藏族学校寄宿管理制度

藏族学校寄宿管理制度一、总则（一）目的为了加强藏族学校寄宿管理，营造安全、舒适、有序的学习生活环境，促进学生身心健康发展，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体寄宿学生。（三）基本原则1.以人为本原则：尊重学生的个性差异和民族文化传统，关注学生的全面发展，为学生提供优质的服务和保障。2.安全第一原则：把学生的生命安全和身体健康放在首位，建立健全安全管理制度，确保学生在寄宿期间的安全。3.规范管理原则：依据国家法律法规和学校的相关规定，建立科学、合理、规范的寄宿管理体系，提高管理效率和质量。4.家校合作原则：加强与家长的沟通与合作，形成教育合力，共同做好学生的教育和管理工作。二、寄宿学生管理（一）入学与注册1.新生入学时，需提交相关证明材料，包括身份证、户口本、学籍证明等，并填写寄宿申请表。2.学校对申请寄宿的学生进行审核，符合条件的予以批准，并安排住宿。3.学生在入学后一周内完成注册手续，缴纳寄宿费用。（二）宿舍分配与调整1.学校根据学生的年级、性别、民族等因素进行宿舍分配，确保学生住宿环境的和谐与稳定。2.学生应按照学校安排的宿舍和床位入住，不得擅自调换。如有特殊情况需要调整宿舍，需向宿管老师提出申请，经批准后方可办理。（三）作息时间1.学校制定统一的作息时间表，寄宿学生应严格遵守。2.起床、洗漱、早操、早读、上课、午休、晚自习、熄灯等时间均有明确规定，学生应按时参加各项活动。3.晚自习结束后，学生应迅速返回宿舍，不得在校园内逗留。（四）请假制度1.学生因特殊情况需要请假，应提前向宿管老师提交请假条，注明请假原因、请假时间等。2.请假一天以内的，由宿管老师批准；请假一天以上三天以内的，由班主任批准；请假三天以上的，由学校主管领导批准。3.学生请假离校时，需在门卫处登记，并按时返校销假。如因特殊情况不能按时返校，应提前与学校联系说明情况。（五）门禁制度1.学校实行门禁管理，宿舍大门在规定时间内关闭。2.学生在规定时间外不得随意进出宿舍，如有特殊情况需要外出，需向宿管老师说明情况并登记。3.非本校学生和教职工不得进入学生宿舍区。（六）宿舍卫生与内务整理1.学生应保持宿舍内整洁卫生，每天按时打扫宿舍，整理内务。2.宿舍卫生标准包括地面干净、床铺整洁、物品摆放整齐、门窗玻璃干净等。3.学校定期对宿舍卫生进行检查和评比，对表现优秀的宿舍和个人进行表彰和奖励，对不达标的宿舍提出整改要求。（七）个人物品管理1.学生应妥善保管个人物品，不得在宿舍内存放贵重物品和违禁物品。2.如有丢失或损坏个人物品，应及时向宿管老师报告。3.学校对宿舍内的公共设施进行定期检查和维护，如有损坏，学生应及时报告，由学校安排维修。（八）行为规范1.寄宿学生应遵守学校的各项规章制度，尊重师长，团结同学，文明礼貌。2.不得在宿舍内大声喧哗、打闹、吸烟、饮酒、赌博等，不得传播有害信息和不良文化。3.爱护宿舍内的公共设施和财物，不得故意损坏。如有损坏，应照价赔偿。三、饮食管理（一）食堂管理1.学校食堂应取得食品经营许可证，严格遵守食品安全法律法规，确保食品安全。2.食堂工作人员应持健康证上岗，定期进行体检和培训，保持良好的个人卫生习惯。3.食堂应建立食品采购、储存、加工、留样等管理制度，确保食品质量安全。（二）饮食供应1.学校食堂应根据学生的营养需求和民族饮食习惯，制定科学合理的食谱，提供多样化的饭菜。2.早餐应提供富含蛋白质、碳水化合物等营养成分的食品，午餐和晚餐应保证荤素搭配、营养均衡。3.食堂应按时供应饭菜，确保学生能按时就餐。（三）就餐管理1.学生应遵守食堂就餐秩序，排队打饭，不得插队、拥挤。2.就餐时应保持安静，不得大声喧哗、浪费食物。3.学生应爱护食堂内的设施和环境，不得随意丢弃餐具和垃圾。（四）饮食卫生与安全1.学校应加强对食堂饮食卫生的监督检查，定期对食堂进行清洁消毒，确保食堂环境整洁卫生。2.食堂应严格执行食品留样制度，每餐饭菜应留样不少于125克，保存48小时，以备查验。