人物描写一组基础梳理课件-统编版语文五年级下册

第13课人物描写一组第13课人物描写一组作家作品

徐光耀，著名作家、电影编剧。代表作品有《小兵张嘎》《平原烈火》等。

老舍，著名作家，原名舒庆春，字舍予，满族人，被誉为“人民艺术家”。代表作品有长篇小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》等。

吴敬梓，清代小说家，字敏轩。他花费了近二十年的心血创作出长篇讽刺小说《儒林外史》。第13课人物描写一组会认字会写字续表第13课人物描写一组多音字形近字chā（叉腰）chǎ（叉着腿）chà（劈叉）叉jiàn（监生）jiān（监督）监续表扳（bān）：扳倒饭（fàn）：米饭侄（zhí）：侄子至（zhì）：至此第13课人物描写一组词语积累摔跤

手疾眼快

欺负

脚腕子

挺脱

肢体

格局

威严

侄子

喉咙

续表第13课人物描写一组词语辨析近义词：破绽———漏洞

出色———优秀

结实———壮实

精神抖擞———精神饱满反义词：惯手———新手

结实———单薄

慌忙———从容

精神抖擞———萎靡不振相似词释义：慌忙———急忙；不从容。主要表示人的动作忙乱。

例句

听到集合哨响了，他慌忙穿好衣服，跑了出去。续表第13课人物描写一组词语辨析慌张———不沉着，动作忙乱。

除了表示动作忙乱以外，还可以形容人的心情或者心理紧张。

例句

刚才有个人神色慌张地跑了过去。词语归类：含近义词的四字词语：手疾眼快

察言观色

调兵遣将

见多识广形容人精神很好的四字词语：精神抖擞

神采奕奕

神采飞扬

意气风发续表第13课人物描写一组佳句品味1.“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”

解读

“是吗”以问作答，从中可以看出小嘎子选择摔跤出乎小胖墩儿的意料；“跳”说明小胖墩儿对此感到惊喜；“是……还是……”隐含着小胖墩儿“方式任你选，我都能赢你”的想法，从中可以看出他对战胜小嘎子有十足的把握。

续表第13课人物描写一组佳句品味2.可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。解读

从“塌着腰”“合了裆”“鼓着眼珠子”这一系列动作和神态中可以看出小胖墩儿丝毫不给小嘎子可乘之机，不愧为摔跤的惯手。续表第13课人物描写一组佳句品味3.是的，他无疑可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。解读

这句话是对祥子的神态描写，写出了祥子憨厚、自信、乐观的性格特点。他为自己的体格和体力感到自豪，他坚信自己可以成为最好的车夫。想到此，纯朴的他憨厚地笑了。续表第13课人物描写一组佳句品味4.头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤———小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。续表第13课人物描写一组佳句品味解读

这句话是对祥子的外貌描写。从头、眼、鼻子、眉毛、腮、脖子、脸色、脸上的疤等方面生动介绍了祥子长什么模样，从“永远剃得发亮”“没有多余的肉”“红扑扑”等词语可以看出祥子的精神面貌。续表第13课人物描写一组佳句品味5.他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。解读

这句话表现了祥子身上的纯朴———重视身体的强壮，不看重模样。身体强壮是祥子对自己、对未来充满自信与希望的原因，所以他觉得“只要硬棒就好”。从这里可以看出祥子对自己结实硬棒的模样是满意的，初为车夫的祥子是一个身体健壮、充满自信和活力的青年。续表第13课人物描写一组佳句品味6.严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。解读

这是作者对严监生咽气前的一段描写。

此时严监生已气息奄奄，在这种情况下，他“还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”，为的是并不重要的两茎灯草。从中可以看出他是一个爱财胜过生命的守财奴。续表第13课人物描写一组佳句品味7.他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。解读

这句话是对严监生的神态和动作描写，从中可以体会到他因大家猜不到自己的心思而十分着急。此时严监生可能想说：“急死我了！你们怎么就不理解我的心呢？我说的是那两茎灯草啊！你们这些败家子怎么就猜不准呀！让我怎么闭眼啊！”续表第13课人物描写一组文章结构

《摔跤》第一部分（1～2）：写小嘎子和小胖墩儿两个人准备摔跤。

第二部分（3）：写小嘎子与小胖墩儿摔跤的场面与结果。

《他像一棵挺脱的树》从身量、体形、装束等方面写出祥子年轻、健壮、充满生气的样子，并且祥子认为自己像一棵挺脱的树。续表第13课人物描写一组文章结构

《两茎灯草》中临死的严监生因为灯盏里点着“两茎灯草”不肯断气，众人猜不透他的心思，直到最后赵氏道出了他的心思，并把两茎灯草挑掉了一茎，他才断气。续表第13课人物描写一组中心主旨

《摔跤》主要写了小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景，表现了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。

《他像一棵挺脱的树》用生动的语言介绍了祥子的外貌特点，塑造了一个健康、结实、精神、健壮的车夫形象。续表第13课人物描写一组中心主旨

《两茎灯草》记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草，伸着两个指头不肯断气，直到赵氏挑掉了一茎才一命呜呼的故事，刻画了严监生这个爱财胜过生命的守财奴形象。续表第13课人物描写一组重点难点1.三个片段分别刻画了怎样的人物形象？小嘎子：顽皮、机敏、争强好胜、富有心计。祥子：精神、强壮。严监生：爱财胜过生命的守财奴。2.《两茎灯草》中，对于严监生伸出的两个指头，众人进行了怎样的猜测？严监生的动作和神态分别是怎样的？表现了他当时怎样的心理？续表第13课人物描写一组重点难点

续表猜测（众人）动作和神态（严监生）心理（严监生）大侄子：有两个亲人不曾见面把头摇了两三摇着急二侄子：有两笔银子没吩咐明白把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了焦急、生气第13课人物描写一组重点难点

续表猜测（众人）动作和神态（严监生）心理（严监生）奶妈：记念不在跟前的两位舅爷把眼闭着摇头，那手只是指着不动气极赵氏：两茎灯草费油，想要挑掉一茎点一点头，把手垂下安心第13课人物描写一组写作手法动作描写描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态，叫动作描写。成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动