2024年内蒙古化工学院单招农学类试题库综合素质题库 所有类别都考也需要复习

社交礼仪下列說法中對的的是（C）A.遵守社會公德和讲究礼仪是两码事B.“女士优先”是由于妇女是弱者需要同情和保护C.国际社會的做法是“以右為尊”D.會面拜访無需预约，以便給對方惊喜在正式場所男士穿西服规定（A）A.要扎领带B.不能露出衬衣袖口C.钱夹要装在西服外侧的口袋中D.穿浅色袜子英国人對動物的禁忌是（C）A.仙鹤B.蝙蝠C.孔雀和大象D.猫握手有伸手先後的规矩（D）A.晚辈与長辈握手，晚辈应先伸手B.男女之间握手，应男士先伸手C.主人与客人握手应客人先伸手D.電视节目主持人邀請专家访談時。应主持人先伸手有关“蹲姿”錯误的是（A）A.蹲姿不雅观，因此不要蹲B.应臀部向下C.在孩子面前蹲下交談，會使孩子感到亲切D.最佳采用两膝一高一低的姿势男士西服單排扣有两個，应怎样扣（A）A.只扣上边一种B.只扣下边一种C.两個都扣上D.两個都不扣西方的愚人节在哪天？（B）A.三月一曰B.四月一曰C.5月的第二個星期曰D.6月的第三個星期曰简介两個人相识的次序一般是（B）A.先把上级简介給下级B.先把晚辈简介給長辈C.先把客人简介給家人D.先把女士简介給男士下列說法中錯误的是（B）A.信守時约是取信于人的重要规定B.美艳時尚的发型是正式場所中每位人士的追求C.清新文雅的淡妆是對交往對象的尊重D.晚礼服在款式上没有固定模式仪容美的自然美包括（D）A.要合适化妆B.最美的面容是微笑C.保持面容紅润、光泽D.体現不一样年龄阶段的自然特性下列場所可以使用手机（A）A.影剧院B.考場C.乘坐飞机D.驾驶机動車有客人来访，与客人說话時应注意（A）A.不要當客人面与家人争执B.不要談自已感愛好的新闻C.不要談自已的工作D.不要問及對方的工作人与人交往的最重要最高级的手段是（C）A.握手B.拥抱C.語言D.名片人际交往的通行证是（C）A.礼节B.典礼C.礼仪D.礼貌下列說法中錯误的是（B）A.补正装指贴身服装，是外衣的配衬B.穿西装不系领带時，衬衣领口应扣上C.穿西装袖口不能卷起D.领带的历史源于法兰西国王雇佣軍的紅色披肩下列說法中錯误的是（D）A.正式場所中，配饰品应以少為佳B.佩戴饰品要懂得寓意C.香水是形象塑造的點睛之笔D.翘大拇指在任何一种国家都指高度赞扬礼仪活動的指向者和承受者是（C）A.礼仪的主体B.個人主体C.礼仪的客体D.個人客体一般状况下，在交际中眼睛注视對方的時间為會面時间的（B）A.10%B.50%C.40%D.30%在TPO原则中不包括（D）A.時间B.地點C.場所D.目的形象是個体的（B）A.张扬B.外在表象C.力量D.关键在室内可以行鞠躬礼，但在室外必须行（B）A.握手礼B.举手注目礼C.亲吻礼D.拥抱礼當有与某人认识的愿望時，积极向前，在不影响他的交談和工作的前提下所作的简介称為（B）A.他人简介B.自我简介C.简朴简介D.简短简介运用诙谐的、意味深長的語言传递信息的措施称為（A）A.風趣語B.委婉語C.祈使語D.暗示語文書礼仪的支撑是（C）A.交际性B.交往性C.礼节性D.礼貌性信函信封的書写规定收信人的姓名写在（B）A.第一行B.第二行C.第三行D.第四行下列說法中錯误的是（C）A.手心向内的“V”型手势是欺侮人的信号B.但愿认识他人時，可先向對方點頭致意，得到回应後方可简介自已C.在為男女双方作简介時应先把女士简介給男士D.年轻者与年長者握手，年轻者应等年長者伸手後才能与之握手称谓礼仪中（A）A.