江西省赣州市上犹县2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

江西省赣州市上犹县2024-2025学年八年级上学期期末生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．“绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何。”出自毛泽东诗词《七律二首·送瘟神》中的诗句。这里的“小虫”指的是血吸虫。下列关于血吸虫的叙述正确的是（

）A．血吸虫属于线虫动物 B．血吸虫有口无肛门C．血吸虫生殖器官不发达 D．血吸虫身体呈辐射对称2．下图是生活在水中或潮湿环境中的五种动物。下列有关叙述不正确的是（）A．河蚌有外套膜，其分泌物能形成珍珠和贝壳B．与水螅的体形相比较，涡虫的身体呈两侧对称C．蛔虫体表包裹着一层不透水的外骨骼，可防止消化液的侵蚀，起保护作用D．蚯蚓依靠湿润的体壁呼吸，通过肌肉与刚毛的配合完成运动3．《小蝌蚪找妈妈》是我国发行的首版动画题材邮票。关于邮票中动物描述不合理的（

）A．虾身体和附肢分节属于节肢动物B．金鱼和蝌蚪都是用鳃呼吸，生活在水中C．乌龟和青蛙都可以水陆两栖，它们都是两栖动物D．蝌蚪用鳃呼吸，而青蛙用肺呼吸、皮肤辅助呼吸4．下列动物的胚胎在发育过程中，受环境影响相对最小的是（）A．鲫鱼 B．家兔 C．家鸽 D．青蛙5．如图是五种生物的分类图解。有关生物及分类的叙述，错误的是（

）A．①、④分别代表的生物是水绵、丹顶鹤 B．图中与花生亲缘关系最近的是银杏C．大熊猫与丹顶鹤都属于恒温动物 D．分类单位越小，具有的共同特征也越少6．铅球运动是我们体育课程，关于投掷铅球动作的完成，下列分析不正确的是（

）A．屈肘时，6收缩、7舒张B．投掷铅球动作的完成需要多组肌肉的配合C．3内的滑液和4可以使关节更灵活D．投铅球动作的完成只有运动系统参与7．玩手机时间太长，手指关节频繁活动，会导致患狭窄性腱鞘炎。以下具有减少骨与骨之间摩擦功能的是哪一结构（）A．关节软骨 B．关节窝 C．关节囊 D．关节头8．如图所示生物具有的特征是（

）

①细胞内无成形的细胞核

②进行分裂生殖③有叶绿体

④只能营寄生生活⑤对人类都有害

⑥是原核生物A．①②⑥ B．③④⑤C．①③④ D．③⑤⑥9．大量的细菌可使食品迅速腐败，但将食品放在冰箱中则能保存一段时间，原因是（

）A．细菌都冻死了 B．冰箱中细菌很少 C．温度低细菌繁殖很慢 D．细菌不能进入冰箱10．铁树、青蛙、酵母菌、乳酸菌四种生物的结构比较结果见下表，“√”代表有。“×”代表无。请判断甲、乙、丙、丁分别是（

）生物细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体甲√√√√×乙×√√√×丙√√√√√丁√√√不成形×A．酵母菌、青蛙、铁树、乳酸菌 B．铁树、青蛙、酵母菌、乳酸菌C．青蛙、酵母菌、乳酸菌、铁树 D．铁树、酵母菌、乳酸菌、青蛙11．2023年3月，中华白海豚再现漳州九龙江入海口。它属于国家一级保护动物，素有“水上大熊猫”之称。如图是中华白海豚的名片，以下有关说法错误的是（

）A．Sousa是中华白海豚的属名B．中华白海豚属于哺乳动物C．鲸目比海豚科包含的动物种类少D．幼豚游泳属于先天性行为12．据所学知识，以下动物及其相关特征表述不正确的是（

）A．扬子鳄——用肺呼吸，两栖动物 B．鲫鱼——用鳃呼吸，用鳍协调游泳C．蚯蚓——湿润体壁呼吸，刚毛辅助运动 D．家鸽——气囊辅助呼吸，恒温动物13．下列行为属于学习行为的是（

