四川省成都市双流区2024-2025学年五年级上学期语文期末试卷

四川省成都市双流区2024-2025学年五年级上学期语文期末试卷一、虚心识网辨是非。（33分）1．五年级语文老师正在用大屏复习本册语文知识，但电子屏幕突然发生网络故障，请你根据拼音将缺失的部分写下来。天边染上hóngyùn的云朵，田间yōurán自得的白鹭，让我们lǐnglüè到了yí人的景；母亲瘦弱的jǐbèi，河中夜行的孤舟，让我们品味到舐犊情深。bǎolǎn中外名著，神游tiānnánhǎiběi，文字shùshuō世间百态，阅读启迪智慧人生。判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。2．妈妈说：“遇事不要前怕狼后怕虎，否则问题就难解决。”从此我再也不畏首畏尾的了。句子中加点部分的意思不相同。（）3．《山居秋暝》中“竹喧归浣女”是静态描写，“莲动下渔舟”是动态描写，动静相衬，仿佛让人感到大自然的脉搏在跳动。（）4．“麻雀全身灰灰的，不像珍珠鸟那样漂亮。”这句话运用了对比的写法突出了麻雀颜色的特点。（）5．我们在讨论并制定班级公约时，要听从大家的意见，不需要说出自己的不同意见。（）6．欧阳询是初唐著名的书法家，他的行书最有特点，《九成宫酿泉铭》就是他行书的代表作之一。（）7．先把词语朴充完整，再选词填空（填序号）。A.负请罪B.世闻名C.完归赵D.已为人E.百读不F.失魂落书就像朋友和家人，常读常新，。作家梁晓声小时候因为一本《青年近卫军》，想得整天。书让我们认识了的蔺相如、的廉颇和的海力布。书还用一把火惊醒世人：的圆明园不复存在，激发了我们振兴中华的强烈使命感。写具体就是要把细节写出来，按下面的要求将情景写具体。8．把词语写具体：把下面成语的意思用具体的情景表现出来。得意忘形：9．把句子写具体，注意写出动态和静态：英法联军闯进圆明园，将圆明园化为灰烬。10．把段落写具体：将牛郎织女七月初七见面后的情境写具体。通过网络可以看遍世界、通晓古今、明志达理，根据提示选择填空。（填序号）A．敏而好学B．及时当勉励C．而全在我少年D．犹恐失之E．为有源头活水来F．一粥一饭，当思来之不易G．明月松间照H．但愿人长久I．家祭无忘告乃翁11．梁启超说：“故今日之贵任，不在他人，。”我们少年在生活上应该：；半丝半缕，恒念物力维艰。在学习上应该“，不耻下问”，做到“学如不及，”。12．《观书有感》（其一）中的“问渠那得清如许，。”告诉我们要不断汲取新知识，才能进步。13．珍惜时间就是珍惜生命，陶渊明劝告我们：“盛年不重来，一日难再晨。岁月不待人。”14．古人把自己对祖国的热爱写进了诗里。爱国，是陆游笔下的字字血泪：王师北定中原日，。15．傍晚时，当你看到皎洁的月光，听到淙淙的清泉，不由得吟诵闷《山居秋暝》中的诗句：“，清泉石上流。”16．“，千里共婵娟。”表达了词人对亲人的美好祝愿。二、潜心用网增知识（32分）阅读材料，回答问题。材料一：快递垃圾不容忽视。随着互联网的应用与普及，网购已惠及千家万户，我们足不出户，便可买到心仪的商品。当一件快递送到手上时，我们总要拆开“厚重”的包装，如外包装塑料袋、纸箱、填充物、商品自带包装等，才能见到自己购买的商品。一位网店商家吐露心声，虽然这样的包装费钱、费力，但为了商品的运输安全，在包装上他们不敢怠慢，而且还得“宁多勿少”，有时包装物的重量甚至远远是过商品本身的重量。材料二：随着快递规模的高速增长，对包装材料等生产资料的需求大幅增加，资源消耗和环境影响日益突出。有调查显示，我国快递业因包装材料每年产生超过900万吨纸类废弃物和约180万吨塑料废弃物。而传统的纸盒等包装材料所需要的填充物、胶带等，回收概率几乎为零。