高中住宿学生管理制度

高中住宿学生管理制度一、总则（一）目的为了加强高中住宿学生的管理，营造良好的学习和生活环境，促进学生全面发展，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于本校所有高中住宿学生。（三）基本原则1.以人为本原则：充分尊重学生的个性差异，关注学生的身心健康和全面发展。2.规范管理原则：建立健全各项规章制度，确保学生管理工作有章可循、规范有序。3.教育引导原则：注重对学生的思想教育、品德教育和行为习惯培养，引导学生树立正确的价值观和行为准则。4.服务保障原则：为学生提供必要的生活服务和保障，满足学生的合理需求，帮助学生解决实际困难。二、住宿管理（一）入住与退宿1.入住流程新生入学时，根据学校安排，由班主任带领到宿舍管理部门办理入住手续。宿舍管理部门根据宿舍分配方案，为学生安排具体的宿舍房间和床位，并发放宿舍钥匙、生活用品等。学生需认真核对所分配的宿舍信息，如有疑问及时向宿舍管理部门咨询。2.退宿流程学生因毕业、转学、休学等原因需要退宿时，应提前向班主任提出申请。班主任审核同意后，通知学生到宿舍管理部门办理退宿手续。学生需交回宿舍钥匙、公物等，经宿舍管理人员检查无误后，方可办理退宿手续。退宿后，学生应在规定时间内搬离宿舍。（二）宿舍卫生1.个人卫生学生应保持个人整洁，勤洗澡、勤换洗衣物、勤剪指甲。个人物品应摆放整齐，保持宿舍内整洁有序。2.宿舍公共卫生宿舍实行轮流值日制度，每天安排一名学生负责打扫宿舍卫生，包括地面清扫、桌面擦拭、垃圾清理等。每周进行一次大扫除，对宿舍进行全面清洁，包括门窗玻璃擦拭、卫生间消毒等。学生应养成良好的卫生习惯，不随地吐痰、不乱扔垃圾，保持宿舍内空气清新。（三）宿舍安全1.消防安全学生应严格遵守消防安全规定，不得在宿舍内使用明火、私拉乱接电线、违规使用电器等。熟悉宿舍内的消防设施和器材位置，掌握基本的消防知识和逃生技能。发现火灾隐患及时向宿舍管理人员报告，配合做好消防安全工作。2.财产安全学生应妥善保管个人财物，贵重物品应随身携带或交宿舍管理人员代为保管。离开宿舍时应关好门窗，防止财物被盗。如有财物丢失或损坏，应及时向宿舍管理人员报告，并配合调查处理。3.人身安全学生应遵守宿舍管理规定，不得在宿舍内追逐打闹、大声喧哗，以免发生意外事故。注意个人言行举止，尊重他人的生活习惯和隐私，避免发生冲突和矛盾。遇到紧急情况或突发事件，应保持冷静，及时向宿舍管理人员或学校相关部门报告。（四）宿舍纪律1.作息时间学生应遵守学校规定的作息时间，按时起床、睡觉，不得迟到、早退、旷课。晚上熄灯后，应保持安静，不得讲话、玩手机、听音乐等，以免影响他人休息。2.请假制度学生因特殊情况需要请假离开宿舍时，应提前向班主任或宿舍管理人员请假，并说明请假原因和返回时间。请假条需经班主任或宿舍管理人员批准后，方可离开宿舍。学生请假返回宿舍后，应及时向班主任或宿舍管理人员销假。3.访客制度学生不得私自留宿校外人员，如有特殊情况需留宿校外人员，应提前向班主任和宿舍管理人员报告，并办理相关手续。访客进入宿舍时，应在宿舍管理人员处登记，并遵守宿舍管理规定。学生应在规定时间内陪同访客离开宿舍，不得让访客在宿舍内过夜。三、学习管理（一）学习计划1.制定学习计划学生应根据自己的学习情况和目标，制定合理的学习计划。学习计划应包括每天的学习时间安排、学习内容、复习计划等。学习计划应具有可操作性和灵活性，根据实际情况及时调整和完善。2.学习计划执行学生应严格按照学习计划执行，合理安排学习时间，确保各项学习任务按时完成。定期对学习计划的执行情况进行总结和反思，及时发现问题并采取措施加以解决。（二）学习环境1.宿舍学习氛围营造学生应在宿舍内营造良好的学习氛围，相互鼓励、相互帮助，共同提高学习成绩。不得在宿舍内进行与学习无关的活动，如打牌、玩游戏等，以免影响学习。2.学习资源利用学校为学生提供了丰富的学习资源，如图书馆、自习室等，学生应充分利用这些资源，提高学习效率。学生可以在宿舍内进行适当的学习讨论和交流，但应注意控制音量，避免影响他人。（三）学习辅导1.同学互助鼓励学生之间开展学习互助活动，成绩较好的学生可以帮助成绩较差的学生解决学习中遇到的问题。通过学习互助，促进学生之间的共同进步，培养学生的团队合作精神。2.