2024-2025学年下学期初中语文九年级期中必刷常考题之作文

第53页（共53页）2024-2025学年下学期初中语文人教部编版九年级期中必刷常考题之作文一．试题（共21小题）1．阅读下面的材料，根据要求写作。诗意在生活中流淌：跋涉之中有“柳暗花明”的诗意，读书之时有“欣然忘食”的诗意，登楼之中有“其喜洋洋者矣”的诗意，寻友之旅有“高山流水遇知音”的诗意……只要你善于发现，生活中简单而美好的诗意随处可寻。请你写一篇文章，题目自拟，来分享你生活中的“诗意”。要求：自拟标题，文体不限（诗歌除外），文体特征明显；不少于600字。2．阅读下面的材料，按要求作文。村上春树说：“岁月漫长，然而值得等待。”是的，在时间的旅途中，总有一个人值得铭记于心，就像史铁生眷恋于他的母亲；总有一个物品值得反复赏玩，就像迅哥儿痴迷于他的《山海经》；总有一种梦想值得不断追寻，就像居里夫人念念于寻觅镭……“值得”，也许是回望过去的感慨，也许是展望未来的信念；也许是珍贵的情感记忆，也许是厚重的责任担当……要求：（1）以“值得”为题写一篇文章。（2）立意明确，文体特征鲜明，不限文体（诗歌除外）。（3）不得透漏个人信息，不少于600字。3．阅读下面的文字，按要求作文。ㅤㅤ毕业前夕，光明中学的校刊设置“时光信箱”专栏，下面是该专栏的宣传导语：ㅤㅤ每一封信，都是时光的印记；每一个故事，都是心灵的回音。无论结果如何，你认真走过的每一步，都掷地有声。寄给过去的自己，连接未来的希望。穿越时光，与你相遇，“时光信箱”专栏，期待你的来信！作为九年级毕业生，请你以《给自己的一封信》为题，结合自己的经历写一封信，投到校刊的“时光信箱”专栏中。ㅤㅤ要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。4．路，会引发你怎样的感怀？也许会激发你深深地思考，未来的路会是什么样子？也许会让你久久不能平静，不能释怀⋯⋯请自选角度，自拟题目，写一篇作文。要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行；②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。5．阅读下面文字，按要求作文成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。请以“原来，我也很_______”为题，写一篇记叙文。要求：自定立意，符合文体；不要套作，不要抄袭。不少于600字，文中如有出现真实人名、校名等请用化名代替。6．鲁迅在与藤野先生的交往中，懂得了正直与严谨；莫怀戚与家人在田间散步时，懂得了责任与担当；史铁生和妹妹看着泼泼洒洒的北海菊花，懂得了母爱的深沉和生命的坚强；梁衡看着奔腾不息的壶口瀑布，懂得了中华民族柔中有刚、勇往直前的精神……生命就是在不断地经历和懂得中逐渐成长。请以“那一次，我懂得了_______”为题，写一篇文章，叙写自己的亲身经历，表达自己的真情实感。要求：（1）补充完整题目；（2）不要套作，不得抄袭；（3）不得透露真实的校名、人名等信息；（4）不少于600字。7．题目：时间是领悟最好的容器，总要到了某个时刻，一些人才会被悦纳珍视，一些情感才得以发觉珍惜，一些体验才能够真切获得，一些疑惑才得以清楚解答……请以“如今，才知道_______”为题目，写一篇文章。要求：①请在横线上将题目补充完整。②立意自定，文体自选（诗歌除外）；③不得在文中泄露个人和学校信息。④不少于600字，书写工整，字迹清楚。8．人生的路，一程又一程。经历风雨，仍满怀希望；收获成功，又放眼远方。这一程，有人陪你走；这一程，你只身前行。这一程的风景，这一程的故事，这一程的艰难，这一程的收获，这一程的成长……请以《这一程，》为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。9．人生就是一场美妙的旅途。途中我们会有无数的遇见。一朵花开、一次雨落，也许温柔了你的时光；一个故事、一本好书也许丰富了你的世界；一个过错、一次错过也许沉淀了你的思索。请以下面题目为题，写一篇不少于600字的文章。题目：最美遇见。写作提示：①感情真挚，文体不限（诗歌除外）。②文中不出现真实的人名、地名、校名。③书写正确、工整，卷面整洁。10．阅读下面的文字，按要求完成微作文。在绵延不断的时间流动中，人们设立了一个个的节点，这些日子叫作节日。团圆与亲情、浪漫与爱情、狂欢与喜悦、追思与缅怀……中国人的各种情感都融入了中华民族的一个个传统节日里。请根据你的经历与理解，选择中华民族的一个传统节日，写一段说明性文字，200字左右。要求：（1）开头点明说明的对象；（2）说明顺序要合理、清晰；（3）运用举例子、作比较的说明方法。11．阅读下面材料，按要求作文。那些看似波澜不起的日复一日，会突然在某天让人看到坚持的意义。种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。世间事，最难的往往是开始。当你克服了犹豫不决，克服了种种顾虑，终于开始去做了的时候，其实已经跨过了这条路上最大的阻碍。当你每天迎着朝露，感受着清晨四季分明的温度；当你每天伴着晚霞，踏着图书馆悦耳的闭馆音乐离开……不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。当你真正努力起来，你会发现，自己真的很了不起。请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇文章。（1）请以“坚持让我了不起”为题目，写一篇记叙文。（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对“坚持”的思考和认识。要求：①请按文体要求作文，600字左右。②不要套作，不要抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。12．挑战无处不在。从大处谈探索星辰大海是挑战，破解科学谜题是挑战，打破认识偏见也是挑战；从小处说，无论你想要在赛场上超越他人，还是在学习中克服惰性，也都是挑战。请以“把挑战写进青春里”为题目写一篇记叙文，讲讲你遇到了什么挑战，又是如何面对挑战的。要求：①表达意图明确，内容具体充实。②不少于600字。③文中请回避与你有关的人名，校名地名。13．阅读下面材料，任选一题完成写作。这个春节，电影《热辣滚烫》登上了热搜。《热辣滚烫》巧妙地以“做更好的自己”作为剧情写实落地的突破口，将喜剧与拳击题材结合，积极探讨青年人在面对生活困境时应该如何重燃斗志，成为更好的自己。电影插曲中有这样几句歌词：“笑一笑/就灿烂/唱一句歌/就舒展/收集一点一滴小美满/都是幸福的花样”“既然是路一定有转弯/哪个风景都漂亮/揉揉疲惫的眼睛/停下来看一看/美好简单”。生活再忙碌我们也不要忘记捕捉生活中的“小美满”。题目一：热辣滚烫的______题目二：小美满要求：（1）若选题目二，请在横线上将题目补充完整；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（3）不得在文中泄露个人和学校信息；（4）不少于600字。书写工整，字迹清楚。14．作文。中考在即，为了引导同学做好人生规划，学校开展了以“君子自强不息，点亮智慧人生”为主题的演讲活动，请你写一篇演讲稿，畅谈你的人生规划和价值追求，并对礼中的学子提出希望与建议。【要求】①除诗歌、戏剧外，文体不限：②不少于600字，书写规范工整；③凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。15．题目：请以“路上的风景”为题，写一篇文章。要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）。②不得在文中泄露个人和学校信息。③不少于600字，书写工整，字迹清楚。16．阅读下面的材料，按要求作文。攀登是一种向上的姿态，也是一种追求的过程；攀登意味着体力的付出，更意味着意志的坚定；攀登是一种情感的挣扎；攀登意味着位置的变化，更意味着境界的开拓……攀登是克服外部的困难，攀登是战胜内在的自我。环顾身边的社会，攀登无时不有，无处不在。