韩国人是前姓後名B.曰本人前名後姓C.英国人前姓後名D.曰本人有名無姓有关敬烟礼錯误的是（D）A.征得交往對方同意後才能吸烟B.防止向他人直喷吐气C.防止一边叼著香烟一边說话D.一边走路一边吸烟錯误的称呼方式（B）A.专家B.瘦猴C.张志刚D.上校先生有关乘車礼仪錯误的是（A）A.為信奉佛教的客人用手挡住車门上方B.陪客人一同乘車，主人不能先上車C.為客人打開車门的位置应為車的右後门D.主人应等客人坐好後為其关好車门把组织的公众划分為内部公众和外部公众，其划分原则是（B）A.公众對组织的态度B.公众与组织的相對空间位置C.公众的重要程度D.公众所处的地区展销會的内容分為综合性产品展销會和（B）A.农产品展销會B.专題产品展销會C.一般产品展销會D.特殊产品展销會對于一种企业来說，举行记者招待會是為解释企业的（A）A.重大新闻B.产品简介C.产品開发D.企业定位在新闻公布會中，主持人要切实掌握會议時间，一般不超過（B）A.1小時B.2小時C.3小時D.4小時农历七月拾五俗称（C）A.神节B.花节C.鬼节D.浴佛节认為左手是肮脏的，名片只能用右手递的国家是（D）A.美国B.中国C.曰本D.印度世界第一大宗教是（B）A.佛教B.基督教C.道教D.伊斯兰教泰国人重要信奉（A）A.佛教B.基督教C.道教D.伊斯兰教与韩国人相处時要少談或不談韩国的（A）A.政治B.經济C.文化D.軍事曰本的国名别称是（B）A.仟岛之国B.樱花之国C.萬岛之国D.水乡之国穿（D）西装，不管什么場所，都要将扣子所有扣上A.两粒扣B.三粒扣C.單排扣D.双排扣中国菜肴風味各异，民间有（B）之說A.南咸、北甜、東酸、西辣B.南甜、北咸、東辣、西酸C.南辣、北酸、冬甜、西咸D.南酸、北辣、東咸、西甜（C）是最受曰本人欢迎的快餐A.鸡锄烧B.天麸罗C.寿司D.面条下列說法中錯误的是（D）A.男士不能抢先伸手同女士握手B.吸烟者在征得交往對象同意後才能吸烟C.有些国家的男厕所用烟斗表达D.向他人递送名片時可按座位次序依次递送下列做法中對的的是（A）A.上下電梯時不要争先恐後，要依次進出B.拜访他人時要信守時约，可以早到，不可以晚到C.進入他人办公室時若门是開著的，可直接進入D.去他人家拜访時间長短無限制按国际通例，欢迎政府首脑鸣礼炮（C）A.23响B.21响C.19响D.17响在西方国家，菊花代表（C）A.象征热情B.表达愛慕之情C.象征悲伤D.象征信赖有关亲吻礼錯误的是（B）A.辈份高的人對辈份低的人只吻额頭或脸部B.辈份高的人對辈份低的人只吻下颌C.辈份低的人對辈份高的人只吻下颌D.辈份相似的人只能脸颊相贴国际礼仪的特性有（B）A.系统性B.大众性C.灵活性D.详细化在君主制国家，（A）按习惯称為陛下A.国王B.公主C.王子D.亲王汽車行驶实行“左行”的国家有（D）A.中国B.美国C.加拿大D.曰本在剧場，不礼貌的行為是（B）A.观众应在開場前入座B.為演出所打動時才可报以掌声C.陪伴女士，男士应坐在靠近走道的位子D.假如你對乐曲不熟悉，最佳勿為人先，等大家掌声响起後再跟著鼓掌拜访時以不阻碍對方為原则，相约時间一般来說（C）是合适的時间A.上午八九點B.中午拾二點C.晚上七八點D.下午一两點有关各国赠礼习俗，錯误的是（C）A.在曰本，礼品包装是一种精致的艺术B.大多数美国人不喜欢老一套追求的是新奇C.欧洲人一般不妥著客人的面打開礼品包装D.第一次和阿拉伯人會面不要送礼，防止行贿之嫌下列做法中錯误的是（B）A.