材料三：17．抓住关键词句可以帮助我们提高阅读的速度。阅读材料一，我可以抓住关键句；阅读材料二，我们可以抓住关键词。这样能快速把握材料的主要内容。18．从材料一和材料二可以看出，面对网购，人们是喜忧参半，喜的是，忧的是。19．下面对材料三的理解不正确的一项是（）A．过度包装造成的快递垃圾，不仅会导致经济损失，还会危害人们的健康。B．在被调查的消费者中，认为快递垃圾污染水土的人数最多，认为无危害的人数最少。C．根据调查数据可知，100个消费者中有98人都对快递垃圾的危害有清醒的认知，因此不需要继续进行相关的宣传。20．从材料三可知，快递垃圾对环境和健康产生的影响可能有、、，但仍有2人认为快递垃圾无危害，这说明。21．处理快递垃圾，给快递包装“瘦身”和资源有效回收利用，已成为急需解决的问题。为此，你想对快递相关行业或喜欢网购的人提哪些建议？写一写。（至少写出2条）海洋是未来的粮仓①人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的问题。能否妥善地解决这一问题。直接关系到人类未来的生死存亡。‖②资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食总产量的增长速度赶不上人口的增长速度。正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕土地的开发已近极限，但地球上还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。‖③大海中有藻类植物，首先，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海地区来说，人们比较熟悉的可食用藻类就包括：褐藻门的海带、裙带菜、马尾藻；红藻门的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻门的石莼、浒苔等。它们在人工精心养殖下，产量正在不断增加。其中仅海带这一种藻类近年的年产量就比早先野生状态下的年产量提高了60000多倍，可见藻类的增产潜力是多么巨大！④除了藻类，海洋中还有丰富的浮游生物。有人计算过，若能把它们捕捞出来，加工成食品，可满足300亿人的需要。当然，前提是，不破坏生态平衡。⑤至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力不言而喻。‖⑥综上所述，说大海是人类未来的粮仓，一点儿也不夸张。‖22．本文的说明对象是，从语言风格来看，这是一篇（平实活泼）的说明性文章。23．短文第③段画线句子用了的说明方法，这样写的作用是。24．第①自然段画波浪线句子中的“之一”能否去掉？为什么？25．短文已被划分为四个部分，请梳理信息，把握内容要点，列出本文提纲。26．借助资料进行阅读，可以更好地体会文章表达的思想感情。请阅读下面这则资料，体会文字表达的思想感情。【资料】当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等，而是广义上的粮食一能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品，可以为人类提供足够的蛋白质。从短文第一自然段，我体会到作者非常担忧的情感；再阅读上面这则资料，我体会到了：。27．结合本文内容，拟一则呼吁大家保护资源的宣传语。父亲①虽然我是家里唯一的女孩，但是父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。