2024-2025学年下学期小学语文五年级期中必刷常考题之作文

第43页（共43页）2024-2025学年下学期小学语文人教部编版五年级期中必刷常考题之作文一．试题（共24小题）1．习作题目：我真（可以填高兴、难过、烦恼、后悔……）要求：（1）把题目补充完整。（2）围绕题目选择自己亲身经历的一件事，把经过写具体，表达出真情实感。（3）做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于400字。2．作文：生活中处处充满温暖：团结友爱的班集体是温暖的，温馨和睦的家庭是温暖的，和谐友爱的社会是温暖的……请你以“温暖”为题写一篇记叙文，通过对一件具体事情的记述表达你的真情实感。要求：①将事情写清楚，并写出自己的发现或思考；②书写工整，感情真实，语句通顺，不出现真实的人名、校名；③600字左右。3．“尝试”也就是试一试，它可能成功，也可能失败。请你选取你生活中曾经的一次尝试，先把题目“那是一次的尝试”补充完整，再把经过和感受真实地写下来。不少于400字。4．在我们成长的日子里，一个人、一件小事、一篇文章、一次活动、一个场景……可能都会给我们留下深刻的印象。请你以《难忘的》为题，写一篇作文。要求：（1）先把题目补充完整，再完成习作。2．内容具体，语句通顺，感情真实。5．习作与表达。ㅤㅤ人生百味，劳动也能给人带来别样的感受。本学期，各个学校都开设了劳动教育课，也开展了丰富多彩的劳动教育活动。实验小学准备在“五一”劳动节到来之际，结合自己的劳动经历，在五年级举行一次以“我的劳动故事”为主题的征文活动，想邀请你参加。请你选择印象最深的一次劳动经历写下来。ㅤㅤ要求：题目自拟，把自己当时的表现写具体，写出真实感受；习作中不要出现真实校名、姓名和班级。6．ㅤㅤ题目：那一刻他（她）真ㅤㅤ提示：（1）横线上可写“高兴”“激动”“尴尬”“难过”等词语；（2）注意从面部表情、动作、语言等多个角度写他（她）当时的具体表现。ㅤㅤ要求：先将题目补充完整，再作文；内容具体、完整；语句通顺、流畅，根据表达的需要，正确使用常用的标点符号；文中不要出现真实的姓名、地名等相关信息，不少于400字。7．ㅤㅤ题目：我送自己一个字——_______ㅤㅤ提示：如果让你送给自己一个字，你会选择哪一个呢？“勤”“乐”“真”还是“勇”“傻”“奇”……再想想你为什么要把这个字送给自己，用亲身经历的一件事写明白选这个字的原因。ㅤㅤ要求：①题目补充完整；②把事情的起因、经历、结果写清楚，表达出自己的真情实感；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。（可以写在作文本上，也可以自己安排时间另附纸写）8．习作。ㅤㅤ话题：成长的日子里，我们身边总有些性格鲜明的人给我们留下深刻的印象，也有一些亲身经历的事让我们欣喜若狂或是痛哭流涕，让我们激动自豪或是后悔烦恼……ㅤㅤ习作要求：选其中一个题材，写一篇作文，题目自拟。注意运用学过的人物描写方法，语句通顺，不少于400字。9．ㅤㅤ“特别”的意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一道彩虹，一缕阳光，一抹色彩……都令人回味，使人感怀。请以“特别的”为题，写一篇记叙文。注意要将作文题目补充完整，选取你生活中印象最深的一件事，把当时情景和自身感受真实地写下来，重点部分写具体。不少于400字。10．习作与表达。ㅤㅤ生活中总有一些事情让我们欣喜若狂、痛哭流涕、激动万分、后悔不已……记忆中，你印象最深刻的一件事是什么？事情的经过是怎样的？把这件事情写下来。ㅤㅤ要求：（1）题目自拟。（2）尝试把学到的人物描写方法恰当运用到习作中，使人物性格鲜明，事情经过真实具体。（3）语句通顺，书写工整，不写错别字。11．ㅤㅤ在学习、生活中我们往往需要面对挫折、荣誉、成功、鼓励、打击、某种目光或某些情景等，请你以“当我面对的时候”为题，写一篇450字左右的作文。要求：先把题目补充完整，写出真情实感。12．ㅤㅤ在平时的学习或生活中，一定有许多瞬间令你难忘，有的让你高兴，有的让你沮丧，有的让你振奋……请以“难忘那瞬间”为题，写一篇习作。注意写清楚事情的前因后果，把当时的表现写具体，反映出内心。文中不能出现真实的人名校名等信息，450字左右。13．作文。ㅤㅤ读一本好书，就如同和一位品德高尚的人谈话。ㅤㅤ请选择自己读过的一篇文章、一本书或观看过的一部影片，写一篇读（观）后感。要求内容具体，感想真实；引用得当，标点符号使用准确；书写行款整齐，力求美观；题目自拟，字数不少于450字。14．习作。ㅤㅤ题目：他（或她）_____了ㅤㅤ生活中，谁感动、生气、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻？把题目补充完整，把这件事写下来，特别要把这个人当时的样子写具体，表现出他的内心活动。不少于400字。15．习作风景线。蛟龙入海、嫦娥奔月、天问探火……科学家运用科学技术探索着未知的领域。亲爱的同学们，你喜欢探寻未知世界的奥秘吗？如果你有一次去火星探险的机会，你会和谁去？打算带哪些装备？在那里你会有哪些神奇的经历？你会遇到哪些困境与危险？又是怎样来解决的？插上想象的翅膀，创编一个神奇的火星探险的故事吧！要求：题目自拟，字数450左右。16．习作与表达每个人在成长的历程中，都会遇到很多事情。有没有某一个时刻让你感到伤心、感动、难忘、兴奋……请你以“____的一刻”为题，写一写这个属于你自己的童年故事。注意：1.不少于450字。2.把题目补充完整；把事情的经过写清楚，将那“一刻”的情形写具体，抒发自己的真情实感。3.认真书写，力求工整美观。17．习作园地。作家冰心的童年有“奇妙的肥皂泡”，作家萧红的童年有“祖父的园子”……你的童年有哪些乐事？请你选择成长过程中印象最深的一件事写下来。题目自拟，要写清楚事情的经过，表达出真情实感，语句通顺，书写工整，不少于400字。18．ㅤㅤ题目：我真ㅤㅤ提示：画横线处可填高兴、伤心、惭愧、委屈、幸福……ㅤㅤ要求：先把题目补充完整，再作文；要把事情的前因后果写清楚，特别要把自己当时的表现写具体；语句通顺、流畅，根据表达的需要，正确使用标点符号；文中不要出现真实的姓名、地名等相关信息，不少于400字。19．习作。ㅤㅤ绽放微笑，收获快乐；付出努力，收获回报；坚持不懈，收获成功；真诚坦率，收获友谊；将心比心，收获尊重……微笑、努力、坚持、真诚……它们点缀了我们人生的风景，让我们绽放出美丽的光芒。ㅤㅤ请以“____让我如此美丽”为题，写一篇记叙文。ㅤㅤ要求：①把题目补充完整；②写出真情实感；③不少于400字。20．习作。ㅤㅤ笑，是世间最美的表情。你曾经见过哪些人的笑？是学生取得优异成绩时，老师欣慰的笑；是将马路打扫干净后，环卫工人开心的笑；是下班后，摔着孩子递上的一杯热茶，妈妈幸福的笑……生活中，还有哪些人的笑给你留下了深刻的印象？请你以“______笑了”为题目，写一篇习作。ㅤㅤ要求：①将题目补充完整；②写清事情的前因后果，从多个角度把这个人当时笑的表现写具体，反映出人物的内心；③400字左右，书写工整。21．ㅤㅤ秋天到了，成熟的果实却低下了头。它不是孤芳自赏，也不是在自我陶醉，它是在想：不是风，我怕早已霉烂了；不是雨，我怕早已干瘪了；不是光，我怕早已萎缩了……ㅤㅤ成熟的果实都知道感恩风的吹拂，雨的滋润，光的照射。那么，我们这些成长中的学生呢？你该感恩谁呢？该感恩什么呢？ㅤㅤ请以“感恩”为题，写一篇作文。ㅤㅤ要求：①先把题目补充完整。②通过具体事例表达感恩之情。③不少于400字。④文中不得出现真实村名、校名、姓名。22．ㅤㅤ在我们的学习生涯中，认识了许多值得我们尊重的人，他们坚定的意志，朴素的生活使我们深受感动。而在我们的生活中，还有许多值得我们尊敬的人，请以“我最尊敬的人”为题，完成一篇习作。ㅤㅤ要求：①不少于400字；②表述清晰，书写工整；③不得出现真实的人名、校名。23．ㅤㅤ日常生活中，有很多的“特别”：一处特别的地方，一种特别的动物，一些特别的奇思妙想……同学们，你心中最特别的是什么呢？他（她、它）是什么样的？对于你有什么特别的意义？你们之间发生过让你印象深刻的事情吗？ㅤㅤ请你以“特别的”为题写一篇习作，介绍清楚最特别的地方或事物。ㅤㅤ要求：（1）请把题目补充完整，不要出现真实姓名、人名。（2）内容具体，语句通顺，表达真情实感。（3）字数不少于350字。24．ㅤㅤ生活是一幅迷人的画，勾勒出多少开心的故事；生活是一首悠扬的乐曲，奏出多少美好的幻想……请以“想起来就”为题，写一写你的开心、快乐、伤心、害怕……要求：把题目补充完整，条理清晰，表达自己的真实感受，450字左右。