）①蜜蜂采蜜

②鹦鹉学舌

③母鸡孵小鸡

④搜救犬搜寻地震幸存者A．①② B．②③ C．②④ D．①④14．“人有人言，兽有兽语”，动物借用“语言”传递信息。下列不是“语言”的是（

）A．昆虫分泌性外激素引诱异性 B．蜜蜂发现蜜源跳“圆形舞”C．乌贼遇到敌害时释放出墨汁 D．蚂蚁通过同伴留下的“气味”找到食物15．下列关于动物在自然界中的作用的叙述，不正确的是（

）A．在生态平衡中起重要作用 B．能促进生态系统的物质循环C．能帮助植物传粉和传播种子 D．没有动物物质无法循环16．下列对细菌和真菌的认识，错误的是（

）A．荚膜对细菌有一定的保护作用 B．一个细菌菌落是一个细胞C．真菌细胞内有成形的细胞核 D．真菌有单细胞和多细胞17．澳大利亚科学家巴里·马歇尔和罗宾·沃伦发现了幽门螺旋杆菌并获得了诺贝尔奖。关于幽门螺旋杆菌的叙述，错误的是（

）A．无成形的细胞核 B．能形成休眠体芽孢C．靠分解有机物为生 D．无细胞结构18．微生物和人类有密切的关系。如图关于甲、乙、丙、丁四种微生物的说法，正确的是（

）A．甲有单细胞也有多细胞的 B．丙和丁都可以进行孢子生殖C．乙具有成形的细胞核 D．丁结构简单，能独立生活19．下列食品保存的方法与原理不一致的是（）A．牛奶盒装——加热灭菌并隔绝外界空气B．香菇晒干——减少水分，抑制微生物繁殖C．鱿鱼盐渍——降低鱿鱼表面细菌繁殖所需营养D．剩菜冷藏——低温抑制微生物的生长和繁殖20．上犹有阳明湖、南河湿地公园、飞凤山公园、五指峰等多种不同风景区，这体现了生物多样性的（

）A．环境多样性 B．生物种类多样性 C．生物数量多样性 D．生态系统多样性二、资料分析题21．阅读下列材料，回答下列问题。《湿地公约》第十四届缔约方大会的主题是“珍爱湿地，人与自然和谐共生”。中国努力建设人与自然和谐共生的现代化，推进湿地保护事业高质量发展。目前我国湿地面积达到5635万公顷，很多城市同湿地融为一体，生态宜居。三门峡黄河湿地国家级自然保护区以保护湿地生态系统和湿地水禽为主。保护区内分布有野生植物1121种，野生动物1066种。保护区内有国家一级保护动物黑鹳、大鸨等9种，国家二级保护动物大天鹅、疣鼻天鹅等34种。(1)材料中“保护区内分布有野生植物1121种，野生动物1066种”，体现了生物种类多样性，生物种类多样性实质是的多样性；是最基本的分类单位。(2)每年11月，数万只天鹅从西伯利亚迁徙到三门峡黄河湿地保护区越冬，在浅滩芦苇丛间筑巢产卵。迁徙是天鹅生来就有的一种行为，属于行为；鸟类适于飞行的特征有许多如体表覆羽，前肢变成。(3)湿地生态系统中动植物资源越丰富，成分越复杂，其能力就越强，但这种能力是有一定限度的。(4)保护生物多样性，人与自然和谐共生。你能做些什么？（答出1条即可）。三、综合题22．微生物在自然界中广泛分布，与我们的生活息息相关。(1)图中5种生物体内都没有，不能合成有机物，只能利用现成的有机物生活。其中没有细胞结构的生物是（填代号完整正确得1分），由蛋白质外壳和内部的组成。(2)生物A通过快速繁殖，并且能产生抵抗不良环境的休眠体，故能在自然界广泛分布。B和C能产生大量繁殖。23．下图是A鳄鱼、B鲫鱼、C青蛙、D麻雀和E兔子，请回答有关问题。(1)图中动物都是体内有脊柱的动物；B生活在水中，它的呼吸器官是；其余动物都能用呼吸。(2)图中属于恒温动物的是（填代号）；A、B、C和D生殖方式都是，E特有的生殖发育方式为。24．在生物圈中，除了人以外，还有多种多样的绿色植物，形形色色的动物，各种各样的细菌、真菌和病毒。这些生物与人类的生活有着非常密切的关系，对维持生态平衡有重要意义。如图为生物多样性的思维导图，请根据所学知识，回答下列问题：(1)根据生物的形态结构及生理功能逐级分类，动物、植物位于不同的，是最大的分类单位。(2)娃娃鱼在类群上属于[