大至国家、民族，小至单位、个人，无不在攀登中表现“真我”，决出胜负。请以“攀登”为话题，写一篇不少于600字的作文。要求：题目自拟，除诗歌外，文体不限。17．阅读下面材料，请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。在一个星光璀璨的夜晚，我看见一个孩子指着天上的星星问：“妈妈，晚上星星在天上，白天星星也在天上吗？”“当然也在天上。”妈妈说。“白天，有明亮亮的阳光照着，却看不到星星，晚上一片黑暗，反而能看到星星，这是为什么呢？”孩子问。“有的生命，必须经历夜的黑暗，我们才能看到它的光芒。”妈妈说。（摘自《读者（校园版）》2023年第8期卷首语）【任务一】请以“痛，也美丽”为题目，写一篇记叙文。【任务二】上面的文字耐人寻味：经历夜的黑暗光芒才能被看到………它引起你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。要求：①若写记叙文，表达意图明确，内容具体充实。若写议论文，观点明确，有理有据。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。18．阅读下面的文字，按要求写作。“热辣滚烫”一词因2024年春节档期的电影《热辣滚烫》迅速在网络中走红。为了拍好《热辣滚烫》，作为导演、主演的贾玲先增重到210斤，然后“一年减肥100斤”，成为人们关注的焦点。现“热辣滚烫”一词已成为广大网友形容积极向上的生活态度、热烈激昂的人生状态或深刻动人的心灵感触的生动标签。ㅤㅤ请以“这很热辣滚烫”为题，写一篇文章。要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。19．幸福，时时刻刻围绕在你的身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐想，那就是幸福……上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？你的幸福来自于哪里？为什么会让你感到幸福？请结合你的学习和生活经历，写一篇文章，分享你的体验。要求：①题目自拟，文体不限但不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书信体。②不少于600字，不要抄袭，不要套作。③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。20．阅读以下文字，你会从中得到许多感悟。请自选角度，题目自拟，体裁不限（诗歌除外），写一篇不少于650字的文章。最近读完李娟的散文集《遥远的向日葵地》（获第七届鲁迅文学奖）。“向日葵地”在阿勒泰戈壁草原的乌伦古河南岸，是作家李娟的母亲多年前承包耕种的一片贫瘠土地：“这里，有她勤劳乐观的母亲、高龄多病的外婆，大狗丑丑小狗赛虎，鸡鸭鹅，以及日渐华盛，却被鹅喉羚毁了再种，种了又毁的九十亩葵花地……的确，任何一个生命，从出生到死亡，都会遭遇困境和逆境，这是我无法逃避和无法选择的，但是活成什么样的姿态，却可以由我们自己来决定：越是艰难越要有勇气去迎战，无论何时都不轻言放弃，就是最好的生命姿态。”21．阅读下面材料，按要求作文。有人说：“换位思考，是对他人一种尊重的态度，也是给自己留退路的保护；懂换位思考的人，心中有爱，眼里有光，生活终将美好。”阅读上面材料，你想起了哪些经历？产生了什么样的感受和看法？请自选角度，自拟题目，写一篇记叙文或议论文。要求：①写作记叙文要表达意图明确，内容具体充实，有真情实感。②写作议论文要观点明确，有理有据。③600字左右。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

2024-2025学年下学期初中语文人教部编版九年级期中必刷常考题之作文参考答案与试题解析一．试题（共21小题）1．阅读下面的材料，根据要求写作。诗意在生活中流淌：跋涉之中有“柳暗花明”的诗意，读书之时有“欣然忘食”的诗意，登楼之中有“其喜洋洋者矣”的诗意，寻友之旅有“高山流水遇知音”的诗意……只要你善于发现，生活中简单而美好的诗意随处可寻。请你写一篇文章，题目自拟，来分享你生活中的“诗意”。要求：自拟标题，文体不限（诗歌除外），文体特征明显；不少于600字。【考点】材料作文．【答案】例文：生活中的诗意生活的诗意无处不在，我们想要发现它，就需要有一颗善于观察的心。清晨，阳光透过树叶的缝隙洒下，在地上形成一片片光斑，带来了新一天的活力与希望。鸟儿在枝头欢快地歌唱，那清脆的歌声仿佛在诉说着生活的美好。公园里，老人们悠闲地打着太极，年轻人则在晨跑中挥洒着汗水，孩子们在草坪上嬉笑玩耍，这一切都是那么的和谐与自然，充满了诗意。午后，找一个安静的角落，泡上一杯香醇的咖啡，翻开一本喜欢的书籍，沉浸在文字的世界里。阳光透过窗户洒在身上，温暖而惬意，让人忘却了一切烦恼。此时，书中的故事仿佛也有了生命，与自己的心灵相互交融，那种宁静与满足，便是生活中的诗意。傍晚，漫步在街头，看着夕阳渐渐西沉，天边泛起一抹绚丽的晚霞。街道上行人匆匆，都在为生活而忙碌着。而我，却在这一刻感受到了生活的真实与美好。那街头巷尾的烟火气，那人与人之间的温暖与关怀，都是生活中最朴实的诗意。夜晚，仰望星空，繁星闪烁，仿佛在诉说着宇宙的奥秘。那无尽的深邃和神秘，让人心生敬畏。在这一刻，我们会感受到自己的渺小，也会更加珍惜生活中的点滴美好。这浩瀚星空下的宁静与思索，也是生活中的诗意。生活中的诗意，不需要华丽的辞藻去修饰，也不需要惊天动地的举动去展现。它就在我们身边，在每一个平凡的日子里，在每一个不经意的瞬间。只要我们用心去感受，用爱去体验，就能发现生活中那无尽的诗意。让我们在这充满诗意的生活中，用心去品味每一个瞬间，用爱去拥抱每一份美好，让生活因诗意而更加精彩。【分析】本题考查材料作文。1.审题立意。结合提示材料“诗意在生活中流淌：跋涉之中有‘柳暗花明’的诗意，读书之时有‘欣然忘食’的诗意，登楼之中有‘其喜洋洋者矣’的诗意，寻友之旅有‘高山流水遇知音’的诗意……只要你善于发现，生活中简单而美好的诗意随处可寻”可以提炼“寻找诗意”这一关键词。要求自拟题目，记录眼中的“诗意”。立意方面，通过记录自己生活中的“诗意”，表达自己对诗意般生活的热爱和向往之情。2.选材构思。写此文，首先要选材独到，凸显诗意。我们要有一双慧眼，去发现“生活”中充满诗意的好素材：跋涉之中有“柳暗花明”的诗意，读书之时有“欣然忘食”的诗意，登楼之中有“其喜洋洋者矣”的诗意，寻友之旅有“高山流水遇知音”的诗意……这道作文题可供选择的素材可谓宽广、丰富，学习中、旅游时等的素材都可以拿来写。而真正体现出文章层次高低之分的，是对“诗意”的理解。较好的立意应该写到“理趣”，比如精神上的收获、思想上的转变、心灵上的感悟等。如在文学世界中寻找到诗意的生活，在校园的四季美景中发现诗意的生活；在人与人真诚的沟通中感受到诗意般的生活等。【解答】例文：生活中的诗意生活的诗意无处不在，我们想要发现它，就需要有一颗善于观察的心。清晨，阳光透过树叶的缝隙洒下，在地上形成一片片光斑，带来了新一天的活力与希望。鸟儿在枝头欢快地歌唱，那清脆的歌声仿佛在诉说着生活的美好。公园里，老人们悠闲地打着太极，年轻人则在晨跑中挥洒着汗水，孩子们在草坪上嬉笑玩耍，这一切都是那么的和谐与自然，充满了诗意。午后，找一个安静的角落，泡上一杯香醇的咖啡，翻开一本喜欢的书籍，沉浸在文字的世界里。阳光透过窗户洒在身上，温暖而惬意，让人忘却了一切烦恼。此时，书中的故事仿佛也有了生命，与自己的心灵相互交融，那种宁静与满足，便是生活中的诗意。傍晚，漫步在街头，看着夕阳渐渐西沉，天边泛起一抹绚丽的晚霞。街道上行人匆匆，都在为生活而忙碌着。而我，却在这一刻感受到了生活的真实与美好。那街头巷尾的烟火气，那人与人之间的温暖与关怀，都是生活中最朴实的诗意。夜晚，仰望星空，繁星闪烁，仿佛在诉说着宇宙的奥秘。那无尽的深邃和神秘，让人心生敬畏。在这一刻，我们会感受到自己的渺小，也会更加珍惜生活中的点滴美好。这浩瀚星空下的宁静与思索，也是生活中的诗意。生活中的诗意，不需要华丽的辞藻去修饰，也不需要惊天动地的举动去展现。它就在我们身边，在每一个平凡的日子里，在每一个不经意的瞬间。