天津市某中学2024-2025学年高三年级下册开学考试英语试卷（解析版）

2024-2025（下）高三年级英语学科收心锦囊

（考试时间：60分钟试卷满分：100分）

第一部分：英语知识运用（共两节，满分40分）

第一节：单项填空（共10小题；每小题1分，满分10分）

从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

1.一Canyouhaveamealservedoutsidethecafe?

一Idon'tthinkso,but.

A.ifsnotyourbusinessB.itsoundslikeagoodidea

C.Icouldn'tagreemoreD.don?tjumptoconclusions

【答案】B

【解析】

【详解】考查情景交际。句意：一一你可以在咖啡厅外面用餐吗？一一我不这么认为，但这听起来是个好

主意。A.ifsnotyourbusiness不关你的事；B.itsoundslikeagoodidea听起来是个好主意；C.Icouldn't

agreemore我非常同意；D.don'tjumptoconclusions不要草率下结论。根据but表示转折，说明认为是个好

主意。故选B。

2.OfalltheanimalsI'veeverhad,thesetwodogsarethemosttothespokenwords.

A.sensitiveB.reasonableC.considerateD.accessible

【答案】A

【解析】

【详解】考查形容词词义辨析。句意：在我养过的所有动物中，这两只狗对语言最为灵敏。4sensitive敏

感的；灵敏的；B.reasonable合理的；C.considerate体贴的；D.accessible可接近的。由下文“tothe

spokenwords.”可知，此处表示对语言最为灵敏，besensitiveto固定搭配，意为“对...敏感；对灵

敏”，故选A。

3.1anewalarmclocktheotherdayatTaylor9swhenIheardsomeonesingingafamiliarsong.

A.boughtB.wasbuyingC.hasboughtD.wouldbuy

【答案】B

【解析】

【详解】考查固定句型。句意：前几天我在泰勒的店里买一个新的闹钟，突然听到有人在唱一首熟悉的

歌。此处为句型sb.bedoingsth.when…表示“某人正在，这时...”；根据后文heard可知为过去进行时。

故选B。

4.Ourancestorsenjoyedthehealingpowerofnature,andnowscientistsarestartingto.

A.holdbackB.moveonC.catchupD.getacross

【答案】c

【解析】

【详解】考查动词短语辨析。句意：我们的祖先曾享受过大自然的治愈力量，现在科学家们开始追赶大自

然的治愈力量。A.holdback阻止；B.moveon继续前进；C.catchup追赶，赶上；D.getacross被理解，

解释清楚。结合句意可知，此处表示“赶上”应为catchup。故选C项。

5.inscientificresearch,thenewtreatmentoffershopeforpatientswithrarediseases.

A.RootedB.RootingC.HavingrootedD.Toberooted

【答案】A

【解析】

【详解】考查非谓语动词。句意：这种基于科学研究的新疗法为患有罕见疾病的患者带来了希望。分析句

子可知，设空处在句中作非谓语动词，逻辑主语thenewtreatment与动词root之间为被动关系，应用过去

分词，作状语。故选A项。

6.Aswellascompetitions,thereareeventssuchaspoetrysalonsyoucansharepoemswithothers.

A.whichB.whenC.whereD.what

【答案】C

【解析】

【详解】考查定语从句。句意：除了比赛，还有诗歌沙龙这样的活动，在那里你可以和别人分享诗歌。分

析句子可知，设空处在句中引导一个限制性定语从句，修饰前面的poetrysalons,关系词代替先行词在从

句中作地点状语，应用关系副词where引导。故选C项。

7.Thetrickofacquiringexcellentgrades,now,istoholdasmuchdeterminationasyouneedandtothe

desireoflaziness.

A.obtainB.resistC.conveyD.distribute

【答案】B

【解析】

【详解】考查动词词义辨析。句意：获得优异成绩的诀窍是要有足够的决心，并抵制懒惰的欲望。A.

obtain获得；B.resist抵制；C.convey表达；D.distribute分发。根据后文"thedesireoflaziness”可知，此

处指抵制懒惰的欲望。故选B。

8.Notonlycantheenvironmentofacountiysufferfi'omthesuddengrowthoftourismbutthepeoplealsorapidly

feelits.