看到别人的父亲关怀女儿，便认为我这只知道春耕秋收的农民父亲不懂得什么叫“爱”。②小学和初中在父亲的不经意间过去了，父亲不关心我的学习亦如我不关心他的收成。学习和收成原本没有太大的联系。可是，我考上了县一高，这意味着父亲的大半年收成都得被我一个人花掉。母亲望着父亲幽幽地说要不，别让妮子上了父亲脸上刀刻似的皱纹突然生动地一跳哪能就算砸锅卖铁也要供她读书听到这话的我，第一次被父亲感动了。③在一个骄阳似火的夏日，父亲一头桃着我的行李，一头挑着一筐桃子送我上学。我跟在父亲身后，望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩，又一次被感动了。我默默发誓：不学出个样子来，无颜面对父亲。等翻过两座山，骄阳更加炽烈，我找到小树荫劝父亲休息一会儿。我随手抓起两个桃子，还不及放到嘴里，便被父亲劈手夺去，他瞪我一眼说：“这是卖的。有你吃的。”说着他从兜里掏出几个歪裂的小桃子，在衣服上蹭了蹭递给我：“这不一样吃吗？”他停了停又说：“住校可不比家里，你一定要吃饱。星期天不要往回跑，钱和干粮我会给你送去。”接着他自个儿笑了：“没想到俺妮子还挺聪明。我寻思把桃园好好侍弄侍弄，兴许能挣几个钱，你要有本事啊，考个大学让爹光荣光荣。”这是父亲跟我说话最多的一次，看得出他很高兴。到学校门口，父亲让我一个人进去，他则去卖那筐桃子。等我报到完去找他，他已经走了。我想他肯定是饿着肚子走的，翻山越岭得走二十里地啊」④三年高中，我很少回家，父亲总是隔三盆五地给我送干粮和桃子。冬天天短，父亲每次米都得起大早，见到我，往往是胡须上结了一层白霜，掏出母亲烙的白面饼，硬邦邦的全是冰碴儿。中午，我们爷儿俩把饼泡在开水里，就着咸莱，吃得有滋有味。夏日，父亲捎带着卖桃，二十里的山路把父亲的脸晒成了酱紫色。赶到学校已是中午，我把晾好的白开水递过去，父亲一口气就喝一大缸子。⑤他向来都是当天来当天走。三年里，他走了他原来几十年走过的路程。这个朴素的农民父亲把他深沉的“爱”都隐藏在他脚下的路程里。28．“特别”的“特”用部首查字法应查部，再查画，在词典中的意思有：①与众不同，不普通；②格外；③特地；④尤其。在第1自然段中，加点的“特别”一词应选第种解释。（填序号）29．改为反问句：这个朴素的农民父亲把他深沉的“爱”都隐藏在他脚下的路程里。30．在第②自然段的空白处加上合适的标点。31．抓住场景和细节描写，可以体会作者蕴含的思想感情。默读2一4自然段，按要求完成下题。①用简洁的语言概括父亲让“我”难忘的场景，填写在下面横线上。场景一：“父母议我读书”→场景二：→场景三：从以上这些场景中，我体会到的思想感情。②默读第④自然段，在这个场景中，作者通过对父亲、这些细节描写，让我体会到的思想感情。三、慧心联网显身手（35分）32．口语交际。班级将举办一次“我最喜欢的人物形象”交流会，将自己喜欢的的民间故事中的人物介绍给大家，交流之前，把下面的人物推荐卡补充完整。温馨提示：交流时要利用好表格里整理的信息，有条理地讲述，说清楚自己喜欢的人物是谁，出自哪个故事，为什么喜欢这个人物。相信你能行的。人物：出自故事：喜欢的理由：笔下生花。请从下面两题中任选一题，完成习作。33．只要稍加留意，我们就会发现身边时时处处有风景。例如，太阳初升时，霞光万道，我们走在上学路上，经常能看见周围的景物因朝霞而变美了的情景。请你回想一下，写下你印象最深的那处风景。注意按照一定的顺序，写出景物动态和静态的变化，题目自拟，400字左右。34．当下之美，是目之所及；未来之美，是心之所向。请你以“二十年后的”为题，写一篇想象作文。要求：①把题目补充完整：②大胆想象，把重点部分写具体；③注意分段写。★用上恰当的名言警句可加2分，请在文中用波浪线画出来。