只要我们用心去感受，用爱去体验，就能发现生活中那无尽的诗意。让我们在这充满诗意的生活中，用心去品味每一个瞬间，用爱去拥抱每一份美好，让生活因诗意而更加精彩。【点评】文章紧扣“生活中的诗意”这一主题，通过描述生活中不同时段的场景，表达了对生活中诗意的发现和感悟。作者从清晨、午后、傍晚到夜晚，选取了不同的生活场景进行描写，展现了生活各个方面的诗意，使读者能感受到生活的丰富多彩。2．阅读下面的材料，按要求作文。村上春树说：“岁月漫长，然而值得等待。”是的，在时间的旅途中，总有一个人值得铭记于心，就像史铁生眷恋于他的母亲；总有一个物品值得反复赏玩，就像迅哥儿痴迷于他的《山海经》；总有一种梦想值得不断追寻，就像居里夫人念念于寻觅镭……“值得”，也许是回望过去的感慨，也许是展望未来的信念；也许是珍贵的情感记忆，也许是厚重的责任担当……要求：（1）以“值得”为题写一篇文章。（2）立意明确，文体特征鲜明，不限文体（诗歌除外）。（3）不得透漏个人信息，不少于600字。【考点】材料作文．【答案】见解答。【分析】这是一篇命题作文。以“值得”为题写一篇文章。“值得”，也许是回望过去的感慨，也许是展望未来的信念；也许是珍贵的情感记忆，也许是厚重的责任担当……“值得”再次感受的过程，是深入理解的过程，也是重新认识的过程。如果作文随着时间的积淀和阅历的增加，曾经的人、事、景、物、理时，表达出新的、更为深刻的内涵与体会，则是作文立意的亮点。【解答】值得我在墨色洇染中看见了你，是缘分，让你我从此不再分开。因为你，我的生活浸润着墨香。安静的午后，我总愿坐在书桌旁，静静铺开一张宣纸，聆听宣纸抖动的清脆声响，轻转墨块，看石砚漂染，感受一种清凉的气息，袭遍全身。我胸有成竹地提起笔，悬于半空，轻蘸墨水，乘兴挥毫，将情感融于其中。那墨痕在纸上徐徐浸染开来，如同一条活泼的鱼儿畅游于一汪清泉，时上时下，时隐时现。我手握笔，在空中时快时慢地划动，划出道道优美的弧线。一笔“点”，呈现了它的重量，一笔“撇”，体现了它的力量，又在一笔“横”中，我看到它的正直端庄。常以为，历史的五千年，也在这浓淡相宜的墨迹中一览无余。描《兰亭集序》，一横一竖，勾勒“天下第一行书”，我仿佛看到作者在曲水流觞边，畅饮吟诗的快意，感受到作者在大好河山前仰天长啸、俯仰宇宙的豪情；品《黄州寒食帖》，一提一顿，描绘“三度寒食春残落”，我似乎看到作者愁立在树旁，看着春残花落漫飞舞却又无力回天的愁苦忧郁。就在这之间，我被那来自遥远时空的信息深深吸引。微妙间，我观察着千万年历史的沉沦演变；墨香里，我体会着人世间的沧海桑田。一个字便是一种心境，一副字便是一派境地。失意时，我写行书，犹如爬一段阶梯，那生机愉悦助我昂扬；得意时，我写隶书，犹如赏一场雪，那深邃空灵使我飞扬的心沉淀于纸上；迷茫时，我写楷书，犹如遇到一盏明灯，那一处亮光引我前进……有条不紊，一字一顿，笔与纸的接触，让心灵脱俗于尘世。与你相遇，我平淡的初中生活才有血有肉，但愿与你长存于世。我也相信，这将会是上天的安排。一纸的墨香弥散，一世的情缘绵长，值得回味！【点评】读帖，欣赏，临摹，沉醉，小作者从传统书法中不断汲取营养，陶冶性情，提高审美能力。随着时间的推移，书法完全融入了小作者的生活之中。小作者通过学习实践，从对字体的理解上升到对生命的体验和审视。一个初中学生能对书法有深深的爱好已是难能可贵，更可贵的是他竟能从一笔一画中领悟到人生的意义。这篇作文语言清新，描写细腻，感悟独到，字里行间散发着挥之不去的情愫，饱含着对书法的热爱，读来令人赞赏不已。3．阅读下面的文字，按要求作文。ㅤㅤ毕业前夕，光明中学的校刊设置“时光信箱”专栏，下面是该专栏的宣传导语：ㅤㅤ每一封信，都是时光的印记；每一个故事，都是心灵的回音。无论结果如何，你认真走过的每一步，都掷地有声。寄给过去的自己，连接未来的希望。穿越时光，与你相遇，“时光信箱”专栏，期待你的来信！作为九年级毕业生，请你以《给自己的一封信》为题，结合自己的经历写一封信，投到校刊的“时光信箱”专栏中。ㅤㅤ要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。【考点】命题作文．【答案】给自己的一封信亲爱的自己：你好！时光荏苒，转眼间，你已经站在了初中生涯的尾端，即将告别这段青涩而充实的岁月，踏上新的征程。在这个特殊的时刻，我想以书信的形式，与你进行一次心灵的对话，回顾过去，展望未来。回首过去三年，你经历了无数的挑战和磨砺。记得刚进入初中时，你对未知的世界充满好奇和期待，但同时也伴随着些许的忐忑和不安。然而，你并没有被这些困难所击倒，而是勇敢地迎难而上，不断克服自己的弱点和不足。你学会了独立思考，学会了团队合作，学会了如何在压力面前保持冷静和乐观。这些宝贵的经历，让你变得更加成熟和自信。在学习的道路上，你始终保持着对知识的渴望和追求。你深知知识是改变命运的钥匙，因此你努力学习，不断提高自己的能力和素质。你不仅在课堂上认真听讲，积极发言，还在课外阅读了大量的书籍和文章，拓宽了自己的视野和知识面。这些努力，让你在学业上取得了优异的成绩，也为你的未来打下了坚实的基础。当然，在成长的道路上，你也曾遇到过挫折和失败。但是，你并没有因此而气馁和放弃，而是从中汲取教训，总结经验，不断调整自己的心态和策略。你学会了在失败中寻找机会，在挫折中锻炼意志，在困难中坚定信念。这些经历，让你变得更加坚韧和顽强。展望未来，你将面临更多的机遇和挑战。高中生活将是一个全新的开始，你将接触到更加深入和复杂的知识体系，也将面临更加激烈和残酷的竞争。但是，我相信你一定能够保持初心，坚定信念，勇往直前。我希望你能够继续保持对知识的热爱和追求，不断提高自己的能力和素质；我也希望你能够保持积极向上的心态和乐观向上的精神风貌，不断挑战自我，超越自我。最后，我想对你说一句：无论未来有多少艰难险阻，都请相信自己，相信自己的能力和潜力。只要你肯努力、肯拼搏、肯坚持，就一定能够创造出属于自己的精彩人生！祝你前程似锦！过去的你XXXX年XX月XX日【分析】本题考查全命题作文。一审题立意。《给自己的一封信》这个题目要求我们从九年级毕业生的视角，以书信的形式回顾自己的经历，寄给过去的自己。这需要我们在信中表达对过去的感悟、对现在的认知以及对未来的期许。立意方向：回顾过去的成长经历，分析自己的优点和不足，明确自己在学习、生活、情感等方面的成长和变化。展望未来，设定明确的目标和计划，表达对未来的信心和期待。在信中穿插对过去的怀念、对现在的珍惜和对未来的憧憬，展现自己的情感世界。二构思选材。开头部分：以一段简洁的引言开始，点明书信的主题和目的，如“亲爱的自己，写这封信，是想和你分享一些心得，回顾我们共同走过的时光。”简要介绍写信的背景，如毕业前夕的感慨、对未来的期待等。中间部分：详细描述自己在学习、生活、情感等方面的成长经历，特别是那些重要的时刻和事件。可以通过具体的事例来展示自己的成长和变化。结合当前的生活状态和学习情况，分析自己的优点和不足，明确自己的定位和目标。设定明确的目标和计划，表达对未来的信心和期待。可以是对学习、职业、生活等方面的展望。结尾部分：对信中的内容进行简要总结，强调自己的感悟和收获。表达对未来的美好祝愿和对过去的深深怀念，如“愿我们都能成为更好的自己，不负韶华，不负青春。”选材建议：选择自己亲身经历的事情作为素材，这样更能引起共鸣，增强信的真实感。在描述事情时，注重情感的表达，让读者能够感受到你的喜怒哀乐。尽量选择积极正面的素材，传递正能量，展现自己的阳光和乐观。用具体的事例和生动的细节来支撑自己的观点和感受，让信更加生动有趣。【解答】给自己的一封信亲爱的自己：你好！时光荏苒，转眼间，你已经站在了初中生涯的尾端，即将告别这段青涩而充实的岁月，踏上新的征程。在这个特殊的时刻，我想以书信的形式，与你进行一次心灵的对话，回顾过去，展望未来。回首过去三年，你经历了无数的挑战和磨砺。记得刚进入初中时，你对未知的世界充满好奇和期待，但同时也伴随着些许的忐忑和不安。然而，你并没有被这些困难所击倒，而是勇敢地迎难而上，不断克服自己的弱点和不足。你学会了独立思考，学会了团队合作，学会了如何在压力面前保持冷静和乐观。这些宝贵的经历，让你变得更加成熟和自信。在学习的道路上，你始终保持着对知识的渴望和追求。你深知知识是改变命运的钥匙，因此你努力学习，不断提高自己的能力和素质。