防疫期间课间管理制度

防疫期间课间管理制度一、总则（一）目的为有效预防和控制新型冠状病毒在校园内的传播，保障师生的身体健康和生命安全，确保教学活动的顺利进行，特制定本防疫期间课间管理制度。（二）适用范围本制度适用于学校内所有年级、班级在防疫期间的课间管理。（三）基本原则1.预防为主原则采取多种防控措施，加强宣传教育，提高师生的自我防护意识和能力，尽可能减少疫情传播风险。2.科学规范原则依据国家和地方有关防疫政策、指南，结合学校实际情况，制定科学合理、切实可行的管理制度和操作流程。3.安全有序原则确保课间师生的人身安全，维护校园秩序，避免人员聚集、混乱，保障教学活动有序开展。二、课间防疫要求（一）个人防护1.全体师生在课间必须佩戴符合国家标准的口罩。口罩要正确佩戴，遮住口鼻，确保严密贴合面部。2.勤洗手，使用肥皂或洗手液按照七步洗手法认真洗手，或使用含酒精的免洗洗手液。洗手前避免用手触摸口鼻、眼睛等部位。3.保持社交距离，课间尽量与他人保持1米以上的距离，不扎堆、不聚集。（二）教室通风与卫生1.每节课间，授课教师应督促学生打开教室门窗通风换气，保持空气流通。通风时间不少于10分钟。2.每日安排专人负责教室卫生清洁，对讲台、课桌椅、门窗把手等高频接触区域进行消毒擦拭。消毒用品应符合国家相关标准，按照正确的使用方法进行操作。3.垃圾桶应及时清理，保持教室环境整洁。垃圾应分类收集，日产日清，并按照规定进行无害化处理。（三）学生活动管理1.课间休息时，学生应尽量在教室或室外空旷、通风良好的区域活动，避免到人员密集场所。2.严禁学生在课间进行剧烈运动，防止因出汗过多导致身体抵抗力下降，增加感染风险。3.减少不必要的课间交流互动，如非必要不近距离交谈、打闹。鼓励学生通过线上交流等方式进行沟通。三、教师职责（一）防疫教育与引导1.教师要加强对学生的防疫知识教育，通过课堂讲解、课间提醒等方式，向学生普及口罩佩戴、洗手方法、社交距离等防疫要点，提高学生的自我防护能力。2.引导学生养成良好的卫生习惯和健康生活方式，倡导文明、健康、绿色的生活风尚。（二）课间组织与管理1.每节课下课前，授课教师应合理安排剩余时间，提醒学生做好下节课的准备，并对学生进行简单的课间安全教育，强调防疫注意事项。2.课间期间，教师要在教室或走廊进行巡查，及时制止学生的不当行为，如未正确佩戴口罩、近距离接触等，确保学生遵守防疫规定。3.关注学生的身体状况和情绪变化，发现有学生出现发热、咳嗽等不适症状，应及时询问情况，并报告学校相关部门。（三）配合学校防疫工作1.教师要积极配合学校的各项防疫工作安排，如实提供学生的健康信息和活动轨迹等情况。2.协助学校做好教室的通风、卫生清洁和消毒等工作，确保教学环境符合防疫要求。四、学生管理（一）遵守防疫规定1.学生应严格遵守学校的防疫期间课间管理制度，自觉佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离，积极配合教师和学校的防疫工作。2.如有违反防疫规定的行为，应接受教师的批评教育，并及时改正。（二）自我健康监测1.学生要养成自我健康监测的习惯，每天早晨起床后、课间休息时等，可进行简单的体温测量和身体状况自查。2.如发现自己出现发热、咳嗽、乏力等不适症状，应立即报告教师，并按照学校的防疫流程进行处理。（三）文明课间行为1.倡导文明、有序的课间行为，学生在课间应轻声慢步，不追逐打闹、不大声喧哗，保持良好的校园秩序。2.爱护校园环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾，共同维护校园的整洁卫生。五、特殊情况处理（一）学生出现疑似症状1.当学生在课间出现发热、咳嗽等疑似新冠肺炎症状时，授课教师应立即将学生带至学校临时隔离观察室，并第一时间通知学校校医和班主任。2.校医对学生进行初步检查和诊断，如怀疑为新冠肺炎，应按照学校的应急预案流程，及时联系当地疾控部门，并通知家长将学生送往定点医疗机构就诊。3.同时，对该学生所在班级的其他学生进行密切观察，安排专人负责其活动轨迹跟踪，如有必要，对相关区域进行临时封闭和消毒。（二）疫情防控措施调整1.根据国家和地方疫情防控形势及相关政策要求，学校需对防疫期间课间管理制度进行调整时，应及时向师生传达，并确保各项措施得到有效落实。2.加强对师生的宣传解释工作，引导师生正确理解和积极配合防疫措施的调整，共同维护校园防疫安全。六、监督与检查（一）学校层面1.学校成立防疫期间课间管理工作专项检查组，定期对各班级的课间防疫情况进行检查，包括师生口罩佩戴、教室通风卫生、学生活动管理等方面。2.对检查中发现的问题及时下达整改通知，要求相关班级和责任人限期整改，并对整改情况进行跟踪复查，确保问题得到彻底解决。（二）年级与班级层面1.各年级负责人要加强对本年级班级课间防疫工作的指导和监督，定期组织年级内的自查自纠活动，及时发现和纠正存在的问题。2.各班级班主任要负责本班课间防疫工作的具体落实，每天对班级学生的防疫情况进行检查和督促，确保班级各项防疫措施执行到位。七、宣传与培训（一）防疫知识宣传1.学校通过校园广播、宣传栏、微信公众号等多种渠道，广泛宣传防疫期间课间管理的相关知识和要求，提高师生的知晓率和重视程度。2.制作防疫宣传海报、手册等资料，发放至各班级，方便师生随时查阅学习，增强自我防护意识和能力。（二）防疫培训1.定期组织全体教师参加防疫知识和课间管理培训，邀请卫生健康部门的专家或专业医护人员进行授课，使教师熟悉防疫政策、掌握防疫技能，更好地指导学生做好防疫工作。2.对学生开展防疫主题班会、健康教育课等活动，通过案例分析、互动问答等形式，向学生普及防疫知识和课间注意事项，提高学生的自我保护能力。八、奖励与处罚（一）奖励1.对于在防疫期间课间管理工作中表现突出的班级和个人，学校将给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、进行全校通报表扬等。2.对积极参与防疫宣传、主动遵守防疫规定且带动身边同学共同做好防疫工作的学生，学校将给予适当的物质奖励或纳入综合素质评价体系加分。（二）处罚1.对于违反防疫期间课间管理制度的学生，学校将视情节轻重给予批评教育、纪律处分等处理。2.对因违反制度导致疫情传播风险或造成不良影响的班级和个人，学校