答案解析部分1．【答案】红晕；悠然；领略；宜；脊背；饱览；天南海北；述说【知识点】看拼音写汉字【解析】【分析】“红晕”的“晕”上面是日字头；“悠然”的“悠”下面是心字底；“领略”的“略”是田字旁，右边是“各”；“宜人”的“宜”是宝盖头，下面是“且”；“脊背”下面是“月”；“饱览”的“饱”是食部旁；“天南海北”的“海”是三点水，右边是“每”；“述说”的“述”是走之旁，里面是“术”；

故答案为：红晕；悠然；领略；宜；脊背；饱览；天南海北；述说

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。【答案】2．错误3．错误4．正确5．错误6．错误【知识点】惯用语、俗语；表现手法；对比修辞手法；作者作品；书法作品【解析】【点评】题目考查对词语理解、描写方法、语言表达等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。2．这句中“前怕狼后怕虎”和“畏首畏尾”都是指前也怕，后也怕。比喻顾虑重重。这项表述错误。

故答案为：错误3．“竹喧归浣女”意思是竹林中的少女喧笑着洗衣归来，这句是动态描写，这项表述错误；

故答案为：4．这句中“不像珍珠鸟那样漂亮”运用了对比的修辞手法，这项表述正确。

故答案为：正确5．结合相关知识，制定班规时要听从大家的意见，也要说明自己的观点，这项表述错误。

故答案为：错误6．结合相关知识，《九成宫酿泉铭》就是欧阳询的楷书代表作，这项表述错误；

故答案为：错误7．【答案】荆；举；璧；舍；厌；魄；E；F；C；A；D；B【知识点】补充成语；成语运用【解析】【分析】“负荆请罪”指主动向对方赔礼认错，请求对方责罚。“举世闻名”指全世界都知道，形容非常著名。“完璧归赵”比喻原物完整无损地归还本人。“舍己为人”为了他人而牺牲自己的利益。“百读不厌”形容诗文或书籍写得非常好，不论读多少遍也不感到厌倦。“失魂落魄”形容极度惊慌、心神不宁的样子。

“书就像朋友和家人，常读常新，。”这句应该选择“百读不厌”，指多次阅读也不厌倦；“作家梁晓声小时候因为一本《青年近卫军》，想得整天。”这句描述“想得”应该用“失魂落魄”，形容极度惊慌、心神不宁的样子。结合对课文中人物的理解，描述“蔺相如”应该用“完璧归赵”；描述“廉颇”应该用“负荆请罪”；描述“海力布”应该用“舍己为人”；描述“圆明园”应该用“举世闻名”；

故答案为：荆；举；璧；舍；厌；魄；E；F；C；A；D；B

【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；结合成语的意思进行正确运用，便于顺利作答。【答案】8．他的脸上开始浮现出一种难以掩饰的得意之色，嘴角微微上扬，眼神中闪烁着胜利的光芒。每当落下一子，他都会不自觉地用手轻轻摩挲着下巴，仿佛在品味即将到手的胜利。9．英法联军如一群蛮横的暴徒，在熊熊烈火的映照下闯进了昔日辉煌壮丽的圆明园。他们肆意践踏着园内精致的亭台楼阁，将那些凝聚着无数工匠心血的奇珍异宝掠夺一空，随即纵火焚烧，火焰肆意跳跃，吞噬着每一寸土地，每一座建筑。昔日繁花似锦、山水相映的园林美景，在浓烟滚滚中逐渐模糊，最终化为一片死寂的灰烬，只余下断壁残垣，在静谧的夜色中默默诉说着无尽的哀伤与屈辱。10．牛郎身着粗布衣裳，面容虽经岁月雕琢，但眼中的深情依旧不减，他紧紧握住织女那柔若无骨、因思念而略显颤抖的手，仿佛要将这千百年来积累的思念与爱意，都凝聚在这一握之中。织女的容颜依旧倾城，眼眸中既有重逢的喜悦，也藏着对这段不易之情的深深感慨，她的发间还隐约可见银河的水汽凝结成的露珠，闪烁着微光。两人并肩而立，目光交织，仿佛有说不尽的话，却又一时语塞，只愿时间能在此刻停滞。【知识点】扩句【解析】【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。8．结合对词语的理解，“得意忘形”指形容浅薄的人稍稍得志，就高兴得控制不住自己。结合对词语的理解，运用动作和神态描写进行表述作答。

故答案为：他的脸上开始浮现出一种难以掩饰的得意之色，嘴角微微上扬，眼神中闪烁着胜利的光芒。每当落下一子，他都会不自觉地用手轻轻摩挲着下巴，仿佛在品味即将到手的胜利。9．结合“英法联军闯进圆明园，将圆明园化为灰烬。”运用动态和静态描写的方法，进行描述作答。

