《地球上为什么会有四季》日地月系统课件

地球上为什么会有四季这四季有什么特征？季节名称气温高低湿度大小降水多少日照影子长短春夏秋冬温暖炎热凉爽寒冷大小小很小多很多少很少适中适中短很长长短较短较长秋来夏往，冬去春回，年复一年，四季永远这样循环着。这种四季冷暖的周而复始是怎样形成的呢？冬天烤火时，距离火的远近不同时，人的感觉有什么不同？

当我们正对着炉火时，感觉特别烤人；斜对着时，就不那么热了。PPT样板：资料：PPT背景：图形：PPT下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：太阳离地球远，地球温度低太阳离地球近，地球温度高？如果太阳就是这个大火炉，烤火的人就是地球，你会得出什么结论？春分秋分夏至冬至近日点远日点椭圆中之间中心边缘地球绕太阳公转的轨道为()形,但太阳并不是在这轨道()，而是恰恰在轨道（）和（）之之间的位置上。春分秋分近日点冬至远日点夏至

地球接近太阳时，公转速度加快，致使冷空气飞速徘徊，这就形成了秋冬两季。过完冬季，地球远离太阳以后，公转的速度就会由快逐步变慢，致使地球表面的空气流动速度减缓，从而形成暖流，这就是春夏两季。是露在衣服外面的皮肤感觉到热，还是包裹在衣服里面的皮肤先感觉到热？包裹在衣服里面的皮肤是突然之间感觉到很热，还是逐渐感觉到越来越热的？我们的地球有这样的衣服吗？衣服有什么作用？大气层像棉衣一样给地球保温，使地球上不至于突然之间过热或过冷，而是有个逐渐变化的过程，近日点不是最热的时候，远日点也不是最冷的时候。春夏秋冬我们古人发现同一个地点，同一根木棍在正午时之间，影子的长短随着季节的不同而变化的。不同季节观测时间影子长短描述春正午影子适中夏正午影子最短秋正午影子适中冬正午影子最长于是古人想：四季的形成一定与太阳光的照射有某种联系。太阳斜射：影子长太阳直射：影子短思考：1、地球仪应该怎么摆放？地轴指向哪个方向？2、影子的长短如何？和古人的研究一样吗？3、不同的地点太阳的直射点在哪？我们模仿古人也来做个试验研究一下。观察同一物体同一时之间同一地点的影子长短来猜测是什么季节？季节影子长短物体高度ABCD春夏秋冬影子适中影子最短影子适中影子最长赤道北回归线赤道南回归线直射点太阳的（）在变化：冬天（），阳光（）；夏天（），阳光（）。太阳高度周期性的变化，造成周期性的直射和斜射。高度斜射低高直射低高地球在绕太阳公转的过程中，地轴始终与轨道面倾斜成()度()分的夹角。由于地轴的倾斜，当地球处在轨道上不同位置时，地球表面不同地点的太阳高度是不同的。太阳高度大的时候，太阳()，热量()，就好像（）着火炉一样；而且太阳在空中经过的路径（），日照时之间（），昼（）夜（），必然气温（），这就是（）。反之，太阳高度小时，阳光（）地面，热量（），相当于（）着火炉；且太阳在空中所经路径（），日照时之间（），昼（）夜（），气温就（），这就是（）。同样道理，太阳高度的变化影响着昼夜的（）和温度的（），形成了（）和（）。6633直射集中正对长长长短高夏季斜射分散斜对短短短长低冬季长短高低秋季春季由于地球永不停歇地侧着身子，围绕太阳这个大火炉运转，这种冷暖便不停地交替着，从而形成了寒来暑往的四季。四季北斗北秋南东冬夏西春北极星北极星在地球仪上垂直竖一根标杆，放一盏灯当作太阳，让地球围绕太阳公转，在A(春分)、B(夏至)、C(秋分)、D(东至)四个方位分别测量标杆影子的长短。模拟实验：ABCD1.研讨：在A、B、C、D四个方位测量的结果能不能判断地球所在的季节？1.讨论：如果地轴不是倾斜的，还能看到这样的现象吗？2.研讨：一年中地球上同一个地方被阳光照射的情况会发生什么变化？地球上不同地区被阳光照射的情况有什么不同？当北半球是夏季的时候，南半球是什么季节？如果地轴不是倾斜的，而是垂直的，地球上还有四季吗？四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关。结论：地球上为什么会形成四季？把我们的认识填写在……1.阳光有规律地直射或斜射地球不同地区，杆影长度不同，所以有不同的季节;2.阳光的直射或斜射，导致不同地区的气温有规律地变化，所以有不同的季节;3.地轴的倾斜，导致阳光有规律性地直射或斜射某一地区，因此气温也有规律地变化，形成四季。地球是一个球体，如果地轴是垂直的，那么阳光总是直射在赤道上，