]（填图中数字和名称）。(3)真菌、植物和动物都属于生物；细菌属于生物；在细胞结构上这两类生物主要区别是细菌。(4)在漫长的进化过程中，既有新生物种类产生，也有一些生物种类灭绝，各种生物在进化过程中，形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。如狼的牙齿有门齿、臼齿和的分化，既提高其摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。四、实验探究题25．日常生活中我们的手会粘染许多细菌、真菌。某生物兴趣小组的同学设计了一个细菌、真菌培养实验：首先将三个盛有牛肉汁培养基的培养皿进行高温灭菌。接下来洗手前用无菌棉棒擦拭左手手心，在1号培养基上涂抹一下；洗手后用另一支无菌棉棒擦拭左手手心，在2号培养基上涂抹一下；3号培养基不涂抹。三个培养基均加盖封好，放在相同的适宜环境下培养。请分析回答下列问题：(1)该实验要探究的问题是：？(2)实验中的培养基和培养皿都经过了处理，这样可以排除实验外其他细菌的干扰。(3)用无菌棉棒擦拭左手手心后，再在培养基上涂抹的过程叫做。(4)实验中起空白对照作用的是号培养皿。(5)你预期几天后（填1号或2号）培养皿内的细菌菌落较多。如果实验结果与你的预期一致，日常生活中你认为要养成怎样的卫生习惯？（写出一条即可）。《江西省赣州市上犹县2024-2025学年八年级上学期期末生物试题》参考答案题号12345678910答案BCCBDDAACA题号11121314151617181920答案CACCDBDCCD1．B【分析】扁形动物的主要特征有：身体背腹扁平，左右对称（两侧对称），体壁具有三胚层，无体腔，有口无肛门等。【详解】ABD．血吸虫的身体背腹扁平，左右对称（两侧对称），体壁具有三胚层，无体腔，有口无肛门等，属于扁形动物，故AD错误，B正确。C．血吸虫是一种进行寄生生活的扁形动物，它的生殖器官非常发达，能够大量繁殖后代，以增加感染宿主的机会，与寄生生活相适应，故C错误。故选B。2．C【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。【详解】A．河蚌有外套膜，外套膜的分泌物能形成珍珠和贝壳，A正确。B．水螅属于腔肠动物，身体辐射对称；涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，B正确。C．蛔虫属于线形动物，营寄生生物，体表包裹着一层不透水的角质层，可防止消化液的侵蚀，起保护作用，C错误。D．蚯蚓的身体呈圆筒形，依靠湿润的体壁呼吸，通过肌肉与刚毛的配合完成运动，D正确。故选C。3．C【分析】鱼终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳是与水中生活相适应的。两栖动物的特点是：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上或生活在水中，用肺呼吸皮肤辅助呼吸。【详解】A．虾属于节肢动物，身体和跗肢都分节，体表具有外骨骼，故A正确。B．金鱼生活在水中，用鳃呼吸；蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，故B正确。C．青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，属于两栖动物；乌龟体表覆甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，属于爬行动物，故C错误。D．青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，用尾游泳。成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，故D正确。故选C。4．B【分析】动物物种繁衍受外界环境的影响，体内受精，受精卵在子宫内发育提高了后代的成活率，有利于动物物种繁衍。【详解】动物的卵产出后，胚胎发育停止，后经孵化，胚胎才能继续发育，最终发育成幼体。由此可看出，卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受环境的影响比较大。鲫鱼、家鸽、青蛙都是卵生，受精卵在发育过程中受环境的影响比较大。家兔属于哺乳动物，具有胎生、哺乳的特点，胚胎在母体内发育，受外界环境的影响相对最小。故选B。5．D【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。【详解】A．水绵属于藻类，无种子，用孢子繁殖，①无种子，是水绵；④卵生，是丹顶鹤，A正确。B．花生是被子植物，银杏是裸子植物，二者都属于种子植物，亲缘关系最近，B正确。C．大熊猫属于哺乳动物、丹顶鹤属于鸟类，体温恒定，都属于恒温动物，C正确。D．分类单位越小，所包含的生物种类越少，生物之间亲缘关系越近，具有的生物共同特征越多，D错误。故选D。6．D【分析】图中1关节头、2关节囊、3关节腔、4关节软骨、5关节窝、6肱二头肌、7肱三头肌、8肱骨、9肘关节。【详解】A．当做屈肘动作时，6肱二头肌收缩，7肱三头肌舒张，故A正确。B．