教师辅导学校教师将定期到宿舍为学生提供学习辅导，解答学生在学习过程中遇到的疑问。学生如有学习方面的问题，可以向班主任或任课教师提出申请，预约学习辅导时间。四、生活管理（一）饮食管理1.食堂就餐规定学生应遵守食堂就餐规定，排队打饭，文明就餐，不得插队、拥挤、浪费食物等。爱护食堂设施和环境卫生，不得在食堂内随地吐痰、乱扔垃圾。2.饮食卫生学生应注意饮食卫生，不吃不洁食物，不喝生水，预防食物中毒等疾病的发生。如发现饮食问题，应及时向学校食堂管理人员或相关部门报告。（二）课外活动管理1.课外活动组织学校将组织丰富多彩的课外活动，如文体比赛、社团活动、社会实践等，丰富学生的课余生活。学生应积极参加学校组织的课外活动，根据自己的兴趣爱好选择参加相应的活动项目。2.课外活动纪律学生在参加课外活动时，应遵守活动组织部门的规定和要求，服从安排，不得擅自离队或中途退场。注意活动安全，遵守活动场地的安全规定，避免发生意外事故。（三）心理健康管理1.心理健康教育学校将定期开展心理健康教育活动，如心理健康讲座、心理咨询等，帮助学生树立正确的心理健康观念，提高心理素质。学生应积极参加心理健康教育活动，关注自己的心理健康状况，及时发现和解决心理问题。2.心理咨询服务学校设立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务。学生如有心理问题或困惑，可以预约心理咨询时间，向专业心理咨询教师寻求帮助。心理咨询教师将严格遵守保密原则，保护学生的隐私。五、行为规范（一）日常行为规范1.遵守学校规章制度学生应严格遵守学校的各项规章制度，自觉维护学校的正常教学秩序和生活秩序。遵守课堂纪律、考试纪律、宿舍纪律等，不得违反学校规定的行为准则。2.文明礼仪学生应注重文明礼仪，尊敬师长，团结同学，礼貌待人。见面主动打招呼，使用文明用语，不说脏话、粗话。遵守社交礼仪规范，在公共场合注意自己的言行举止。（二）品德教育1.品德修养培养学校注重学生的品德修养培养，通过开展主题班会、品德教育活动等，引导学生树立正确的价值观、道德观和人生观。培养学生的社会责任感、集体荣誉感和爱国主义精神，促进学生全面发展。2.品德行为考核学校将对学生的品德行为进行考核，考核结果作为学生综合素质评价的重要依据。对品德优秀的学生进行表彰和奖励，对违反品德规范的学生进行批评教育和相应的处罚。六、考核与奖惩（一）考核内容1.学习成绩考核学校将定期对学生的学习成绩进行考核，考核内容包括各科考试成绩、平时作业完成情况、课堂表现等。学习成绩考核结果作为学生评优评先、升学推荐等的重要依据。2.行为规范考核对学生的行为规范进行考核，包括日常行为规范遵守情况、品德修养表现、宿舍卫生与纪律等方面。行为规范考核结果将与学生的综合素质评价挂钩。（二）奖励制度1.学习奖励对学习成绩优秀的学生，学校将给予表彰和奖励，如颁发奖学金、荣誉证书等。设立学习进步奖，对在学习上有明显进步的学生进行奖励。2.品德奖励对品德高尚、行为规范的学生，学校将授予"优秀学生"、"品德标兵"等荣誉称号，并给予相应的奖励。鼓励学生积极参加社会实践活动和公益事业，对表现突出的学生进行表彰和奖励。（三）惩罚制度1.纪律处分对违反学校规章制度、行为规范的学生，学校将视情节轻重给予相应的纪律处分，包括警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。纪律处分将记录在学生个人档案中。2.行为整改对受到纪律处分的学生，学校将要求其进行行为整改，制定整改措施，并定期向学校汇报整改情况。通过行为整改，帮助学生认识错误，改正不良行为习惯。七、家校沟通（一）沟通方式1.家长会学校定期召开家长会，向家长通报学生的学习情况、生活情况和学校管理工作等。通过家长会，加强学校与家长之间的沟通与交流，共同促进学生的成长。2.家长联系手册学校为每位学生发放家长联系手册，班主任定期将学生的在校表现填写在手册中，家长及时了解学生的情况，并反馈学生在家中的表现。家长联系手册作为学校与家长沟通的重要桥梁，促进家校之间的信息共享。3.电话沟通班主任和任课教师可根据学生的实际情况，通过电话与家长进行沟通，及时反馈学生的学习、生活情况，共同商讨教育对策。（二）家长参与1.家长学校学校设立家长学校，定期组织家长培训和学习活动，帮助家长提高教育水平和教育能力。通过家长学校，引导家长树立