3.如发现学生出现食物中毒或其他饮食安全问题，应立即报告学校领导，并及时送医治疗。四、安全管理（一）安全教育1.学校应定期开展安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。2.安全教育内容包括交通安全、消防安全、食品安全、网络安全、防溺水安全等。3.学校应通过课堂教学、主题班会、安全演练等形式，对学生进行安全教育。（二）安全检查1.学校应建立健全安全检查制度，定期对宿舍、食堂、教学楼等场所进行安全检查。2.安全检查内容包括消防设施、电器设备、食品卫生、门窗门锁等。3.对检查中发现的安全隐患，应及时进行整改，确保校园安全。（三）消防安全1.学校应加强消防安全管理，配备必要的消防设施和器材，如灭火器、消火栓等。2.学生应熟悉消防设施的位置和使用方法，不得随意挪用和损坏消防设施。3.学校应定期组织消防演练，提高学生的火灾应急处置能力。（四）电器使用安全1.学校宿舍内禁止学生私自使用大功率电器，如电炉、热得快等。2.学生如需使用电器，应向宿管老师申请，在指定地点使用，并遵守相关规定。3.学校应加强对宿舍电器使用的管理，定期检查电器设备，确保用电安全。（五）突发事件应急处理1.学校应制定突发事件应急预案，如火灾、地震、食品中毒等。2.学校应定期组织应急演练，提高师生的应急处置能力。3.突发事件发生时，学校应立即启动应急预案，采取有效措施进行处置，并及时向上级主管部门报告。五、卫生保健管理（一）卫生管理制度1.学校应建立健全卫生管理制度，加强对校园环境卫生的管理。2.学校应定期组织卫生大扫除，保持校园环境整洁卫生。3.学生应养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服，保持个人卫生。（二）疾病防控1.学校应加强对学生疾病防控工作的管理，做好传染病的预防和控制工作。2.学校应定期组织学生进行体检，建立学生健康档案。3.如发现学生患有传染病，应及时报告学校领导，并按照相关规定进行隔离治疗。（三）医疗保健服务1.学校应配备必要的医疗保健设施和药品，为学生提供基本的医疗保健服务。2.校医应定期到宿舍巡查，及时了解学生的身体状况，对患病学生进行诊治。3.如学生病情较重，学校应及时通知家长，并送医治疗。六、心理健康教育与辅导（一）心理健康教育1.学校应重视学生的心理健康教育，将心理健康教育纳入学校教育教学计划。2.学校应通过课堂教学、主题班会、心理健康讲座等形式，对学生进行心理健康教育。3.心理健康教育内容包括情绪管理、人际交往、挫折应对、自我认知等。（二）心理咨询与辅导1.学校应设立心理咨询室，配备专业的心理咨询教师，为学生提供心理咨询与辅导服务。2.学生如遇到心理问题或困惑，可主动向心理咨询教师预约咨询。3.心理咨询教师应尊重学生的隐私，为学生提供保密的心理咨询服务。（三）心理健康危机干预1.学校应建立心理健康危机干预机制，对存在心理危机的学生进行及时干预和救助。2.如发现学生出现情绪低落、行为异常等情况，应及时与家长沟通，并安排心理咨询教师进行评估和干预。3.对存在严重心理问题或可能发生自伤、伤人行为的学生，应及时送医治疗，并通知家长。七、家校合作（一）家长学校1.学校应定期举办家长学校，向家长宣传教育政策、学校管理规定、学生成长规律等知识。2.家长学校的内容包括家庭教育方法、学生心理健康、家校沟通技巧等。3.学校应鼓励家长积极参加家长学校活动，提高家庭教育水平。（二）家校沟通1.学校应建立多种家校沟通渠道，如家长会、家访、电话沟通、微信公众号等，及时与家长沟通学生的学习和生活情况。2.班主任应定期与家长进行沟通，反馈学生的学习成绩、行为表现、心理健康等情况，听取家长的意见和建议。3.学校应及时回复家长的咨询和诉求，解决家长关心的问题。（三）家长参与学校管理1.学校应邀请家长参与学校管理，如家长委员会、食堂监督委员会等。2.家长委员会应参与学校重大决策的讨论，对学校的教