2024-2025学年下学期小学语文人教部编版五年级期中必刷常考题之作文参考答案与试题解析一．试题（共24小题）1．习作题目：我真（可以填高兴、难过、烦恼、后悔……）要求：（1）把题目补充完整。（2）围绕题目选择自己亲身经历的一件事，把经过写具体，表达出真情实感。（3）做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于400字。【考点】记叙文（记事）．【答案】见试题解答内容【分析】这是一道半命题作文。所谓半命题，就是命题人只出一半题目，另一半由作者来补上。补什么？一般说补你最熟悉的内容，最有趣的内容，最有教益的内容。从提示看，命题人列举了生活中如“快乐”“激动”“惊讶”等，这是启发作者思路而设列的。同时提示又对文体的要求有所暗示，这就是要求作者去写事。提示又从立意的角度给作者作了点拨，选取值得回忆的“那一次”。这样看来，认真阅读提示是写好文章的关键。同时从选材方面可以启发对生活的观察与思考，生活中有多少个“那一次”，你是否抓住了，多少事又是发生在若干个“那一次”；材料是消极的，而开掘的主题是积极向上的，这里有作者的感悟，这里有作者的主观感受。叙事具体生动也是值得借鉴的，具体生动体现在叙事的层次上，环环相扣，层层波澜，借助神态描写、心理描写把人物的尴尬的神态形象地展现在人们面前。恰当地选用抒情议论，使文章主题更加鲜明，虽是一人之感，却道出人生的普遍意义，在这一点上更是值得我们学习的。【解答】我真快乐记得我很小的时候，问妈妈：“妈妈，什么是快乐？”妈妈抹抹我的小脑袋说：“能吃饱就是快乐。”我深深的记在心里；长大一点，我问老师：“老师，什么是快乐？”老师笑了笑说：“把知识学会了就是快乐。”我深深的记在心里；时间飞快转眼已过不惑之年，一天，儿子问我：“什么是快乐？”我的回答“享受回归自然的天真是真正的快乐”。自师范毕业已有20余年，每天几乎是教室、办公室、厕所。或是家、学校、市场。风风雨雨周而复始，我的学生从呀呀学语已学业有成，一些成为社会的骨干。而我也由一个朝气蓬勃、常常做梦的青年变成一个不思进取、老成持重的庸碌之“老”人，不求有功但求无过。近几年社会对学校的要求愈来愈高，刚刚完成了“提高类普九”，紧接着又来了“双高类普九”。老师在一天的课堂教学、备批、辅导之余，还要整理大量的材料，每位教师都是一脸的严肃，仿佛一根上满劲的发条，稍一给劲就要崩溃似的。终于有一天校长笑着说：“明天是周末，我们男生出去玩玩。”大家立即来了精神，笑容写在每个人的脸上，齐声问：“去哪？”校长神秘的一笑说：“这是秘密，明天早晨6.30到学校，不来准后悔。”原来学校孟老弟的家临近大辽河，他从小就喜欢水，水性极好。最近听说大辽河河蟹活跃，蛤蜊繁多，又有七哥撺掇，终于促成了这次辽河之行。早晨6.30学校的摩托队准时出发，男生一个不少，就连教研室的“三姐”也不请自到。车队在微风中快速的行驶，在小金的带领下不一会就进入了段家那一望无际的青纱帐。说起这青纱帐我还有一段故事呢？那是十一二岁的时候，自己一个人剜菜，由于好奇不知不觉走失了方向，面对这一片绿色的迷宫我不知所措，竟大哭起来…太阳渐渐的西下，我像没头的苍蝇乱撞，不觉中到了一片瓜园，我不管三七二十一摘下一个就吃，仿佛一只恶狼。不知什么时候递过来一条毛巾，我一愣见一位个头高挑、身体偏瘦、慈眉善目、一脸微笑的中年男子站在了我的面前，我忘记了自己是在偷瓜，竟抱住那人大哭了起来，上气不接下气的诉说了自己的经历。他也竟没有责备我偷瓜，冲着小草棚喊道：“小三，你送他回家。”这时从小草棚里飞出一位小姑娘，个头比我稍高，头发有些发黄，圆圆的脸蛋，颧骨稍稍的隆起佯怒的说：“真没出息，男子汉还哭鼻子，让三姐送你回去。”说着向前面的小道走去，让我欣喜的是这一走我俩竟成了人生中的知己。哈哈!到站了。曲曲绵长的大辽河展现在我们的面前。河的两岸有零星的芦苇，还有捕捉鱼虾的渔网。河面宽窄不一，最窄的也有30多米，宽处应有七八十米。当然现在是旱季是河水最少的时候。如果是涨潮的时候，也许我们这些男子汉只能望洋兴叹了。哎！自从师范毕业，已有20多年没下过河了，我的“狗刨”还能行吗？“我来也！”只见平时最爱取笑的七哥找一高地，疾跑几步模仿郭晶晶的姿势向河里投去，只听“啪”的一声，七哥的大长脸、圆肚皮同时进入河水，溅起了2米多高的浪花。其他兄弟也不示弱纷纷卸去行头，以不同的姿势投入河中。河水尽管有些凉意却敌不住我等热血男儿，不一会便找到了感觉，在河面上尽显风采：小金的潜水功，七哥的蛙泳，孟大弟蹲水功，海明的仰泳，张哥的风趣狗刨…真有“今日若得凌云志，大展鸿图辽河边。”之架势。小金丝带一挥：弟兄们前面浅滩，那里才是我们的“战场”。随着一声令下，我们各显其能奋力向浅滩游去，七哥和小金、孟弟的水性最好他们互不相让，一会小金拉住了七哥，一会孟弟拖住了少金，他们一路打一路闹一路游，我看出了机会绕过这几个“庞然大物”，向前游去，不想海明却一路追上，我不得不动用狗刨伎俩挡住了海明，终于抢先登陆。谁知这些家伙极不讲究，抓起岸边的稀泥向我进攻，可惜我冰心玉洁竟落得满身污垢。一气之下复入水中伺机“报仇”。海明身体瘦弱但颇具风趣，他趁七哥追赶少金之际，抓起一把稀泥稳稳的拍在了七哥的后背上，溅起的泥点像扇面一样飘落在河面上，引起了一阵欢愉的笑声。七哥那肯罢休纠集同党后追前堵，可怜海明被七哥等押到岸边，身上糊满了稀泥，被几人抓住四肢一声号子，海明像一片秋叶被抛入水中，激起了一朵巨大的浪花，引起了众人的哄堂大笑。那笑声传的很远很远…几只袋子都已装满猎物，我恋恋不舍的弃水登岸，换上那虚伪的行头，找回那满脸的严肃。尽管我们要去孟老弟家畅饮，但我却觉得有些失落，不知何时再能同弟兄们重温辽河水，再次领略大自然的美。以后的工作琐碎而繁多，不过只要一有时间，就要回顾那次辽河之行，那次之行让我觉得年轻，觉得轻松。它让我们删除了虚伪，找回了真实，我真的很喜欢大辽河，更珍惜我们的兄弟情。【点评】本题为半命题作文，主要写一件让自己高兴、难过、烦恼或伤心的事。首先注意审题，想想让自己印象比较深的事有哪些，哪些让自己心情发生了变化，自己最想写什么，确定好要写的内容后，将题目补充完整后构思完成。2．作文：生活中处处充满温暖：团结友爱的班集体是温暖的，温馨和睦的家庭是温暖的，和谐友爱的社会是温暖的……请你以“温暖”为题写一篇记叙文，通过对一件具体事情的记述表达你的真情实感。要求：①将事情写清楚，并写出自己的发现或思考；②书写工整，感情真实，语句通顺，不出现真实的人名、校名；③600字左右。【考点】记叙文（记事）．【答案】温暖生活中处处有温暖。老师对同学们的谆谆教导是温暖；同学、朋友间的互帮互助常常在不经意间温暖人心；而父母对我们的一切关怀与爱，更恰似一杯暖心的奶茶。而令我印象颇为感动与深刻的，是来自一位陌生人的温暖。记得那是我刚转学到文一街小学的一天。那天，放学了，天阴沉沉的，好像酝酿着一场风暴，压得人感觉喘不过气来。我正走向公交车站。这时，我身后传来了一阵“轰轰”的汽车发动机声，我扭头一看﹣﹣“23路”！惨了，这可刚好是我要乘坐的公交车啊！于是，我迈开大步子向公交站跑去，这时的我，已经快得要飞起来了，可还是不够快，只恨爹妈没多给我生两条腿。但是，很无奈，我跑得再快，也快不过公交车，眼看公交车就要开了，我还是不死心，一边朝公交车招手，一边飞速奔跑，试图引起公交车的注意。快了，快到了！我拼命地跑着，全然不顾其他。这时，我前面突然窜出一辆自行车，我来不及停住，瞬间与自行车撞了个满怀。我跌坐在地上不知是不是吓晕了，脑子开始恍惚起来。自行车手﹣﹣一位瘦瘦高高的小伙子从自行车上下来，瞪了我一眼，用一种教训人的口气说道：“你会不会走路啊？跑那么快干什么？是你爸死了，还是亲娘死了呢？