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文档简介

泰安市工程职业中等专业学校汽车运用与维修专业人才培养方案（2024级）泰安市工程职业中等专业学校2024年6月 1 1 1 1 1 2 4 4 5 6 7 7 9 11 13 14 14 14 17 18 18 19 19 25 30 30实训基本条件应根据本专业人才培养目标及专业技能课的主要教学内容和要求，配备校内实训室和校外实训基地。1、校内实训设施根据本专业人才培养目标的要求及课程设置的需要，原则上按每班40名学生为基准，校内实训（实验）教学功能室下附。2、校外实训基地根据本专业人才培养的需要和专业发展的特点，应在企业建立两类校外实训基地：一类是以专业认知和参观为主的实训基地，该基地能反映目前专业（技能）方向新技术，并能同时接纳较多学生实习，为新生入学教育和专业认知课程教学提供条件；另一类是以接受社会实践及学生顶岗实习为主的实训基地，该基地能为学生提供真实的专业（技能）方向综合实践轮岗训练的工作岗位，能根据专业人才培养目标和实践教学内容校企合作共同制订实习计划和教学大纲，按进程精心编排教学设计，组织、管理教学过程，并能保证有效的工作时间。1上汽通用五菱汽车股份有限公司青岛分公司233专用汽车、特种汽车制造、装配4泰安广尚汽车销售服务有限公司5泰安交运集团6泰山景区汽车服务有限公司7泰安迅安捷汽车销售服务有限公司8途虎养车工场店9泰安市泰山区众志汽车维修服务有限公司泰安德宝行汽车服务有限公司泰安途乐汽车服务有限公司十、毕业生质量标准 学生学习期满，经考核、评价，具备下列要求的，予以毕业：1、在校期间思想政治操行考核合格；2、完成学校实施性方案所制定的各教学环节活动，各门课程成绩考核合格；3、取得实施性方案所规定的职业资格证书或相对应的基本学分；4、修满学校实施性方案所规定的学分要求。十一、编制说明 （一）编制依据1、《国家职业教育改革实施方案》（国发【2019】4号）22、《关于职业院校专业人才培养方案制定与实施工作的指导意见》（职教成【2019】13号）3、《山东省职业教育条例》4、《关于做好中等职业教育专业教学指导方案修订开发工作的通知》5、《中等职业学校公共基础课程方案》6、《中等职业学校汽车运用与维修专业教学标准》（二）动态调整本方案根据区域汽车行业、结合学院专业实际发展情况，结合本地域产

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