故答案为：英法联军如一群蛮横的暴徒，在熊熊烈火的映照下闯进了昔日辉煌壮丽的圆明园。他们肆意践踏着园内精致的亭台楼阁，将那些凝聚着无数工匠心血的奇珍异宝掠夺一空，随即纵火焚烧，火焰肆意跳跃，吞噬着每一寸土地，每一座建筑。昔日繁花似锦、山水相映的园林美景，在浓烟滚滚中逐渐模糊，最终化为一片死寂的灰烬，只余下断壁残垣，在静谧的夜色中默默诉说着无尽的哀伤与屈辱。10．结合课文内容，写一写牛郎织女七月初七见面后的情境，内容要具体，语句要通顺，想象要丰富。

故答案为：牛郎身着粗布衣裳，面容虽经岁月雕琢，但眼中的深情依旧不减，他紧紧握住织女那柔若无骨、因思念而略显颤抖的手，仿佛要将这千百年来积累的思念与爱意，都凝聚在这一握之中。织女的容颜依旧倾城，眼眸中既有重逢的喜悦，也藏着对这段不易之情的深深感慨，她的发间还隐约可见银河的水汽凝结成的露珠，闪烁着微光。两人并肩而立，目光交织，仿佛有说不尽的话，却又一时语塞，只愿时间能在此刻停滞。【答案】11．C；F；A；D12．E13．B14．I15．G16．H【知识点】格言、名言；古诗词填空【解析】【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答。11．“梁启超说：“故今日之贵任，不在他人，1。”这句应选“全在我少年”；“2；半丝半缕，恒念物力维艰。”这句应选“一粥一饭，当思来之不易”意思是我们在享受每一顿饭的时候，都应该考虑到食物从种植到摆上餐桌的整个过程是多么的不易。“在学习上应该“3，不耻下问”这句应选“敏而好学”，意思聪明而勤奋学习；“做到“学如不及，4”这句应选“犹恐失之”意思是学习好像追赶什么，总怕赶不上。形容学习勤奋，进取心强。

故答案为：CFAD12．"问渠那得清如许，为有源头活水来“出自朱熹《观书有感》，意思是要问为什么那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。

故答案为：E13．“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”出自陶渊明《杂诗》，意思是青春岁月一去不复返，趁着有能力的时候珍惜时光，努力勤勉。

故答案为：B14．“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自陆游《示儿》，意思是当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲。

故答案为：I15．“明月松间照，清泉石上流”意思是明月映照着幽静的松林间，清澈泉水在山石上淙淙淌流。

故答案为：G16．“但愿人长久，千里共婵娟”出自苏轼《水调歌头》，意思是希望自己思念的人平安长久，不管相隔千山万水，都可以一起看到明月皎洁美好的样子。

故答案为：H【答案】17．快递垃圾不容忽视。；资源消耗、环境影响18．我们足不出户，便可买到心仪的商品；随着快递规模的高速增长，对包装材料等生产资料的需求大幅增加，资源消耗和环境影响日益突出19．C20．水土污染；白色污染；危害健康；需要继续进行相关的宣传21．结合商品的特点，减少过度包装；做好垃圾分类和废旧物品的回收利用；【知识点】非连续性文本阅读【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。17．结合材料内容，材料一主要围绕“快递垃圾不容忽视。”进行表述；材料二围绕“资源消耗和环境影响”描述了快递包装材料对环境的影响和资源的浪费；

故答案为：快递垃圾不容忽视；资源消耗、环境影响18．结合材料内容，面对网购，人们是喜忧参半，喜的是我们足不出户，便可买到心仪的商品；忧的是随着快递规模的高速增长，对包装材料等生产资料的需求大幅增加，资源消耗和环境影响日益突出；结合材料中句子，进行总结作答。

