中考英语专项复习：动词的时态

重难点01动词的时态

<1

I备题趋势

中考英语近年有关时态的考查情况分析

考查维度具体表现典型例题趋势分析备考建议

2023年单项选择考查“

1.现在完成时（强havelearned^^表达学习成

调动作对现在的影果对现在的影响；强化标志词敏感

现在完成时考查频率最

高频时响）2021年试题通过“Last度（如since,

高（每年必考）；主将从

2.一般过去时（描Sunday”提示一般过去时；already,yesterday

现与时态逻辑关联性考

态类型述过去具体事件）再如部分阶段性测试中已等）；练习复合句

查增强

3.主将从现（if条件经出现用“Ifyoustudy时态呼应

句、时间状语从句）hard,youwill...”考查主将

从现

脱离机械语法记忆，转结合生活场景（如

语境化通过对话、配图或2023年完形填空通过配图

向真实情境中的时态推校园活动、家庭对

故事情节暗示时态“服务员表情变化”推断动

理（如通过人物情绪、话）进行时态模拟

考查选择作发生时间（过去时）

场景变化判断时态）训练

1.完形填空：通过如阅读表达常常要求用一

上下文逻辑判断时般现在时描述步骤，用现时态考查与文本类型强

跨题型分类训练不同文

态连贯性在完成时总结结果等；相关（如说明文多用一

体（如议论文、故

2.阅读表达：用正2024年完形填空中“般现在时，记叙文侧重

渗透事）的时态应用

确时态概括事件或suddenly”提示后面观察到过去时）

描述过程的是正在发生的事情

结合时态与语态部分阶段性检测试题中已时态与其他语法点的复

综合能建立语法网络图，

（如被动语态）、非经出现将现在完成时与被合考查比例上升（如“时

梳理时态与语态、

谓语动词（如不定动语态结合（如hasbeen态+语态”组合题占比达

力要求从句等关联

式）综合应用praised）30%）

通过时态使用传递积累主题相关时

2023年阅读理解C篇用现时态考查与社会热点

德育内涵（如用现态表达（如环保

价值导向在完成时描述食物浪费现（如碳中和、传统文化

在完成时强调环保类：have

渗透状（hascaused）,呼吁学传承）深度融合，体现

行动的持续性影protected/will

生反思“五育并举，，要求

响）recycle）

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重难诠释

【情境解读】

描述习惯性、规律性动作或状态

基本用法

表示客观真理、科学事实等

混淆一般现在时与现在进行时

易错点忽略第三人称单数形式的变化

一般现在时误用一般现在时代替一般过去时

always,usually,often,someUmes.everyday/week/month/year,once

时间状语

aweek,etc.

细节一一动词形式主语为第三人称单数时,动词需加-s/«

实例分析Sheoftenreadsbooksinthelibrary.（她经常在图书馆看书.）

描述过去某个时间里发生的动作或状态

基本用法

表示过去习惯性、经常性的动作

考点一

混淆一般过去时与现在完成时

易错点忽略动词过去式的变化规则

一般过去时误用一般过去时代替一般将来时

时间状语yesterday,lastweek/month/year,ago.in2022,etc.

细节动词形式规则动词加・ed,不规则动词需记忆

实例分析Iplayedtennisyesterday.（我昨天打了网球.）

描述现在正在进行的动作

基本用法

表示现阶段正在进行的动作或存在的状态

—考点一

混淆现在进行时与一般现在时

易错点忽略be勖词的变化

现在进行时误用现在进行时代替一般将来时

时间状语now.atthismoment,thesedays.etc.

动词形式be动词+现在分词Ung形式）

实例分析Sheisstudyingfortheexamnow.（她现在正在为考试而学习.）

描述过去某一时刻或某段时间内正在进行的动作

基本用法

表示过去某个动作发生时,另一个动作正在进行

混淆过去进行时与一般过去时

易错点忽略be动词的过去式

过去进行时误用过去进行时代替一般过去时

时间状语atthattime,atthistimeyesterday,from9to11lastnight,etc.

,-细节动词形式was/were+现在分词Gng形式）

实例分析IwaswatchingTVwhenthephonerang.（电话响时我正在看电视.）

时态易错点描述过去发生的动作对现在造成的影响或结果

基本用法

表示过去某一时间开始并一直持续到现在的动作或状态

考点一

混淆现在完成时与一般过去时

易错点忽略have/has的变化

现在完成时误用现在完成时代替一般现在时

时间状语since,for,already,yet.ever,never,just,before,etc.

细节动词形式have/has+过去分词

实例分析Ihavealreadyfinishedmyhomework,（我已经完成了我的作业.）

描述在过去某一时间点之前已经完成的动作或存在的状态

基本用法

表示“过去的过去.