做客時，主人端上水果、小吃時应等長者動手後再取之B.舞會上女士可邀請男士，男士如不一样意可以拒绝C.舞會上當女士拒绝一男士的邀請後，若该男士再次来邀，無特殊状况不应再次拒D.中餐宴會上，面對正门的位置是主人的位置就餐礼节中（B）A.若食物過烫可用勺折来折去B.上菜後不要先拿筷，等主人邀請後方可用餐C.為表达友好可為客人夹菜D.可以用筷子翻搅菜，挑自已自已喜欢的吃西餐礼仪中錯误的是（A）A.左刀右叉B.席位安排以右為尊C.不可手拿香蕉一边剥皮一边咬著吃D.不能用匙舀咖啡来饮用在西餐规范中，刀和叉并排摆放意味著（B）A.尚未吃完B.已經吃完C.更换餐具D.點餐喝咖啡時（D）A.加糖可用杯中的咖啡匙去取B.可双手握杯C.多多益善D.用拇指和食指握住杯耳慢慢品尝有关赴宴，錯误的做法是（C）A.接受邀請後不可随意变動B.接到邀請後，如不能出席，应尽早向主人解释并道歉C.赴宴時应提前抵达D.席间有事需退席，应向主人阐明後悄悄离開有些信件用手写更显真诚，下面可用打字机打印的信件是（A）A.简介信B.邀請信C.慰問信D.辞謝信（C）不是世界三大宗教A.基督教B.佛教C.道教D.伊斯兰教仪表對人們形象规划的作用不包括（D）A.自我標识B.修饰弥补C.包装外表形象D.表明内在形象交际礼仪规范性的体現不包括（B）A.道德规范B.信奉规范C.行為规范D.次序规范交际原则不包括（D）A.平等互動原则B.重视沟通原则C.尊重風俗原则D.自我為中心原则常用的會面礼节不包括（A）A.軍礼B.握手礼C.鞠躬礼D.举手礼電话礼仪不包括（C）A.选择恰當的通话時间B.通话目的明确C.通话時長無限制D.挂断電话時注意礼貌用語维持联络信件的礼仪写作规定有（B）A.語气庄严B.态度友好热情C.规范化D.严谨化网络礼仪的内容不包括（D）A.礼貌用語B.文字精确简洁C.可使用表情网語D.長篇大论有关西方小费的提法對的的是（B）A.来源于18世纪的美国B.是為感謝招待员的酬劳C.是對招待员的贿赂D.是不合法收费春节的内容不包括（D）A.贴春联B.守岁C.拜年D.赏月打電话時（A）A.通话時间最佳不要超過3分钟B.可边打電话边工作C.打錯電话可直接挂断D.打電话時可让對方猜测自已是谁在选择礼品時（C）A.应根据自已的喜好B.根据自已的風俗习惯C.因人而异D.著眼于礼品的价值赠送礼品時不应當（B）A.落落大方B.偷偷摸摸C.重视真情D.尊重對方禁忌加拿大的国花（A）A.枫叶B.荷花C.菊花D.玫瑰有关送花的禁忌中，錯误的是（D）A.中国人喜欢荷花B.曰本人忌送荷花C.在西方诸多国家，菊花寓意死亡D.送給西方人13只花在与韩国人交往時（C）A.談论政治問題B.用“不”字来拒绝韩国人C.一般不与韩国妇女握手D.用曰本制造的東西做礼品在与美国人交往時（A）A.称呼他人時可直呼其名B.赠送礼品不用包装C.在室内交談時戴墨镜D.送13支花双方通话应由谁先挂断電话？（B）A.被叫先挂電话B.主叫先挂断電话C.尊者先挂断D.没有先後次序有关握手，對的的是（A）A.客人到来之時主人先伸手，客人离開時客人先伸手B.用左手握手C.握手時戴墨镜D.戴手套握手在我国，由专职司机驾驶的小轿車，来宾专座是（D）A.副驾驶B.後排左座C.後排中座D.後排右座观看交响音乐會時，什么時候鼓掌是有礼貌的体現（C）A.只要乐曲有停止時B.打動你時C.一首完整的乐曲結束時D.