部编版八年级语文上册第三单元《钱塘湖春行 》课件 3

钱塘湖春行唐·白居易人教部编版八年级语文上册第三单元有句谚语叫“上有天堂，下有苏杭”，意思是在天上天堂最美丽，在人间苏州、杭州最美丽。说到杭州，大家首先想到的是西湖，今天我们学习的《钱塘湖春行》就是白居易游览西湖时写下的名篇，钱塘湖是西湖的别称。下面，我们就随着白居易去西湖赏玩一番。导入新课西湖景点--曲院风荷杭州雷峰塔：观赏西湖的最佳地！上有天堂下有苏杭上有天堂下有苏杭上有天堂下有苏杭1、(重点)反复朗读，能够理解诗意。2、(难点)能够抓住关键词语，品析诗歌内容，体会诗人用词的精妙，掌握一些鉴赏诗歌的方法。3、难点体会诗人对早春西湖之景的喜爱之情，陶冶自己的情操。

教学目标标题解析钱塘湖春行白居易即现在的杭州西湖春天出游题目点明了地点、季节、内容。这是诗人于早春骑马春游时写的一首七言律诗。走近作者白居易（722-846），字乐天，号香山居士，唐代现实主义诗人，与李白、杜甫并称“李杜白”。素有“诗魔”、“诗王”之称，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。他是唐朝作品最多的诗人。代表作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。写作背景

长庆三年或四年春，白居易任杭州刺史的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴大发，写下了这首著名的七言律诗。字词积累朗读感知jiǎzhuó钱塘湖春行白居易孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。mòdī1．水面初平：春天湖水初涨,水面刚刚与湖岸齐平。初：刚刚。2.云脚低：白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去，浮云很低。云脚：这里指低垂的云。3．早莺：初春时早来的黄鹂。莺：黄鹂，鸣声婉转动听。4．争暖树：争着飞到向阳的树枝上去。暖树：向阳的树。5．新燕：刚从南方飞回来的燕子。6．乱花：纷繁的花。渐：副词，渐渐地。欲：副词，将要，就要。7.迷人眼：使人眼花缭乱。8．浅草：浅绿色的草。才能：刚够上。没：遮没，盖没。9．行不足：百游不厌。足，满足。10．阴：同“荫”，指树荫。注释诗词译文孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。我最爱西湖东边的景色，总觉得观赏不够，尤其是碧绿的杨柳荫下的白沙堤。孤山寺的北面，贾公亭的西面，春天湖水初涨，水面刚刚与湖岸齐平，白云重重叠叠，同湖面上的波浪连成一片，看上去浮云很低。从几个地方早早飞来的黄莺争着挤在向阳的树上，不知谁家新来的燕子正在啄泥筑巢。纷繁的野花使人眼花缭乱，浅浅的青草刚刚能够没过马蹄。（一）这首诗描写的是初春景色，诗中透露出这一点的词语有哪些？1.“水面初平”——春水初涨；.2.“早莺”——初春时飞来的黄莺，争着飞落到暖树上，表明鸟儿为避春寒而栖于初春的暖枝；3.“新燕”——似曾相识的燕子飞回来了，这是初春的信号；4.“争暖树：春寒未退，所以黄莺争着栖息在朝阳的树枝上。从早莺的这一行为可以看出是早春。5.啄春泥：燕子啄泥是用来筑巢，也写出了燕子新到，体现早春。6.浅草：浅，在这里可以理解为颜色不深或者指草短小，一个浅字即点明早春的季节。7.没马蹄：没，在这里是遮没的意思，草还没有长高，所以刚能遮住马蹄。问题探究（二）.“水面初平云脚低”一句，勾勒出湖上早春的轮廓，请描绘“云脚低”写出了西湖怎样的初春景象。秋冬水落，春水新涨，在水色天光的辉映中，天空里舒卷起重重叠叠的白云，和湖面上荡漾的波澜连成一片。问题探究（三）本诗是围绕哪两个字来写的？诗人的行踪是怎样的？问题探究围绕“春”“行”来写的。诗人行踪：孤山寺北—贾亭西—湖东—白沙堤。孤山寺贾(公)亭湖东白沙堤品读赏析孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。点题，交代游踪，点明地点，从大处着笔，勾画出西湖早春的轮廓，描写了山光水色，写出春水初生的情态。（远景）首联叙事——

交代游踪品读赏析

描写了诗人所见，通过写禽鸟莺燕，突出是西湖早春的妩媚与生机勃勃。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。颔联写景——

禽鸟活动“几处”说明莺还还少，“争暖树”说明是乍暖还寒的时候，“早”“新”都突出了是早春时节。品读赏析乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。颔联写景——

早春花草“乱”字贬词褒用，不仅写出了花的颜色和品种数量繁多，更显示出早春的勃勃生机。

“浅”字写春草低矮柔嫩，“渐欲”“才能”写出花草欣欣向荣的趋势，突出了春的勃勃生机。品读赏析尾联以“最爱”一词直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。“绿杨阴”“白沙堤”色彩鲜明，一派春和景明的景象；最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。尾联抒情——

最爱湖东主旨归纳这首诗通过对湖