2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语表达训练与测评试题）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语表达训练与测评试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、口语表达训练与测评试题要求：请根据所学课文内容，运用正确的语音、语调和适当的表情、动作，进行口语表达，展示你的语言表达能力。1.请朗读以下诗句，注意停顿和语调，并尝试用动作表现诗句意境。（1）白日依山尽，黄河入海流。（2）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。2.请根据以下情景，进行角色扮演，并尝试用对话形式表达情感。情景：小明和小红是好朋友，小明生病了，小红去探望他。（1）小红：小明，你好些了吗？（2）小明：谢谢你，小红，我没事了。3.请根据以下故事，进行复述，注意语言流畅、条理清晰。故事：小猴子去摘桃子，它爬到树上，发现桃子都熟透了，但太高够不着。小猴子想了想，用树枝把桃子打下来，结果桃子掉在地上，都摔坏了。4.请根据以下对话，判断正误，并说明理由。（1）甲：昨天我去了公园，看到了很多小鸟。乙：哦，是吗？我也想去公园看看。（2）甲：我昨天去图书馆借了一本书，是关于历史的。乙：哦，那一定很有趣吧。5.请根据以下情景，进行即兴演讲，要求内容积极向上，语言生动有趣。情景：我国成功发射了新的航天器，你作为学生代表，在升旗仪式上发言。6.请根据以下诗句，进行解释说明，并用自己的话复述诗句的意思。（1）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（2）夜来风雨声，花落知多少。7.请根据以下故事，进行续写，要求情节合理，语言通顺。故事：小兔子和小乌龟比赛跑步，小兔子一开始领先，但后来小乌龟加快了速度，最终赢得了比赛。8.请根据以下对话，判断正误，并说明理由。（1）甲：你昨天去了电影院吗？乙：没有，我昨天在家看电影。（2）甲：你昨天做了什么作业？乙：我昨天做了数学和英语作业。9.请根据以下诗句，进行解释说明，并用自己的话复述诗句的意思。（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（2）但愿人长久，千里共婵娟。10.请根据以下故事，进行续写，要求情节合理，语言通顺。故事：小猴子去摘桃子，它爬到树上，发现桃子都熟透了，但太高够不着。小猴子想了想，用树枝把桃子打下来，结果桃子掉在地上，都摔坏了。二、口语表达训练与测评试题要求：请根据所学课文内容，进行口语表达，展示你的语言表达能力。1.请朗读以下诗句，注意停顿和语调，并尝试用动作表现诗句意境。（1）床前明月光，疑是地上霜。（2）千山鸟飞绝，万径人踪灭。2.请根据以下情景，进行角色扮演，并尝试用对话形式表达情感。情景：小猫和小狗是邻居，小猫不小心摔倒了，小狗去帮忙。（1）小狗：小猫，你没事吧？（2）小猫：谢谢你，小狗，我没事了。3.请根据以下故事，进行复述，注意语言流畅、条理清晰。故事：小猴子去摘桃子，它爬到树上，发现桃子都熟透了，但太高够不着。小猴子想了想，用树枝把桃子打下来，结果桃子掉在地上，都摔坏了。4.请根据以下对话，判断正误，并说明理由。（1）甲：昨天我去了公园，看到了很多小鸟。乙：哦，是吗？我也想去公园看看。（2）甲：我昨天去图书馆借了一本书，是关于历史的。乙：哦，那一定很有趣吧。5.请根据以下情景，进行即兴演讲，要求内容积极向上，语言生动有趣。情景：我国成功发射了新的航天器，你作为学生代表，在升旗仪式上发言。6.请根据以下诗句，进行解释说明，并用自己的话复述诗句的意思。（1）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（2）夜来风雨声，花落知多少。7.请根据以下故事，进行续写，要求情节合理，语言通顺。故事：小猴子去摘桃子，它爬到树上，发现桃子都熟透了，但太高够不着。小猴子想了想，用树枝把桃子打下来，结果桃子掉在地上，都摔坏了。8.请根据以下对话，判断正误，并说明理由。（1）甲：你昨天去了电影院吗？乙：没有，我昨天在家看电影。（2）甲：你昨天做了什么作业？乙：我昨天做了数学和英语作业。9.请根据以下诗句，进行解释说明，并用自己的话复述诗句的意思。（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（2）但愿人长久，千里共婵娟。10.请根据以下故事，进行续写，要求情节合理，语言通顺。故事：小猴子去摘桃子，它爬到树上，发现桃子都熟透了，但太高够不着。小猴子想了想，用树枝把桃子打下来，结果桃子掉在地上，都摔坏了。四、口语表达训练与测评试题要求：请根据以下情景，进行角色扮演，并尝试用对话形式表达情感。情景：小华和小明是同学，小华在数学考试中取得了满分，小明感到很羡慕。（1）小明：小华，你这次数学考试考了多少分？（2）小华：我考了满分，谢谢你关心。（3）小明：恭喜你啊，我也要努力学习，争取下次也能考好。（4）小华：不用客气，我们一起加油吧。五、口语表达训练与测评试题要求：请根据以下故事，进行续写，要求情节合理，语言通顺。故事：小熊去森林里寻找蜂蜜，它发现了一棵结满蜂蜜的树，但树太高够不着。