2024年体育综合考试大纲

淮北師范大學硕士硕士入學统一考试《体育综合》科目大纲學校体育學一、考核规定规定考生掌握學校体育基本問題：历史、目的；体育課程的概念、性质、功能、实行、评价等；課外体育活動、課余训练与竞赛；体育教師的成長与发展。二、考核评价目的1.對的认识學校体育在學校教育中的地位和作用，明确体育教師应具有的素质，树立体育教師的转移思想与師德规范，忠诚党的教育、体育事业。2.全面系统的學习并基本掌握实行學校体育的教學、训练、科研、评价管理等各项工作的基本理论与措施。3．學以致用，理论与实践結合，培养學生独立思索，提高分析問題和处理問題的能力。三、考核内容第一章學校体育的历史沿革与思想演变第一节學校体育思想的形成于发展1、現代体育思想的形成于体育的教育化2、學校体育思想的发展与學校体育的課程化和科學化3、20世纪學校体育思想的发展第二节我国學校体育思想的形成于发展1、西方体育和体育思想的初期传播2、自然体育學說的传入及其影响3、凯洛夫教育理论對我国學校体育思想的影响第三节20世纪後期學校体育发展的新趋势1、社會转型与教育改革2、终身教育与學校体育的新发展3、新世纪中国學校体育課程改革第二章學校体育与學生的全面发展第一节學校体育与學生身体发展1、认识學生的身体发展2、學校体育對增進學生身体发展的作用3、學校体育中增進學生身体发展的基本规定第二节學校体育与學生心剪发展1、认识學生的心剪发展2、學校体育對學生身体发展的作用3、在學校体育中提高學生心剪发展水平的基本规定第三节學校体育与學生社會适应1、认识社會适应及社會适应能力2、學校体育對提高學生社會适应能力的作用3、學校体育中加强學生社會适应能力培养的基本规定第三章我国學校体育目的与目的第一节學校体育的构造1、运動教育2、健康教育3、教育活動和家庭中的体育第二节學校体育目的的构造与功能1、學校体育目的与目的本质2、學校体育目的与目的的构造第三节學校体育目的的制定1、制定体育目的应考虑的几种原因2、制定學校体育目的的四种取向3、制定學校体育目的的规定第四节我国學校体育目的与目的1、我国學校体育目的2、學校体育目的第五节學校体育目的的实現1、实現我国學校体育目的的基本途径2、实現我国學校体育目的的基本规定第四章体育課程的學科基础与编制第一节体育課程的特點1、課程的含义2、体育課程的概念3、体育課程的特點第二节体育課程的學科基础1、体育課程的生物學基础2、体育課程的心理學基础3、体育課程的社會學基础4、体育課程的教育學基础5、体育課程的哲學基础第三节体育課程的编制1、体育課程设计阶段2、体育課程实行阶段3、体育課程评价阶段第四节体育課程原则的制定1、体育課程原则制定的理念2、体育与健康課程的设计思绪第五章体育課程的实行第一节体育課程实行的本质1、体育課程实行的概念2、体育課程实行的本质第二节体育課程实行的取向与方略及過程1、体育課程的取向2、实行体育課程改革方略应注意的問題3、体育課程实行的過程第三节体育課程原则的实行1、對的处理体育課程实行与计划的关系2、提高人們的参与与积极性第六章体育教學第一节体育教學的本质与特性1、体育教學過程与特性2、体育教學的特點第二节体育教學目的与制定1、体育教學目的的概念2、体育教學目的的制定第三节体育教學内容1、体育教學内容的含义2、体育教學内容的选择第四节体育教學措施1、体育教學措施的概念2、体育教學措施的选择与应用3、常用的体育教學措施第五节体育教學组织管理1、体育教學组织形式2、分组教學的基本形式3、体育課组织与管理第六节体育教學设计1、体育課程内容选编的基本规定2、水平教學计划的制定3、單元教學计划的制定4、体育課教案设计第七节体育學习评价1、体育學习评价的理念与目的2、体育學习评价的内容3、体育課程學习评价实行第七章体育課程學习与指导第一节体育課程學习的過程与特點