4千米=4000米，4100米﹥4千米。

8千米=8000米，8000米﹤8006米。5.小明步行去青少年宫，他每小时走4千米，2小时后，离青少年宫还有1000米。小明家到青少年宫有多少千米？4×2=(千米)81000米=1千米8+1=9(千米)答：小明家到青少年宫有9千米。

计算时注意单位换算，

1000米=1千米。这节课你有什么收获？2.千米是比米大的长