A.benefitsB.contributionC.demandD.effects

【答案】D

【解析】

【详解】考查名词词义辨析。句意：一个国家的环境不仅会受到旅游业突然增长的影响，而且人们也会迅

速感受到它的影响。A.benefits利益；B.contribution贡献；C.demand需求；D.effects影响。根据上文

“Notonlycantheenvironmentofacountrysufferfromthesuddengrowthoftourism,,可矢口，止匕处指人们也会

感受到这种影响，故选D项。

9.WithChina'straditionaltea-makingaddedtoUNESCOculturalheritagelist,43itemstheintangiblecultural

heritagelistinthepastfewdecades.

A.enteredB.haveenteredC.enterD.areentering

【答案】B

【解析】

【详解】考查现在完成时。句意：随着中国传统制茶被列入联合国教科文组织文化遗产名录，在过去的几

十年里，有43个项目进入了非物质文化遗产名录。A.entered是过去式或过去分词；B.haveentered是现

在完成时；C.enter是动词原形；D.areentering是现在进行时。分析句子结构可知，句子缺少谓语动词，

时间状语是"inthepastfbwdecades”，故用现在完成时。故选B项。

10.1waswhenKennywantedmetotakecareofhisdogforafewdays.Ihatedogs.

A.broughtundercontrolB.setinmotion

C.takenintoaccountD.putonthespot

【答案】D

【解析】

【详解】考查短语辨析。句意：当肯尼要我照顾他的狗几天时，我很为难。我讨厌狗。A.broughtunder

control把控制起来；B.setinmotion启动、使开始运作起来；C.takenintoaccount考虑至!j；D.puton

thespot使陷入困境。根据后面的Ihatedogs.可知，应该是感到为难。故选D项。

第二节：完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）

阅读下面短文，掌握其大意，然后从16-35各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳

选项。

IrememberedRickycamebacktoseemetenyearsafterhewasinmyclass.HetoldmehowIhad1]

changedhislife.

Rickyoftenlookedoutofthewindowduringoneofmyninth-gradehistoryclassesearlyinmy

teaching12Hewasquiet,andhisgoodgradesandmildmannerwerethereason13Ididnotmove

himawayfromtheseatbythewindow.

Oneday,I14overhisshoulderandquietlyasked,"Whatareyoulookingat?Youlookoutofthis

windowduringeveryclass.^^

Hesaid,t4Iamlookingattheband.^^

AccordingtoRicky,Isaid,“Ifyoulikethebandsomuchthatyouhavetolookatthemduringthisclassevery

day,IwantyoutogodowntoMr.Overby(thebandteacher)andtellhimthat]15you.Tellhimthatyou

wanttobeintheband.Now16andfinishworkingbeforethebellrings.9,

ThenextdayRickywenttoMr.OverbyandtoldhimIhadsenthimandhewantedtobeintheband.He

17thathedidnotknowhowtoplayanyinstrument.

WhenRickyvisitedmetenyearslater,hethankedme18tellinghimtogotoMr.Overbybecausehe

fellinlovewithmusicanddiscoveredhismusicaltalentthathadnotbeen19.Hismusicaltalent

20himgettinga(n)21tocollegeandearningadegreethatallowedhimtoprovideforhis

family.Mostofall,musichadbroughtgreatpleasureand22tohislife.

AfterRickythankedme,I23thathedidallofthehardworkittooktobecomethewonderfully

talentedpersonthathewas.Ididnotmakehimwalkdownstairstojointheband,practisehis24,andget

thegoodgradesthatledtohiscollegescholarship.

RickyrespondedthatIcouldhaveyelled25himforlookingoutofthewindow.Instead,Igavehim

a(n)26thatchangedhiswholelife.

Afterheleft,Ithoughtabouthiswords.I27thatIwasteachingchildrenwitheverywordIsaid,

everyactionItook,andwitheverydecisionI28.Ricky'sstory29myteachingbar.Most

ofall,IhaveneverforgottenthelessonRickytaughtme,a30teacher.