反正是你自己撞上来的，跟我一点关系也没有，你可别学坏，还妄想从我这里拿到什么医疗费，我是一分钱也不会给你的！”说完，他翻了个白眼，就堪称“潇洒”地骑上自行车走了。这时，一旁有好几个围观的人，甚至有人是从头到尾的看着的，当看到那个小伙子就这样走了的时候，没有人拦下他，没有人评理，没有人为我说一句话！他们就那样静静地看着，像是在看着一场平时不多见的闹剧。我的膝盖擦破了，流了血，于是我四下张望着，看有没有好心人愿意帮我。但很遗憾，我失望了，没有一个人走上来帮忙。我觉得我与这些人似乎隔着一层“屏障”，一层坚不可摧的“屏障”，人们在屏障外看着我，他们冷漠的眸子里流淌不出一丝温暖，刀锋一般的眼神让人心寒。谁也无法理解我当时的心情。那时的我是那么无助。正在我绝望之际，一位老奶奶出现了，她把我扶起来，像亲人一般帮我擦干眼泪，和蔼地对我说：“不要哭了…”我看着老奶奶那饱经风霜的脸，还有温和的眼神，觉得无比心安与温暖，老奶奶的关怀，如同雪中送炭。最后，我上了车，那位帮助过我的老奶奶连姓名都不曾留下。但是，我却永远记住了这个老奶奶。我永远不会忘记那次留在心头的暖意，就是那位老奶奶让我相信人与人之间还有温暖。我想：我以后也要像那位老奶奶一样，去温暖别人，让这个冰冷的世界多一份温暖，多一份关怀，多一份爱！【分析】本题是以“温暖”为题的命题作文，生活中处处有温暖。一句体贴的话语让人温暖好久，一个关心的动作让人温暖好久，一次有意义的活动让人温暖好久……围绕“温暖”选题，可以是一个拥抱，一个眼神，一双手，一次记忆……回顾自己学习与生活，想想有哪些有关温暖的话题，结合自己的生活体验，写你最想表达的。由于这是一篇写事的作文，叙事作文首先要注意叙事六要素，把事情发生的时间、地点、人物、事件起因、经过、结果交代清楚。叙事要详略得当，重点写自己克服困难的过程。注意进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写，运用学到的修辞手法，用上积累的好词佳句。【解答】范文：温暖生活中处处有温暖。老师对同学们的谆谆教导是温暖；同学、朋友间的互帮互助常常在不经意间温暖人心；而父母对我们的一切关怀与爱，更恰似一杯暖心的奶茶。而令我印象颇为感动与深刻的，是来自一位陌生人的温暖。记得那是我刚转学到文一街小学的一天。那天，放学了，天阴沉沉的，好像酝酿着一场风暴，压得人感觉喘不过气来。我正走向公交车站。这时，我身后传来了一阵“轰轰”的汽车发动机声，我扭头一看﹣﹣“23路”！惨了，这可刚好是我要乘坐的公交车啊！于是，我迈开大步子向公交站跑去，这时的我，已经快得要飞起来了，可还是不够快，只恨爹妈没多给我生两条腿。但是，很无奈，我跑得再快，也快不过公交车，眼看公交车就要开了，我还是不死心，一边朝公交车招手，一边飞速奔跑，试图引起公交车的注意。快了，快到了！我拼命地跑着，全然不顾其他。这时，我前面突然窜出一辆自行车，我来不及停住，瞬间与自行车撞了个满怀。我跌坐在地上不知是不是吓晕了，脑子开始恍惚起来。自行车手﹣﹣一位瘦瘦高高的小伙子从自行车上下来，瞪了我一眼，用一种教训人的口气说道：“你会不会走路啊？跑那么快干什么？是你爸死了，还是亲娘死了呢？反正是你自己撞上来的，跟我一点关系也没有，你可别学坏，还妄想从我这里拿到什么医疗费，我是一分钱也不会给你的！”说完，他翻了个白眼，就堪称“潇洒”地骑上自行车走了。这时，一旁有好几个围观的人，甚至有人是从头到尾的看着的，当看到那个小伙子就这样走了的时候，没有人拦下他，没有人评理，没有人为我说一句话！他们就那样静静地看着，像是在看着一场平时不多见的闹剧。我的膝盖擦破了，流了血，于是我四下张望着，看有没有好心人愿意帮我。但很遗憾，我失望了，没有一个人走上来帮忙。我觉得我与这些人似乎隔着一层“屏障”，一层坚不可摧的“屏障”，人们在屏障外看着我，他们冷漠的眸子里流淌不出一丝温暖，刀锋一般的眼神让人心寒。谁也无法理解我当时的心情。那时的我是那么无助。正在我绝望之际，一位老奶奶出现了，她把我扶起来，像亲人一般帮我擦干眼泪，和蔼地对我说：“不要哭了…”我看着老奶奶那饱经风霜的脸，还有温和的眼神，觉得无比心安与温暖，老奶奶的关怀，如同雪中送炭。最后，我上了车，那位帮助过我的老奶奶连姓名都不曾留下。但是，我却永远记住了这个老奶奶。我永远不会忘记那次留在心头的暖意，就是那位老奶奶让我相信人与人之间还有温暖。我想：我以后也要像那位老奶奶一样，去温暖别人，让这个冰冷的世界多一份温暖，多一份关怀，多一份爱！【点评】小作者选材典型，写了陌生奶奶带给他的温暖与爱。结尾“我以后也要像那位老奶奶一样，去温暖别人，让这个冰冷的世界多一份温暖，多一份关怀，多一份爱！”点明中心，升华了主题。3．“尝试”也就是试一试，它可能成功，也可能失败。请你选取你生活中曾经的一次尝试，先把题目“那是一次的尝试”补充完整，再把经过和感受真实地写下来。不少于400字。【考点】记叙文（记事）．【答案】见试题解答内容【分析】【审题立意】明确习作要求是写好作文的前提，本次作文首先明确是半命题作文，要求以“那是一次的尝试”为题，写一篇作文。【选材分析】在写作文之前，要根据习作要求选好所写的内容，好的素材来源于生活，回顾自己的学习与生活，想想自己最难忘的一次尝试是什么？尝试的过程怎样，有什么收获？选择一个补充题目再写下来。【构思指导】1．开头：以几个名人尝试了获得成功的事例开头，激发读者的兴趣。2．中间：承接第一自然段展开叙事，写四年级运动会上自己的大胆尝试获得了成功。注意条理要清楚，层次要清晰。3．结尾：抒发自己的感想，升华主题。【解答】【范文】一次大胆的尝试霍金尝试了，他成功了；贝多芬尝试了，他成功了；海伦•凯勒尝试了，她成功了……而我，在一次大胆的尝试中，虽然没有像这些伟人一样取得非凡的成就，但我也觉得自己向成功迈近了一步。那是四年级的一天，学校要选运动员参加运动会。其他项目都选好了，只差跳高运动员。在体育课时，我们班同学排好了队，一个接一个地选，一个接一个地跳，一个接一个地“摔”，看谁跳得好，谁不会摔，那个人就是参加运动会的跳高运动员。同学们一个接一个地跳着，我的心脏怦怦地跳，仿佛要从胸腔里跳出来似的。一些同学，人跳过去了，但竿子掉了；一些同学都已经跑到竿子前了，就是不敢跳；一些同学则是没有落在垫子上，直接摔疼了，摔得可不轻……同学们跳得各式各样，摔得千姿百态，可把我吓坏了。很快，就轮到我了。我本不想跳，因为我的运动细胞不是最强的，但我也想为班级争光。所以，我暗暗下了决心：我得自告奋勇，大胆尝试一次，说不定能成功呢！这时，只听“唧”的一声哨响，我开始跳了。我深吸一口气，半闭着眼睛冲到竿子前。一下子，我抬起了右腿，向上一跨，左腿一蹬，全身腾空而起，整个人就跃过了竿子。我的身体呈弧线形，完美地落在垫子上。再回头看看竿子，我惊呆了，竿子竟然纹丝不动。我第一次尝试，顺利地通过了。老师让我试了很多次，都成功了。我在这次跳高运动员选拔时，脱颖而出。后来，我在运动会上，鼓足了所有勇气，充满了自信，以0.96米的良好的成绩获得了四年级女子组跳高比赛第一名。莎士比亚说过：“本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。”许多不敢去做的事，在尝试过后，才发现没这么难；反之，许多看似简单轻易的事情，经历以后，会明白，在背后付出的努力已是不计其数了。【点评】文章开头引人入胜，以霍金等几个名人尝试了获得成功的事例开头，激发读者的兴趣。叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。4．在我们成长的日子里，一个人、一件小事、一篇文章、一次活动、一个场景……可能都会给我们留下深刻的印象。请你以《难忘的》为题，写一篇作文。要求：（1）先把题目补充完整，再完成习作。2．内容具体，语句通顺，感情真实。【考点】半命题作文；记叙文（记事）．【答案】见试题解答内容【分析】本题为半命题作文，要求以“难忘的……”为题，写一篇记叙文。回顾自己的学习与生活，什么样的经历让你印象深刻，选择你最想表达或分享的去写。可叙事，可写人，可写景。无论写什么，都要抓住题眼“难忘”去写，做到首尾呼应。注意把内容写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。