心理咨询师考试应对策略试题及答案

心理咨询师考试应对策略试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.以下哪项不属于心理咨询师的基本职业素养？

A.良好的沟通能力

B.强烈的宗教信仰

C.高度的同理心

D.持续的专业学习

2.在心理咨询过程中，以下哪种态度不利于建立良好的咨询关系？

A.积极倾听

B.不断打断求助者

C.保持尊重

D.充分理解

3.心理咨询师在处理求助者隐私时，以下哪种做法是正确的？

A.在咨询室内随意讨论求助者信息

B.在征得求助者同意的情况下，分享部分信息

C.将求助者信息记录在非保密的文档中

D.将求助者信息记录在保密的文档中，仅限本人查阅

4.以下哪种情况不属于心理咨询师的职责范围？

A.帮助求助者改善人际关系

B.为求助者提供药物治疗建议

C.帮助求助者处理家庭矛盾

D.帮助求助者调整工作压力

5.心理咨询师在咨询过程中，以下哪种做法有助于提升求助者的自我认识？

A.直接指出求助者的不足

B.引导求助者进行自我反思

C.对求助者的感受进行过度评判

D.对求助者的想法进行过度否定

6.以下哪种心理治疗方法适用于治疗抑郁症？

A.认知行为疗法

B.森田疗法

C.音乐疗法

D.梦境解析疗法

7.心理咨询师在评估求助者心理状况时，以下哪种方法不适用于评估求助者的认知功能？

A.自我报告法

B.行为观察法

C.检查求助者的生理指标

D.评估求助者的情绪体验

8.心理咨询师在开展团体咨询时，以下哪种做法有助于促进团体成员的互动？

A.严格控制团体讨论时间

B.引导成员分享个人经历

C.对成员发言进行过度批评

D.避免让成员直接表达观点

9.以下哪种心理治疗方法适用于治疗焦虑症？

A.暴露疗法

B.认知行为疗法

C.药物治疗

D.心理动力学疗法

10.心理咨询师在处理求助者心理危机时，以下哪种做法是错误的？

A.立即与求助者建立联系

B.安抚求助者的情绪

C.对求助者进行过度安慰

D.建议求助者寻求专业机构帮助

11.以下哪种心理治疗方法适用于治疗强迫症？

A.认知行为疗法

B.认知分析疗法

C.音乐疗法

D.森田疗法

12.心理咨询师在开展家庭咨询时，以下哪种做法有助于改善家庭关系？

A.直接指出家庭成员的问题

B.引导家庭成员共同面对问题

C.对家庭成员进行过度指责

D.避免让家庭成员表达观点

13.以下哪种心理治疗方法适用于治疗失眠症？

A.认知行为疗法

B.音乐疗法

C.药物治疗

D.梦境解析疗法

14.心理咨询师在处理求助者心理创伤时，以下哪种做法有助于促进求助者恢复？

A.引导求助者回忆创伤经历

B.帮助求助者面对现实

C.对求助者进行过度安慰

D.避免让求助者提及创伤经历

15.以下哪种心理治疗方法适用于治疗恐惧症？

A.认知行为疗法

B.音乐疗法

C.药物治疗

D.梦境解析疗法

16.心理咨询师在开展心理咨询时，以下哪种做法有助于提升求助者的自信心？

A.对求助者进行过度表扬

B.引导求助者发现自己的优点

C.对求助者的不足进行过度批评

D.避免让求助者提及自己的成就

17.以下哪种心理治疗方法适用于治疗儿童多动症？

A.认知行为疗法

B.音乐疗法

C.药物治疗

D.森田疗法

18.心理咨询师在处理求助者心理压力时，以下哪种做法有助于缓解求助者的压力？

A.帮助求助者调整心态

B.对求助者进行过度安慰

C.避免让求助者提及压力来源

D.直接指出求助者的不足

19.以下哪种心理治疗方法适用于治疗社交焦虑症？

A.认知行为疗法

B.音乐疗法

C.药物治疗

D.梦境解析疗法

20.心理咨询师在开展心理评估时，以下哪种做法有助于提高评估结果的准确性？

A.对求助者进行过度提问

B.引导求助者表达真实感受

C.对求助者进行过度安慰

D.避免让求助者提及敏感话题

二、判断题（每题2分，共10题）

1.心理咨询师在咨询过程中，应始终保持中立的态度。（）

2.求助者有权了解心理咨询师的专业背景和咨询方法。（）

3.心理咨询师在处理求助者隐私时，可以不经求助者同意将其信息透露给其他专业人士。（）

4.心理咨询师在咨询过程中，可以随意调整咨询方案。（）

5.心理咨询师在咨询过程中，应避免对求助者进行过度依赖。（）

6.心理咨询师在处理求助者心理危机时，应立即采取紧急措施。（）

7.心理咨询师在开展团体咨询时，应确保所有成员都能积极参与。（）

8.心理咨询师在处理求助者心理创伤时，应避免让求助者回忆创伤经历。（）

9.心理咨询师在开展心理咨询时，应尊重求助者的文化背景和个人价值观。（）

10.心理咨询师在处理求助者心理问题时，应优先考虑求助者的意愿和需求。（）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.简述心理咨询师在建立咨询关系时应遵循的原则。

2.解释心理咨询中的“共情”概念，并说明其在咨询过程中的重要性。

3.简述心理咨询中“认知行为疗法”的基本原理和主要技术。

4.说明心理咨询师在处理求助者心理危机时应采取的紧急措施。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.论述心理咨询师在个体咨询中如何运用“倾听”技巧，并分析其对于咨询效果的影响。

2.探讨心理咨询师在处理青少年心理问题时，如何结合家庭、学校和社会等多方面因素进行综合干预。

试卷答案如下

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.B

2.B

3.D

4.B

5.B

6.A

7.C

8.B

9.A

10.C

11.A

12.B

13.A

14.B

15.A

16.B

17.A

18.A

19.A

20.B

二、判断题（每题2分，共10题）

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

7.√

8.×

9.√

10.√

三、简答题（每题5分，共4题）

1.建立咨询关系时应遵循的原则包括：尊重、真诚、同理心、无条件积极关注、界限清晰等。

2.“共情”是指心理咨询师能够理解并感受到求助者的情绪体验，并从求助者的角度出发思考问题。其在咨询过程中的重要性体现在：增强求助者的信任感，促进咨询关系的建立，有助于求助者表达内心感受，提高咨询效果。

3.认知行为疗法的基本原理是：人的情绪和行为受到认知的影响，通过改变不合理的认知来改善情绪和行为。主要技术包括：认知重建、行为实验、暴露疗法等。

4.处理心理危机时应采取的紧急措施包括：立即与求助者建立联系，安抚情绪，评估危机程度，提供必要的安全保障，必要时联系专业机构或紧急救援部门。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.心理咨询师在个体咨询中运用“倾听”技巧时，应做到：全神贯注地听，不打断求助者，避免做出评判，适时给予反馈，关注求助者的非言语信息。这些技巧对于咨询效果的影响体现在：增强求助者