你不仅在课堂上认真听讲，积极发言，还在课外阅读了大量的书籍和文章，拓宽了自己的视野和知识面。这些努力，让你在学业上取得了优异的成绩，也为你的未来打下了坚实的基础。当然，在成长的道路上，你也曾遇到过挫折和失败。但是，你并没有因此而气馁和放弃，而是从中汲取教训，总结经验，不断调整自己的心态和策略。你学会了在失败中寻找机会，在挫折中锻炼意志，在困难中坚定信念。这些经历，让你变得更加坚韧和顽强。展望未来，你将面临更多的机遇和挑战。高中生活将是一个全新的开始，你将接触到更加深入和复杂的知识体系，也将面临更加激烈和残酷的竞争。但是，我相信你一定能够保持初心，坚定信念，勇往直前。我希望你能够继续保持对知识的热爱和追求，不断提高自己的能力和素质；我也希望你能够保持积极向上的心态和乐观向上的精神风貌，不断挑战自我，超越自我。最后，我想对你说一句：无论未来有多少艰难险阻，都请相信自己，相信自己的能力和潜力。只要你肯努力、肯拼搏、肯坚持，就一定能够创造出属于自己的精彩人生！祝你前程似锦！过去的你XXXX年XX月XX日【点评】这封写给自己的信充满了深情与期许。作者回顾了初中三年的成长历程，展现了自己的坚持与努力，同时也对未来高中生活寄予了厚望。信件结构清晰，内容充实，语言真挚动人。作者鼓励自己保持对知识的热爱，勇于挑战自我，这种积极向上的态度值得赞扬。整封信不仅是对过去的总结，更是对未来的鼓舞，体现了作者对未来充满信心与期待。4．路，会引发你怎样的感怀？也许会激发你深深地思考，未来的路会是什么样子？也许会让你久久不能平静，不能释怀⋯⋯请自选角度，自拟题目，写一篇作文。要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行；②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。【考点】材料作文．【答案】踏平坎坷成大道路，是人们在世间行走的痕迹，也是人类文明发展的见证。它可以是实体的道路，也可以是抽象的人生之路。正如鲁迅先生所说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话深刻地揭示了路的形成与人的行为之间的关系。在现实生活中，道路的建设和发展与人类的活动息息相关。当人们频繁地在某个地方行走时，原本没有路的地方就会逐渐被踏出一条路来。这不仅体现了人类的创造力和适应性，也反映了人们对于未知领域的探索精神。正是因为有了这种勇于尝试和开拓的精神，人类社会才得以不断进步和发展。然而，路的形成并不总是一帆风顺的。在追寻道路的过程中，我们常常会遇到各种困难和挫折。就像央视节目中所说的：“没有路的时候，心里会彷徨；路多的时候，心里会迷失。”当我们面临迷茫和困境时，很容易感到彷徨和无助。此时，我们需要坚定信念，勇敢地迈出每一步。只有这样，我们才能在坎坷中不断前行，最终踏平荆棘，走出一条属于自己的大道。同时，我们也要明白，选择道路时不能只考虑是否好走。有时候，好走的路可能会让我们陷入舒适区，失去了成长和进步的机会。相反，那些充满挑战的道路，虽然困难重重，但却能让我们磨砺自己，提升能力。因此，我们要有勇气走好选择的路，不断挑战自我，超越自我。在人生的道路上，我们还应该注重规则和法则。道路就是规则、法则的体现，它规范着人们的行为，保障着社会的秩序。只有遵守规则，我们才能在道路上走得更加稳健。同时，我们也要不断完善规则，使其适应时代的发展。总之，路是人类创造的，也是我们前进的方向。在前行的过程中，我们要勇于探索，敢于挑战，遵守规则，不断开拓进取。只有这样，我们才能踏平坎坷成大道，走向更加美好的未来。让我们坚定地踏上自己的人生之路，用勇气和智慧书写属于自己的辉煌篇章。【分析】本题考查材料作文。材料的关键词是“路”，只要以“路”为主题进行写作即可。可以写一篇记叙性文章，可以结合自己的经历，讲述与路相关的故事，表达自己的感悟。在写作过程中，要注意文章的结构和逻辑。可以进行文学创作，运用想象力，通过虚构的故事或形象来表达对路的理解。可以思考路的象征意义，如人生道路、成长之路、选择之路等；也可以思考路与人的关系，如探索、迷失、坚持等；还可以思考不同的路对个人和社会的影响。写以写议论性文章，需要明确自己的观点，通过论证来支持观点。根据所选任务，展开联想和思考。在写作过程中，要注意文章的结构和逻辑。文章需要有清晰的开头、中间和结尾，合理组织素材，使文章内容连贯、有条理，使读者能够清晰地理解你对“路”的独特见解和思考。【解答】踏平坎坷成大道路，是人们在世间行走的痕迹，也是人类文明发展的见证。它可以是实体的道路，也可以是抽象的人生之路。正如鲁迅先生所说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话深刻地揭示了路的形成与人的行为之间的关系。在现实生活中，道路的建设和发展与人类的活动息息相关。当人们频繁地在某个地方行走时，原本没有路的地方就会逐渐被踏出一条路来。这不仅体现了人类的创造力和适应性，也反映了人们对于未知领域的探索精神。正是因为有了这种勇于尝试和开拓的精神，人类社会才得以不断进步和发展。然而，路的形成并不总是一帆风顺的。在追寻道路的过程中，我们常常会遇到各种困难和挫折。就像央视节目中所说的：“没有路的时候，心里会彷徨；路多的时候，心里会迷失。”当我们面临迷茫和困境时，很容易感到彷徨和无助。此时，我们需要坚定信念，勇敢地迈出每一步。只有这样，我们才能在坎坷中不断前行，最终踏平荆棘，走出一条属于自己的大道。同时，我们也要明白，选择道路时不能只考虑是否好走。有时候，好走的路可能会让我们陷入舒适区，失去了成长和进步的机会。相反，那些充满挑战的道路，虽然困难重重，但却能让我们磨砺自己，提升能力。因此，我们要有勇气走好选择的路，不断挑战自我，超越自我。在人生的道路上，我们还应该注重规则和法则。道路就是规则、法则的体现，它规范着人们的行为，保障着社会的秩序。只有遵守规则，我们才能在道路上走得更加稳健。同时，我们也要不断完善规则，使其适应时代的发展。总之，路是人类创造的，也是我们前进的方向。在前行的过程中，我们要勇于探索，敢于挑战，遵守规则，不断开拓进取。只有这样，我们才能踏平坎坷成大道，走向更加美好的未来。让我们坚定地踏上自己的人生之路，用勇气和智慧书写属于自己的辉煌篇章。【点评】本文紧扣“路”这一主题，观点明确，通过对鲁迅和央视言论的解读，探讨了路的形成、选择和意义，强调了在人生道路上要勇敢探索、克服困难，并遵守规则。文章不仅引用了鲁迅的名言，还引用了央视节目的观点，内容较为丰富。同时，作者通过对道路的具体描述，如“当我们面临迷茫和困境时，很容易感到彷徨和无助”等，使文章更具感染力。5．阅读下面文字，按要求作文成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。请以“原来，我也很_______”为题，写一篇记叙文。要求：自定立意，符合文体；不要套作，不要抄袭。不少于600字，文中如有出现真实人名、校名等请用化名代替。【考点】半命题作文．【答案】见试题解答内容【分析】【审题立意】此题中的“原来”“也”很关键，不能忽视，它告诉作文者，文中所写的“棒”“能干”等原先自己没发现，现在通过一件或几件事才使作者恍然大悟，因此，作文中肯定要写到“棒”“能干”等的反面，不提到这个方面，作文就离了题。文题中“我”表明是文章的视角是第一人称，或者是作者自己，或者是行文中的叙述者。【表达方式】整篇文章要以记叙文字为主，也可以使用其他的表达方式作为补充，在文章最后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨。【细节描写】观察生活中我也很××是一种心理体验，所以文章中一定要有大段的细节刻画，各种细节描写方式都可以酌情使用。【创新指导】写作文时，可以加适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记。也可以使用几个小标题，串联起自己发现的几个瞬间，使文章层次清晰，具有一定的新意。【解答】【例文】原来，我也很脆弱“我，天不怕地不怕，还会怕你！你算哪根苗！”若是你在喧嚣的人声中听到一句这样的话，不用怀疑，它一定出自本姑娘之口。