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，故B正确。C．2关节囊，包围着整个关节，使关节更牢固，3关节腔内的滑液和4关节软骨可使关节更加灵活，故C正确。D．运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，故D错误。故选D。7．A【分析】关节一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成，关节面包括关节头和关节窝。关节面表面覆有一层光滑的关节软骨。【详解】ABD．关节面是由关节头和关节窝构成。关节面表面覆有一层光滑的关节软骨，关节软骨可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，使关节的运动更加灵活，故A正确，BD错误。C．关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊及囊内外的韧带，使两骨的连接更加牢固，故C错误。故选A。8．A【分析】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。【详解】图中所示生物为细菌。细菌细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但①没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，属于⑥原核生物；细胞内不含叶绿体，不能制造有机物，只能利用现成的有机物生活，大多数的营养方式是异养，只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养；细菌是通过②分裂的方式进行繁殖的；大多数细菌对人类是有益的，在食品的制作、医药等方面具有重要的作用。如制酸奶、泡菜要用到乳酸菌；少数是有害的，如结核杆菌能使人患结核病。因此BCD错误，A正确。故选A。9．C【分析】细菌、真菌的生长繁殖需要适宜的温度，低温能抑制细菌、真菌的生长和繁殖，据此作答。【详解】因食物腐败变质主要是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。将食物放在冰箱中就是利用冰箱内的低温环境，低温不能杀死细菌，只是抑制了细菌的生长和繁殖，来达到较长时间保存的目的。故选C。10．A【分析】1、动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核，线粒体等结构；2、植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构。3、细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。4、真菌具有细胞结构，有成形的细胞核。【详解】铁树是植物，细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体。青蛙是动物，细胞结构有细胞膜、细胞质、细胞核，没有细胞壁和叶绿体。酵母菌是单细胞真菌，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。乳酸菌是细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。所以表中的甲是酵母菌，乙是青蛙，丙是铁树，丁是乳酸菌，故BCD错误，A正确。故选A。11．C【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。（2）哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳、胎生。【详解】A．林奈的“双名法”规定每个物种的学名由两个部分组成，第一部分别是属名，第二部分是种名，Sousa是中华白海豚的属名，故A正确。B．中华白海豚具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物，故B正确。C．分类单位越大，包含的生物种类越多；分类单位越小，包含的生物种类越少。鲸目比海豚科包含的动物种类多，故C错误。D．幼豚生下来就会游泳，是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为，故D正确。故选C。12．A【分析】生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的，生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。【详解】A．扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼，属于爬行动物，用肺呼吸，故A错误。B．鲫鱼属于鱼类，鱼类的特征有：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，故B正确。C．蚯蚓属于环节动物，在富含腐殖质的湿润土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带，靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动，依靠湿润的体壁完成呼吸，故C正确。