1、學习的含义2、体育學习的含义3、体育學习的特性4、体育學习的過程第二节体育學习方略的特點与构成1、体育學习方略的含义、构成与特點2、体育學习方略的特點第三节体育學习方略的指导1、指导体育學习方略应注意的問題2、体育學习方略的指导第八章体育課程资源的開发与运用第一节体育課程资源的性质与分类1、体育課程资源的特點2、体育課程资源分类第二节体育課程内容资源的開发与运用1、竞技运動项目的開发与运用2、民族民间体育活動的開发与运用三、新兴运動项目的開发与运用第三节体育場地设施资源的開发与运用1、体育場地射杀资源的開发与运用2、自然地理资源的開发与运用第四节人力资源的运用与開发1、体育教師2、學生3、其他人力资源第九章面向全体學生的課外体育活動第一节課外体育活動的性质与特點1、課外体育活動的概念与意义2、課外体育活動的性质与特點第二节課外体育活動的组织形式1、全体性活動和年龄活動2、班级活動和小组活動3、俱乐部活動4、小团体活動5、個人锻炼活動第三节課外体育活動的实行1、課外体育活動工作计划的制定2、課外体育活動的组织与实行第拾章學校課余体育训练的特點与实行第一节學校課余体育训练的性质与特點1、學校課余体育训练的性质2、學校課余体育训练的特點第二节學校課余体育训练的组织形式1、學校运動队2、基层训练點3、体育专長班4、体育俱乐部第三节學校課余体育训练的实行1、运動队的组建2、學校課余体育训练的制定3、學校課余体育训练内容的安排4、學校課余体育训练措施的运用5、學校課余体育训练效果的评价第拾一章課余体育竞赛的特點与实行第一节課余体育竞赛的特點1、課余体育竞赛的意义2、課余体育竞赛的特點第二节課余体育竞赛的组织形式1、課余体育竞赛的常見形式2、課余体育竞赛的组织第三节學校課余体育竞赛实行1、學校課余体育竞赛的计划和规程2、課余体育竞赛的措施第拾二章理想的体育教師第一节理想的体育教師的素质规定1、性格2、专业知识3、专业能力第二节体育教師的課堂管理1、課堂管理的内容与其過程2、双向互動的課堂管理第三节体育教師的工作于研究1、体育教師的工作2、体育教師的教學与科學研究第拾三章体育教師的职业培训与终身學习第一节体育教育专业的學科學习1、体育教育专业學科學习的内容2、体育教育专业學科學习的特點3、体育教育专业學科學习的意义第二节体育教育专业的見习与实习1、体育教育专业的見习2、体育教育专业的实习第三节体育教師的在职培训1、体育教師的在职培训的必要性2、体育教師的在职培训的目的3、体育教師的在职培训的机构4、体育教師的在职培训的模式5、体育教師的在职培训的課程设置第四节体育教師的终身學习1、终身學习的概念与特性2、体育教師终身學习的必要性3、体育教師终身學习体系的构建考试参照書目：潘绍伟，于可紅主编．《學校体育學》．北京：高等教育出版社，.周登嵩主编.《學校体育學》.北京:人民体育出版社,.运動生理學一、考核规定规定考生掌握运動生理學的基础知识，并具有运用运動生理學的基础知识指导和评价体育教學、运動训练以及体育锻炼的能力。二、考核评价目的闭卷考试，试卷满分150分，其中名詞解释每題6分，共30分，简答題每題12分，共72分，论述題每題24分，共48分。记忆、理解和掌握能力考核占70%，运用、分析和综合能力考核占30%。三、考核内容第一章肌肉活動的能量供应第一节肌肉活動的能量来源1.掌握肌肉活動時直接能量与间接能量的来源及互相关系2.掌握食物的消化与吸取過程3.掌握糖代謝4.掌握运動對脂肪代謝的影响5.理解蛋白质代謝第二节肌肉活動能量供应的三個系统1.掌握三個供能系统各自特性以及与运動强度、時间的對应关系第三节肌肉活動的代謝特性及影响原因1.理解肌肉活動時能量供应的代謝特性2.掌握能量统一体概念及在体育实践中的应用3.理解肌肉活動時影响能量代謝的原因第二章肌肉收缩第一节肌肉的微细构造1.