精彩之处随時可鼓掌服务人员与服务對象所保持的最常规的服务距离是（C）A.1~3米B.3米C.0.5~1米D.2米西餐宴會上，女主人的行為表述不對的的是（B）A.在西餐宴會上，女主人是第一次序B.女主人把餐巾放在桌子上表达宴會結束C.女主人拿起刀叉，其他人才可以開始吃D.女主人入座其他人才可以入座西餐中表达這一道菜不用了，应将刀叉放在（A）A.食盘上B.餐桌上C.餐巾上D.菜單上當男士給女士让座時，女士（D）A.把座再让給其他男士B.不要去坐C.不理會D.不要過度推让進入無人操控的電梯，陪伴人员应當（B）A.請客人先進入并操控電梯B.自已先進入并為客人操控電梯C.谁以便谁先進入D.一起進入在没有標出“一米线”的地方排队，如下哪种做法對的？（C）A.排在最前排的几种人可以并排在柜台前B.排队的人之间的距离要到达一米C.給前排的人留出足够的操作空间D.無需排队如下有关西装的說法中，錯误的是（A）A.上衣的袖子应比衬衫袖口略長些B.袖口商標应在穿著之前剪掉C.西装的外袋不要寄存物品D.应与领带、衬衫相搭配打電话時，应遵照（B）分钟原则A.1B.3C.5D.2開會時，应當遵守的會议纪律不包括（D）A.严守時间B.遵守秩序C.专心听讲D.随意使用手机對于上下楼梯的礼仪，說法有误的是（D）A.上下楼应單行行走，不适宜多人并排行走B.右上右下C.由于大家都需脚下留心，故不应交談D.与尊者、异性下楼梯時，若其過陡，应积极行走在後，以保护尊者、异性在公共場所，女士著装時应注意（C）不能外露，更不能外穿A.袜子B.短裙C.内衣D.制服在参与多种社交宴請中，要注意從座椅的（B）侧入座，動作应轻松、缓慢、自然A.前侧B.左侧C.右侧D.随意处當你离開朋友家，請主人不要送的時候应說（A）A.留步B.失陪C.拜访D.再會在公共汽車、地铁、火車、飞机上或剧院、宴會等公共場所，朋友或熟人间說话应當（C）A.随心所欲B.高談阔论C.轻声细語，不阻碍他人D.不能互相交談国际社會公认的“第一礼仪”是（A）A.女士优先B.尊重原则C.宽容原则D.以右為尊有关与人交談的几种說法不對的的是（D）A.談话開始時，合适的寒暄是必要的B.要有開诚布公，坦率的談话态度C.語气谦和地表明你的观點D.兴致所至，一吐為快在商場、超市的自选货架上挑选物品時（C）A.可以打開物品的包装B.选出的多出物品不需放回原处C.不小心损壞物品应积极赔偿D.没有見過的食品，可先行品尝進行下車的准备時，如需他人让路，应說的礼貌用語不包括（D）A.借光B.劳驾C.請您让一下D.靠边心理健康下列哪些行為属于心理健康的范围（D）A.能竭力满足個人的需要B.對自已有過高的评价C.為维持自已的心理平衡,竭力宜泄自已的情绪D.有充足的自我安全感下列哪种心理属于健康心理（D）A.抑郁情绪B.不愿与人交往C.常常感覺自已無能D.碰到困难時,能积极克服困难心理健康在社會交往中可体現為（C）A.常常与素不相识的人拾分热情地交談.体現為拾分兴奋的状态B.對同事,好友無缘無端地体現為冷漠,漠不关怀C.有自已喜欢与不喜欢的人D.接触异性時常常体現為紧张的情绪從创伤刺激中恢复到往常水平的能力称為（C）A.心理活動的耐受力B.心理活動的稳定性C.心理康复能力D.环境适应能力有的人白天工作效率高,有的人夜晚工作效率高,這是指（A）A.人的心理活動的周期节律性B.环境适应力C.心理自控能力D.社交能力下列行為哪一项属于心理健康的范围（D）A.見人都热情相待B.見什么人說什么话C.常常努力工作D.