故答案为：我们足不出户，便可买到心仪的商品；随着快递规模的高速增长，对包装材料等生产资料的需求大幅增加，资源消耗和环境影响日益突出19．结合材料三中的相关数据，AB两项表述正确，符合图表中的信息；

C项中根据调查数据可知，100个消费者中有98人都对快递垃圾的危害有清醒的认知，因此更需要加强宣传，提高大家的环保和节约意识。

故答案为：C20．结合材料三，快递垃圾对环境和健康产生的影响可能有水土污染、白色污染以及危害健康等，但仍有2人认为快递垃圾无危害，这说明还需要不断加强相应的宣传，提高人们的环保意识和健康意识；结合自己的理解，进行作答。

故答案为：水土污染；白色污染；危害健康；需要继续进行相关的宣传21．结合相关知识，根据自己的生活体验，进行表述作答，提出合理的建议。

故答案为：结合商品的特点，减少过度包装；做好垃圾分类和废旧物品的回收利用；【答案】22．海洋是未来的粮仓；平实23．作比较；直观有力地说明在海洋中藻类的增产潜力非常巨大24．不能；体现了文章语言的准确和严谨；25．人口增长，人类面临资源短缺——耕地资源已尽极限，大海可能成为未来粮仓——海洋作为粮仓潜力巨大——大海是人类未来的粮仓，毫不夸张；26．海洋能给人类提供充足的粮食，未来海洋可能成为人类的粮仓。27．保护资源，就是保护人类的未来。【知识点】说明文阅读【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。22．结合短文内容，本文的说明对象是“海洋是未来的粮仓”，这是一篇平实的说明性文章。结合短文的语言特点，进行作答。

故答案为：海洋是未来的粮仓；平实23．“其中仅海带这一种藻类近年的年产量就比早先野生状态下的年产量提高了60000多倍，可见藻类的增产潜力是多么巨大！”这句运用了举例子和作比较的说明方法，直观有力地说明在海洋中藻类的增产潜力非常巨大；结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：作比较；直观有力地说明在海洋中藻类的增产潜力非常巨大；24．“人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的问题之一。能否妥善地解决这一问题。”这句中“之一”说明当今人类面临的最严重的问题很多，不是仅仅“人口剧增，资源短缺”这一个；这句中“之一”不能去掉，这体现了文章语言的准确和严谨。

故答案为：不能；体现了文章语言的准确和严谨25．结合短文内容，短文主要描写随着人口增长，人类面临资源短缺的严重问题；耕地资源已尽极限，大海可能成为未来粮仓；海洋作为粮仓潜力巨大；大海是人类未来的粮仓，一点儿也不夸张；结合短文内容进行作答。

故答案为：人口增长，人类面临资源短缺——耕地资源已尽极限，大海可能成为未来粮仓——海洋作为粮仓潜力巨大——大海是人类未来的粮仓，毫不夸张；26．结合资料内容，根据短文中对随着人口增长，人类的严重问题的描述，写出自己的理解和感受，进行作答。

故答案为：海洋能给人类提供充足的粮食，未来海洋可能成为人类的粮仓。27．结合短文内容，以及对保护资源的理解，进行作答。

故答案为：保护资源，就是保护人类的未来。【答案】28．牛；6；②29．这个朴素的农民父亲难道没有把他深沉的“爱”都隐藏在他脚下的路程里吗？30．母亲望着父亲幽幽地说：“要不，别让妮子上了。”父亲脸上刀刻似的皱纹突然生动地一跳，“哪能？就算砸锅卖铁也要供她读书！”31．父亲送我上学；父亲到校给我送干粮和桃子；父亲对我的疼爱；胡须上结了一层白霜；脸晒成了酱紫色；父亲为了供我上学不辞劳苦【知识点】散文阅读【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。28．“特”是牛字旁，除去部首还有6画；“但是父亲好像从来没有显出特别的喜欢来”这样中“特别”指独特的、超出一般的，应该选择②；