掌握肌纤维的微细构造第二节肌肉的特性1.理解肌肉的物理特性2.掌握肌肉的生理特性第三节细胞的生物電現象1.掌握静息電位、動作電位的概念2.掌握静息電位和動作電位形成的原因3.理解動作電位的传导及局部兴奋第四节肌肉的收缩原理1.掌握兴奋在神經–肌肉接點的传递机制2.掌握肌肉的兴奋–收缩耦联3.掌握肌肉的收缩与舒张過程第五节肌肉的收缩形式与力學特性1.理解單收缩和强直收缩2.掌握缩短收缩、拉長收缩和等長收缩3.掌握肌肉收缩的力學特性第六节肌纤维类型与运動能力1.理解人类肌纤维的类型2.掌握两类肌纤维的形态、生理和代謝特性3.理解不一样类型肌纤维的分布4.掌握肌纤维类型与运動能力5.理解训练對肌纤维的影响6.理解运動時不一样肌纤维的動员第七节肌肉的結缔组织1.理解肌肉結缔组织的构成成分2.理解运動對肌肉結缔组织的影响第八节肌電图1.理解肌電图在体育科學的应用第三章肌肉活動的神經控制第一节神經系统及其功能1.掌握神經元的一般构造，理解神經元生物電的产生及神經元信息的传导2.掌握突触及突触传递3.理解神經递质与受体4.掌握神經胶质细胞的功能5.理解神經营养因子第二节神經系统的感覺功能1.掌握位覺的感受装置及其产生机制2.掌握本体感受器—肌梭和腱器官第三节躯体运動的神經调控1.理解脊髓神經元，掌握脊髓反射，理解行走時脊髓运動程序的发生，理解高位中枢對脊髓反射的调控2.掌握脑干對肌紧张的调控，理解脑干對节律性运動的调控，掌握姿势反射3.理解高位中枢控制运動的下行通路，掌握大脑皮质的运動调整功能，理解基底神經节的运動调整功能，掌握小脑對运動的调控4.理解运動功能的整合第四章激素与运動第一节内分泌、内分泌腺与激素概述1.掌握内分泌、内分泌系统的概念，理解靶器官、靶组织或靶细胞，理解激素传导方式2.掌握激素的概念以及激素的分类3.掌握激素的一般生理作用及作用特性第二节激素作用的机制和调整1.理解激素分泌的调整第三节重要内分泌腺的内分泌功能1.掌握重要内分泌腺的内分泌功能第四节功能器官的内分泌及激素1.理解功能器官的内分泌及激素第五节运動与内分泌功能1.掌握重要应激激素對运動的应答和适应的基本规律第五章血液与运動第一节血液的构成与特性1.掌握血液的基本构成成分及运動對其影响2.掌握血液的重要理化性质第二节血液的功能1.掌握血液的运送功能2.掌握血液的调整功能3.理解血液的防御与保护作用第六章呼吸与运動第一节肺通气1.掌握肺通气功能的评估2.理解肺通气功能對训练的反应与适应3.掌握运動与呼吸第二节气体互换1.理解气体互换的原理2.掌握气体的互换過程3.掌握影响气体互换的原因4.理解肺换气功能的评估第三节呼吸运動的调整1.掌握呼吸中枢及其呼吸的反射性调整2.掌握化學原因對呼吸的调整3.理解运動時呼吸变化的调整第七章循环与运動第一节心脏生理1.掌握心肌的生理特性2.掌握心動周期、心率、心音的概念，理解心脏的泵血過程，理解心電图3.掌握心泵功能的评价指標4.掌握影响心输出量的原因第二节血管生理1.掌握動脉血压的概念、形成過程及影响原因2.掌握微循环的三条通路的重要功能3.理解静脉血压，掌握影响静脉回心血量的原因第三节心血管活動的调整1.理解自主神經系统概述，掌握心血管活動的神經支配，掌握心血管中枢，掌握心血管反射2.掌握体液對心血管活動的调整3.理解局部血流的自身调整第四节运動時心血管功能的变化1.掌握心血管系统對运動的反应2.掌握心血管系统對运動的适应第八章酸碱平衡与肾脏排泄第一节酸碱物质的来源1.理解体内酸性、碱性物质的来源第二节酸碱平衡的调整1.掌握血液缓冲体系及其调整作用2.理解肺對酸碱平衡的调整作用3.掌握肾脏的排泄功能4.掌握肾脏在维持机体酸碱平衡中的作用5.掌握肾脏在维持机体水平衡中的作用6.掌握运動對肾脏泌尿机能的影响7.理解酸碱平衡紊乱及酸碱平衡检测的重要指標第三节运動時机体酸碱平衡调整的特點1.