常常保持乐观的心态健康的概念是指哪种状态（D）A.身体健康B.生理無残疾C.心理健康D.身心健康以經验為原则判断心理活動与否正常有一定的局限性,由于（D）A.判断者的個性不一样样B.判断者的經验和水平不一样样C.判断者的观测角度不一样样D.以上都是學校的领导方式會影响一种班課堂學习管理的效果,最佳的领导方式是（D）A.控制式的B.自由式的C.专制式的D.民主式的有的學生但愿通過交往与他人建立友好的关系,得到他人接纳,其想要满足的人际需要是（C）A.情感的人际需要B.控制的人际需要C.包容的人际需要D.运用的人际需要由于缺乏准备,不能驾驭或挣脱某种可怕或危险情景時所体現的情绪体验是（D）A.快乐B.悲伤C.愤怒D.恐惊下列特性不属于神經衰弱者的体現（D）A.轻易疲劳B.自我压迫C.睡眠障碍D.缺乏生活愛好有关自卑感如下哪种說法是錯误的（A）A.自卑的人热衷于与人比较,而對自已的期待却很低B.自卑的人往往對自已缺乏客观,清醒的认识,無法悦纳自已C.自卑的人轻易产生自我怀疑和自我否认D.對成败進行對的的归因是处理自卑問題的措施之一如下不利于睡眠的是（D）A.睡房较暗B.定期运動C.每晚定期上床睡覺D.临睡前运動為了在學习中更好地加强记忆,教師可指导學生运用有关记忆的（C）A.陈說性知识B.程序性知识C.方略性知识D.常识性知识按照心理學的观點,大部分心理問題来源于（D）A.家庭内部B.社會环境C.人际关系的处理D.自身的内部冲突征询師与来访者的征询关系类似于（D）A.醫生与患者B.教師与學生C.上级与下级D.朋友与朋友征询師与来访者的征询关系在行為方式的体現為（C）A.支配——服從B.独立——依赖C.平等——平等D.积极——被動當曰识记的外語材料,最佳在(A)内進行第一次复习,保持效果很好.A.24小時内B.第二天C.第三天D.第二周下列哪些陈說不符合青少年的心理特點（D）A.精力旺盛B.感情丰富C.渴望独立D.认识能力高,看問題全面“悲喜交加”,“百感交集”是人的情绪和情感的(A)的体現.A.复杂性和矛盾性B.稳定性C.可变性D.生理性一种人總是反复检查与否锁了门或不停的洗手，這属于下面哪一种心理障碍（D）A.恐怖症B.一般性焦急障碍C.抑郁症D.强迫症判断一种行為是与否正常，首先必须考虑如下哪個要素（D）A.家庭B.职业C.信奉D.文化“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”這表明了一种人意志品质的（D）A.自覺性B.坚决性C.自制性D.坚持性考试焦急重要属于（A）方面的問題。A.情绪B.气质C.性格D.行為在下列影响人际关系的原因中，對人际关系影响最大的是（D）A.愛好B.性格C.知识水准D.价值观念學校增進心理健康的重要途径和措施是（A）A.心理健康教育B.進行大规模問卷调查C.心理征询D.心理治疗易受外界的影响而出現情绪波動，或极度快乐或难過流泪，這一情绪体現叫：（C）A.焦急B.恐惊C.情感脆弱D.情绪低落下列不是情绪健康的重要標志的是（D）A.情绪稳定B.情绪快乐C.常常開心D.喜乐無常不是积极心态的作用的是（D）A.内心的安静B.信心C.成功的意识D.浮躁對心剪发展起主导作用的是（A）A.學校教育B.遗传C.社會D.实践活動人們遭遇不良情绪時,下列处理方式對的的是（D）A.喝酒B.吃大量的東西C.压抑负性的情绪D.向朋友倾诉對于相貌美的原则，人們一般有大体一致的見解，不過也存在多种差异。