我一生下来就强硬，强硬得似一块在太上老君八卦炉里煅打出来的铁，调皮捣蛋的男生们都惧我三分，胆儿小的女娃儿就更甭提了。凡是沾惹我的人，一见我火了，都会退避三舍，忙着请别人来转弯道歉。每每这个时候，我是乐得满地找牙。我越来越觉得，我好坚强，我从不知道眼泪是啥滋味。可是，谁曾想到，一件突如其来的小事，却让我蓦然意识到：原来，我也很脆弱。记得是初二上学期期末考试，考数学，我一拿到试卷，高兴得差点儿蹦起来，太简单了，太好做了，我又是第一名喽！从初一到初二，大大小小的考试也有上十次了吧，每次我可都是轻轻松松取得桂冠，学校还专门组织人马敲锣打鼓给我家送过喜报呢。唰唰唰，唰唰唰，我的笔在试卷上欢快地飞舞，我的心如浪花般欢快地开放。太好做了，真是太好做了！三下五除二，我做完了。抬头逡巡四周，他们都还在辛苦攻关呢。交了吧，既捞个成绩第一名，又捞个交卷第一，我的思维敏捷吧，老师、同学、爸妈准得又夸我。可是，等到公布结果的那天，我却傻了眼，我的数学还有一个12分题没有做，成绩是全班第十二名，总名次也降到了第四名。我努力睁大眼睛，眼珠使劲往上翻，但眼泪还是很不听话地如断了线的珠子般滚落下来。谁都知道：眼泪常常是脆弱的代名词。啊，天哪，原来，我也很脆弱啊！自此以后，我的狂热降温了，因为我知道了：坚强背后是脆弱，每个人都有他（她）脆弱的一面，再坚强的人也不能例外。【点评】习作先写“我”的强硬和坚强。这样写，既能紧扣考题要求，又为下文写脆弱起到了反衬作用，为下文作好了铺垫。接着笔锋一转写脆弱，而写表现出脆弱的那件事时，不是开门见山直截了当地写脆弱，而是先描写作者考试时的狂傲与草率，再写脆弱。这样写有两个好处，既能更加突出“我”的性格，与前文协调一致，又暗示了我失败的最根本的原因——狂傲与草率，再写失败掉眼泪就水到渠成了。6．鲁迅在与藤野先生的交往中，懂得了正直与严谨；莫怀戚与家人在田间散步时，懂得了责任与担当；史铁生和妹妹看着泼泼洒洒的北海菊花，懂得了母爱的深沉和生命的坚强；梁衡看着奔腾不息的壶口瀑布，懂得了中华民族柔中有刚、勇往直前的精神……生命就是在不断地经历和懂得中逐渐成长。请以“那一次，我懂得了_______”为题，写一篇文章，叙写自己的亲身经历，表达自己的真情实感。要求：（1）补充完整题目；（2）不要套作，不得抄袭；（3）不得透露真实的校名、人名等信息；（4）不少于600字。【考点】半命题作文．【答案】那一次，我懂得了担当成长是一次蜕变，担当必定伴其一生。在成长中负有担当，在担当中长大成熟。伟大的美国总统华盛顿在幼时因为其父亲买了一把小斧头送给他，而把父亲心爱的一棵树给砍倒了，但是当他意识到自己闯了祸时，并没有逃避责任，而是勇于向自己的父亲承认了错误。父亲后来也很宽宏大量地原谅了他。因为华盛顿的勇于承担责任，也因为父亲的宽容，华盛顿避免了父亲的责骂，也从中明白敢作敢当是应该的，也是必然的。成长时有烦恼，有欢乐，有委屈，有赞扬，有失望，有希望，但是成长最重要的就是有担当。记得小时候有一次过年在老家，家家户户都买了许多烟花爆竹迎新年，我们小孩子自然也有自己玩的小爆竹。一个上午，我和小伙伴们拿着鞭炮经过小姑家后园的菜地时，发现几只小姑养的小鸭子。鬼灵精怪的我想出了一个馊主意：“不如我们来炸小鸭子吧！”我们都左手拿着打火机，右手拿着鞭炮，点燃后就朝被竹竿围着的小鸭子丢去。“嘎，嘎，嘎……”随着鞭炮的响声，小鸭子吓得四处逃窜乱叫。望着小鸭子如此狼狈，我们都拍手称赞。下午我回家时，看见小姑在教训堂弟堂妹们：“说，是不是你们中哪个炸了鸭子，有两只都奄奄一息了，快老实交代！”我望着如此愤怒的小姑，心中害怕了几分，身上冷汗直冒。我犹豫再三，最终还是走了过去，用如细纹般的声音说道：“小姑，是我……”小姑转头看向我：“真的吗？平时你都是最乖巧懂事的啊！”“对不起，小姑，是我带着朋友一起炸的，当时太无聊了，我就……”我怯怯地说。小姑叹了一口气，对我说：“算了，看你这孩子平时最懂礼貌，这次就饶过你吧，下不为例！”我怀着感激的泪说：“嗯，谢谢小姑。”刹那间，我觉得我长大了。成长了的人不一定有担当，而有担当的人，一定是成长了。【分析】这是一篇半命题作文。1.审题补题。题中“懂得”一词常见惯用，但纳入文题，在“那一次”这一特定的事件之中，就值得揣摩了。“懂”了什么？一般来说，是指向情感或道理。先根据自己所掌握的材料选择写作的内容，填写文题。再在“懂”字上做文章，可以用欲扬先抑的写法，写自己不懂什么，而通过接触、了解、学习渐渐“懂”了，懂得了某种情感或某个道理，也可以是了解了事情的原委或大自然的真相。这里的“懂得”，应该指“深深地知道”的意思，那么经过“那一次”事件，“我”深深地知道了什么呢？是知道一个生活的常识，一个科学的原理，还是一个做人的道理呢？题目中的这一短短的横线，就给我们留下了足够想象的空间……补题方面，生活常识方面：例如，《那一次，我懂得了“送花也要有讲究”》《那一次，我懂得了“喝牛奶也要讲科学”》……写一次生活经历。科学原理方面：例如，《那一次，我懂得了什么是“温室效应”》《那一次，我懂得了“鬼火之谜”》……写一次科学实验。做人的道理方面：《那一次，我懂得了珍惜》《那一次，我懂得了父爱》《那一次，我懂得了感恩》《那一次，我懂得了友情》《那一次，我懂得了坚强》……写一件事。2.选材构思。因为半命题留给我们相当的自由，所以选材时，一定要精心选择自己生活储存中那些富有新意，又能感己感人的素材。这一点至关重要。不管写哪一方面，都要具体地写出“那一次”事件的经过。在写作文体上可以采用这样的结构：先开门见山直接点题写“那一次，懂得了什么”，然后细述“那一次事件”的详细经过。最后还要照应开头，进一步写出所懂得的道理对自己的影响……适合写出记叙文。文章以叙述为主，把“懂”的过程写清楚，结尾要通过这次“懂”，或表达自己“懂”后的情感，最后提升文意，表达“学会理解”“善于领会”“珍惜拥”这些意义，提倡用心去了解、理解、交流，以此突出文章的立意。【解答】那一次，我懂得了担当成长是一次蜕变，担当必定伴其一生。在成长中负有担当，在担当中长大成熟。伟大的美国总统华盛顿在幼时因为其父亲买了一把小斧头送给他，而把父亲心爱的一棵树给砍倒了，但是当他意识到自己闯了祸时，并没有逃避责任，而是勇于向自己的父亲承认了错误。父亲后来也很宽宏大量地原谅了他。因为华盛顿的勇于承担责任，也因为父亲的宽容，华盛顿避免了父亲的责骂，也从中明白敢作敢当是应该的，也是必然的。成长时有烦恼，有欢乐，有委屈，有赞扬，有失望，有希望，但是成长最重要的就是有担当。记得小时候有一次过年在老家，家家户户都买了许多烟花爆竹迎新年，我们小孩子自然也有自己玩的小爆竹。一个上午，我和小伙伴们拿着鞭炮经过小姑家后园的菜地时，发现几只小姑养的小鸭子。鬼灵精怪的我想出了一个馊主意：“不如我们来炸小鸭子吧！”我们都左手拿着打火机，右手拿着鞭炮，点燃后就朝被竹竿围着的小鸭子丢去。“嘎，嘎，嘎……”随着鞭炮的响声，小鸭子吓得四处逃窜乱叫。望着小鸭子如此狼狈，我们都拍手称赞。下午我回家时，看见小姑在教训堂弟堂妹们：“说，是不是你们中哪个炸了鸭子，有两只都奄奄一息了，快老实交代！”我望着如此愤怒的小姑，心中害怕了几分，身上冷汗直冒。我犹豫再三，最终还是走了过去，用如细纹般的声音说道：“小姑，是我……”小姑转头看向我：“真的吗？平时你都是最乖巧懂事的啊！”“对不起，小姑，是我带着朋友一起炸的，当时太无聊了，我就……”我怯怯地说。小姑叹了一口气，对我说：“算了，看你这孩子平时最懂礼貌，这次就饶过你吧，下不为例！”我怀着感激的泪说：“嗯，谢谢小姑。”刹那间，我觉得我长大了。成长了的人不一定有担当，而有担当的人，一定是成长了。【点评】文章以“我在成长中懂得了担当”为中心，举了美国总统华盛顿小时候勇于承担责任的例子，和“我”因为恶作剧犯错后勇于承认错误的事例，论述了在成长过程在我们要勇于担当的主题。文章中心突出，事例充分，思路清晰，结构上前后照应，是一篇不错的作文。7．题目：时间是领悟最好的容器，总要到了某个时刻，一些人才会被悦纳珍视，一些情感才得以发觉珍惜，一些体验才能够真切获得，一些疑惑才得以清楚解答……请以“如今，才知道_______”为题目，写一篇文章。要求：①请在横线上将题目补充完整。②立意自定，文体自选（诗歌除外）；③不得在文中泄露个人和学校信息。④不少于600字，书写工整，字迹清楚。【考点】半命题作文．