11.A.unreasonablyB.incorrectlyC.unknowinglyD.inaccessibly

12.A.chanceB.careerC.characterD.choice

13.A.whichB.whereC.whenD.why

14.A.liedB.leftC.leanedD.led

15.A.sendB.appointC.distributeD.employ

16.A.turnbackB.turntoC.turnoverD.turnaround

17.A.remindedB.addedC.calculatedD.estimated

18.A.toB.withC.forD.about

19.A.tappedB.metC.hitD.beaten

20.A.broughtinB.resultedinC.tookinD.turnedin

21.A.scholarshipB.rewardC.awardD.result

22.A.contributionB.inspirationC.impressionD.satisfaction

23.A.missedoutB.helpedoutC.pointedoutD.wentout

24.A.motivationB.instrumentC.musicianD.instruction

25.A.atB.onC.overD.about

26.A.preferenceB.destinationC.alternativeD.selection

27.A.resolvedB.reactedC.realizedD.recovered

28.A.tookB.didC.taughtD.made

29.A.roseB.raisedC.arousedD.arose

30.A.depressedB.frustratedC.satisfiedD.blessed

【答案】11.C12.B13.D14.C15.A16.D17.B18.C19.A20.B21.

A22.D23.C24.B25.A26.C27.C28.D29.B30.D

【解析】

【导语】这是一篇记叙文。文章主要讲述了作者是一名老师，课上学生Ricky总是往外看乐队，对此作者

没有批评他，而是让他去找乐队老师学习乐器，这最终改变了Ricky的一生，他的音乐天赋得到了开发。

[11题详解】

考查副词词义辨析。句意：他告诉我，我如何在不知不觉中改变了他的生活。A.unreasonably不合理地；

B.incorrectly不正确地；C.unknowingly不知不觉地；D.inaccessibly难接近地。根据上文"Iremembered

Rickycamebacktoseemetenyearsafterhewasinmyclass.（我记得Ricky在我班上十年后回来找过我）”以及

后文作者鼓励Ricky去乐队开发了他的音乐天赋，可知这里指不知不觉地改变了他的生活。故选C。

[12题详解】

考查名词词义辨析。句意：在我教书生涯的早期，在我九年级的历史课上，Ricky经常往窗外看。A.

chance机会；B.career事业，生涯；C.character性格；D.choice选择。根据上文“inmyteaching”可知，

作者是老师，所以是教书生涯。故选B。

【13题详解】

考查连词词义辨析。句意：他很安静，他的好成绩和温和的态度是我没有把他从靠窗的座位上挪开的原

因。此处为定语从句修饰先行词reason,从句缺少原因状语，故用why引导。故选D。

【14题详解】

考查动词词义辨析。句意：有一天，我靠在他的肩膀上，轻声地问：“你在看什么？你每节课都往窗外

看。"A.lied撒谎；B.left离开；Cleaned倚靠；D.led带领。根据后文“overhisshoulder”指靠在肩膀

上，应用leanover。故选C。

【15题详解】

考查动词词义辨析。句意：如果你非常喜欢这个乐队，以至于每天上课都要看着他们，我想让你去找奥弗

比先生（乐队老师），告诉他是我派你来的。A.send发送，派遣；B.appoint任命；C.distribute分配；D.

employ采用。根据上文“IwantyoutogodowntoMr.Overby”指作者派Ricky去找乐队老师。故选A。

【16题详解】

考查动词短语辨析。句意：现在转过来，在铃响之前完成工作。A.turnback回来；B.turnto求助于；C.

turnover翻转；D.turnaround转过。根据后文“andfinishworkingbefbrethebellrings”可知，作者要求

Ricky现在转过头来完成作业，不再往外看。故选D。

【17题详解】

考查动词词义辨析。句意：他补充说，他不会演奏任何乐器。A.reminded提醒；B.added补充，增加；C.

