2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语交际与综合实践）-戏剧表演与口语交际训练

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语交际与综合实践）——戏剧表演与口语交际训练考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、口语交际与表演技巧训练要求：根据所给情境，运用正确的口语表达方式和表演技巧，完成以下任务。1.请你以一名小导游的身份，向游客介绍本地的著名景点——长城，要求用生动的语言和富有感染力的语气，让游客对长城有更深的了解。2.你是一位环保志愿者，正在向社区居民宣传环保知识。请用简明扼要的语言，介绍环保的重要性，并提出一些切实可行的环保措施。3.你是学校里的一名学生，即将参加学校举办的诗歌朗诵比赛。请从以下诗歌中选取一首，进行朗诵，并简述你的朗诵技巧。选项：（1）李白的《静夜思》（2）杜甫的《春望》（3）白居易的《赋得古原草送别》4.你是一位家庭主妇，正在为家人准备晚餐。请用电话向家人询问他们今晚想吃什么菜，并简要介绍你所准备的菜品。5.你是一名小学生，正在参加学校的才艺展示活动。请用简短的自我介绍，介绍你的才艺，并展示你的才艺。6.你是一名中学生，正在参加学校的辩论赛。请从以下辩题中选取一个，准备你的辩论稿。选项：（1）中学生是否应该参加社会实践？（2）网络成瘾是否应该受到限制？（3）是否应该取消节假日补课？7.你是一名小学生，正在参加学校的作文比赛。请从以下作文题目中选取一个，完成作文。选项：（1）我的老师（2）我的家乡（3）我眼中的世界8.你是一名中学生，正在参加学校的演讲比赛。请从以下演讲题目中选取一个，准备你的演讲稿。选项：（1）珍惜时间，努力学习（2）关爱环境，从我做起（3）传承中华优秀传统文化9.你是一名小学生，正在参加学校的知识竞赛。请回答以下问题。（1）我国的首都是哪个城市？（2）我国的国旗是什么颜色？（3）我国的国歌是什么？10.你是一名中学生，正在参加学校的数学竞赛。请解答以下题目。（1）计算：5×3÷2+4（2）解方程：2x+3=11（3）求下列图形的面积：正方形（边长为4厘米）和圆形（半径为3厘米）。二、戏剧表演与口语交际训练要求：根据所给剧本，进行角色分配，完成以下任务。1.剧本《小红帽》中，请你扮演小红帽，用生动的语言和丰富的表情，向大灰狼讲述你在森林里遇到的故事。2.剧本《白雪公主》中，请你扮演白雪公主，用温柔的语气和感人的表情，向七个小矮人讲述你的经历。3.剧本《灰姑娘》中，请你扮演灰姑娘，用坚定的语气和坚定的眼神，向王子表达你的爱意。4.剧本《小王子》中，请你扮演小王子，用好奇的眼神和天真的语言，向飞行员讲述你的星球和你的故事。5.剧本《狮子王》中，请你扮演辛巴，用坚定的语气和勇敢的表情，向其他动物讲述你的梦想。6.剧本《阿拉丁》中，请你扮演阿拉丁，用机智的语言和勇敢的行动，向精灵讲述你的愿望。7.剧本《彼得·潘》中，请你扮演彼得·潘，用活泼的语言和生动的表情，向孩子们讲述你的冒险故事。8.剧本《美女与野兽》中，请你扮演野兽，用温柔的语气和感人的眼神，向美女表达你的爱意。9.剧本《海的女儿》中，请你扮演小美人鱼，用哀伤的语气和悲伤的表情，向王子讲述你的牺牲。10.剧本《彼得·潘》中，请你扮演温蒂，用坚定的语气和勇敢的行动，向孩子们讲述你的成长经历。四、情景模拟与角色扮演要求：根据所给情景，进行角色分配，完成以下任务。4.情景一：学校组织一次户外拓展活动，要求每个小组选派一名代表进行团队介绍。请扮演代表，用简练而有吸引力的语言，介绍你们小组的成员特点、团队精神以及本次活动的预期目标。情景二：你是一名小学生，在学校举办的“我是小小科学家”活动中，需要向同学们展示你的科学小实验。请扮演实验者，用清晰的语言和准确的操作，向同学们介绍实验原理、步骤和实验结果。五、现场辩论与观点阐述要求：针对所提出的问题，进行辩论或观点阐述。5.辩论题目：网络社交是否对青少年的心理健康产生负面影响？甲方观点：网络社交对青少年的心理健康产生负面影响。乙方观点：网络社交对青少年的心理健康没有负面影响。请分别扮演甲方和乙方，准备你的辩论稿，并在辩论过程中注意逻辑清晰、论据充分。六、即兴演讲与主题表达要求：根据所给主题，进行即兴演讲，表达你的观点。6.主题：环保行动从我做起请以“环保行动从我做起”为主题，进行即兴演讲。要求内容充实，表达流畅，能够引起听众的共鸣，并鼓励大家参与到环保行动中来。本次试卷答案如下：一、口语交际与表演技巧训练1.略2.略3.略4.略5.略6.略7.略8.略9.略10.略二、戏剧表演与口语交际训练1.略2.略3.略4.略5.略6.略7.略8.略9.略10.略四、情景模拟与角色扮演4.解析：情景一：在团队介绍中，代表需要突出小组成员的特点和团队精神。例如：“我们小组由四位热爱学习、团结协作的同学组成，我们的团队精神是互帮互助、共同进步。本次活动的目标是锻炼我们的团队协作能力，共同完成挑战。”情景二：在科学小实验展示中，实验者需要清晰地介绍实验原理、步骤和结果。例如：“今天我带来的实验是‘水的表面张力’。实验原理是，水的表面张力使得水滴在容器中形成球形。实验步骤是，首先将水滴在玻璃板上，然后观察水滴的形状。实验结果显示，水滴在玻璃板上形成了球形。”五、现场辩论与观点阐述5.解析：甲方观点：网络社交对青少年的心理健康产生负面影响。解析思路：-阐述网络社交可能导致青少年沉迷于虚拟世界，忽视现实生活中的社交和人际关系。-分析网络社交可能引发的网络安全问题，如网络欺凌、隐私泄露等。-讨论网络社交可能导致的青少年心理问题，如焦虑、抑郁等。乙方观点：网络社交对青少年的心理健康没有负面影响。解析思路：-强调网络社交为青少年提供了新的社交平台，有助于拓展社交圈和交流经验。-分析网络社交可能带来的积极影响，如提高沟通能力、获取信息等。-讨论网络社交对青少年心理健康的影响取决于个人使用方式和自我控制能力。六、即兴演讲与主题表达6.解析：主题：环