D．家鸽属于鸟类，鸟类的呼吸器官是肺，在肺部进行气体交换，而气囊能暂时储存气体，辅助肺呼吸，但气囊不能进行气体交换。鸟类属于恒温动物，故D正确。故选A。13．C【分析】先天性行为：动物生来就有的，由体内遗传物质所决定的行为。先天性行为是学习行为的基础。学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。学习行为是可以遗忘的，需要不断强化。【详解】①蜜蜂采蜜、③母鸡孵小鸡都是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为；②鹦鹉学舌、④搜救犬搜寻地震幸存者都是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，故②④属于学习行为，ABD错误，C正确。故选C。14．C【分析】动物群体中信息交流的方式包括：动作、声音和气味等。动物群体中的信息交流，在群体觅食、御敌和繁衍后代等方面具有重要意义。【详解】A.昆虫分泌性外激素引诱异性属于动物语言，是通过气味引诱异性的，A正确。B.蜜蜂跳圆形舞是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置，属于群体中的信息交流，B正确。C.乌贼遇到敌害时释放墨汁是为了防御敌害，不是群体内的信息交流，是一种防御行为，C错误。D.蚂蚁通过同伴留下的“气味”找到食物，这是通过气味进行信息交流的，D正确。故选C。【点睛】此题考查了动物群体中的信息交流，注意理解。15．D【分析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡。②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。【详解】A．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物对维持生态平衡起着重要的作用，生物圈中如果缺少动物会影响生态平衡，故A正确。B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，故B正确。C．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜；动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，故C正确。D．动植物的遗体、遗物经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质也可以被生产者利用，故没有动物，生态系统的物质循环也可以进行，故D错误。故选D。16．B【分析】细菌虽然是单细胞的生物，但细菌细胞内无成形的细胞核，只有DNA的集中区，进行分裂繁殖；真菌的种类很多，有单细胞的，如酵母菌，有多细胞的，如蘑菇、青霉、曲霉等，有成形的细胞核。【详解】A．荚膜位于细菌细胞壁的最外层，有保护细菌的作用，A正确。B．一个菌落是由一个细菌或几个细菌繁殖后形成的细胞群，不是一个细胞，B错误。C．真菌细胞内有成形的细胞核，属于真核生物，C正确。D．真菌在形态上既有单细胞的种类（如酵母菌），也有多细胞的种类（如霉菌和大型真菌），D正确。故选B。17．D【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。【详解】A．幽门螺杆菌属于细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，故A正确。B．幽门螺杆菌在环境恶劣时能形成休眠体芽孢，帮助细菌度过不良环境，故B正确。C．幽门螺杆菌属于细菌，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能靠分解有机物为生，故C正确。D．幽门螺旋杆菌是细菌，具有细胞结构，故D错误。故选D。18．C【分析】题图甲，表示细菌，其结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA。题图乙，表示青霉菌，属于多细胞真菌；题图丙，表示酵母菌，属于单细胞真菌。它们的结构都包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。题图丁，表示病毒，结构简单，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。【详解】A．结合分析，甲表示细菌，都是单细胞生物，没有多细胞，A错误。B．丙属于真菌，能够产生孢子，并通过孢子繁殖；丁属于病毒，只有通过自我复制的方式进行繁殖，B错误。C．乙是青霉菌，属于多细胞真菌。其结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，具有成形的细胞核，C正确。D．丁属于病毒，结构简单，没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，一旦离开活细胞，就会形成结晶体，D错误。故选C。19．