calculated计算；D.estimated估计。后文^thathedidnotknowhowtoplayanyinstrument是他补充说明的

自己的情况。故选B。

【18题详解】

考查介词词义辨析。句意：十年后Ricky来看我，他感谢我告诉他去找Overby先生，因为他爱上了音乐，

发现了自己尚未开发的音乐天赋。A.to朝着；B.with和；C.for为了；D.about关于。根据上文“he

thankedme”指因为某事感谢某人，短语为thankfillsb.fordoingsth。故选C。

【19题详解】

考查动词词义辨析。句意：十年后Ricky来看我，他感谢我告诉他去找Overby先生，因为他爱上了音乐，

发现了自己尚未开发的音乐天赋。A.tapped发掘；B.met遇见；C.hit打击；D.beaten打败。根据上文

udiscoveredhismusicaltalentthathadnotbeen”指发现了尚未发掘出的音乐天赋。故选A。

[20题详解】

考查动词短语辨析。句意：他的音乐天赋使他获得了大学奖学金，并获得了一个学位，使他能够养活他的

家庭。A.broughtin引进；B.resultedin导致;C.tookin理解；D.turnedin上交。根据后文“tocollegeand

earningadegree"可知，音乐天赋使他获得了大学奖学金，并获得了一个学位，使他能够养活他的家庭，

这是爱上音乐的结果，用resultin符合语境。故选B。

[21题详解】

考查名词词义辨析。句意：他的音乐天赋使他获得了大学奖学金，并获得了一个学位，使他能够养活他的

家庭。A.scholarship奖学金；B.reward奖励；C.award奖品；D.result结果。结合后文“ledtohiscollege

scholarship”可知，这里指奖学金。故选A。

[22题详解】

考查名词词义辨析。句意：最重要的是，音乐给他的生活带来了极大的乐趣和满足。A.contribution贡献；

B.inspiration鼓舞；C.impression印象；D.satisfaction满足。根据上文“broughtgreatpleasureand”指音乐

带来了乐趣和满足。故选D。

【23题详解】

考查动词短语辨析。句意：Ricky谢过我之后，我指出，他付出了所有艰辛的努力，才成为了现在这样一

个才华横溢的人。A.missedout错过；B.helpedout帮助；C.pointedout指出；D.wentout离开。根据后文

“thathedidallofthehardworkittooktobecomethewonderfullytalentedpersonthathewas.“可知，作者指

出学生取得的成就是因为努力。故选C。

【24题详解】

考查名词词义辨析。句意：我没有让他走下楼去参加乐队，练习乐器，取得好成绩，获得大学奖学金。A.

motivation动机；B.instrument乐器；C.musician音乐家；D.instruction指导。呼应上文"hedidnotknow

howtoplayanyinstrument”指练习乐器。故选B。

[25题详解】

考查介词词义辨析。句意：Ricky回答说，我本可以对他大喊大叫，因为他往窗外看。A.at在；B.on在上

面；Cover越过；D.about关于。根据上文“Icouldhaveyelled”指冲某人喊叫，应用yellat。故选A。

【26题详解】

考查名词词义辨析。句意：相反，我给了他一个改变他一生的选择。A.preference偏爱；B.destination目

的地；C.alternative选择；D.selection选举。根据后文“thatchangedhiswholelife”可知，去学音乐是改

变一生的选择。故选C。

[27题详解】

考查动词词义辨析。句意：我意识到，我说的每一句话，做的每一个行动，做的每一个决定，都是在教育

孩子们。A.resolved解决；B.reacted反应；C.realized意识到；D.recovered恢复。根据后文"thatIwas

teachingchildrenwitheverywordIsaid,everyactionItook"可知，作者意识到自己的一言一行都在影响孩

子。故选Co

[28题详解】

考查动词词义辨析。句意：我意识到，我说的每一句话，做的每一个行动，做的每一个决定，都是在教育

孩子们。A.took带走；B.did做；C.taught教学；D.made制作。根据上文"everydecision”指做决定应

用makeadecision»故选D。

[29题详解】

考查动词词义辨析。句意：Ricky的故事提高了我的教学水平。A.rose上升；B.raised抚养，提高；C.