【解答】范文：难忘的一件事在我的记忆中，有许多的往事有如沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失得无影无踪。而有些往事就好似海底的珊瑚群，无论海浪怎样冲刷，它也是永远鲜亮，永远美丽的。那天晚上，我和小伙伴们在楼底下玩捉迷藏，玩着玩着，我们一时兴起，玩起了打水枪。也正是因为这样，我们把小区的保安给引来了。我们疯狂地跑上了楼顶。楼顶上没有灯，黑漆漆的一片。我隐约看见了另一个单元的门，立即就飞奔了过去。谁料想，这里竟然有一根晾衣服的绳子。我的脖子一下就挂在了绳子上，重心一斜，身体向后倒去。这时，我整个人都摔懵了，就感觉像是在做梦一样，迷迷糊糊地。在同伴的搀扶下我慢慢地站了起来，摇摇晃晃地朝家走去。回到家，父亲立刻紧张起来了。问了问情况，然后立即抱起我一口气从六楼跑到路边，打车去了医院。在父亲的怀抱里，我甚至忘掉了那份痛苦，只有无比的温暖，我在这温暖的怀抱中慢慢地睡着了。第二天早上，我一睁眼就看到父亲满脸疲惫，眼睛红红的，布满了血丝，他告诉我头上只是摔了个包，用冰敷几天就会好了。并告诉我以后玩的时候要小心一些。后来我听妈妈说，爸爸几乎是一整晚都没有睡，不停地换着冰毛巾给我敷着头上摔伤的地方。那一幕幕，我现在仍记忆犹新。那一幕幕，触及我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆！【点评】本文抓住“难忘”二字选材叙事，表达了对父爱的感恩。开篇用比喻句形象地点题，抒发情感。主体部分叙事，结尾照应开头，笔淡而情浓。5．习作与表达。ㅤㅤ人生百味，劳动也能给人带来别样的感受。本学期，各个学校都开设了劳动教育课，也开展了丰富多彩的劳动教育活动。实验小学准备在“五一”劳动节到来之际，结合自己的劳动经历，在五年级举行一次以“我的劳动故事”为主题的征文活动，想邀请你参加。请你选择印象最深的一次劳动经历写下来。ㅤㅤ要求：题目自拟，把自己当时的表现写具体，写出真实感受；习作中不要出现真实校名、姓名和班级。【考点】记叙文（记事）．【答案】一次难忘的劳动人们常说：“劳动辛苦，苦中有乐，苦中有甜。”今天，我真正地体验到了一回劳动的滋味。我们所住的单元楼，一共有七层，每层住着两户人家，由于没有电梯，所以大家都要步行上上下下。由于是在过春节的期间，所以小区里到处在放炮，再加上来来往往走亲戚的人多，所以地上到处都是放炮所留下的炮屑，清洁人员忙不过来，打扫得也不怎么及时了。我们单元楼的台阶上留有很多垃圾，这自然就破坏了环境的美。为此，我决定今天亲自去把楼梯打扫干净，也想去体验一下劳动的感受。当我把这个想法告诉我的爸爸妈妈时，他们都非常高兴地支持我的想法。我拿起一把笤帚出了门。我走上七楼，看见有部分台阶留有尘土、纸屑、盒子和烟蒂。唉！不干不知道，一干才知道。我还没有扫到三楼，就已经满头大汗了，此时，我真想放下手中的笤帚“罢工”，可转眼一想，做事情怎么能半途而废呢？于是我又鼓起勇气、坚定信心地继续往下扫。大约四十分钟后，我终于扫完了，看着眼前这一小堆垃圾，我的心里别提有多高兴了。路过的几个邻居看见我的所作所为都为我投来赞扬的眼神。尽管这次劳动使我感觉到腰酸背痛、汗流浃背，但我通过这次劳动才知道爸爸妈妈为了我不知道受了多少苦、多少累，更别说是那些建筑工人叔叔们了，他们起早贪黑，不管严寒酷暑都要在外面辛勤地劳动。正是他们用勤劳的双手建起了一幢幢漂亮的楼房，才使得我们大家居住的非常舒服。正是由于农民伯伯的辛勤双手才使我们饮食变得如此的丰富多彩。劳动看似很容易，但是真正地用心做起来的时候，才能体会到那是多么的不容易啊！劳动需要流汗，劳动需要卖力，劳动需要……我也深深地懂得了：劳动创造了财富，劳动也是最光荣的！。【分析】这是一篇自命题作文，要求写一写你参加的一次劳动的故事，分享其中的感受。在写作文之前，要根据习作要求选好所写的内容，回想自己是参加过哪些劳动，做的什么，哪一次印象深刻，选一件自己认为有趣或有意义的去写。根据所选择的内容，确定写作顺序、方法等。怎样开头、结尾？哪些详细写，哪些内容略写？注意写出自己劳动时的感悟。写时注意运用学到的修辞、描写方法将文章写得生动，有趣。【解答】范文：一次难忘的劳动人们常说：“劳动辛苦，苦中有乐，苦中有甜。”今天，我真正地体验到了一回劳动的滋味。我们所住的单元楼，一共有七层，每层住着两户人家，由于没有电梯，所以大家都要步行上上下下。由于是在过春节的期间，所以小区里到处在放炮，再加上来来往往走亲戚的人多，所以地上到处都是放炮所留下的炮屑，清洁人员忙不过来，打扫得也不怎么及时了。我们单元楼的台阶上留有很多垃圾，这自然就破坏了环境的美。为此，我决定今天亲自去把楼梯打扫干净，也想去体验一下劳动的感受。当我把这个想法告诉我的爸爸妈妈时，他们都非常高兴地支持我的想法。我拿起一把笤帚出了门。我走上七楼，看见有部分台阶留有尘土、纸屑、盒子和烟蒂。唉！不干不知道，一干才知道。我还没有扫到三楼，就已经满头大汗了，此时，我真想放下手中的笤帚“罢工”，可转眼一想，做事情怎么能半途而废呢？于是我又鼓起勇气、坚定信心地继续往下扫。大约四十分钟后，我终于扫完了，看着眼前这一小堆垃圾，我的心里别提有多高兴了。路过的几个邻居看见我的所作所为都为我投来赞扬的眼神。尽管这次劳动使我感觉到腰酸背痛、汗流浃背，但我通过这次劳动才知道爸爸妈妈为了我不知道受了多少苦、多少累，更别说是那些建筑工人叔叔们了，他们起早贪黑，不管严寒酷暑都要在外面辛勤地劳动。正是他们用勤劳的双手建起了一幢幢漂亮的楼房，才使得我们大家居住的非常舒服。正是由于农民伯伯的辛勤双手才使我们饮食变得如此的丰富多彩。劳动看似很容易，但是真正地用心做起来的时候，才能体会到那是多么的不容易啊！劳动需要流汗，劳动需要卖力，劳动需要……我也深深地懂得了：劳动创造了财富，劳动也是最光荣的！。【点评】本文小作者记叙了自己参加打扫楼道卫生的事，写出了自己的感受。内容具体，详略得当，能运用学到的描写方法，是一篇不错的习作。6．ㅤㅤ题目：那一刻他（她）真ㅤㅤ提示：（1）横线上可写“高兴”“激动”“尴尬”“难过”等词语；（2）注意从面部表情、动作、语言等多个角度写他（她）当时的具体表现。ㅤㅤ要求：先将题目补充完整，再作文；内容具体、完整；语句通顺、流畅，根据表达的需要，正确使用常用的标点符号；文中不要出现真实的姓名、地名等相关信息，不少于400字。【考点】记叙文（记事）．【答案】那一刻他真高兴阳光透过教室的窗户洒进来，斑驳的光影映在每个人的脸上。教室里静悄悄的，只有笔尖划过纸张的沙沙声。今天是期末考试的最后一场，大家都埋头苦读，希望能在这次考试中取得好成绩。忽然，老师走进教室，手里拿着一叠试卷。她清了清嗓子，说：“同学们，这次考试的成绩已经出来了。”教室里顿时鸦雀无声，每个人都屏住了呼吸。老师开始念名字和成绩。当念到小明的名字时，她停顿了一下，然后大声宣布：“小明，满分！”教室里瞬间爆发出热烈的掌声和欢呼声。小明愣了一下，随即脸上绽放出灿烂的笑容。他激动地站了起来，双手握拳，眼睛闪闪发光。他的嘴角上扬，露出了两颗小虎牙，整个人仿佛散发着光芒。他转过身，向后面的同学们挥了挥手，大家都为他鼓掌喝彩。小明的好朋友小华拍了拍他的肩膀，笑着说：“厉害啊，小明！”小明兴奋地说：“谢谢你们的支持！我终于做到了！”他的声音里充满了喜悦和自豪。老师也微笑着看着小明，说：“小明，你的努力没有白费，继续保持下去！”小明点点头，眼中闪烁着坚定的光芒。那一刻，他真高兴。不仅是为自己取得了好成绩，更是为自己的努力得到了认可。小明知道，这只是他学习道路上的一个小小里程碑，未来还有更多的挑战等待着他。但他相信，只要继续努力，他一定能够走得更远，飞得更高。【分析】本题为半命题的叙事作文。题目要求以“那一刻他（她）真______”为题作文，并给出可填选的词语：“高兴”“激动”“尴尬”“勇敢”等。不论填写什么词语，其重点都是突出人物的或“高兴”，或“激动”，或“勇敢”等的原因、经过。好的素材来源于生活，回顾自己所看到的或听到的故事，通过对人物的表情、动作、语言等多个角度的描写，体现描写对象的特点。写作的思路：首先补全题目，然后围绕题目把事情的原因、经过、结果进行详略得当的描写。