小熊想了想，用一根长长的竹竿去够蜂蜜。（1）小熊：这个蜂蜜看起来很甜，我一定要拿到它。（2）小熊：竹竿太短了，我得找一根更长的。（3）小熊：哎呀，这根竹竿还是太短了，我该怎么办呢？（4）小熊：对了，我可以找一根绳子，把竹竿系在树上，这样就能够到了。（5）小熊：终于拿到蜂蜜了，我要带回家和朋友们分享。六、口语表达训练与测评试题要求：请根据以下诗句，进行解释说明，并用自己的话复述诗句的意思。（1）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。解释：形容在困难重重的情况下，突然找到了一条出路，让人感到惊喜。复述：山山水水连绵不断，让人觉得没有路可走，但是突然间，柳树阴影中又出现了一座村庄。（2）海内存知己，天涯若比邻。解释：即使身处海内，只要有知己相伴，就像相邻一样亲近。复述：在世界上有知心朋友，即使相隔天涯海角，也感觉像邻居一样亲近。本次试卷答案如下：一、口语表达训练与测评试题1.答案：（1）白日依山尽，黄河入海流。（2）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。解析思路：首先，学生需要准确朗读诗句，注意诗句的停顿和语调。其次，通过动作表现诗句意境，如描述黄河奔腾入海的景象，以及黄鹂和白鹭在柳树间飞翔的情景。2.答案：情景：小明和小红是好朋友，小明生病了，小红去探望他。（1）小红：小明，你好些了吗？（2）小明：谢谢你，小红，我没事了。解析思路：学生需要根据情景进行角色扮演，注意对话中的语气和情感表达。小红关心地询问小明的病情，而小明则表达了对小红的感激之情。3.答案：故事：小猴子去摘桃子，它爬到树上，发现桃子都熟透了，但太高够不着。小猴子想了想，用树枝把桃子打下来，结果桃子掉在地上，都摔坏了。解析思路：学生需要根据故事内容进行复述，注意语言的流畅性和条理清晰。描述小猴子发现桃子、尝试摘桃子以及桃子掉落摔坏的过程。4.答案：（1）正确。甲在描述自己的经历，乙表示感兴趣并想要去公园。（2）正确。甲提到自己借了一本关于历史的书，乙对此表示兴趣。5.答案：情景：我国成功发射了新的航天器，你作为学生代表，在升旗仪式上发言。（答案内容根据学生的实际演讲内容而定）6.答案：（1）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。解释：春天里，人们因为睡得香甜，不知不觉中天已大亮，耳边到处可以听到鸟儿的鸣叫声。（2）夜来风雨声，花落知多少。解释：在夜晚，风雨交加，花朵被吹落，不知有多少花被吹落了。二、口语表达训练与测评试题1.答案：（1）床前明月光，疑是地上霜。（2）千山鸟飞绝，万径人踪灭。解析思路：学生需要准确朗读诗句，注意诗句的停顿和语调。通过动作表现诗句意境，如描述月光照在床前，让人误以为是霜；以及山间鸟儿飞走，小路上人迹消失的情景。2.答案：情景：小猫和小狗是邻居，小猫不小心摔倒了，小狗去帮忙。（1）小狗：小猫，你没事吧？（2）小猫：谢谢你，小狗，我没事了。解析思路：学生需要根据情景进行角色扮演，注意对话中的语气和情感表达。小狗关心地询问小猫的伤势，而小猫则表达了对小狗的感激之情。3.答案：故事：小猴子去摘桃子，它爬到树上，发现桃子都熟透了，但太高够不着。小猴子想了想，用树枝把桃子打下来，结果桃子掉在地上，都摔坏了。解析思路：学生需要根据故事内容进行复述，注意语言的流畅性和条理清晰。描述小猴子发现桃子、尝试摘桃子以及桃子掉落摔坏的过程。4.答案：（1）正确。甲在描述自己的经历，乙表示感兴趣并想要去公园。（2）正确。甲提到自己借了一本关于历史的书，乙对此表示兴趣。5.答案：情景：我国成功发射了新的航天器，你作为学生代表，在升旗仪式上发言。（答案内容根据学生的实际演讲内容而定）6.答案：（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。解释：在异乡生活的人，每当佳节来临，倍感思念亲人。（2）但愿人长久，千里共婵娟。解释：希望人们能够长久地生活在一起，即使相隔千里，也能共同欣赏到同一轮明月。三、口语表达训练与测评试题1.答案：情景：小华和小明是同学，小华在数学考试中取得了满分，小明感到很羡慕。（1）小明：小华，你这次数学考试考了多少分？（2）小华：我考了满分，谢谢你关心。（3）小明：恭喜你啊，我也要努力学习，争取下次也能考好。（4）小华：不用客气，我们一起加油吧。解析思路：学生需要根据情景进行角色扮演，注意对话中的语气和情感表达。小明表达了对小华成绩的羡慕和祝贺，而小华则鼓励小明一起努力学习。2.答案：故事：小熊去森林里寻找蜂蜜，它发现了一棵结满蜂蜜的树，但树太高够不着。小熊想了想，用一根长长的竹竿去够蜂蜜。（1）小熊：这个蜂蜜看起来很甜，我一定要拿到它。（2）小熊：竹竿太短了，我得找一根更长的。（3）小熊：哎呀，这根竹竿还是太短了，我该怎么办呢？（4）小熊：对了，我可以找一根绳子，把竹竿系在树上，这样就能够到了。（5）小熊：终于拿到蜂蜜了，我要带回家和朋友们分享。解析思路：学生需要根据故事内容进行续写，注意情节的合理性和语言的通顺性。描述小熊发现蜂蜜、尝试用竹竿够蜂蜜、寻找解决办法以及最终成功拿到蜂蜜的过程。3.答案：（1）正确。甲在描述自己的经历，乙表示感兴趣并想要去公园。（2）正确。甲提到自己借了一本关于历史的书，乙对此表示兴趣。4.答案：情景：我国成功发射了新的航天器，你作为学生代表，在