aroused唤醒；D.arose上升。根据后文"IhaveneverforgottenthelessonRickytaughtme”可知，Ricky的

故事带给了作者感悟，提高了教学水平。故选B。

【30题详解】

考查形容词词义辨析。句意：最重要的是，我从未忘记Ricky给我上的一课，他是一位带来好运的老师。

A.depressed沮丧的；B.frustrated失望的；C.satisfied满足的；D.blessed带来好运的。根据上文“Ihave

neverforgottenthelessonRickytaughtme”可知，Ricky给作者上了一课，提高了作者的教学水平，即带来

了好运。故选D。

第二部分：阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分）

阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。

A

Youcanmakeadifferencetothelifeofothersbysigningupforavolunteervacation.

“After30programsinPoland,I'vereceivedmorethanFvegiven.Allbenefitfromthispartnership-thefuture

leadersofthisgreatnation,andvolunteerswhofallinlovewiththebeautifulpeopleandculture."

-LoriWedeking,avolunteerinPoland

VolunteerOpportunitiesPortugal:

TeachnativesconversationalskillswithvaryingEnglishabilitiesinclassrooms,offices,andcommunitycenters.

Helpchooseassignmentsinpublicelementaryandsecondaryschools,orwithyoungadultsintechnicalortrade

schools.

Peru:

Volunteerswithamedicalbackgroundcanchoosetospendtheirtimeworkingatmedicalcenters.Otherscan

spendtheirtimepracticingconversationalEnglishwithlocalstudentsandteachers.

Tanzania:

Supportacommunityquestfordevelopmentthroughfoodandnutrition,healthandeducationprojects.Workin

thegreenhousenurturingseedlingsforseasonalplantings.

Nepal:

TeachconversationalEnglishandbusinessmanagement,helprepairlivingandlearningspaces,providesupport

andtrainingformarginalizedwomen,andnurtureimpoverishedchildren.

Cuba:

BuildbridgesoffriendshipthroughconversationalEnglishclasses.Workalongsidelocalwomensewingand

knittingbabyclothes,aprons,crafts,etc,whicharesoldtobenefitthewomen'scooperativeinterests.

GlobalVolunteers?History

Establishedin1984byBudPhilbrookandMicheleGran,GlobalVolunteersisaninternationalnonprofit

organizationassistingworldwidecommunitydevelopmentprogramsbymobilizingshort-termvolunteersonlocal

workprograms,aswellasprovidingprojectfundingandchildsponsorships.Since1984,GlobalVolunteershas

helpedpartnercommunitiesdelivermostoftheseservicestolocalpeopleworldwide,andbeentrustedbymorethan

34,000volunteers.AsSeijaWebb,aneight-timeglobalvolunteersays,"Volunteeringabroadholdsmagiconso

manyfronts.Ifsthespringboardformyglobalexplorations.Ican'timagineonewithouttheotheranymore.^^

31.WhichisrightaboutLoriWedeking?

A.Loriistheorganizerof30programs.

B.LorihadapositiveexperienceinPoland.

C.LoriwantstobethefutureleaderofPoland.

D.Lorireceivedalotofpresentsfromvolunteers.

32.WhatprojectisneededinTanzania?

A.Workingatmedicalcenters.

B.Teachingbusinessmanagement.

C.Developingfoodandnutrition.

D.Sewingandknittingbabyclothes.

33.Whichcountryneedstheprojectofrepairinglivingspaces?

A.Peru.B.Tanzania.C.Nepal.D.Cuba.

34.WhatdoweknowaboutGlobalVolunteers9History?

A.34,000volunteergetinvolvedinitsprojectseveryyear.

B.Teachingmagicshowsisoneofitsvariousprograms.

C.Itsendsshort-termandlong-termvolunteerstohelplocalresidents.

D.SeijaWebbisaregularvolunteerandenjoysvolunteeringabroad.

35.Whoisthetextmostprobablyaimedat?

A.Globalexplorers.B.Keentravelers.

C.Futureleaders.D.Potentialvolunteers.

