金鸡学校卫生管理制度

金鸡学校卫生管理制度总则制度目的为营造整洁、优美、卫生的校园环境，保障师生的身体健康，促进学校教育教学活动的顺利开展，特制定本卫生管理制度。适用范围本制度适用于金鸡学校全体师生员工以及进入校园的其他人员。基本原则1.全员参与原则：学校卫生工作人人有责，全体师生员工应积极参与校园卫生的维护和管理。2.预防为主原则：注重环境卫生的日常维护和管理，加强卫生宣传教育，预防疾病传播。3.责任追究原则：对违反卫生管理制度的行为进行责任追究，确保制度的有效执行。校园环境卫生管理公共区域卫生1.教室卫生每日清扫教室地面、讲台、黑板、门窗等，保持室内整洁。每周进行一次全面大扫除，包括擦拭桌椅、清理墙角灰尘、整理图书角等。保持教室通风良好，定期消毒。2.办公室卫生办公桌面物品摆放整齐，文件资料归类存放。每日清扫地面、擦拭桌面、电脑等设备，保持办公环境整洁。定期清理办公室垃圾，保持室内空气清新。3.走廊、楼梯卫生每日清扫走廊、楼梯地面，擦拭扶手、栏杆等。定期清理楼梯间的窗户、窗台，保持明亮干净。及时清理走廊、楼梯间的杂物和垃圾。4.卫生间卫生每日定时清扫卫生间地面、墙壁、洗手台、便器等，保持清洁无异味。定期对卫生间进行消毒，投放除臭剂。及时补充卫生纸、洗手液等卫生用品。5.会议室卫生会议前后及时清理会议室地面、桌面、椅子等。定期擦拭会议室的门窗、灯具等，保持室内整洁。保持会议室通风良好。6.功能室卫生各功能室（如实验室、音乐室、美术室等）应根据使用情况及时进行清扫和整理。实验器材、教学设备等摆放整齐，定期进行清洁和维护。保持功能室的环境卫生，符合相关安全和卫生标准。校园绿化与美化1.绿化养护安排专人负责校园绿化养护工作，定期浇水、施肥、修剪花草树木。及时清理绿化区域内的杂草、枯枝落叶等。做好病虫害防治工作，确保绿化植物生长良好。2.美化布置根据学校实际情况，合理规划校园美化布局，设置花坛、花境、雕塑等景观。定期更换校园内的花卉，保持校园四季有花。加强校园文化建设，通过宣传栏、文化墙等形式展示学校特色和师生风采。垃圾处理1.垃圾分类投放在校园内设置分类垃圾桶，分别投放可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。师生员工应按照垃圾分类要求，将垃圾分别投放至相应垃圾桶内。2.垃圾清运学校与专业垃圾清运公司签订合同，定期清运校园垃圾。垃圾清运过程中要确保垃圾不散落，保持运输车辆和周边环境清洁。3.特殊垃圾处理对于废旧电池、过期药品、废旧灯管等有害垃圾，应按照相关规定进行单独收集和处理。对于实验废弃物等特殊垃圾，要严格按照环保要求进行处置，确保不对环境造成污染。个人卫生要求学生个人卫生1.仪表整洁学生应保持头发干净整齐，勤剪指甲，勤洗手。穿着整洁得体的校服，不得穿奇装异服。2.口腔卫生养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，保持口腔清洁。定期进行口腔检查，预防龋齿和口腔疾病。3.用眼卫生注意用眼卫生，保持正确的读写姿势，避免长时间用眼。定期做眼保健操，预防近视。4.手部卫生饭前便后要洗手，用肥皂或洗手液按照七步洗手法认真清洗。避免用手触摸口鼻，防止病菌传播。教职工个人卫生1.仪表端庄教职工应保持仪表端庄、整洁，穿着得体大方。头发梳理整齐，面容整洁，不得留怪异发型和浓妆艳抹。2.个人卫生习惯养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡、勤换衣、勤理发。