考点

混淆过去完成时与一般过去时

易错点忽略had的变化

过去完成时误用过去完成时代替一般过去时

时间状语by.before等引导的过去时间状语

动词形式had+过去分词

BythetimeIgottothestation,thetrainhadalreadyleft（当我到达车站

实例分析

时，火车己经离开了.）

描述将来发生的动作或存在的状态

基本用法•

表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态

混淆一般将来时与现在进行时表将来

易错点忽略will/shall的变化

一般将来时误用一般将来时代替现在进行时表将来

时间状语tomorrow,nextweek/month/year,in2025,etc.

细节动词形式will/shall+动词原形

实例分析IwillgotoBeijingnextweek.（我下周将去北京.）

描述从过去的某一时间来看将来要发生的动作或存在的状态

基本用法

表示-从过去看将来”

考点

混淆过去将来时与一般过去时

易错点忽略would的变化

过去将来时误用过去将来时代替一般过去时

thenextday,thefollowingweek/month/year,etc.（从过去某一时间来

时间状语

看的将来时间）

动词形式would+动词原形

实例分析Shesaidshewouldvisitmethenextday.（她说她第二天会来看我.）

【重难诠释】

中考英语必考时态重难知识点分析

时态类型重难点解析典型例句易错警示

1.第三人称单数动词变化（如

@SheteachesEnglish.（她教

go一goes）

一般现在英语。）忽略第三人称单数动词变化

2.习惯性动作/客观真理的标

时②Thesunrisesintheeast.（如误写Hestudyhard）

志词（如always,usually,every

（太阳从东方升起。）

day）

①Look!Theyareplanting

1.be动词+动词ing结构

trees.（看！他们正在种树。）混淆一般现在时与现在进行

现在进行2.瞬间动词（如leave,die）不

时（如误用Heisliking

时可用进行时表持续动作

②Heisalwayscomplaining.music）

3.临时性动作或情绪表达

（他总在抱怨。表不满）

①Wevisitedthemuseumlast

1.规则动词过去式（如

Sunday.（我们上周日参观了

play—played）与不规则动词

一般过去博物馆。）不规则动词过去式拼写错误

（如go-went）

时②Shewrotealetter（如误写Herunnedfast）

2.过去时间标志词（如

yesterday.（她昨天写了一封

yesterday,lastweek）

信。）

①Ihavefinishedmy

1.have/has+过去分词homework.（我已完成作业。

误用非延续性动词表持续状

现在完成2.延续性动词与非延续性动强调结果）

态（如Hehasdiedfor3

时词（如borrow—keep）②Hehaslivedherefor10

years）

3.since与for的区别years.（他住在这里10年了。）

①Theywillholdapartynext

1.will/shall+动词原形与be

week.（他们下周将举办派

goingto的区别（计划性vs混淆will与begoingto（如

一般将来对。）

预测）误用IwillgotoBeijing

时②Lookattheclouds!Itis

2.时间状语从句中的主将从tomorrow.表计戈ji）

goingtorain.（看那些云！要

现（如Ifitrains,Iwillstay）

下雨了。）

动词忽略后接短暂动作，

1.was/were+ing①Iwasreadingwhenthewhen

过去进行2.when/while引导的时间状while后接持续动作（如误用

phonerang.（电话响时我正在

时语（如

WhenIcalled,hewas看书。）WhileIarrived,hewas

sleeping）cooking）

②Theywereplaying

basketballat4pmyesterday.

（昨天下午4点他们在打篮

球。）

1.had+过去分词表“过去的过

BythetimeIgotup,mymom在无时间参照的情况下滥用

过去完成去”

hadleft.（我起床时，妈妈已过去完成时（如误写Ihad

时2.与bythetime/before等连

经离开了。）donemyhomework）

用

【易错专攻】

1.一般现在时与现在完成时混淆

【错题1Ihavefinishedmyhomeworkyesterday.

【正确】Ifinishedmyhomeworkyesterday.

【分析】现在完成时强调动作对现在的影响，但句中明确出现过去时间标志词“yesterday”，需用一般过去时

【备考建议】注意区分时间状语（如yesterday一过去时，since2020一完成时）。

2.主将从现结构时态错误

【错题】Ifitwillraintomorrow,Iwillstayathome.

【正确】Ifitrainstomorrow,Iwillstayathome.

【分析】在条件状语从句中，即使主句用将来时，从句需用一般现在时代替将来时（主将从现）。

【备考建议】熟记if/when/until等引导的条件/时间从句中的时态规则。

3.瞬间动词误用于完成时

【错题】Hehasdiedfor3years.

【正确】Hehasbeendeadfor3years.

【分析】die为非延续性动词，需转换为延续性状态表达（如die一bedead）才能与for+时间段连用。

【备考建议】掌握常见非延续性动词的转换（如borrow—keep,buy—have）。

4.第三人称单数动词遗漏

【错题】Hegotoschoolbybikeeveryday.

【正确】Hegoestoschoolbybikeeveryday.