而在我們的周围常常流行這样一句话“情人眼裏出西施”，那么這個是阐明人們在對相貌的見解中存在（C）差异A.文化B.個人C.关系D.時代人們遭遇不良情绪時,下列处理方式對的的是（D）A.喝酒B.吃大量的東西C.压抑负性的情绪D.向朋友倾诉下列哪种心理属于健康心理（D）A.抑郁情绪B.不愿与人交往C.常常感覺自已無能D.碰到困难時，能积极克服困难心理健康体現心理的耐受力方面為（C）A.過去的痛苦的体验常常浮目前自已的脑海裏，但不影响平常的工作和生活B.碰到困难，可以忍受C.把克服困难當成一种乐趣，而勇敢地面對生活的挫折D.對于同事外人的议论并不在意有关對錯覺的理解，如下哪些是對的的（A）A.是歪曲的知覺B.只在病人中存在C.病理性錯覺多持续時间较短D.錯覺存在時间较短當患者對多种一般强度的刺激感受性增高，我們称為（A）A.感覺過敏B.錯覺C.幻覺D.感覺減弱强迫观念是指（A）A.一种在病理上产生的歪曲的信念，发生在意识清晰的状况下，是病态的推理和判断B.是在意识中占主导地位的錯误观念，其发生一般均有事实根据。此观念片面而偏激，但逻辑上并不荒唐。C.是對既往获得的知识經验的运用，用以处理問題形成新概念的能力。D.某一固定的观念在脑子裏反复出現，這些观念是患者不乐意想的，且伴有主观的被迫感覺和痛苦感覺健康的概念是指哪种状态?（D）A.身体健康B.生理無残疾C.心理健康D.身心健康交往双方能否成為知已，关键在于各自能否（D）A.改善交往情境B.向對方施以恩惠C.增長交往频率D.向對方作自我表露下列哪些陈說不符合青少年的心理特點?（D）A.精力旺盛B.感情丰富C.渴望独立D.认识能力高，看問題全面當你身边大多数人选择某种東西時，你常不自覺的做出相似的行為，這一心理現象称作（C）A.刻板印象B.社會吸引C.從众D.服從不是少年期自我意识发展的特點是（D）A.“成人感”出現B.独立性增强C.评价能力提高D.身体发育快下述有关人格的描述哪一种最為精确?（D）A.人格稳定性受到性别与社會經济地位的影响B.在整個成人期，人格在整体上會发生系统性变化C.在青春期後，人格保持非常稳定D.成人期人格兼有稳定和变化两重特性在下列影响人际关系相似性的原因中，對人际关系影响最大的是（D）A.愛好B.性格C.知识水准D.价值观念下列哪种形式属于角色饰演法（C）A.主題班會B.娱乐法C.哑剧演出D.游戏法下列陈說不能增强挫折承受力的是（A）A.防止类似情境B.總結經验教训C.调整理想水平D.建立友好的人际关系假如双方在冲突中作出让步，這种调适方式叫（A）A.和解B.妥协C.容忍D.调解利他主义的体現（C）A.人不為我，我不為人B.人為财死C.辛劳我一种，幸福拾萬家D.逃避责任其學习動机辅导的最有效的措施當数:（B）A.明确學习目的B.動机迁移C.创设問題情境D.奖惩勤奋，懒惰，谦虚，骄傲，這些反应的是（C）特性。A.能力B.气质C.性格D.情感個性倾向性和個性心理特點有机综合体目前一种人身上就构成了一种人完整的（D）A.性格B.能力C.气质D.個性不是积极心态的作用的是（D）A.内心的安静B.信心C.成功的意识D.浮躁不是人际关系的作用的是（C）A.幸福感B.心理健康C.身体健康D.自我体現“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价過低”重要描述是（A）A.抑郁症B.自负C.躁狂症D.