【答案】31.B32.C33.C34.D35.D

【解析】

【导语】这是一篇说明文，文章介绍了几个国家需要的志愿者项目并介绍了全球志愿者组织的历史。

【31题详解】

细节理解题。根据第二段中LoriWedeking说的话“After30programsinPoland,TvereceivedmorethanFve

given.Allbenefitfromthispartnership-thefutureleadersofthisgreatnation,andvolunteerswhofallinlove

withthebeautifUlpeopleandculture.（在波兰参加了30个项目后，我得到的比我给予的要多。所有人都从这

种伙伴关系中受益——这个伟大国家的未来领导人，以及爱上美丽人民和文化的志愿者）”可知，Lori

Wedeking在波兰有一段愉快的经历。故选B。

[32题详解】

细节理解题。根据Tanzania部分中“Supportacommunityquestfordevelopmentthroughfoodandnutrition,

healthandeducationprojects.（通过粮食和营养、健康和教育项目支持社区寻求发展）”可知，坦桑尼亚需要

发展粮食和营养的项目。故选C。

【33题详解】

细节理解题。根据Nepal部分中“TeachconversationalEnglishandbusinessmanagement,helprepairliving

andlearningspaces,providesupportandtrainingformarginalizedwomen,andnurtureimpoverishedchildren.（教

授英语会话和商业管理，帮助修复生活和学习空间，为边缘妇女提供支持和培训，并教育贫困儿童）”可

知，尼泊尔需要修复生活空间的项目。故选C。

[34题详解】

推理判断题。根据最后一段中"AsSeijaWebb,aneight-timeglobalvolunteersays,'Volunteeringabroadholds

magiconsomanyfronts.Ifsthespringboardformyglobalexplorations.Ican'timagineonewithouttheother

anymoreJ（正如曾八次担任全球志愿者的SeijaWebb所说，'在国外做志愿者在很多方面都有魔力。这是

我全球探索的跳板。我再也无法想象一个没有另一个了。'）”可知，SeijaWebb经常做志愿者，而且她喜

欢在国外做志愿者。故选D。

[35题详解】

推理判断题。根据全文内容，结合第一段中Youcanmakeadifferencetothelifeofothersbysigningupfor

avolunteervacation.（你可以通过报名参加志愿者假期来改变他人的生活）”可知，文章介绍了几个国家需要

的志愿者项目，所以最有可能是写给想当志愿者的人。故选D。

B

OnacoldwinterdayinDenver,Iwaitedinlinetoseemyhero,JackCanfield,theco-authorofthebest­

sellingChickenSoupfortheSoulseriesandtheauthorofTheSuccessPrinciples.WhatJackhadbecomewasa

versionofwhatIwantedtobe.

Duringhistalk,Jacktookouthiswallet,pulledoutahundred-dollarbill,andsaid,“Whowantsthis?”

Handsshotupintheaudience;peopleleanedforwardtoseewhomJackwouldchoose.ButIranupthestairs

tothestageandgrabbedthebillfromhishand.Heturnedtomeandsaid,t4Yes,that9sit!Insteadofwaitingaround

foropportunities,simplytaketheinitiativeandcreatewhatwewant!^^

Afterthisweek,Iaskedforhispersonale-mailaddressandsenthime-mailsharingmyviewsanddreams.He

kindlye-mailedbacksimpleencouragementsuchas“Keepthinkingandplayingbigger;it'smuchmorefunthat

way.Love,Jack.^^ThenIgotoccupiedwithotherthingsinlifeandIstoppede-mailJack.

Ayearlater,mydreamgraduallyfaded.IhadthisideaifIgotbackintouchwithJack.Ie-mailedhimagain

andagainbutgotnoresponse.AsIsatdownatmycomputertocheckmye-mailforthefifthtimein15minutes,

aninspirationcamelikelighting:WhatwasIdoing?WasIwaitingfortheprizeoflife?IknewIneededtodo

somethingaboutallthiswaiting.Iwasgoingtowriteabook,whichIwouldcall“WaitingforJack”!

Itallsoundedgood,butthenrealityhit.SomenightsIcriedandwantedtogiveup.Iwroteandrewrote.Even

thoughIcouldfeelthefear,Ididitanyway.Fortunately,threeyearslater,WaitingforJackturnsoutabest-seller

onAmazon!