理解运動時机体酸碱平衡变化及其调整的基本過程第九章体适能与运動处方第一节体适能与健康1.掌握体适能的基本概念及构成2.理解有氧适能及肌适能第二节运動处方1.掌握运動处方的概念，理解运動处方的分类及运動处方的作用2.掌握运動处方的要素，理解运動处方的制定程序与原则，理解运動处方的实行3.理解提高有氧适能及肌适能的运動处方第拾章肥胖与体重控制第一节肥胖1.理解肥胖及其危害2.理解肥胖的分类，掌握肥胖的诊断指標3.理解体成分估算措施第二节运動与体重、体成分控制1.理解減体重措施及注意事项第三节肥胖与运動減肥1.理解导致肥胖流行的重要原因2.掌握运動減肥的也許机制及減肥运動处方的制定原则第拾一章运動与免疫第一节免疫學的基本知识和理论1.掌握免疫、非特异性免疫、特异性免疫、抗原及抗体的概念2.理解免疫系统、免疫器官、免疫细胞和免疫分子以及免疫反应第二节“流動脑”与神經–内分泌–免疫调整网络1.理解免疫系统“流動脑”的概念2.理解神經–内分泌–免疫网络的基本概念第三节身体运動對免疫机能的影响1.掌握不一样运動對免疫机能的影响第四节运動性免疫克制現象1.理解运動性免疫克制現象2.理解运動性免疫克制的也許机理3.掌握运動性免疫克制的生理意义第五节免疫调理的基本思绪和措施1.理解营养调理、中药调理2.掌握训练之外的免疫保护措施第拾二章肌肉力量第一节肌肉力量及其影响原因1.理解肌肉力量的分类2.掌握影响肌肉力量的原因第二节肌肉力量的检测1.理解肌肉力量的检测措施第三节肌肉力量训练1.掌握肌肉力量训练的若干生理學原则2.理解肌肉力量训练的手段和措施第拾三章有氧运動能力第一节吸氧量和氧亏1.掌握需氧量、吸氧量、氧亏、运動後過量氧耗及最大摄氧量的概念2.掌握运動後過量氧耗的影响原因第二节有氧工作能力1.掌握影响最大摄氧量的原因2.掌握有氧耐力的生理學基础3.掌握乳酸阈、個体乳酸阈的概念4.理解乳酸阈的生理机制及其影响原因5.理解通气阈的概念及其产生的机制6.掌握研究乳酸阈、通气阈的意义第三节有氧耐力的测定法及其评估1.理解最大摄氧量的测定法及次最大运動负荷的测定法第拾四章运動训练的生理學原理第一节运動過程中人体机能状态变化的规律1.掌握运動過程中人体机能状态变化的规律和各阶段的特點及其生理机制2.掌握准备活動的生理作用以及影响准备活動生理效应的原因3.掌握“极點”与“第二次呼吸”的概念、产生原因及其影响原因第二节运動训练的生理本质1.理解运動负荷的本质2.掌握机体對运動负荷的反应特性3.掌握机体對运動负荷的适应与训练效果第三节运動训练效果的生理學评估1.理解有训练者安静状态下的生物學适应特性2.理解有训练者在运動時和恢复期的生物學特性第拾五章运動性疲劳与恢复過程第一节运動性疲劳1.掌握运動性疲劳的定义2.掌握运動性疲劳发生的部位，理解运動性疲劳的特點3.掌握产生运動性疲劳的也許机制4.理解运動性疲劳的诊断第二节恢复与提高過程1.掌握恢复的一般规律2.理解机体能源储备的恢复3.掌握增進人体功能恢复的措施第拾六章运動强力手段第一节概述1.掌握强力手段的概念及其分类第二节生理學手段1.理解改善机能状态的一般生理學手段2.理解改善内环境的手段3.理解改善能量供应的手段4.理解改善神經营养状态的手段第三节营养學手段1.掌握运動与糖、脂肪、蛋白质的补充2.理解运動与矿物质的补充3.掌握运動与水的补充4.理解运動与维生素的补充第四节药理學手段1.理解中药在运動中的应用第拾七章兴奋剂与运動第一节兴奋剂概况1.掌握兴奋剂与使用兴奋剂的概念2.理解兴奋剂的分类第二节兴奋剂問題的生理學分析1.掌握兴奋剂的作用与危害2.理解各类兴奋剂的生理、药理效应和毒副作用第拾八章环境与运動第一节冷热环境1.掌握体温的概念2.理解人体保持体温相對恒定的原理3.理解热环境运動時的生理