注意在描写的过程中还要写写周围人的反应来突出人物的表现。【解答】范文：那一刻他真高兴阳光透过教室的窗户洒进来，斑驳的光影映在每个人的脸上。教室里静悄悄的，只有笔尖划过纸张的沙沙声。今天是期末考试的最后一场，大家都埋头苦读，希望能在这次考试中取得好成绩。忽然，老师走进教室，手里拿着一叠试卷。她清了清嗓子，说：“同学们，这次考试的成绩已经出来了。”教室里顿时鸦雀无声，每个人都屏住了呼吸。老师开始念名字和成绩。当念到小明的名字时，她停顿了一下，然后大声宣布：“小明，满分！”教室里瞬间爆发出热烈的掌声和欢呼声。小明愣了一下，随即脸上绽放出灿烂的笑容。他激动地站了起来，双手握拳，眼睛闪闪发光。他的嘴角上扬，露出了两颗小虎牙，整个人仿佛散发着光芒。他转过身，向后面的同学们挥了挥手，大家都为他鼓掌喝彩。小明的好朋友小华拍了拍他的肩膀，笑着说：“厉害啊，小明！”小明兴奋地说：“谢谢你们的支持！我终于做到了！”他的声音里充满了喜悦和自豪。老师也微笑着看着小明，说：“小明，你的努力没有白费，继续保持下去！”小明点点头，眼中闪烁着坚定的光芒。那一刻，他真高兴。不仅是为自己取得了好成绩，更是为自己的努力得到了认可。小明知道，这只是他学习道路上的一个小小里程碑，未来还有更多的挑战等待着他。但他相信，只要继续努力，他一定能够走得更远，飞得更高。【点评】这篇习作《那一刻他真高兴》通过描述小明在期末考试中取得满分的情景，生动地展现了他获得成功时的喜悦和激动。文章结构紧凑，情节清晰，通过细致的面部表情、动作和语言描写，成功地刻画了小明的高兴之情。特别是对小明笑容和眼神的描绘，让人感受到他内心的满足和自豪。同时，文章也传达了努力得到认可的重要性，激励读者在学习和生活中不断追求进步。整体而言，这是一篇情感真挚、富有感染力的佳作。7．ㅤㅤ题目：我送自己一个字——_______ㅤㅤ提示：如果让你送给自己一个字，你会选择哪一个呢？“勤”“乐”“真”还是“勇”“傻”“奇”……再想想你为什么要把这个字送给自己，用亲身经历的一件事写明白选这个字的原因。ㅤㅤ要求：①题目补充完整；②把事情的起因、经历、结果写清楚，表达出自己的真情实感；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。（可以写在作文本上，也可以自己安排时间另附纸写）【考点】记叙文（记事）．【答案】我送给自己一个字——悔现在的同学们都知道：分、分、分，学生的命根，考、考、考，老师的法宝。学生如果考不好，会面对老师、家长的责骂。还记得，在两个月前的一次考试，我得意洋洋地把考卷交上去，觉得这次考得很好。可我万万没想到的是，我这次居然考了八十五分，我呆住了。我把刺眼的八十五分挡住，忐忑不安地想：我该怎么办？我从来没有考过九十分以下，要怎么向父母交差？欺骗？坦白？我非常纠结。坦白，怕父母责骂。欺骗，瞒得了一时，瞒不了一世。我哭不出来，一些要好的朋友纷纷过来安慰我。我勉强冲她们苦笑，又耸了耸肩，就埋头检查试卷错误的地方。这时老师让我去办公室，我一进办公室，就感到紧张，老师语重心长地对我说：“你向来都考得不错，这次怎么考砸了呢？要争气啊，孩子。”“是，是，是，我会注意的。”我说道。虽然老师说的话很轻很轻，但每一句话都紧紧地扣住我的心，如同一块块的石头砸向我的心。回到家，我把考卷交给父母，妈妈瞪大了眼睛！接着就是劈头盖脸的一顿骂，“你看看，这么容易的题都会错，都是因为粗心而错的，去把错的题抄十遍，知道了吗……”妈妈下了最后通牒。至今我还记得，那天晚上我流着泪抄着题，大概抄了两个小时左右，才开始写作业，当我睡的时候已经是深夜十二点了。这件事是我心中挥之不去的阴影了，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！早知道这样，我就不该那么粗心了，应该先检查几遍再交考卷。可是，世上没有后悔药，就算后悔也来不及了。这件事让我无法忘怀！【分析】本次习作为半命题作文，要求以“我送给自己一个字——_______”为题，写一篇希望。如果让你送给自己一个字，你会选择哪一个字呢？“乐”“勤”“俭”“信”还是“静”“傻”“奇”……再想想你为什么要把这个字送给自己呢？结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。写作时注意所选择的汉字即是这篇作文的中心意思，因此要选择你感受较深，蕴含深刻含义的汉字去写。如“悔”，就要通过一件事表现你的后悔及所受到的教训，如选“爱”，就要选择表现爱的事例去写。无论选什么，都要围绕这个中心去写，注意选择的事例要典型，注意写出自己的感受和收获。【解答】范文：我送给自己一个字——悔现在的同学们都知道：分、分、分，学生的命根，考、考、考，老师的法宝。学生如果考不好，会面对老师、家长的责骂。还记得，在两个月前的一次考试，我得意洋洋地把考卷交上去，觉得这次考得很好。可我万万没想到的是，我这次居然考了八十五分，我呆住了。我把刺眼的八十五分挡住，忐忑不安地想：我该怎么办？我从来没有考过九十分以下，要怎么向父母交差？欺骗？坦白？我非常纠结。坦白，怕父母责骂。欺骗，瞒得了一时，瞒不了一世。我哭不出来，一些要好的朋友纷纷过来安慰我。我勉强冲她们苦笑，又耸了耸肩，就埋头检查试卷错误的地方。这时老师让我去办公室，我一进办公室，就感到紧张，老师语重心长地对我说：“你向来都考得不错，这次怎么考砸了呢？要争气啊，孩子。”“是，是，是，我会注意的。”我说道。虽然老师说的话很轻很轻，但每一句话都紧紧地扣住我的心，如同一块块的石头砸向我的心。回到家，我把考卷交给父母，妈妈瞪大了眼睛！接着就是劈头盖脸的一顿骂，“你看看，这么容易的题都会错，都是因为粗心而错的，去把错的题抄十遍，知道了吗……”妈妈下了最后通牒。至今我还记得，那天晚上我流着泪抄着题，大概抄了两个小时左右，才开始写作业，当我睡的时候已经是深夜十二点了。这件事是我心中挥之不去的阴影了，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！早知道这样，我就不该那么粗心了，应该先检查几遍再交考卷。可是，世上没有后悔药，就算后悔也来不及了。这件事让我无法忘怀！【点评】本文是一篇叙事的记叙文。写了小作者一次没考好的遭遇，老师的警示、父母的责骂，以及对自己粗心的深深自责。运用了语言描写、心理描写突出“我”的矛盾和纠结。结尾点明中心。8．习作。ㅤㅤ话题：成长的日子里，我们身边总有些性格鲜明的人给我们留下深刻的印象，也有一些亲身经历的事让我们欣喜若狂或是痛哭流涕，让我们激动自豪或是后悔烦恼……ㅤㅤ习作要求：选其中一个题材，写一篇作文，题目自拟。注意运用学过的人物描写方法，语句通顺，不少于400字。【考点】话题作文．【答案】难忘的一件事在我的记忆中，有许多的往事有如沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失得无影无踪。而有些往事就好似海底的珊瑚群，无论海浪怎样冲刷，它也是永远鲜亮，永远美丽的。那天晚上，我和小伙伴们在楼底下玩捉迷藏，玩着玩着，我们一时兴起，玩起了打水枪。也正是因为这样，我们把小区的保安给引来了。我们疯狂地跑上了楼顶。楼顶上没有灯，黑漆漆的一片。我隐约看见了另一个单元的门，立即就飞奔了过去。谁料想，这里竟然有一根晾衣服的绳子。我的脖子一下就挂在了绳子上，重心一斜，身体向后倒去。这时，我整个人都摔懵了，就感觉像是在做梦一样，迷迷糊糊地。在同伴的搀扶下我慢慢地站了起来，摇摇晃晃地朝家走去。回到家，父亲立刻紧张起来了。问了问情况，然后立即抱起我一口气从六楼跑到路边，打车去了医院。在父亲的怀抱里，我甚至忘掉了那份痛苦，只有无比的温暖，我在这温暖的怀抱中慢慢地睡着了。第二天早上，我一睁眼就看到父亲满脸疲惫，眼睛红红的，布满了血丝，他告诉我头上只是摔了个包，用冰敷几天就会好了。并告诉我以后玩的时候要小心一些。后来我听妈妈说，爸爸几乎是一整晚都没有睡，不停地换着冰毛巾给我敷着头上摔伤的地方。那一幕幕，我现在仍记忆犹新。那一幕幕，触及我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆！