道德讲堂学员管理制度

道德讲堂学员管理制度一、总则（一）目的为加强道德讲堂学员管理，规范学员行为，提高学员道德素养，营造良好的学习氛围，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于参加道德讲堂的所有学员。（三）基本原则1.自觉自愿原则：学员应基于自身对道德提升的追求，自觉自愿参加道德讲堂活动。2.积极参与原则：鼓励学员全身心投入到学习、讨论、实践等环节中，发挥主观能动性。3.尊重包容原则：学员之间应相互尊重，包容不同观点和背景，共同营造和谐的学习环境。4.学以致用原则：引导学员将所学道德知识和理念运用到实际生活和工作中，实现知行合一。二、学员招募（一）招募渠道1.内部推荐：公司员工、社会组织成员等可相互推荐符合条件的人员参加道德讲堂。2.公开招募：通过公司官网、社交媒体、社区公告等渠道发布招募信息，面向社会公开招募学员。3.合作单位推荐：与相关企事业单位、社区、学校等合作，由合作方推荐学员。（二）招募条件1.遵守国家法律法规，无违法违纪记录。2.具有良好的道德品质和行为习惯，愿意提升自身道德素养。3.具备一定的学习能力和时间安排，能够保证按时参加道德讲堂活动。4.年龄、职业、性别等不限，但需年满[具体年龄]周岁。（三）招募流程1.报名：申请人填写《道德讲堂学员报名表》，提交个人基本信息、联系方式、道德事迹或学习感悟等相关材料。2.审核：道德讲堂管理部门对报名材料进行审核，确定符合条件的学员名单。3.通知：通过电话、短信、邮件等方式通知入选学员参加道德讲堂的首次活动。三、学员权利与义务（一）学员权利1.享有平等的学习机会，接受道德讲堂提供的各类培训、讲座、交流等活动。2.对道德讲堂的教学内容、活动安排、师资配备等提出意见和建议。3.参与道德讲堂组织的志愿服务、社会实践等活动，积累实践经验。4.在道德讲堂表现优秀的学员，有机会获得表彰和奖励。5.有权要求道德讲堂管理部门对个人信息予以保密。（二）学员义务1.遵守道德讲堂的各项规章制度，按时参加活动，不迟到、不早退、不无故缺席。2.尊重教师和工作人员，认真听讲，积极参与课堂互动和讨论。3.自觉维护课堂秩序，保持安静，不得在课堂上接听电话、玩手机、交头接耳等。4.按照要求完成道德讲堂布置的作业、实践任务等，积极分享学习心得和体会。5.积极传播道德正能量，带动身边的人共同参与道德建设。6.爱护道德讲堂的教学设施和公共财物，如有损坏应照价赔偿。四、学习管理（一）课程设置1.道德经典研读：选取中华传统经典著作，如《论语》《孟子》《道德经》等，解读其中蕴含的道德智慧。2.职业道德培训：针对不同行业特点，开展职业道德规范、职业操守等方面的培训。3.社会公德教育：普及文明礼貌、爱护环境、遵纪守法等社会公德知识。4.家庭美德培养：讲授家庭关系处理、尊老爱幼、邻里和睦等家庭美德内容。5.个人品德修养：包括诚信、友善、宽容、自律等个人品德方面的提升课程。6.道德榜样事迹分享：邀请道德模范、身边好人等分享他们的感人故事和道德实践。（二）教学方式1.课堂讲授：由专业教师或道德楷模进行系统的知识讲解。2.小组讨论：组织学员分组讨论道德问题，分享观点和经验。3.案例分析：通过实际案例剖析，加深学员对道德知识的理解和应用。4.实地参观：安排学员到道德教育基地、先进企业等进行实地参观学习。5.实践活动：开展志愿服务、社区帮扶等实践活动，让学员在实践中践行道德理念。（三）学习考核1.考勤考核：对学员的出勤情况进行记录，迟到、早退[X]次以上或无故缺席[X]次视为考核不合格。2.课堂表现考核：观察学员在课堂上的参与度、发言质量、团队协作等表现，给予相应评分。