【答案】如今，才知道这些道理在那个麦浪滚滚的季节，我再次回了那个久违的故乡，家门口的黄花依旧如记忆中的那般，怎么也开不败。乡下的空气氤氲着刚收割下来的麦子的清香味，袅袅娜娜，沁人心脾。路过一块田地，忽然看见爷爷还在田地中忙碌着什么，心中暗想，爷爷干嘛这么卖力，不是才收过麦子，怎么又开始忙了？思绪飘啊飘，跟着白云飘回了几年前。那时的我，小小的，跟着爷爷满天世界地跑，扬起红红的小脸问：“爷爷，我们为什么要给他们松土？”爷爷笑了，笑得一脸神秘，终是没有回答。至今，我还不明白。我在为自己的无知找足了借口，这次，我一定要弄清楚！时隔多年，我再次问出这个问题，爷爷将我带到地里，扔给我一把铁锹依旧神秘兮兮的说：“想要知道，就跟我来。”跟着爷爷，用锹一点点将板结的土壤松开，弯腰，用力，抬起。午后的太阳火辣辣的，汗珠从身上的每一个毛孔渗出，在阳光下，反射出耀眼的光，晶莹剔透。前面的爷爷，他的背影溅起凄惨的白光，坚硬而嶙峋，他弓着背，做着早已烂熟于心的动作。夕阳西下，爷爷终于停下来了，我一到家便瘫坐在椅子上，整个人像是从泥浆中捞上来的。爷爷那黝黑的脸上深深的皱纹颤抖着，白发凌乱的贴在额前，但他的脸上，却挂着满足的笑。我不解。过了几天，有苗苗长出了，爷爷再次将我带到农田上，傍晚的风凉凉的，吹散了一天的燥热，他笑得胡子一颤一颤地：“你瞧，咱家的苗苗和旁边的有什么区别？”我仔细对比了一下，说：“我们家的苗苗好像壮些。”心里一阵疑惑，随即又联想到几天前的辛勤劳作，似乎明白了什么。“因为我们松了土，使土壤间的空隙加大，空气就容易进去，从而促进了根吸收养分，所以我们的苗苗才长得好。”爷爷的眉宇间带着满满的自豪，“只有付出，才会有收获，我们热爱土地，大自然也会给予我们相应的回报。”听了爷爷的一番话，我豁然开朗。原来自然和人一样，都需要爱护，如果你热爱它，爱护它，那自然也会爱护你，珍惜你，回报你，这就是自然的馈赠啊！回想当初的自己，真是无知，但是如今，我终于明白了其中的道理。禾苗在晚风中轻舞，祖孙俩在地里唱起久违的歌谣，这就是人与自然的和谐之感啊……【分析】本题考查半命题作文。题目中的空白处需要补充的是自己知道的内容。“如今才知道”是说自己以前并不知道，现在受到了某些触动才明白了。所以本文应写出自己的悔恨之意。同时应有一定的时间跨度。需从生活中取材，真实可感，力求以情动人，写出真情实感。文章适合写成记叙文。文章可以写人记事，围绕“我”以前因为一些原因不知道某件事情的真相，而现在因为受到了一些触动从而知道了来展开故事情节，应采用以小见大的写法，写出真情实感。因为是一篇写人记事的文章，所以应重视细节描写的作用。细节描写，可以是一句简短的话语，可以是一个细微的动作，可以是一个微妙的表情，细节描写是为了刻画人物形象，表现人物心理情感，目的要突出，不能为了细节而细节。【解答】如今，才知道这些道理在那个麦浪滚滚的季节，我再次回了那个久违的故乡，家门口的黄花依旧如记忆中的那般，怎么也开不败。乡下的空气氤氲着刚收割下来的麦子的清香味，袅袅娜娜，沁人心脾。路过一块田地，忽然看见爷爷还在田地中忙碌着什么，心中暗想，爷爷干嘛这么卖力，不是才收过麦子，怎么又开始忙了？思绪飘啊飘，跟着白云飘回了几年前。那时的我，小小的，跟着爷爷满天世界地跑，扬起红红的小脸问：“爷爷，我们为什么要给他们松土？”爷爷笑了，笑得一脸神秘，终是没有回答。至今，我还不明白。我在为自己的无知找足了借口，这次，我一定要弄清楚！时隔多年，我再次问出这个问题，爷爷将我带到地里，扔给我一把铁锹依旧神秘兮兮的说：“想要知道，就跟我来。”跟着爷爷，用锹一点点将板结的土壤松开，弯腰，用力，抬起。午后的太阳火辣辣的，汗珠从身上的每一个毛孔渗出，在阳光下，反射出耀眼的光，晶莹剔透。前面的爷爷，他的背影溅起凄惨的白光，坚硬而嶙峋，他弓着背，做着早已烂熟于心的动作。夕阳西下，爷爷终于停下来了，我一到家便瘫坐在椅子上，整个人像是从泥浆中捞上来的。爷爷那黝黑的脸上深深的皱纹颤抖着，白发凌乱的贴在额前，但他的脸上，却挂着满足的笑。我不解。过了几天，有苗苗长出了，爷爷再次将我带到农田上，傍晚的风凉凉的，吹散了一天的燥热，他笑得胡子一颤一颤地：“你瞧，咱家的苗苗和旁边的有什么区别？”我仔细对比了一下，说：“我们家的苗苗好像壮些。”心里一阵疑惑，随即又联想到几天前的辛勤劳作，似乎明白了什么。“因为我们松了土，使土壤间的空隙加大，空气就容易进去，从而促进了根吸收养分，所以我们的苗苗才长得好。”爷爷的眉宇间带着满满的自豪，“只有付出，才会有收获，我们热爱土地，大自然也会给予我们相应的回报。”听了爷爷的一番话，我豁然开朗。原来自然和人一样，都需要爱护，如果你热爱它，爱护它，那自然也会爱护你，珍惜你，回报你，这就是自然的馈赠啊！回想当初的自己，真是无知，但是如今，我终于明白了其中的道理。禾苗在晚风中轻舞，祖孙俩在地里唱起久违的歌谣，这就是人与自然的和谐之感啊……【点评】本文是一篇很不错的记叙文。首段直入故事，并无拖沓之感。运用插叙的写法，表现自己因为年龄小而不知道松土的原因，照应了题目中的“才”之一字。然后通过爷爷的一番话，我明白了与大自然相处的道理，照应顾题目中的“这些道理”。最后一段以景物描写结尾，照应了首段，使文章结构严谨。8．人生的路，一程又一程。经历风雨，仍满怀希望；收获成功，又放眼远方。这一程，有人陪你走；这一程，你只身前行。这一程的风景，这一程的故事，这一程的艰难，这一程的收获，这一程的成长……请以《这一程，》为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。【考点】半命题作文．【答案】见试题解答内容【分析】这是一篇半命题作文。在成长的道路上，有我们拼搏的汗水、追梦的艰辛、成功的喜悦……这一程虽有风雨不期而至，但更多的是阳光时时洒满你的心田：父母师友的鼓励关怀、战胜挫折的自信勇气、读书赏景的美好感悟，一句叮咛、一个眼神、一篇好文、一次顿悟……这一切如阳光一样洒满了生活的每一个日子。“这一程，有人陪你走”“这一程，你只身前行”“这一程，风景很美”“这一程，我不会忘记”……“这一程”的具体内容，可以是成长路上不能忘记的一种亲情，或者是美好童年的一个烙印，一段刻骨铭心的记忆。具体写作时，可将它们具体化，比如是一件具体事的整个过程，是起因、经过等。同时要考虑，这些事、人、物、地给了你哪些启示或影响，这样才能写出文章深刻的立意来。【解答】这一程，我不会忘记泪水红了眼眶，汗水湿了衣襟，跳跃的身影，奔跑的洒脱……完美地诠释那一段不会忘记的路程……清晨，天边微亮，教室的灯已经亮起，透着点点微光，在这孤寂的早上显得异常温暖，我早早地来到教室，埋身于文学中，贪婪地吸取知识养分，耳边是同学们细细的朗读声，在这清冷寂静的校园中徘徊荡漾。上课时，我专心地听着课，一边飞快迅速地记笔记，眼睛直勾勾地盯着讲台上的老师，听着从他口中源源不断流出来的知识要点。望着黑板上那日渐减小的数字，九年级迫在眉睫，马上要来了，留给我的时间不多了，紧张的情绪充斥着大脑。黑夜，寂静的校园已悄然入睡，宿舍内仍泛着点点星光，那是手电筒的光，我把要背的知识小声地念着，揉揉已经泛红的眼眶，眼泪决堤似的汹涌着，我心里想要着放弃，但想想未来，便又咬咬牙坚持了下来，我知道，不能放弃，放弃就输了。烈日炙烤着大地，操场上那一个个奔跑的身影，似乎在尽情地挥洒汗水。我吃力地迈着步伐，双腿不停地交替，任凭汗水流进眼睛，浸湿衣服，肢体上的酸楚，体力的不支让我萌发了放弃的念头，可心里却始终反抗着，你不能停，停下来你就输了，对啊！我不能输，我要赢！一次次地来回奔跑，一次次地转弯绕杆，一次次地跌倒，一次次地爬起让我明白了什么叫坚持，什么叫做努力就会有收获。那夕阳下的奔跑是我拼搏的见证。一次次模拟考，考试的失利给我重重地一击，往日的自信，笑容早已不复存在，留下的只有泪水，想起心中的梦想，我知道我不能认输。于是，我重拾信心，重振旗鼓，知错就改，抓漏补缺，终于收获希望。阳春三月，正是春暖花开的时候，我在这里收获成长，收获勇气，收获信心，收获希望，我就像一只等待破茧而出的蝴蝶，急切地想要施放自己的美丽。这一程，我不会忘记，这里有我的泪水，有我的汗水，有我的努力，有我的奋斗。我觉得这就是青春，一场奋不顾身的拼搏历程。【点评】本文写的是九年级来临之前“我”为了迎考而所度过的那段不会忘记的日子，这段日子里有汗水，有泪水，有努力，有奋斗。