C【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等，现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。【详解】A．牛奶盒装是利用巴氏消毒法对牛奶进行加热灭菌，然后隔绝外界空气，延长食物保存时间，A正确。B．香菇晒干是减少香菇内的水分，从而抑制细菌、真菌的生长和繁殖，来延长保质期的，B正确。C．鱿鱼盐渍是利用较多的盐渗出食品内的水分，从而抑制微生物的生长和大量繁殖，来延长保质期，不是降低表面细菌繁殖所需营养，C错误。D．剩菜冷藏是利用冰箱内的低温来抑制细菌、真菌的生长繁殖，从而延长保质期，D正确。故选C。20．D【分析】生物多样性主要包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。【详解】A．环境多样性通常不是生物多样性的一个严格分类范畴，生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，故A错误。B．生物种类多样性侧重于生物物种的丰富程度，即物种的种类数量，比如一个地区鸟类、植物等物种的种类数。题目中重点强调的是不同类型的生态区域，并非单纯的物种种类，故B错误。C．生物数量多样性不是生物多样性的范畴，故C错误。D．生态系统多样性包括地球上不同类型的生态系统，如森林、草原、湿地、海洋等生态系统的多样性。上犹有阳明湖、南河湿地公园、飞凤山公园、五指峰等多种不同风景区，这体现了生物多样性的生态系统多样性，故D正确。故选D。21．(1)基因种(2)先天性翼（翅膀）(3)自动调节(4)不吃野生动物、垃圾分类、多植树、少用一次性筷子等（合理即可）【分析】从行为获得的途径来看，动物的行为可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。【详解】（1）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。生物种类多样性实质是基因的多样性；生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。（2）迁徙是天鹅生来就有的一种行为，是由体内的遗传物质决定的先天性行为。天鹅属于鸟类，适于飞行的特征有：体表覆羽，前肢变为翼、骨骼轻且坚固、食量大，消化能力强等。（3）通常，湿地生态系统中，生物种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自动调节（自我调节）能力越强，生态系统的结构越稳定，但这种能力是有一定限度的。（4）保护生物多样性，中学生可以做的事情有：了解生物多样性的重要性，并将其传达给他人；参加环境保护社团或课外活动，参观动物园、野生动物保护区或自然保护区，学习关于生物多样性的知识；积极参与植树活动；保护野生动植物和它们的栖息地；不购买非法野生动植物制品，不吃野味、垃圾分类、多植树、少用一次性筷子等。22．(1)叶绿体DE遗传物质(2)分裂生殖芽孢孢子【分析】图中A是细菌，B是酵母菌，C是青霉菌，D是腺病毒，E是大肠杆菌噬菌体（细菌病毒）。其中图C中①是孢子，②是直立菌丝，③是营养菌丝。【详解】（1）图中5种生物体内都没有叶绿体，不能自己制造有机物，只能利用现成的有机物生活，它们的营养方式均为异养。病毒没有细胞结构，只由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成。病毒不能独立生活只能寄生在其他生物的活细胞里。图中D腺病毒、E大肠杆菌噬菌体都属于病毒，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。（2）细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。分裂完的细菌长大以后又能进行分裂。某些细菌在一定条件下会形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，具有细胞壁厚、含水量少等特点，对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适宜环境中,又能萌发成细菌。因此，图中生物A通过通过分裂生殖快速繁殖，并且能产生抵抗不良环境的休眠体芽孢，故能在自然界中广泛分布。B酵母菌、C青霉菌都属于真菌，能通过产生大量孢子来繁殖后代。孢子是生殖细胞，在适宜的环境下能发育成一个新个体。23．(1)脊椎鳃肺(2)DE卵生胎生哺乳【分析】图中A鳄鱼是爬行动物，B鱼类，C青蛙是两栖动物，D麻雀是鸟类，E兔子是哺乳动物。【详解】（1）动物根据体内是否有脊柱可分为无脊椎动物和脊椎动物。体内有脊柱的为脊椎动物；图中动物都是体内有脊柱的脊椎动物。B鱼类终生生活在水中，它的呼吸器官是鳃；C青蛙是两栖动物，蛹肺呼吸，皮肤辅助呼吸。A鳄鱼、D麻雀、E兔子都适应了陆地生活，完全蛹肺呼吸。故其余动物都能用肺呼吸。（2）图中A鳄鱼是爬行动物，B鱼类，C青蛙是两栖动物，D麻雀是鸟类，E兔子是哺乳动物。根据体温是否恒定可将上图中的动物分为恒温动物和变温动物。图中的ABC属于变温动物，DE是恒温动物。A、B、C和D生殖方式都是卵生，E属于哺乳动物，特有的生殖发育方式为胎生哺乳。