注意口腔卫生，保持口气清新。3.健康意识关注自身健康，定期进行体检，预防疾病。如患有传染病等不适宜从事教育教学工作的疾病，应及时请假治疗，避免传染给学生。卫生检查与考核检查组织1.成立卫生检查小组组长由学校分管领导担任，成员包括各年级组长、班主任、后勤人员等。卫生检查小组负责制定检查计划、组织实施检查工作，并对检查结果进行汇总和反馈。2.明确检查职责组长负责全面指导和监督卫生检查工作，协调解决检查过程中出现的问题。成员按照分工负责对各自区域的卫生情况进行检查，并做好记录。检查频率1.日常检查卫生检查小组每日对校园公共区域卫生进行检查，及时发现问题并督促整改。2.定期检查每周组织一次全校性的卫生大检查，对各班级、办公室、功能室等进行全面检查和评分。3.专项检查根据季节特点和学校实际情况，不定期开展专项卫生检查，如春季传染病防控、夏季食品卫生等。考核标准1.卫生清洁程度地面无杂物、无污渍，门窗、桌面、栏杆等清洁光亮。垃圾桶及时清理，无垃圾外溢现象。2.环境卫生维护绿化区域无杂草、无病虫害，景观布置美观整洁。卫生间无异味，卫生用品配备齐全。3.个人卫生情况学生和教职工仪表整洁，符合个人卫生要求。4.卫生习惯养成师生员工养成良好的卫生习惯，无乱扔垃圾、随地吐痰等现象。结果运用1.通报表扬对卫生工作表现突出的班级、办公室或个人进行全校通报表扬，并给予一定的物质奖励。2.督促整改对检查中发现的问题，及时下达整改通知书，要求相关责任人限期整改。整改后进行复查，确保问题得到彻底解决。3.纳入考核将班级和个人的卫生考核结果纳入学校综合考核体系，与评先评优、绩效工资等挂钩。卫生宣传与教育宣传活动1.主题宣传结合世界卫生日、爱国卫生月等活动，开展主题卫生宣传活动。通过校园广播、宣传栏、手抄报等形式，宣传卫生知识和健康理念。2.定期宣传每月定期发布卫生宣传资料，内容包括疾病预防、环境卫生、个人卫生等方面的知识。利用校园电子屏滚动播放卫生宣传标语和公益广告。健康教育课程1.课程设置将健康教育纳入学校课程体系，每周安排一定课时的健康教育课。健康教育课由专职或兼职健康教育教师授课。2.教学内容传授卫生保健知识，如常见疾病的预防、营养与健康、心理健康等。培养学生良好的卫生习惯和健康生活方式。培训活动1.教职工培训定期组织教职工参加卫生知识培训，提高教职工的卫生意识和卫生管理能力。培训内容包括校园环境卫生管理、传染病防控、食品卫生安全等方面的知识。2.学生培训针对不同年级学生的特点，开展卫生知识培训活动。培训形式可以采用讲座、主题班会、实践操作等多种方式，增强学生的卫生意识和自我保健能力。疾病防控与卫生应急传染病防控1.防控措施建立健全传染病防控工作制度，加强疫情监测和报告。做好校园环境卫生消毒工作，定期对教室、宿舍、食堂等重点场所进行消毒。加强学生健康管理，每日进行晨检、午检，及时发现和隔离患病学生。2.应急预案制定传染病防控应急预案，明确疫情报告流程、应急处置措施等。一旦发生传染病疫情，立即启动应急预案，采取有效的防控措施，防止疫情扩散。食品卫生安全1.食堂卫生管理严格遵守食品卫生安全法律法规，加强食堂卫生管理。食堂从业人员持健康证上岗，定期进行健康检查和培训。做好食堂食品采购、储存、加工、留样等环节的管理，确保食品安全。2.食品安全事故应急处置制定食品安全事故应急预案，明确事故报告流程、应急处置措施等。一旦发生食品安全事故，立即停止供餐，封存可疑食品，及时救治中毒人员，并向相关部门报告。卫生应急物资储备1.物资种类储备必要的卫生应急物资