这段日子见证了“我”的努力，“我”的拼搏，所以令“我”难以忘怀。文章前后照应，结构完整，内容充实，更好地突出了中心。9．人生就是一场美妙的旅途。途中我们会有无数的遇见。一朵花开、一次雨落，也许温柔了你的时光；一个故事、一本好书也许丰富了你的世界；一个过错、一次错过也许沉淀了你的思索。请以下面题目为题，写一篇不少于600字的文章。题目：最美遇见。写作提示：①感情真挚，文体不限（诗歌除外）。②文中不出现真实的人名、地名、校名。③书写正确、工整，卷面整洁。【考点】命题作文．【答案】见解答【分析】这是一道命题作文。题目中的关键词有“最美”“遇见”，“遇见”很好理解，我们在生活中遇到的人、遇到的事、遇到的物，都可以写。“最美”修饰“遇见”，也就是说遇到的事物对我们来说是美好的，一定给我们留下了深刻的印记，这些“最美的遇见”肯定会给我们带来不同寻常的感受和体验。比如说“书”，这里的“书”，并不是所有的书，而是你自己最熟悉的书：经典名著，有趣的读本，充满哲思的书，有故事的书，一本对你来说有特殊意义的书，对你影响很大的书等等，书是“良师益友”，意味着能帮助你成长，给你影响很大，给你带来感悟。因此，在写作时除了写对书的阐述，主要侧重书对你学习成长的帮助，为什么书是你的“最美遇见”。也可以写在你的成长路上，书扮演的不同角色，对你的成长产生的不同影响。作文时注意要主题突出，内容充实，语句通顺，选材恰当，不要跑题。【解答】最美遇见书，我的一位老朋友，每当我提起它，总会滔滔不绝。当一片“枯黄的落叶”缓缓地飘落在我心中时，总会有一种凄凉感。然而，此时此刻，书给我带来的就是无比的温暖。我曾如痴如狂地在书的海洋中遨游，嬉戏。从书中我了解了唐僧的善良，那是一种人性美；从书中我了解了欧仁•鲍狄埃的爱国精神，为广大劳苦人民打抱不平；从书中我了解人生道路总是那样坎坷的萧红，但顽强的意志让她打破封建迷信思想，最后走向成功的道路。这样的例子不胜枚举，说个没完。看书就像在捡金豆子，每捡一颗总会让你向成功迈出了一步。如果你看的是一本好书，就等于有了一位好老师。在我悲伤时，我总会情不自禁地翻阅几本书。此时此刻的我，也已不像先前，书中精彩的故事让我忘记周围的一切。记得有一次，我和妈妈在看一个趣味问答的电视节目。主持人问：“为什么千百年来，人们总把物品称为东西，却不叫南北？”我一听，快速地把答案说了出来。“南北面以火相对，东西面以水相对，水压火，当然东面和西面厉害，所以人们总称东西，而不叫南北。”我这一说，可让妈妈大吃一惊，她不解地说：“真看不出你啊，还有这一招！”我自豪地说：“那都是书的功劳啊！不看书，哪知道这些知识呀。”是啊，书的功劳可大可小，小到基本常识，大至宇宙奥秘。它给我带来的是对生活的自信心。当我在人生道路中迷路时，书帮我指点迷津，指明方向。书，是我的良师，我的益友，它会永远陪伴着我，把我带入无穷的大千世界，带我稳稳地走向生活的美好前程。书，是我一生最美的遇见。【点评】本文写了书在“我”的生活中扮演的角色，它是“我”的良师益友，读书不仅让“我”开拓了眼界更增加了知识，还让“我”明白了很多人生道理，让“我”受益无穷，可以说“书是我一生最美的遇见”。行文流畅，主题突出，选材得当，是一篇不错的作文。10．阅读下面的文字，按要求完成微作文。在绵延不断的时间流动中，人们设立了一个个的节点，这些日子叫作节日。团圆与亲情、浪漫与爱情、狂欢与喜悦、追思与缅怀……中国人的各种情感都融入了中华民族的一个个传统节日里。请根据你的经历与理解，选择中华民族的一个传统节日，写一段说明性文字，200字左右。要求：（1）开头点明说明的对象；（2）说明顺序要合理、清晰；（3）运用举例子、作比较的说明方法。【考点】微写作．【答案】见试题解答内容【分析】【审题立意】这是一篇小作文，要求介绍我国传统节日，即我国对传统节日、传统文化的重视。中国的传统节日形式多样，内容丰富多样，是我们中华民族悠久历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程，是一个民族或国家历史文化长期积淀凝聚的过程，我国的传统节日，无一不是从远古发展过来的。【写法指导】写作的时候可以从这些流传至今的节日风俗里选择一个说明其发展历史、民俗特点，表达更条理，思路更清晰，内容更简洁，同时注意说明方法的运用。【解答】答案：示例：清明节是二十四节气之一，也是我国历史悠久的传统节日之一。孩童时期，我们便在“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的诗句中领略了扫墓者对先人的追思和缅怀。与喜庆的春节不同，清明节主要表现的是一种凄婉、哀伤的节日气氛。清明节的活动有很多，比如吃艾叶米果、扫墓、放风筝等。人们以此来缅怀祖先和故去的亲友。这些祭祖活动，体现了中国人感恩、不忘本的道德意识以及孝道文化的源远流长。清明时，人们也会参加踏青、荡秋千、踢蹴鞠、插柳等活动。总而言之，清明节既有祭祖、追念先人功德的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。【点评】这是一篇微作文。“微写作”发源于“微博”“微信”，一般是指根据一定的情景或要求，写作200字左右的“微作文”。“微写作”对考生的写作能力和综合素养提出了更高的要求，中考“微写作”要求考生文字的表达、意境的创造等诸多方面，均应超过网络“微写作”。完成这篇微作文，要明确情境的内容，选择合适的角度写作。11．阅读下面材料，按要求作文。那些看似波澜不起的日复一日，会突然在某天让人看到坚持的意义。种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。世间事，最难的往往是开始。当你克服了犹豫不决，克服了种种顾虑，终于开始去做了的时候，其实已经跨过了这条路上最大的阻碍。当你每天迎着朝露，感受着清晨四季分明的温度；当你每天伴着晚霞，踏着图书馆悦耳的闭馆音乐离开……不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。当你真正努力起来，你会发现，自己真的很了不起。请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇文章。（1）请以“坚持让我了不起”为题目，写一篇记叙文。（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对“坚持”的思考和认识。要求：①请按文体要求作文，600字左右。②不要套作，不要抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。【考点】命题作文．【答案】见解答【分析】（1）这是一篇命题作文。请以“坚持让我了不起”为题目，写一篇记叙文。“坚持”是“只要坚持不懈地努力，即使再难的事情也可以做到”。在现实生活中，你经历过怎样的“坚持”？讲一讲你“坚持”了什么，又是如何“坚持”的。写记叙文我们可以记叙自己遇到的一次坚持不懈的故事。要考虑你遇到了怎样的事情，在想要放弃的时候又是如何坚持下来的。文章要求写成记叙文。注意记叙的顺序以及六要素。文末以议论抒情结尾可以升华文章主题。（2）这是一篇出来作为。写一篇议论文，谈谈你对“坚持”的思考和认识。“坚持”是“只要坚持不懈地努力，即使再难的事情也可以做到”。写议论文，可以亮出文章的中心论点“做事情贵在持之以恒”，“持之以恒，就要注重平日积累，而非临渴掘井”“持之以恒，就要坚持不懈，而非一曝十寒”是文章的两个分论点，可把这两个句子作为两个大的段落的起始句，然后补充论据。“古今中外很多事例都告诉我们，做事情有恒心方能成功”，这个句子是事实论据的提示。“我们在求学、成长的路途上，也应持之以恒”是文章最后一个层次的领起句，对此稍加补充即可。【解答】（1）坚持让我了不起我们在面对困难的时刻，总是会选择放弃，放弃使困难“消弭”于无形，久而久之自然成为人们逃避困难的借口，但正是因为如此，坚持才显得璀璨。暑假前往北京旅游去攀登长城。在小学时，我心心念念的便是登上长城，体会古代文人们的感慨与心境。抵达北京后的第二天，我们就来到了长城脚下。这就是居庸关长城了。