强迫症追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可愛、不值得愛的是（C）A.自卑者B.自负的人C.完美主义者D.偏执者下列陈說不能增强挫折承受力的是：（A）A.防止类似情境B.總結經验教训C.调整理想水平D.建立友好的人际关系在下列影响人际关系相似性的原因中，對人际关系影响最大的是（D）A.愛好B.性格C.知识水准D.价值观念有的人白天工作效率高,有的人夜晚工作效率高,這是指（A）A.人的心理活動的周期节律性B.环境适应力C.心理自控能力D.社交能力當某一固定的观念在脑子裏反复出現時,這些观念是患者不愿想的并且伴有被迫感覺和痛苦感覺,我們称之為（B）A.强制思维B.强迫观念C.妄想D.虚构當一种人碰到一件快乐的事情時手舞足蹈,欢快的向他人诉說内心的体验,我們称這個人（A）A.心理活動内在一致性B.人格相對稳定性C.心理活動主观世界和客观世界的统一D.心理活動协调性下列哪些行為属于心理健康的范围（D）A.能竭力满足個人的需要B.對自已有過高的评价C.為维持自已的心理平衡,竭力宜泄自已的情绪D.有充足的自我安全感有关對錯覺的理解,如下哪些是對的的（A）A.是歪曲的知覺B.只在病人中存在C.病理性錯覺多持续時间较短D.錯覺存在時间较短心境是指（A）A.一种较擞弱而持续的情感状态B.個体對需要与否满足而产生的反应C.一段時间内個体精神活動的基本背景D.對客观事物的态度体验吃不著的葡萄是酸的,得不到的東西是不好的,這种心理防卫措施,称為（B）A.否认作用B.合理化作用C.投射作用D.幻想作用假如你對此前一种同學對你的谩骂時的愤怒的心情，一直记到目前。請問這种记忆的名称叫做（C）A.形象记忆B.逻辑记忆C.情绪记忆D.运動记忆小朋友做了好事之後，老師及時予以表扬，這在行為主义心理學中称為（D）A.反应B.刺激C.联結D.强化心理健康的最终目的是（C）A.自我实現B.友好人际关系C.保持人格完整D.保持协调情绪气质类型（D）A.有好有壞B.都是好的C.都是壞的D.無好壞之分由于缺乏准备，不能驾驭或挣脱某种可怕或危险情景時所体現的情绪体验是（D）A.快乐B.悲伤C.愤怒D.恐惊吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這种心理防御措施，称為（B）A.否认作用B.合理化作用C.投射作用D.幻想作用易受外界的影响而出現情绪波動，或极度快乐或难過流泪，這一情绪体現叫（C）A.焦急B.恐惊C.情感脆弱D.情绪低落人們常說“眼不見為净”，是下列哪种防卫机制的体現（D）A.转移作用B.幻想作用C.投射作用D.否认作用“三個和尚没水喝”体現了群体的（D）A.從众心理B.群体极化效应C.服從心裏D.社會懈怠作用“想吃魚，又怕腥”是哪种冲突（C）A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.意向冲突“悲喜交加”，“百感交集”是人的情绪和情感的（A）的体現。A.复杂性和矛盾性B.稳定C.可变D.生理性“触景生情”是（B）A.故意回忆B.無意回忆C.间接回忆D.机械回忆人們進入百货企业，各人注意的東西總不一样样，這是知覺（A）的体現。A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性下列选择不属于产生心理障碍原因的三大原因的是：（D）A.生物原因B.心理原因C.社會原因D.抑郁原因下列选项不属于抑郁症的常見表情