让学生从躺平到内卷：四招激活作业驱动力-我的教学之路_第1页
让学生从躺平到内卷：四招激活作业驱动力-我的教学之路_第2页
让学生从躺平到内卷：四招激活作业驱动力-我的教学之路_第3页
让学生从躺平到内卷：四招激活作业驱动力-我的教学之路_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

让学生从"躺平"到"内卷"：四招激活作业驱动力——我的教学之路“林老师，今天的数学作业全班交齐，就连拖拉大王图图也上交了！”听到课代表的话，我不禁想起了以前：作业经常交不齐，如果交齐了作业，那肯定是有人交空本子……当作业本收不齐，老师们不妨收起训斥与惩罚。00后、10后学生群体早已对传统说教形成"免疫抗体"，他们不像我们80后非常听老师的话，与其强行镇压，不如换种思路。以下四步轻松将帮助学生从“躺平”到“内卷”找到学习的内驱力，完成作业不再困难。一、游戏化设计：把作业变成通关副本在"王者荣耀"风靡校园的时代，这种游戏深受学生的喜欢，如果作业设计注入游戏基因，学生对待作业的激情必定高涨。将每日作业转化为"每日任务"，完成基础题获得青铜勋章，挑战附加题赢得钻石礼包。设置班级段位排行榜，每周根据积分更新段位，白银段位学生可解锁免值日特权，王者段位可获得定制座位卡。同学们沉浸式的作业，老师看在眼里，笑在心里。二、同伴压力：打造良性竞争生态链建立"小组竞争”制度，将班级划分为6个战队，1、2战队是A层次，3、4战队是B层次，5、6战队是C层次。（注意：六个战队按照学习成绩ABC三个层次）每日作业采取竞争模式，同层次的战队比赛。（哪个战队先完成作业➕1分，哪个战队作业评价全是A➕1分）也可以引入"挑战卡"机制：1组可向2组发出完成作业速度挑战，胜者获得优先选座权（挑战失败，1组接受惩罚，比如➖2分）三、即时反馈：制造学习心流体验改变传统"作业-批改-发回"的延迟反馈模式，作业5个A奖励➕3分，激励同学们的作业向A出发。设置"知识银行"系统，作业奖励5分可兑换免作业券、教师午餐邀约等特权。四、需求分层：定制个性化作业包采用作业分层模式，防止布置作业一刀贴，将作业分为基础营养包、进阶强化包、精英挑战包。建立动态评估系统，每周根据作业数据调整套餐，设置"闯关成功"特效，允许学生用高阶作业抵消基础作业量。教育的本质是

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论