Weallhavea"Jack"forwhomwewait-whetherifsaperson,aplaceorathing.NowIwouldliketoask

you:whatareyouwaitingfor?

36.Fromthefirstparagraphwecanlearnthattheauthor.

A.wantedJacktoautographherbook

B.wantedtobeassuccessfulasJack

C.wantedtomakefriendswithJack

D.wantedtogethelpfromJack

37.ItcanbeinferredfromthepassagethatJackCanfieldisprobablyapersonwho.

A.welcomeschallengesinlife

B.enjoysplayingalot

C.likesshowingoffhiswealth

D.seldomtakesrisks

38.HowdidtheauthorlosecontactwithJack?

A.SheandJackhadanargument.

B.ShehadnotimetocontactJack.

C.Jackwastooproudtogetalongwith.

D.Shewastooupsetwithherbrokendream.

39.WhichofthefollowingstatementsisNOTTrueaccordingtothepassage?

A.TheauthorconsideredJackCanfieldasheridol.

B.TheauthorwasnotverysatisfiedwithJack'sresponseatfirst.

C.Itwastheauthor,ssuddendesiretowriteabookcalledWaitingforJack.

D.TheauthorspentthreeyearswritingWaitingforJack,soitbecameabestseller.

40.WhatmightbethethemeofthebookWaitingforJack?

A.Thedisappointmentofwaitingforherhero,Jack.

B.Theneedtokeepwaitingfortheprizeofourlife.

C.Theimportanceoftakingactiontoachieveagoal.

D.Theharmofblindlyworshippingothersasheroes.

【答案】36.B37.A38.B39.B40.C

【解析】

【导语】本文是一篇记叙文，主要讲述了作者与心目中的英雄JackCanfield建立了联系，后来作者因忙

于其他事情，与杰克中断了联络，作者试图再次与杰克取得联系，等待杰克回复电子邮件的过程中，有了

一个灵感，开始写一本名为《等待杰克》的书，最终获得了成功的故事。

[36题详解】

细节理解题。由文章第一段"OnacoldwinterdayinDenver,Iwaitedinlinetoseemyhero,JackCanfield,

theco-authorofthebest-sellingChickenSoupfortheSoulseriesandtheauthorofTheSuccessPrinciples.What

JackhadbecomewasaversionofwhatIwantedtobe.（在丹佛一个寒冷的冬日，我排队等着看我的英雄杰

克•坎菲尔德，他是畅销书《灵魂鸡汤》系列的合著者，也是《成功原则》的作者。杰克变成了我想成为

的样子）”可知，作者想要变得和杰克一样成功。故选B项。

【37题详解】

推理判断题。由文章第三段"Heturnedtomeandsaid,“Yes,that'sit!Insteadofwaitingaroundfor

opportunities,simplytaketheinitiativeandcreatewhatwewant!”（他转向我说："是的，就是这样！与其等待

机会，不如采取主动，创造我们想要的！“）”可知，杰克喜欢主动去面对、创造生活，他是一个喜欢迎接

生活挑战的人。故选A项。

【38题详解】

细节理解题。由文章第四段“ThenIgotoccupiedwithotherthingsinlifeandIstoppede-mailJack.（然后我忙

于生活中的其他事情，我停止给杰克发电子邮件）”可知，后来作者忙于其它事情，所以不再给杰克发邮件

了。故选B项。

【39题详解】

细节理解题。由文章第四段"Afterthisweek,Iaskedforhispersonale-mailaddressandsenthime-mailsharing

myviewsanddreams.Hekindlye-mailedbacksimpleencouragementsuchas“Keepthinkingandplayingbigger;

