郫都区幼儿园管理制度

郫都区幼儿园管理制度一、总则（一）目的为了加强郫都区幼儿园的规范化管理，提高教育教学质量，保障幼儿的身心健康和全面发展，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于郫都区辖区内所有幼儿园，包括公办幼儿园、民办幼儿园等。（三）基本原则1.以幼儿为本原则：始终将幼儿的利益和发展放在首位，遵循幼儿身心发展规律，提供适宜的教育教学环境和活动。2.依法办园原则：严格遵守国家和地方有关教育、卫生、安全等法律法规，依法开展各项工作。3.科学管理原则：运用科学的管理方法和手段，提高管理效率和质量，促进幼儿园可持续发展。4.民主参与原则：鼓励教职工、家长和社会各界积极参与幼儿园管理，共同推动幼儿园发展。二、办园规范（一）办园资质1.幼儿园须取得教育行政部门颁发的办园许可证，并按照规定进行登记注册。2.严格按照办园许可证核定的项目和范围开展教育教学活动，不得擅自改变办园性质、规模和地址。（二）园舍设施1.幼儿园园舍应符合国家和地方相关标准，选址应远离污染源，确保幼儿安全。2.园内设施设备应齐全，满足幼儿教育教学、生活和活动的需要，定期进行维护和更新。3.配备必要的安全设施，如消防设施、安全监控设备等，确保幼儿在园安全。（三）师资队伍1.教师应具备相应的教师资格证书，专业合格率达到规定标准。2.加强教师培训和继续教育，提高教师业务水平和综合素质。3.合理配备教师、保育员、后勤人员等，明确各岗位人员职责。三、教育教学管理（一）教育教学计划1.依据国家和地方幼儿园教育指导纲要，结合本园实际，制定科学合理的学期、学年教育教学计划。2.教育教学计划应包括健康、语言、社会、科学、艺术等领域的内容，体现全面发展的要求。（二）教学活动组织1.教师应精心设计教学活动方案，注重教学方法的多样性和灵活性，激发幼儿学习兴趣。2.合理安排教学活动时间，保证幼儿每天有足够的户外活动时间。3.积极开展游戏活动，游戏是幼儿的基本活动形式，应贯穿于幼儿一日生活中。（三）教育教学评价1.建立科学的教育教学评价体系，定期对幼儿发展状况进行评价。2.评价内容包括幼儿的身体发展、认知发展、语言发展、社会性发展等方面。3.根据评价结果，及时调整教育教学策略，促进幼儿个性化发展。四、卫生保健管理（一）卫生制度1.建立健全卫生管理制度，加强园内环境卫生管理，保持园容整洁。2.定期对教室、寝室、食堂、卫生间等进行清洁消毒，防止传染病传播。3.培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服等。（二）食品安全1.严格执行食品安全管理制度，食堂应取得食品经营许可证，从业人员应持健康证上岗。2.加强食品采购、储存、加工、留样等环节的管理，确保食品安全。3.为幼儿提供营养均衡的膳食，制定科学合理的食谱，保证幼儿饮食卫生和营养需求。（三）幼儿健康管理1.建立幼儿健康档案，定期对幼儿进行健康检查，做好预防接种、疾病防控等工作。2.对体弱儿、肥胖儿等特殊幼儿进行跟踪管理，采取相应的保健措施。3.加强幼儿心理健康教育，关注幼儿情绪变化，及时发现和解决幼儿心理问题。五、安全管理（一）安全制度1.建立健全安全管理制度，明确各岗位人员安全职责，签订安全责任书。2.加强安全教育，提高教职工和幼儿的安全意识和自我保护能力。3.定期开展安全检查和隐患排查，及时消除安全隐患。（二）设施设备安全1.对园内设施设备进行定期检查和维护，确保其安全运行。2.加强对电器、燃气、消防等设施设备的管理，防止发生安全事故。3.在危险区域设置明显的安全警示标志，防止幼儿发生意外事故。（三）活动安全1.组织幼儿开展各类活动时，应制定详细的活动方案，落实安全措施。2.活动前对场地、设施设备等进行检查，确保活动安全。3.活动过程中，教师应密切关注幼儿动态，及时处理突发情况。六、财务管理（一）财务制度1.建立健全财务管理制度，严格执行国家财务法规和财经纪律。2.规范财务核算，做到账目清晰、手续完备、数据准确。3.加强财务内部控制，防止财务风险。（二）经费管理1.合理编制幼儿园经费预算，严格按照预算执行。2.规范经费支出，确保经费使用合理、合规、透明。3.加强对收费项目和标准的管理，严格按照物价部门核定的标准收费，不得擅自提高收费标准或乱收费。（三）资产管理1.建立健全资产管理制度，加强对固定资产、流动资产等的管理。2.定期对资产进行清查盘点，确保资产安全完整。3.合理配置资产，提高资产使用效益。七、家园共育（一）家长工作制度1.建立健全家长工作制度，加强与家长的沟通与联系。2.定期召开家长会，向家长宣传幼儿园教育教学工作、卫生保健工作、安全管理工作等方面的情况。3.设立家长委员会，充分发挥家长委员会的作用，共同参与幼儿园管理。（二）家园沟通渠道1.建立多种家园沟通渠道，如家长会、家长微信群、家长开放日、家访等。2.及时向家长反馈幼儿在园情况，了解幼儿在家表现，共同促进幼儿成长。3.认真听取家长的意见和建议，不断改进幼儿园工作。（三）家长参与活动1.鼓励家长参与幼儿园组织的各项活动，如亲子活动、节日庆祝活动等。2.为家长提供参与幼儿园教育教学活动的机会，如家长助教、家长志愿者等。3.通过家长参与活动，增进家园之间的了解与合作，形成教育合力。八、教职工管理（一）岗位职责1.明确教师、保育员、后勤人员等各岗位人员的职责，签订岗位责任书。2.各岗位人员应认真履行职责，完成本职工作任务。3.加强对各岗位人员的考核，确保岗位职责落实到位。（二）考核评价1.建立教职工考核评价制度，定期对教职工的工作表现进行考核评价。2.考核评价内容包括师德师风、工作业绩、业务能力、团队合作等方面。3.根据考核评价结果，进行表彰奖励、岗位调整、绩效分配等。（三）培训与发展1.制定教职工培训计划，定期组织教职工参加各类培训和学习活动。2.鼓励教职工自主学习和专业发展，支持教职工参加学历提升、专业技能培训等。3.为教职工提供发展空间和晋升机会，激发教职工工作积极性和创造性。九、档案管理（一）档案管理制度1.建立健全档案管理制度，明确档案管理职责。2.对幼儿园各类档案进行分类整理、归档保存，确保档案资料完整、准确。3.加强档案信息化管理，提高档案管理效率和利用价值。（二）档案内容1.幼儿园行政管理档案，包括园务会议记录、工作计划总结、规章制度等。2.教育教学档案，包括教育教学计划、教案、教学活动记录、幼儿作品等。3.卫生保健档案，包括幼儿健康档案、食品卫生档案、环境卫生档案等。4.安全管理档案，包括安全制度、安全检查记录、安全事故处理记录等。5.师资队伍档案，包括教师个人资料、培训记录、考核评价记录等。6.家园共育档案，包括家长会记录、家长意见反馈、家园沟通记录等。（三）档案查阅与利用1.严格档案查阅手续，查阅档案须经档案管理人员同意，并进行登记。2.档案仅供园内工作需要查阅使用，不得擅自复制、转借或泄露档案内容。