长城在山上蜿蜒曲折，望不到边，好似盘桓群山中的一条盘龙，淋漓尽致地显露出来它的雄壮气魄，让我深刻体会到了自己的渺小，同时也为自己是一个华夏后代而感到自豪。我的心早已被兴奋装满，二话没说，开始攀登。我仿佛驾轻就熟，“蹬蹬蹬”飞速向上，将父母甩得远远的，大有一口气登顶的势头，一了我的心愿。忽然好像有什么东西绊了我一下，差点在这长城上摔倒。抱着劫后余生的心情回头一看，原来长城台阶高度不是统一的，这个台阶忽的“长高了“，可要当心了。攀登仿佛没有休止似的，我在途中不断地鼓励自己要坚持，费尽全力爬上了我山下所见的最高点之后，本来洋洋自得，以为长城也不过如此，但山路却陡地一转，原来“最高峰”只是个烽火台，前途漫漫，仿佛看不到尽头似的。我只好喟然叹息：万里长城果真名不虚传啊，是我小觑这万里长城了。刚想到此为止，准备放弃时，一个念头紧紧攫住了我：不是在小学时，一直想着征服长城的吗？怎么能这么轻易就放弃了？我再次催动已经疲劳的身体，继续了征程。我登上了长城的最高点，感觉自己真的了不起。此时俯瞰万物，都像被蒙上了一层缥缈的雾气，美轮美奂，让我不禁感叹，这之前的困难都是值得的。这一件事教会了我一个道理：做事要学会坚持。觉得做一件事太过困难，因为那是黎明前的黑暗，熬到朝日初升，便是金光灿灿的黎明！（2）持之以恒，绽放精彩“贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。”这是明代学者胡居仁撰写的对联，意在勉励自己：做事情贵在持之以恒。持之以恒，就要注重平日积累，而非临渴掘井。“水滴石穿，绳锯木断”的事实，就雄辩地证明和展示了恒心的魔力之所在。乔诺笔下的牧羊人，数十年如一日，不急不躁，坚持种树，用双手完成了“只有上帝能做到的事情”，这同样证明了恒心具有巨大的魔力。陶渊明曾说：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。”燕子高飞，要在低处蓄力，我们要取得成功，理应勤奋努力，持之以恒。持之以恒，就要坚持不懈，而非一曝十寒。古今中外很多事例都告诉我们，做事情有恒心方能成功。清代文学家蒲松龄写《聊斋志异》这本小说时，因为收集到的故事太少，他便开了一家茶铺，只要人们能讲出一个精彩的故事，就可以免费喝茶。他用这种方式收集了大量的写作素材。后来，蒲松龄发现民间故事良莠不齐，很难满足他的素材需求。于是他在听故事之余，还遍查群籍，查阅了大量讲述神怪故事的古书。历经数十年的收集之后，他有了丰富积累，终于写出了《聊斋志异》这部古代志怪小说的巅峰之作。蒲松龄正是因为有着数十年的坚持，才有了《聊斋志异》的大获成功。被称为“中国当代毕昇”的汉字激光照排之父——王选，在成功之前同样经历了十八年的坚持。年轻时的王选虽然有着过人的技术，但因为年纪轻轻，资历不足，所以当他提出要用数学模型来描述汉字时，没有人重视他的建议。“不理解——就连二代机，中国几个权威部门都还没有解决，忽然一个小助教能够用数学的方法，绕过二代机的困难搞四代机，岂不异想天开？”王选在《我一生中最重要的八个选择》中写道：“有人甚至说我在‘玩弄骗人的数学游戏’，梦想一步登天。”但王选并没有因此而放弃，而是潜心研究，终于在1981年成功地研发出了汉字激光照排系统，将我国计算机汉字激光照排方面的技术提升到了世界领先水平。如果没有王选十八年的坚持，又怎么会有今天人们手上多样的汉字书籍？唐玄奘取经，历经千辛万苦，方才取得佛教典籍；屠呦呦经历了一百九十多次失败，才有了造福人类的青蒿素；法布尔研究昆虫，花费十几年在大自然中观察与思考，才写出了《昆虫记》这部科学与文学并重的巨著。他们都是因为在各自的领域里经历了长久的坚持和努力，才一举成名的。所以说，没有持之以恒的毅力，哪会有精彩的绽放？我们在求学、成长的路途上，也应持之以恒。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有经历了锲而不舍的坚持，我们才能绽放出属于自己的精彩！【点评】（1）本文写了一次登长城的故事，这件小事让作者明白了一个大道理：做事要学会坚持，坚持才会胜利。文章中心突出，事例具体详实，思路清晰，前后照应，是一篇不错的文章。（2）这篇文章主旨鲜明，论证有力，条理清晰。文章以“坚持”为话题，提炼出的中心论点为“持之以恒，绽放精彩”，并运用了大量的事例论据，使得文章内容丰富，中心突出，具有很强的说服力。12．挑战无处不在。从大处谈探索星辰大海是挑战，破解科学谜题是挑战，打破认识偏见也是挑战；从小处说，无论你想要在赛场上超越他人，还是在学习中克服惰性，也都是挑战。请以“把挑战写进青春里”为题目写一篇记叙文，讲讲你遇到了什么挑战，又是如何面对挑战的。要求：①表达意图明确，内容具体充实。②不少于600字。③文中请回避与你有关的人名，校名地名。【考点】命题作文．【答案】例文：把挑战写进青春里“我们的青春该是什么模样？”天边泛起鱼肚白，远处的青山似披了一层白帘，看着太阳缓缓升起，照亮了大地，站在阳台上的我，脑海里浮现出这一问题。花儿谢了几度，草儿绿了几回，三载初中生活已经过去，现在我将面临的是准高中的学习生活，这对我是一个新的挑战，在这个暑假我要做好迎接挑战的准备，把挑战写进青春里。晨读过后，我回到房间，捧起一本书津津有味地读了起来，我走进书的世界，在书的海洋里畅游，跟着主人公见其所见，闻其所闻。午后的烈日是灼热的，院里的小狗吐着舌头大口地喘气，树上的蝉不停地叫嚣着，似乎是对这酷热的天气表示不满。我的房间没有空调，没有冰镇西瓜，只有一台小风扇陪着我。我坐在桌前认真地摘抄读书笔记，汗水逐渐浸湿我的衣衫，我仍奋笔不停。小风扇似乎懂我的坚持，也在努力地“呼……呼……”转着，为我驱散暑气。傍晚的夕阳格外美丽，云朵被染成红橙色，似给天空晕染了水粉。落日的余晖浸洒窗内，照在我的书桌上，我仍在写字，笔随着映出的影子一左一右地摆动着，貌似在给我加油。天空渐渐变暗，一轮明月悄悄爬上树梢，周边漫天繁星点缀着，好似一块大银幕。不知何时，月光偷偷跑入我的床头，我正畅游在书的海洋里。月光很温柔，并没有惊扰，一直陪伴着我。日复一日，每天做着同样的事，很枯燥但也很有趣，我总能被书中的故事情节所感动，也被有趣的话语逗笑，在坚持不下去时，也总会读到励志语句，让我面对困难，敢于挑战。我相信，两个月的时间，我能收获许多。时代的接力棒传到我们手中，作为新时代的少年，怀着梦想，向着目标，敢于挑战，坚持不懈，这不是我们应有的模样吗？作为新时代的少年，我们有足够的时间，充沛的精力，勇于追求的信念，敢于挑战的勇气，我们能做好想做的事，何不把挑战写进青春岁月里？少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，这才是少年应有的模样。【分析】本题考查全命题作文。第一，审题。题目中的关键词是“挑战”，“挑战”在这里应理解为“激励自己主动跟困难等做斗争”。青春是一段美丽的时光，是一段充满活力和希望的时光，是应该赞颂的时光。写作时要抓住“挑战”这一主题，将挑战与青春结合。青春会面对很多挑战，只有积极进取，才有可能超越自我，拔节成长。第二，立意。“挑战”意味着敢于正视困难，战胜困难，正视矛盾，解决矛盾。挑战的对象是不限定的，可以从以下几个方面立意：向他人、向客观环境挑战，如向“权威”“陋习”“环境污染”“困难”等挑战，让自己的青春更有价值；向自己心理、生理上的弱点挑战，如向“胆怯”“虚荣”“骄傲”“肥胖”“伤痛”等挑战，让自己变得更加完美等。第三，选材。人生处处有挑战：学习中，解决难题，发挥潜力，是一种挑战；赛场上，挥洒汗水，超越自我，是一种挑战；漆黑夜晚，独自回家，战胜怯懦，是一种挑战……我们可以写自己的亲身经历，如写原来的自己一直生活在舒适圈里，和同学们有了很远的距离。后来凭着一股不服输的劲头，努力挑战自己，最后拿到了年级第一的好成绩。由这一件小事，让“我”明白了一个大道理：把挑战写进青春里，会让我更加出彩。【解答】例文：把挑战写进青春里“我们的青春该是什么模样？”天边泛起鱼肚白，远处的青山似披了一层白帘，看着太阳缓缓升起，照亮了大地，站在阳台上的我，脑海里浮现出这一问题。花儿谢了几度，草儿绿了几回，三载初中生活已经过去，现在我将面临的是准高中的学习生活，这对我是一个新的挑战，在这个暑假我要做好迎接挑战的准备，把挑战写进青春里。晨读过后，我回到房间，捧起一本书津津有味地读了起来，我走进书的世界，在