《百家争鸣》【背诵清单】

第7课百家争鸣【背诵清单】一、诸子百家的代表学派人物时代思想主张道家老子（李耳）道家创始人春秋楚国核心：道①顺应自然；②政治：主张无为而治，追求小国寡民③万事万物都有对立面，且可以相互转化（如好坏；长短）④代表作：《老子》（《道德经》）庄子战国①治国要顺应自然和民心②认为人生应追求精神自由，要保持独立人格儒家孔子儒家学派创始人春秋鲁国①核心思想：“仁”-处理人与人关系的最高行为准则和道德规范②教育：创办私学，打破了贵族垄断教育的局面提倡有教无类，因材施教；《论语》-弟子编撰③政治主张：反对苛政，提出“为政以德”，实行德政，爱惜民力、体察民意孟子战国①主张“仁政”；②“民为贵，社稷次之，君为轻”；民心；《孟子》荀子主张“礼治”，礼法并用，明确尊卑等级，以维系社会秩序；《荀子》法家韩非①“以法治国”，提倡法治；②主张建立中央集权专制统治墨家墨子①“兼爱”“非攻”；②选贤能的人治理国家；③提倡节俭兵家孙武春秋末期《孙子兵法》，奠定了我国古代军事理论的基础二、百家争鸣——思想解放运动1.影响：促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。【当堂训练】1.中国古代有个著名的“塞翁失马”的故事，说明了人的祸福可以相互转化。这个故事体现了哪一位思想家的思想（）A.老子B.庄子C.孔子D.韩非2．《论语·乡党》中记载，有一天，孔子家的马棚失火了。孔子回家后看见马棚被烧，赶紧问家人“马棚失火伤着人了吗?”却不问马怎么样了。该故事体现了孔子思想中的（

）A．以德治国 B．有教无类 C．仁者爱人 D．因材施教3.反对战争，珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期，主张“兼爱”“非攻”的思想家是()A.墨子B.孟子C.庄子

D.韩非4.中国文明社会经过长期的沉积和发酵，到战国时期出现了文化大喷发，思想大爆炸，造就了中国思想史上的黄金时代、其中“文化大喷发”“思想大爆炸”是指()A.诸侯争霸B.私学兴起C.商鞅变法D.百家争鸣5.天气转冷，四位同学讨论穿衣问题。甲说：“天冷多穿一点，天热少穿一点，穿衣应合乎四季的变化。”乙说：“穿衣服要依身份与地位而定，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服。”丙说：“讲究穿着是一种浪费，穿着简单朴素为好。”丁说：“何必麻烦，按学校规定，大家都穿校服不就好了吗?”他们四人的说法恰好与春秋战国的四种思想相吻合，下列对应正确的是()A.甲-儒乙-法丙-墨丁-道B.甲-道乙-墨丙-法丁-儒C.甲-道乙-儒丙-墨丁-法D.甲-儒乙-墨丙-法丁-道6.阅读材料,回答问题。材料一：(他)因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育,开中国史上民间自由讲学之第一声。--钱穆《国史大纲》材料二：他认为,只是依靠君主和臣下的才干来治国,国家的强盛只是暂时的,这些优秀的人才一旦去世,昔日的富强必将走向衰落;只有依靠稳定的法制,才能使国家的前途不至于走入上述覆辙。于是他提倡“法治”,反对空谈仁义,想要建立强大的中央集权国家。他的才干也得到了当时最有才能的统治者的赏识。材料三：战国时代,诸子百家之学异常活跃,极富创造力,被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想除了外来的佛学,几乎都渊源于春秋战国时代,都受到诸子百家之学的深远影响。(1)据材料一他是哪一思想学派的创