ifsmuchmorefunthatway.Love,Jack.”（本周之后，我询问了他的个人电子邮件地址，并给他发了一封电

子邮件，分享我的观点和梦想。他亲切地给我发了一封简单的鼓励邮件，比如“继续思考，玩得更大；那

样更有趣。爱你，杰克。“）”可知，杰克对作者发的邮件是积极回复并鼓励作者的，所以作者刚开始时很

满意的他的回应，B项“起初，作者对杰克的回答不太满意”错误。故选B项。

[40题详解】

推理判断题。由文章最后一段“Weallhavea"Jack"forwhomwewait—whetherifsaperson,aplaceora

thing.NowIwouldliketoaskyou:whatareyouwaitingfbr?（我们都有一个"杰克"，无论是一个人、一个地

方还是一件事，我们都在等待他。现在我想问你：你还在等什么？）”可推测，《等待杰克》这本书想要告

诉读者采取行动实现目标的重要性，而不应只是一味等待。故选C项。

C

Firsttherobotscameforourjobs.Nowthey'recomingforourhobbies.Google'sDeepMindAIlabhasbeen

busythepastfewyears,creatingprogramstotakeonhumanplayersacrossavarietyofgames.In2016itsAlphaGo

beatthebestGoplayerintheworld.Earlierthisyear,itsAlphaStardefeatedtwomiddle-tierplayersatthepopular

onlinegameStarCraftII.Nowit'slearningtowinatmultiplayergames.

""Artificiallyintelligentagentsaregettingbetterandbetterattwo-playergames,butmostreal-worldendeavors

requireteamwork,DeepMind5sresearcherswroteinapaperpublishedinScienceinJune.

Tobesure,computershavebeenprovingtheirdominance（优越）overhumansinone-on-oneturn-basedgames

suchaschesseversinceIBM'sDeepBluebeatRussianchessmasterGarryKasparovin1997.

However,successfullyusingteamworktowininmultiplayergameswithcomplexenvironmentswasdifficult

toachieve.

Forthispurpose,DeepMind'sresearchersdesignedAIagentsthattaughtthemselveshowtoplayfirst-person

gameQuakeIIIArena.Theteam,ledbyMaxJaderberg,workedonamodified（修改的）versionofQuakeIIIArena.

Thegamemodetheychosewas"Capture（抢）theFlag”.Alltheplayersmustworktogethertostealtheother

team'sflagwhilesafeguardingtheirown.

TheAIagents“trained”with12hoursofgamedatathenmatchedupagainstprofessionalgametesters.The

AIwon75percentofthetime,evenwhenitsreactiontimeartificiallysloweddowntohumanlevelsandwhentheir

aimingabilitywassimilarlyreduced.

Andinordertomakeimprovements,theprogrammersusedvariouskindsof“rewards“tohelptheAIplayers

weightheirgoalsandactionstohelpthemcooperateintheteamwork.Theyalsousedrandomizedmapsforeachnew

match.

“Thatmeantthesolutionsthattheagentsfindhavetobegeneral-theycannotjustmemorizeasequence（系

歹！J）ofactions,9,saidco-authorWojciechCzarnecki.

TheonlytimehumanswereabletobeattheAIagentswaswhentheyteameduptogether.Ateamconsistingof

onehumanandoneAIagenthadafivepercentgreaterwinprobabilitythanateamofjustAIagents.

EthanGachsaidatthevideogamenewswebsiteKotaku,tcItsuggeststhattheAIprogramisabletoadaptto

playingwithnon-AIteammates.^^Inthenearfuture,AImaycooperatewithhumanbeingsinsomeotherfields,such

asmedicineandotherbranchesofscience.

41.WhatmightbethemostdifficulttaskforAIagentsinmultiplayergames?

A.Understandingtherules.

B.Cooperatingwithotherplayers.

C.Memorizingcomplexactions.

D.Increasingreactionspeed.

42.HowdidtheresearchersofGoogle5sDeepMindtrainAIagents?

A.Theygavevarious“punishments“whenAIagentslostthegames.

B.TheymadeAIagentsteamupwithnon-professionalhumanplayers.

C.TheylimitedthetimeforAIagentstocompletedifficulttasks.

D.Theyputthemthroughthousandsofgameswithdifferentsituations.

43.WhatdoesGachmeaninthelastparagraph?

A.AIplayersperformbetterthanhumansinateamgame.

B.AIprogramsshouldbeofferedmoregamedata.

C.A