【分析】本题为自命题作文，要求选择成长过程中难忘的人或事，写一篇记叙文。回顾自己的学习与生活，什么样的经历让你印象深刻，选择你最想表达或分享的去写。可叙事，可写人。无论写什么，都要抓住题眼“难忘”去写，做到首尾呼应。注意把内容写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。【解答】范文：难忘的一件事在我的记忆中，有许多的往事有如沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失得无影无踪。而有些往事就好似海底的珊瑚群，无论海浪怎样冲刷，它也是永远鲜亮，永远美丽的。那天晚上，我和小伙伴们在楼底下玩捉迷藏，玩着玩着，我们一时兴起，玩起了打水枪。也正是因为这样，我们把小区的保安给引来了。我们疯狂地跑上了楼顶。楼顶上没有灯，黑漆漆的一片。我隐约看见了另一个单元的门，立即就飞奔了过去。谁料想，这里竟然有一根晾衣服的绳子。我的脖子一下就挂在了绳子上，重心一斜，身体向后倒去。这时，我整个人都摔懵了，就感觉像是在做梦一样，迷迷糊糊地。在同伴的搀扶下我慢慢地站了起来，摇摇晃晃地朝家走去。回到家，父亲立刻紧张起来了。问了问情况，然后立即抱起我一口气从六楼跑到路边，打车去了医院。在父亲的怀抱里，我甚至忘掉了那份痛苦，只有无比的温暖，我在这温暖的怀抱中慢慢地睡着了。第二天早上，我一睁眼就看到父亲满脸疲惫，眼睛红红的，布满了血丝，他告诉我头上只是摔了个包，用冰敷几天就会好了。并告诉我以后玩的时候要小心一些。后来我听妈妈说，爸爸几乎是一整晚都没有睡，不停地换着冰毛巾给我敷着头上摔伤的地方。那一幕幕，我现在仍记忆犹新。那一幕幕，触及我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆！【点评】本文抓住“难忘”二字选材叙事，表达了对父爱的感恩。开篇用比喻句形象地点题，抒发情感。主体部分叙事，结尾照应开头，笔淡而情浓。9．ㅤㅤ“特别”的意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一道彩虹，一缕阳光，一抹色彩……都令人回味，使人感怀。请以“特别的”为题，写一篇记叙文。注意要将作文题目补充完整，选取你生活中印象最深的一件事，把当时情景和自身感受真实地写下来，重点部分写具体。不少于400字。【考点】记叙文（记事）．【答案】见试题解答内容【分析】本题为半命题的作文，要求你以“特别的____”为题，写一篇习作。“特别”的意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一道彩虹，一缕阳光，一抹色彩……都令人回味，使人感怀。结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。可写从媒体中看到、听到的，可写自己亲身经历的。无论写什么，都要通过具体的人或事写出自己的感动，表现出“特别”。写时要注意想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。【解答】范文：特别的礼物礼物，说到礼物，大概很多人都会想到精致的手表，贵重的水晶石，让人喜欢的八音盒……在我的小学生活中，我曾得到了比这些更珍贵的礼物。事情发生的不久，数学的一第次测试，本来信心十足的以为会考的很好，可是结果却出乎意料的差，我的数学成绩怎么会变的这么差？当时接到卷子，我的心已经凉了一大截，眼睛里溢满了泪水，我没有让眼泪掉下来，因为我不想朋友和老师看到平常坚强的我会哭，所以硬是咽了下去，此时，心里非常非常的内疚、绝望，特别是一想到爸爸妈妈对我的付出那么多，可我是怎么回报他们的，仅仅这样吗？怎么办？怎么办？要是被妈妈知道了，我……我……，我没再往下想，决心把这事隐瞒，等下次再考，就一定考个好成绩，补回这次的失误!不知道为什么，可能吧!按同学们的说法，胜利的太多，失败会受不了。是吗？是这个原因吗？我想不通，但是那种滋味真的很难受。躲的过今天，躲不过明天啊!妈妈最终还是发现了，她没有告诉我她偷看了我的成绩单，而是在碰到我时亲切地跟我说：“孩子，一次失败，并不代表次次失败，知道失败了，不是让你整天都垂头丧气，应该赶快找出错在哪？才能让失败属于过去，才能让胜利属于未来呀!”我清楚地记得，妈妈是微笑着对我说这些话的，妈妈的这个笑不同于平常的笑，它包含着妈妈对我的信任和鼓励，是啊，不能再这样子下去了，我要重新振作起来才对!这副模样不像我。我快过生日了，许多朋友都在为我准备生日礼物，我想妈妈的那些话和那个微笑就是最棒的礼物，那个使我重拾信心的笑，我会永记得。【点评】这篇文章构思巧妙，以讲故事引出中心，既点明了中心，又激发了读者的兴趣，段与段之间衔接紧密，层次井然有序。10．习作与表达。ㅤㅤ生活中总有一些事情让我们欣喜若狂、痛哭流涕、激动万分、后悔不已……记忆中，你印象最深刻的一件事是什么？事情的经过是怎样的？把这件事情写下来。ㅤㅤ要求：（1）题目自拟。（2）尝试把学到的人物描写方法恰当运用到习作中，使人物性格鲜明，事情经过真实具体。（3）语句通顺，书写工整，不写错别字。【考点】记叙文（记事）．【答案】记一件印象深刻的事在我的记忆中，有许多的往事有如沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失得无影无踪。而有些往事就好似海底的珊瑚群，无论海浪怎样冲刷，它也是永远鲜亮，永远美丽的。那天晚上，我和小伙伴们在楼底下玩捉迷藏，玩着玩着，我们一时兴起，玩起了打水枪。也正是因为这样，我们把小区的保安给引来了。我们疯狂地跑上了楼顶。楼顶上没有灯，黑漆漆的一片。我隐约看见了另一个单元的门，立即就飞奔了过去。谁料想，这里竟然有一根晾衣服的绳子。我的脖子一下就挂在了绳子上，重心一斜，身体向后倒去。这时，我整个人都摔懵了，就感觉像是在做梦一样，迷迷糊糊地。在同伴的搀扶下我慢慢地站了起来，摇摇晃晃地朝家走去。回到家，父亲立刻紧张起来了。问了问情况，然后立即抱起我一口气从六楼跑到路边，打车去了医院。在父亲的怀抱里，我甚至忘掉了那份痛苦，只有无比的温暖，我在这温暖的怀抱中慢慢地睡着了。第二天早上，我一睁眼就看到父亲满脸疲惫，眼睛红红的，布满了血丝，他告诉我头上只是摔了个包，用冰敷几天就会好了。并告诉我以后玩的时候要小心一些。后来我听妈妈说，爸爸几乎是一整晚都没有睡，不停地换着冰毛巾给我敷着头上摔伤的地方。那一幕，我现在仍记忆犹新。那一幕，触及我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆！【分析】本题为自命题作文，要求选择让你印象最深刻的一件事，写一篇作文。回顾自己的学习与生活，什么样的经历让你印象深刻，选择你最想表达或分享的去写。无论写什么，都要抓住题眼“难忘”去写，做到首尾呼应。注意把内容写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。【解答】范文：记一件印象深刻的事在我的记忆中，有许多的往事有如沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失得无影无踪。而有些往事就好似海底的珊瑚群，无论海浪怎样冲刷，它也是永远鲜亮，永远美丽的。那天晚上，我和小伙伴们在楼底下玩捉迷藏，玩着玩着，我们一时兴起，玩起了打水枪。也正是因为这样，我们把小区的保安给引来了。我们疯狂地跑上了楼顶。楼顶上没有灯，黑漆漆的一片。我隐约看见了另一个单元的门，立即就飞奔了过去。谁料想，这里竟然有一根晾衣服的绳子。我的脖子一下就挂在了绳子上，重心一斜，身体向后倒去。这时，我整个人都摔懵了，就感觉像是在做梦一样，迷迷糊糊地。在同伴的搀扶下我慢慢地站了起来，摇摇晃晃地朝家走去。回到家，父亲立刻紧张起来了。问了问情况，然后立即抱起我一口气从六楼跑到路边，打车去了医院。在父亲的怀抱里，我甚至忘掉了那份痛苦，只有无比的温暖，我在这温暖的怀抱中慢慢地睡着了。第二天早上，我一睁眼就看到父亲满脸疲惫，眼睛红红的，布满了血丝，他告诉我头上只是摔了个包，用冰敷几天就会好了。