【分析】一般现在时中，第三人称单数主语后动词需加s/es,学生易忽略此规则。

【备考建议】强化主语人称和数的判断训练，尤其注意he/she/it及单数名词。

5.过去进行时时间状语误用

【错题】WhileIarrived,hewascooking.

【正确1WhenIarrived,hewascooking.

【分析】while引导从句时,谓语动词需为延续性动作（如wascooking）,短暂动作arrived应搭配when。

【备考建议】辨析when（短暂动作）与while（持续动作）的连用规则。

6.一般将来时结构混淆

【错题】IwillgotoBeijingnextweek.Ifsmyplan!

【正确】IamgoingtoBeijingnextweek.It'smyplan!

【分析】will表临时决定或预测，begoingto表有计划性的将来动作，句中强调“计划”需用后者。

【备考建议】对比训练will与begoingto的语境差异。

7.现在完成时标志词遗漏

【错题】Shehasreturnedhome.（无上下文）

【正确】Shereturnedhome.

【分析】现在完成时需搭配already/just/since等标志词，或强调动作对现在的影响。单纯描述过去动作需用

一般过去时36o

【备考建议】完成时必须满足“影响现在”或持续至今”的条件。

8.过去完成时滥用

【错题】Ihaddonemyhomework.（无时间参照）

【正确】Ididmyhomework.

【分析】过去完成时需有明确的“过去的过去”时间参照（如bythetime…），否则用一般过去时。

【备考建议】仅在动作先后顺序明确时使用过去完成时。

9.进行时与瞬间动词搭配错误

【错题】Iamlikingthisbook.

【正确】Ilikethisbook.

【分析】like为状态动词，通常不用进行时。类似动词还有know/want/own等。

【备考建议】熟记不可用进行时的动词类别（情感、认知、归属类）。

10.主谓一致错误（时态连带影响）

【错题】Anumberofstudentsisgoingtothepark.

【正确】Anumberofstudentsaregoingtothepark.

【分析】anumberof+复数名词作主语时，谓语动词用复数形式；thenumberof+复数名词则用单数。

【备考建议】通过短语结构（如many/much）判断主谓一致。

限时提升练（建议用时：40分钟）

单项选择

1.Imanybooksonartsincelastyear.

A.amreadingB.readC.willreadD.haveread

2.一WillyoupleasetellRobintocomeearlytohelpusgetreadyfortheparty?

-Allright,riltellhimatonce.

A.ifIseehimB.if1511seehimC.untilIseehimD.untilFilseehim

3.-Thankyou,Dorota.Withyourhelp,Iaboutmanyplacesinthiscity.Ireallyenjoylivinghere.

一Iwashappytohelp,Halina.

A.learnB.willlearnC.havelearnedD.waslearning

4.一Tom,youdidn'tgotothecostumepartyyesterday?

-Iwenttomypianolesson.

A.Yes,Idid.B.No,Ididn't.C.Yes,Ihad.D.No,[hadn't.

5.Ifsbeentwoyearssincemygrandparentswithus.Andwe'relivingtogetherhappily.

A.liveB.havelivedC.livedD.willlive

6.一Doyouthinkwhenthey_toplaybasketballwithus?

一Ithinkthey'llcomewhenthey_free.

A.come；areB.willcome；willbe

C.willcome；areD.come；willbe

7.Theoldmanalwaystheclothesfromcentury.

A.putson,thetwentiesB.has,twenties

C.dresses,thetwentiethD.wears,thetwentieth

8.一Doyouknowwhattimeyouruncle_Dazhoutomorrow?

一At2:00p.m..Iwillmeethimwhenhe_attheairport.

A.getsto；arrivesB.willgetto；willarrive

C.willgetto；arrivesD.getsto；willarrive

9.Thegirlwhobeautifuleyesaprizeinyesterday'ssingingcontest.

A.has;winsB.had;won

C.having;wonD.has;won

10.Hegooutwithhisparents,butnowhestayingathomealone.

A.usedto;isusedtoB.isusedto;usedto

C.useto;isusedtoD.usedto;usedto

11.--Whatdidhejustnow?

---Sorry,Ididn'tcatchhiswords.I——aboutsomethingelse.

A.speak;amthinkingB.talk;thought

C.say;wasthinking;D.tell;havethought

12.Whatwouldyoudoifyouonthemoon?

A.liveB.livedC.havelivesD.willlive

13.Hewentintohisroom,thelightandbegantowork.

A.hasturnedB.turnedoffC.turnedonD.Hasturnedoff

14.--Fvegottogonow.---Mustyou?Iyoucouldstayfordinnerwithustonight.

A.thinkB.thoughtC.havethoughtD.amthinking

15.一ThereavolleyballgameagainstClassFournextSunday.

一Oh,great.Iwillcomeandcheeryouup!

A.willbeB.willhaveC.isD.has

16.ThereafootballmatchonTVthisevening.

A.willhaveB.isgoingtobeC.hasD.isgoingtohave

17.WearegladtohearthattheGreenstoanewflatnextweek.

A.move