3.作业考核：根据学员完成的课后作业质量，如学习心得、道德实践报告等进行评价。4.实践考核：对学员参与实践活动的表现、贡献等进行考核。5.综合评定：将考勤、课堂表现、作业、实践等考核成绩进行综合计算，[具体分数区间]为优秀，[具体分数区间]为良好，[具体分数区间]为合格，低于[具体分数]为不合格。考核结果作为学员结业和表彰奖励的重要依据。五、活动管理（一）活动组织1.制定活动计划：道德讲堂管理部门根据课程设置和学员需求，制定年度、季度和月度活动计划，明确活动主题、时间、地点、内容、参与人员等。2.活动筹备：提前做好活动场地布置、资料准备、设备调试等工作，确保活动顺利进行。3.活动通知：提前[X]天向学员发送活动通知，告知活动详情，并提醒学员做好准备。（二）活动实施1.签到入场：学员在活动开始前[X]分钟到达活动场地签到入场，工作人员负责维持秩序。2.开场致辞：主持人介绍活动背景、目的、流程和到场嘉宾等。3.教学环节：按照预定的教学方式开展课程教学，确保教学质量和效果。4.互动环节：组织学员进行讨论、交流、提问等互动活动，鼓励学员积极参与。5.总结环节：主持人对活动进行总结，梳理重点内容，强调学习要点。6.活动结束：学员有序离场，工作人员清理活动场地。（三）活动记录1.文字记录：安排专人负责活动记录，详细记录活动主题、时间、地点、参与人员、教学内容、互动情况、学员反馈等。2.影像记录：通过拍照、录像等方式记录活动过程，留存资料。3.记录整理：活动结束后及时对记录进行整理，形成活动档案，以便日后查阅和总结经验。六、纪律与奖惩（一）纪律要求1.学员必须严格遵守道德讲堂的作息时间，不得擅自更改。2.在活动期间，学员应将手机调至静音或关机状态，避免影响他人。3.不得在课堂上吸烟、吃东西、随意走动等，保持良好的课堂秩序。4.尊重其他学员的发言和观点，不得进行人身攻击或恶意诋毁。5.未经允许，不得擅自使用道德讲堂的教学设备和资料。（二）奖励措施1.颁发荣誉证书：对表现优秀的学员，颁发"道德讲堂优秀学员"荣誉证书。2.公开表彰：在道德讲堂活动中或通过公司内部刊物、网站等渠道对优秀学员进行公开表彰。3.优先推荐：优秀学员在参与公司内部培训、晋升、评优等方面享有优先推荐权。4.物质奖励：根据实际情况，给予优秀学员一定的物质奖励，如书籍、学习用品等。（三）惩罚措施1.警告：对违反纪律的学员，第一次给予警告，提醒其注意遵守规章制度。2.通报批评：若学员再次违反纪律，进行通报批评，并在道德讲堂学员群内公布。3.取消资格：对于多次违反纪律且拒不改正的学员，取消其学员资格，并向其所在单位或社区通报。4.法律追究：对于违反法律法规的学员，依法追究其法律责任。七、结业与后续跟踪（一）结业标准学员完成道德讲堂规定的全部课程学习，考核成绩合格，且在活动期间无违反纪律行为，即可获得结业证书。（二）结业仪式1.结业总结：对学员的学习情况进行全面总结，回顾学习过程中的收获和成长。2.颁发证书：为结业学员颁发结业证书，表彰他们的学习成果。3.学员代表发言：邀请优秀学员代表分享学习心得和体会，激励其他学员继续提升道德素养。4.领导讲话：道德讲堂主管领导对结业学员表示祝贺，并对他们今后的道德实践提出期望。（三）后续跟踪1.建立学员档案：为每位结业学员建立个人档案，记录其学习过程、考核成绩、奖惩情况等信息。2.定期回访：通过电话、邮件、问卷调查等方式对结业学员进行定期回访，了解他们在日常生活和工作中践行道德理念的情况，收集反馈意见和建议。3.持续学习支持：为结业学员提供道德学习资源，如推荐相关书籍、文章、线上课程等，鼓励他们继续保持学习热情，不断提升道德水平