故答案为：牛；6；②29．“这个朴素的农民父亲。”这句改写时应该在“把他深沉的“爱”都隐藏在他脚下的路程里”前面加上“难道没有”，在句末加上“吗”，把句号改成问号，进行作答。

故答案为：这个朴素的农民父亲难道没有把他深沉的“爱”都隐藏在他脚下的路程里吗？30．“母亲望着父亲幽幽地说要不，别让妮子上了父亲脸上刀刻似的皱纹突然生动地一跳哪能就算砸锅卖铁也要供她读书”这句中第一处应该用冒号和引号，第二处用句号和后引号；表示人物说的话；第三处应该用，前引号；第四处用问号，句子最后用感叹号和后引号，表达出父亲坚定的语气；

故答案为：母亲望着父亲幽幽地说：“要不，别让妮子上了。”父亲脸上刀刻似的皱纹突然生动地一跳，“哪能？就算砸锅卖铁也要供她读书！”31．结合短文②③④自然段主要描写了母议我读书、父亲送我上学、父亲到校给我送干粮和桃子三个场景；可以体会到父亲对“我”非常疼爱的思想感情；第④自然段写父亲“胡须上结了一层白霜”“脸晒成了酱紫色”描写了父亲为了给我冻干粮和桃子，一路奔波，非常辛苦。结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：父亲送我上学；父亲到校给我送干粮和桃子；父亲对我的疼爱；胡须上结了一层白霜；脸晒成了酱紫色；父亲为了供我上学不辞劳苦32．【答案】孟姜女；《孟姜女哭长城》；孟姜女新婚不久后，她的丈夫就被官府抓去修筑长城。这一去，便是数年没有音讯。孟姜女日夜思念丈夫，最终决定踏上千里寻夫的旅程。她历经千辛万苦，终于来到了长城脚下。然而，当她询问丈夫的下落时，却得知丈夫已经因劳累过度而死，并被埋在长城之下。听到这个噩耗，孟姜女悲痛欲绝。她哭喊着丈夫的名字，泪水如泉涌般涌出。她的哭声震天动地，长城也仿佛感受到了她的悲痛，竟然在孟姜女的哭泣声中轰然倒塌，露出了丈夫的尸骨。孟姜女的故事不仅仅是一个关于爱情和忠贞的传说，它还深刻地反映了古代社会底层人民的苦难和无奈。孟姜女的形象也成为了中国传统文化中坚贞不屈、勇敢追求真爱的象征。【知识点】推荐介绍【解析】【分析】结合自己对民间故事的阅读理解，结合故事内容以及故事中的人物特点，进行描写介绍，把自己的喜欢这一人物的理由表述清楚，表达出自己的理解和感受。

故答案为：孟姜女；《孟姜女哭长城》；孟姜女新婚不久后，她的丈夫就被官府抓去修筑长城。这一去，便是数年没有音讯。孟姜女日夜思念丈夫，最终决定踏上千里寻夫的旅程。她历经千辛万苦，终于来到了长城脚下。然而，当她询问丈夫的下落时，却得知丈夫已经因劳累过度而死，并被埋在长城之下。听到这个噩耗，孟姜女悲痛欲绝。她哭喊着丈夫的名字，泪水如泉涌般涌出。她的哭声震天动地，长城也仿佛感受到了她的悲痛，竟然在孟姜女的哭泣声中轰然倒塌，露出了丈夫的尸骨。

孟姜女的故事不仅仅是一个关于爱情和忠贞的传说，它还深刻地反映了古代社会底层人民的苦难和无奈。孟姜女的形象也成为了中国传统文化中坚贞不屈、勇敢追求真爱的象征。

【点评】题目考查对民家故事中的人物理解等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。【答案】33．我最难忘的一处风景在我记忆的长河中，有一处风景让我至今难以忘怀。那就是我家乡附近的一座小山，名叫翠云峰。每当我想起它，心中便充满了无尽的怀念和向往。

记得那是一个阳光明媚的周末，我和家人一起去了翠云峰。一踏入山脚，我就被眼前的景色深深吸引。山脚下，一条清澈见底的小溪