并告诉我以后玩的时候要小心一些。后来我听妈妈说，爸爸几乎是一整晚都没有睡，不停地换着冰毛巾给我敷着头上摔伤的地方。那一幕，我现在仍记忆犹新。那一幕，触及我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆！【点评】本文抓住“难忘”二字选材叙事，表达了对父爱的感恩。开篇用比喻句形象地点题，抒发情感。主体部分叙事，结尾照应开头，笔淡而情浓。11．ㅤㅤ在学习、生活中我们往往需要面对挫折、荣誉、成功、鼓励、打击、某种目光或某些情景等，请你以“当我面对的时候”为题，写一篇450字左右的作文。要求：先把题目补充完整，写出真情实感。【考点】记叙文（记事）．【答案】当我面对挫折的时候挫折是一块绊脚石，挫折也是人生道路上的陷阱，一旦陷下去你的人生前途就会变成一片黑暗。记得那是一次暑假，我和爸爸妈妈一起去登泰山，到了泰山脚下，空气是格外的清新。爸爸打头炮，他是一直冲在前面，妈妈也紧跟其后。爬着爬着我太累了，爸爸走过来说：“男子汉要坚强，我们就快到达山顶了，一定要坚持到底”。我想：“是啊，我是男子汉，我能行，加油，加油”。顿时，我的心里涌出了说不出的动力。我们吃力却坚定的向上爬着。不知我们走过了多少路，越过了多少块岩石、峭壁，流下了多少滴汗水……，我们离山顶越来越近了，在一块石头旁休息，这时，我的脚掌已磨出了水泡，但是我没有叫疼，更没有一丝放弃，我现在心里只是想着，加油，向前冲，胜利一定属于我的。妈妈对我说：“世上无难事，只要肯攀登”。妈妈的这句话让我更加坚定了我登上泰山顶峰的信念。终于到达山顶了，远远望去，几座小山环绕泰山之间。我问爸爸：“为什么说泰山是五岳之首呢”？“第一：中国历代曾有72个皇帝到泰山封禅。第二：古代很多文人骚客留下了大量的关于泰山的诗词赋。这两点都是其他四岳不能比拟的。还有一点，五岳中泰山在东边，而太阳也从东方升起，我们中国人一般都以东为大！”爸爸说。我忘记了脚掌的疼痛，去欣赏那壮丽的美景，品味胜利后的喜悦。通过这件事，我明白了，世上无难事，只要肯攀登，也明白了面对挫折，不要退缩，要勇敢面对它战胜它，这样，才能走出属于自己的人生，走出自己的一片天地。【分析】本次习作为半命题作文，要求以“当我面对（）的时候”写一篇作文。在我们成长的过程中，需要面对很多：挫折、荣誉、成功、鼓励、打击……．想想当你是如何面对这些情况的，如面对困难，你是迎难而上，努力克服，还是退缩不前？结合自己的生活体验，写你最想表达的。无论写什么，都要通过典型的事例来表现自己的成长，注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。【解答】范文：当我面对挫折的时候挫折是一块绊脚石，挫折也是人生道路上的陷阱，一旦陷下去你的人生前途就会变成一片黑暗。记得那是一次暑假，我和爸爸妈妈一起去登泰山，到了泰山脚下，空气是格外的清新。爸爸打头炮，他是一直冲在前面，妈妈也紧跟其后。爬着爬着我太累了，爸爸走过来说：“男子汉要坚强，我们就快到达山顶了，一定要坚持到底”。我想：“是啊，我是男子汉，我能行，加油，加油”。顿时，我的心里涌出了说不出的动力。我们吃力却坚定的向上爬着。不知我们走过了多少路，越过了多少块岩石、峭壁，流下了多少滴汗水……，我们离山顶越来越近了，在一块石头旁休息，这时，我的脚掌已磨出了水泡，但是我没有叫疼，更没有一丝放弃，我现在心里只是想着，加油，向前冲，胜利一定属于我的。妈妈对我说：“世上无难事，只要肯攀登”。妈妈的这句话让我更加坚定了我登上泰山顶峰的信念。终于到达山顶了，远远望去，几座小山环绕泰山之间。我问爸爸：“为什么说泰山是五岳之首呢”？“第一：中国历代曾有72个皇帝到泰山封禅。第二：古代很多文人骚客留下了大量的关于泰山的诗词赋。这两点都是其他四岳不能比拟的。还有一点，五岳中泰山在东边，而太阳也从东方升起，我们中国人一般都以东为大！”爸爸说。我忘记了脚掌的疼痛，去欣赏那壮丽的美景，品味胜利后的喜悦。通过这件事，我明白了，世上无难事，只要肯攀登，也明白了面对挫折，不要退缩，要勇敢面对它战胜它，这样，才能走出属于自己的人生，走出自己的一片天地。【点评】这是一篇描写面对挫折的文章，读了这篇文章我们知道了主人公是一个坚强孩子，也很赞同主人公写的“面对挫折，不要退缩，要勇敢面对它战胜它，这样，才能走出属于自己的人生，走出自己的一片天地”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。12．ㅤㅤ在平时的学习或生活中，一定有许多瞬间令你难忘，有的让你高兴，有的让你沮丧，有的让你振奋……请以“难忘那瞬间”为题，写一篇习作。注意写清楚事情的前因后果，把当时的表现写具体，反映出内心。文中不能出现真实的人名校名等信息，450字左右。【考点】记叙文（记事）．【答案】难忘那瞬间ㅤㅤ一个宁静的午后，金色的阳光暖暖地洒了下来，惬意得让人不由心升困意。我漫步于熙熙攘攘的人群中好生无聊。这时，耳畔忽然传来了一阵动听的笙声。这曲子柔婉动听，配上笙浑厚的音调，百般悦耳。它在我耳边不断回荡，空灵悠远。是谁在吹奏这优美的乐曲呢？我循着声音望去，呵，是位老爷爷。在一旁，他的老伴正搀扶着他慢慢向前走。他们衣着朴素却干干净净。老爷爷的手中，正拿着那个音乐之源——笙。老奶奶的手里，捧着一个塑料小碗，几枚硬币在里面叮当作响。原来是乞讨的，我暗自心想。待他们走近些，我再定睛一看，天哪！老爷爷那饱经风霜的脸上，双眼紧闭着，眼眶深凹着，他竟然是个盲人！就在那一刻，我的心被深深震撼了。他，是一个残疾人，没有了工作能力，只能和老伴相依为命。让我感动的是：他并没有和其他乞丐一样利用别人的同情来换取钱财，而是，拿起了手中的笙，通过手艺来得到属于自己的劳动成果。他在困难面前没有退缩，没有抱怨，而是选择了自力更生，这多么令人敬佩呀！自力更生，说得真好！回头看看我们，没有残疾，却常常因为一些小事而颓丧：考试失利，竞选败北，比赛失败——从此一蹶不振；还有，自己一些力所能及的小事也要依赖与父母，衣来伸手，饭来张口——相比之下。我们是多么的脆弱，不堪一击。那一刻，这位素不相识的老爷爷用他的行动，给我上了深刻的一堂课：无论怎样，都不要轻言放弃；无论怎样，都不要忘了“自力更生”！【分析】本题为命题作文，要求以“难忘那瞬间”为题写一篇记叙文。选材注意抓住“难忘”二字。生活中，一定有一些日子让你难忘。想想这一天为什么难忘，有难忘的人，还是有难忘的事。选择你最想表达的去写。无论写什么，都要注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。【解答】范文：难忘那瞬间ㅤㅤ一个宁静的午后，金色的阳光暖暖地洒了下来，惬意得让人不由心升困意。我漫步于熙熙攘攘的人群中好生无聊。这时，耳畔忽然传来了一阵动听的笙声。这曲子柔婉动听，配上笙浑厚的音调，百般悦耳。它在我耳边不断回荡，空灵悠远。是谁在吹奏这优美的乐曲呢？我循着声音望去，呵，是位老爷爷。在一旁，他的老伴正搀扶着他慢慢向前走。他们衣着朴素却干干净净。老爷爷的手中，正拿着那个音乐之源——笙。老奶奶的手里，捧着一个塑料小碗，几枚硬币在里面叮当作响。原来是乞讨的，我暗自心想。待他们走近些，我再定睛一看，天哪！老爷爷那饱经风霜的脸上，双眼紧闭着，眼眶深凹着，他竟然是个盲人！就在那一刻，我的心被深深震撼了。他，是一个残疾人，没有了工作能力，只能和老伴相依为命。让我感动的是：他并没有和其他乞丐一样利用别人的同情来换取钱财，而是，拿起了手中的笙，通过手艺来得到属于自己的劳动成果。他在困难面前没有退缩，没有抱怨，而是选择了自力更生，这多么令人敬佩呀！自力更生，说得真好！回头看看我们，没有残疾，却常常因为一些小事而颓丧：考试失利，竞选败北，比赛失败——从此一蹶不振；还有，自己一些力所能及的小事也要依赖与父母，衣来伸手，饭来张口——相比之下。我们是多么的脆弱，不堪一击。那一刻，这位素不相识的老爷爷用他的行动，给我上了深刻的一堂课：无论怎样，都不要轻言放弃；无论怎样，都不要忘了“自力更生”！【点评】这篇文章感情真实，描写的是日常生活中的一件小事，但是对作者却有深刻的意义，从中体现了作者的反思，文章的立意也深刻了起来，结尾升华主题。