教案人教版语文二年级下册第二单元复习资料

教案人教版语文二年级下册第二单元复习资料一、复习课文：1、读《泉水》一课，答复下列咨询题：(1)“天然水塔”指的是：(泉水来自大自然，它能够为人们提供水源。)(2)依照课文，写出泉水的流经经程：石缝流进(山腰的水池)流过(山间的平地)流到(山坡的果园里)穿过(山谷)――山下(3)仿照课文写话：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。泉水说：“喝吧!喝吧!我的水非常甜非常甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。”2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出如今哪里”的意思是：(哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的表达。)3、为什么妈妈说萨沙是“英勇的小孩”?(或为什么“我”要说本人“不是最微小的”?)答：由于萨沙能够保护比本人微小的植物，由于他能够协助需要协助的人和物，因此妈妈说他是“英勇的小孩”。二、背诵、背写：1、背诵课本26页“我明白”：(1)雷锋出差一千里，好事做了一火车。毛泽东主席的题词是：“向雷锋同志学习。”(2)人的生命是有限的，但是为人民效劳是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民效劳之中去。―――雷锋2、上下构造一样的字：多、吕、昌、炎、圭左右构造一样的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘品字构造一样的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：(1)花要叶扶，人要人帮。(2)赠人玫瑰，手有余香。(3)协助别人的人，能得到别人的协助。(4)诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。三、比拟组词：瓦(瓦房)结(结果)股(股票)杜(杜鹃)塔(宝塔)互(互相)洁(雪白)没(没有)肚(肚子)搭(搭车)冒(冒失)雷(雷雨)须(必须)迈(年迈)谜(谜语)帽(帽子)雪(雪花)需(需要)万(万一)迷(诱人)锋(锐利)滴(雨滴)洒(洒水)宁(宁静)扑(扑灭)峰(山峰)摘(摘抄)酒(白酒)泞(泥泞)朴(朴实)托(托运)令(口令)分(分别)方(方向)该(应该)拖(拖地)铃(门铃)芬(芬芳)芳(芬芳)刻(刻苦)五、多音字fènɡ(门缝)dàn(子弹)jiē(结实)jiān(房间)缝弹结间fénɡ(补缀)tán(弹琴)jié(团结)jiàn(间接)ɡēnɡ(更正)hǎo(好人)bēi(背着)zhōnɡ(中国)更好背中ɡènɡ(更加)hào(好奇)bèi(背包)zhònɡ(打中)tā(踏实)zēnɡ(曾孙)mēnɡ(蒙骗)踏曾蒙měnɡ(蒙古)tà(脚踏实地)cénɡ(曾经)ménɡ(蒙蒙细雨)kōnɡ(天空)yīnɡ(应该)lù(露珠)chónɡ(重新)空应露重kònɡ(空地)yìnɡ(容许)lòu(露面)zhònɡ(重量)liǎo(理解)dā(容许)dāi(待会儿)yāo(要求)了答待要le(来了)dá(答复)dài(等待)yào(主要)六、填空：1、填入适宜的动词：(提着)瓦罐(抱着)小孩(冒着)细雨(踏着)荆棘(下起)大雨(拿出)雨衣(积累)词语(钻进)抽屉2、填入适宜的修饰词：〔加上修饰部分，能够使描写的事物更详细、更形象、更生动。〕(阳光灿烂)的世界(火红)的杜鹃花(漂亮)的身影(亮堂)的大镜子(静静)的山谷(洪亮)的歌声(愉快)的泉水(长长)的小溪(迷路)的小孩(蒙蒙)的细雨(弯弯)的小路(年迈)的大娘(晶莹)的露珠(暖和)的春风(英勇)的小孩(温馨)的家(黑白相间)的花猫(大口)地喝水(尽情)地歌唱(无力)地垂着头(小路)(阳光)弯弯的(月牙)暖和的(双手)(眉毛)(怀抱)(汗珠)(细雨)晶莹的(泪珠)蒙蒙的(云雾)(水珠)(烟雾)八、反义词：动-(静)好-(坏)甜-(苦)美-(丑)长-(短)粗-(细)新-(旧)笑-(哭)早-(晚)软-(硬)内-(外)黑-(白)始-(终)生-(死)送-(留)弯-(直)饱-(饥)送-(留)欢乐-(忧伤)年迈-(年轻)保护-(破坏)微小-(强大)糊涂-(明白)亲近-(冷淡)温馨-(难受)英勇-(胆怯)九、量词：一(股)清泉一(座)水塔一(面)镜子一(件)衣服一(句)话一(名)战士一(个)周末一(片)空地一(朵)蔷薇几(滴)雨点一(片)花瓣一(只)小猫一(个)家一(碟)牛奶一(碟)点心一(个)篮子一(位)叔叔一(个)一(