文章线索清晰，叙事明白生动，扣住了记叙文的写作要点。13．作文。ㅤㅤ读一本好书，就如同和一位品德高尚的人谈话。ㅤㅤ请选择自己读过的一篇文章、一本书或观看过的一部影片，写一篇读（观）后感。要求内容具体，感想真实；引用得当，标点符号使用准确；书写行款整齐，力求美观；题目自拟，字数不少于450字。【考点】读后感、观后感．【答案】读《鲁滨逊漂流记》有感我读了一本名叫《鲁滨逊漂流记》的书。它出自于英国作家丹尼尔•笛福之笔，是一本能给予人坚定信念的书。至今回想起鲁滨逊在孤岛上的生活经历，我心里依然无比佩服。鲁滨逊出生于一个较富裕的家庭，但他为实现自己的航海梦想，毅然放弃那安逸舒适的生活，去远航，实现他人生的理想。在一次航海中不幸遇上大风暴，全船覆没，只有他幸免遇难，幸运地漂流到一个荒无人烟的小岛上。他在克服了最初的悲观和绝望以后，凭借自己的毅力，与大自然展开了激烈的斗争；他凭借自己的双手与智慧，战胜了重重困难。他在孤岛上生活了28年，多么漫长，多么寂寞，多么难熬的28年呀！这完全是一个勇敢者创下的神话般的奇迹呀！我对鲁滨逊的崇拜之情与日俱增，因为我恰恰缺少这种不怕困难，敢于创造的精神。记得有一次，爸爸妈妈要出差2天，我必须要自己做饭。可我这种娇滴滴的“小公主”，平日里过的是“衣来伸手，饭来张口”的生活，只知道吃，哪知道怎么做的？临走前尽管妈妈再三叮嘱我饭怎么做，可我也没做出一样可以下咽的食物，无奈之下我只好吃方便面喝饮料来充饥。难熬的两天终于过去了，爸爸妈妈回来了，我不但没吃好，还把家里搞得一片狼藉。我也深深领悟到：虽然我不可能像鲁滨逊一样面临着那种困境，但在日常生活中，我也要学会生存的本领。无论何时何地，都不能被困难吓倒，只有把困难战胜，并一直保持着一种积极向上坚强的心态，这才是生活的胜利者！【分析】本题考查了学生写读后感或观后感的能力。所谓“感”，可以是从书或电影中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书或电影中的内容启发而引起的思考与联想，也可以是因读书或观看电影而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感或观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后或观后的基础上发感想。写时要注意结合所读的书或所观看的电影，在理解主要内容及主题的基础上，可抓住让你最受感动的一个点、一个场景去写感受。写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，重点写出自己的感受，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。【解答】范文：读《鲁滨逊漂流记》有感我读了一本名叫《鲁滨逊漂流记》的书。它出自于英国作家丹尼尔•笛福之笔，是一本能给予人坚定信念的书。至今回想起鲁滨逊在孤岛上的生活经历，我心里依然无比佩服。鲁滨逊出生于一个较富裕的家庭，但他为实现自己的航海梦想，毅然放弃那安逸舒适的生活，去远航，实现他人生的理想。在一次航海中不幸遇上大风暴，全船覆没，只有他幸免遇难，幸运地漂流到一个荒无人烟的小岛上。他在克服了最初的悲观和绝望以后，凭借自己的毅力，与大自然展开了激烈的斗争；他凭借自己的双手与智慧，战胜了重重困难。他在孤岛上生活了28年，多么漫长，多么寂寞，多么难熬的28年呀！这完全是一个勇敢者创下的神话般的奇迹呀！我对鲁滨逊的崇拜之情与日俱增，因为我恰恰缺少这种不怕困难，敢于创造的精神。记得有一次，爸爸妈妈要出差2天，我必须要自己做饭。可我这种娇滴滴的“小公主”，平日里过的是“衣来伸手，饭来张口”的生活，只知道吃，哪知道怎么做的？临走前尽管妈妈再三叮嘱我饭怎么做，可我也没做出一样可以下咽的食物，无奈之下我只好吃方便面喝饮料来充饥。难熬的两天终于过去了，爸爸妈妈回来了，我不但没吃好，还把家里搞得一片狼藉。我也深深领悟到：虽然我不可能像鲁滨逊一样面临着那种困境，但在日常生活中，我也要学会生存的本领。无论何时何地，都不能被困难吓倒，只有把困难战胜，并一直保持着一种积极向上坚强的心态，这才是生活的胜利者！【点评】这篇读后感主题明确，鲁滨逊的不畏艰险激励着作者不断前行。引题自然，概括简洁，观点明确，结尾发出号召，要勇敢前进，永不放弃！14．习作。ㅤㅤ题目：他（或她）_____了ㅤㅤ生活中，谁感动、生气、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻？把题目补充完整，把这件事写下来，特别要把这个人当时的样子写具体，表现出他的内心活动。不少于400字。【考点】记叙文（记事）．【答案】他生气了生活中每个人遇到不同的事情都会有不同的情绪，表弟的那次生气让我印象很深。那天表弟来到了我家，我想逗逗他，于是我大步走到他面前。他应该是以为我来迎接他，也向我跑了过来。我给了他一个深情的拥抱，并顺手摘走了他的帽子。他还没有察觉出有什么异样，过了一会儿他才发现帽子没有了。回头一看，咦，帽子怎么跑到我的手上了？一开始他还心平气和地跟我说：“哥哥你把帽子给我吧。”“不给，不给，你自己拿啊！”我逗他，一听我这样说，他就有些生气了。发出了警告：“你究竟还不还给我帽子？”“不还不还就不还。”我在心里想看你怎么办。弟弟好像看出来我故意整他，这下真生气了，小脸涨得通红，眼里似乎闪烁着泪光，他又一次用威胁的语气对我说：“最后一次，你究竟还不还给我帽子？”一听他那口气，我拿着帽子跑了起来，看见我这样做，激怒了他，他跺着脚，喊道：“你快给我，快给我！”见我不理他，他便像一只小老虎一样，来抢我手中的帽子。他来抢我手中的帽子，我便把手中的帽子举得高高的。他又想把我推倒来抢帽子。可是没想到我是一位重量级选手，根本推不动。弟弟咬着嘴唇使劲推我。可是还是不管用。表弟见来硬的不行就来软的。用出了他的杀手锏。只见他的大嘴一张，“哇”的一声哭了出来，眼泪像断了线的珠子一样流了下来。我只好赶紧认输，将帽子还给了他。他一把接过帽子，破涕为笑。【分析】本题为半命题作文，要求以“他（或她）____了”为题写一篇习作。回顾自己的学习与生活，想想谁的什么样子让你印象深刻，回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？选择你印象深刻或最想给大家介绍的去写。写作时可先介绍人物的外貌、性格等特点，然后选择典型事例表现人物的特点，要抓住重点，不要面面俱到。重点部分要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。这一过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。【解答】范文：他生气了生活中每个人遇到不同的事情都会有不同的情绪，表弟的那次生气让我印象很深。那天表弟来到了我家，我想逗逗他，于是我大步走到他面前。他应该是以为我来迎接他，也向我跑了过来。我给了他一个深情的拥抱，并顺手摘走了他的帽子。他还没有察觉出有什么异样，过了一会儿他才发现帽子没有了。回头一看，咦，帽子怎么跑到我的手上了？一开始他还心平气和地跟我说：“哥哥你把帽子给我吧。”“不给，不给，你自己拿啊！”我逗他，一听我这样说，他就有些生气了。发出了警告：“你究竟还不还给我帽子？”“不还不还就不还。”我在心里想看你怎么办。弟弟好像看出来我故意整他，这下真生气了，小脸涨得通红，眼里似乎闪烁着泪光，他又一次用威胁的语气对我说：“最后一次，你究竟还不还给我帽子？”一听他那口气，我拿着帽子跑了起来，看见我这样做，激怒了他，他跺着脚，喊道：“你快给我，快给我！”见我不理他，他便像一只小老虎一样，来抢我手中的帽子。他来抢我手中的帽子，我便把手中的帽子举得高高的。他又想把我推倒来抢帽子。可是没想到我是一位重量级选手，根本推不动。弟弟咬着嘴唇使劲推我。可是还是不管用。表弟见来硬的不行就来软的。用出了他的杀手锏。只见他的大嘴一张，“哇”的一声哭了出来，眼泪像断了线的珠子一样流了下来。我只好赶紧认输，将帽子还给了他。他一把接过帽子，破涕为笑。【点评】作者叙述了弟弟生气的过程，运用了神态、动作、语言等人物描写方法。